在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的嚴厲的愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個人都有一個生我們養育我們的人，每個媽媽對孩子都會有百般的照顧，給予孩子最温暖而無私的愛。可我的媽媽自從某一天開始就對我格外的嚴厲了，以往無微不至的照顧煙消雲散。媽媽竟和爸爸暗中“串通”好了，來“聯合對服”我，讓我學會自立、自強，學會獨立。温暖的愛轉眼化為嚴厲的愛。
早上，在鬧鐘“小貝”的極力催促下“主人，主人，快起牀了，上學要遲到了，快點……”我才懶洋洋的起了牀，刷好了牙，洗好了臉，疊好了被子……剛到媽媽的房間，便發現了一張給我的紙條，此時，一種不詳的預感如泉水般湧了上來。我一看，説是以後我自己坐車上學，並且自己買早飯。我瞪了一眼正在熟睡的`媽媽。便以飛速奔向早餐店，隨便買了幾個包子湊和着就吃了起來。接着，我又三步並作兩步奔向車站。不一會兒，氣喘吁吁的我便到車站。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了……十六路車還未曾“駕到”。此時，我再接着等候的信心一點一點地被磨滅了。我剛起身準備走去學校，十六路車終於出現了。我上了車，被擠在了兩個大人之間的空隙裏了，都透不過氣來了。我輕聲的嘀咕着“哼！都是媽媽，要不是她，我恐怕早以到了學校，更不用受這份罪了，哎……”汽車在不平穩的水泥路上搖搖晃晃，幾經展轉才到達學校。在大門口，我看見許多父母把孩子送到學校之後都要再囑咐幾句，我看了，心裏真不是滋味！
傍晚，剛出校門還是彩霞滿天，可老天爺好像硬是在跟我作對，天一下子就暗了下來，風“呼呼”地吹着，緊接着就下起了傾盆大雨。“隆”一聲雷響，我嚇壞了。以為安徒生童話中所描寫的魔鬼出現了，一大羣魔鬼、幽靈在我的周圍張牙舞爪。我飛奔回家，可感覺魔鬼、幽靈一直在我的後面追趕我……回到了家，我已是一副狼狽不堪的模樣：頭髮被雨淋濕了，鞋子和褲子進水了，衣服也被泥水濺得滿身髒了……我本以為媽媽總會關心我一下，沒想到只有一聲冷淡淡的：“洗洗手，吃飯了！”
媽媽就着樣“折磨”我。直至今天，看了一則新聞，我才真正明白媽媽“折磨”我的用心良苦之處。
媽媽，我愛您，永遠！永遠！
永遠忘不了父親那嚴肅的面孔，永遠忘不了當時的那種感覺，永遠忘不了父親那意味深長的話語，更忘不了父親那嚴厲的愛。
在這個世界上，愛的方式多種多樣。温柔的母愛，像清澈的泉水一樣滋潤我的心田；嚴厲的父愛，像園丁一樣保護着我，決不讓我“長”歪……我更喜歡的，是那嚴厲的父愛。
小時候，我總是把爸爸當做天底下最壞的“惡魔”，他總是打我，罵我，雖然母親總是説：“你爸是愛你才打你，罵你，這是為你好。”但我每次聽到這句話，總是對母親問：“這是愛嗎？爸爸要是愛我，他會這樣嗎？他對我只有嚴厲沒有愛。”母親每一次在這個時候都是歎了一口氣，就走了。
有一件事，竟讓我改變了我對爸爸的看法。
那是一個星期日的下午，我因為地理背得“效率低、速度慢”被爸爸説了幾句。我隨口説了幾句連現在我也不知道當時怎麼會有那麼大勇氣去説的話，爸爸非常生氣，憤怒地走出了房間。
這時媽媽從房間裏走了進來，説：“你快給你爸爸道歉。”我並沒去爸爸待的房間，只是站在原地沉默，不做聲。
媽媽見我這樣，説：“兒子啊，別看你爸平時對你嚴厲，那都是為你好，你還記得在《情感讀本》上看過的那篇文章嗎？記得那個在15歲時痛恨自己的一切的那個離家出走的男孩嗎？但是，等到他後悔的時候，他的父親已經變成了白髮蒼蒼的老人了，世上沒有賣後悔藥的呀。等你到時候悔恨時，一切都晚了。”看着眼前對我語重心長的媽媽，我突然隱隱約約地想起了父親關心我的一些細微的小事：有一次，我發燒了，是父親陪着我一夜，徹夜不眠地守着我，生怕我着涼；還有一次，父親看到我平時吃的松子剩下的這幾乎都沒有開口的了，就親自用工具把松子殼剝開放進袋子裏，自己一粒都不捨得吃………我心裏突然有了一種感動，一股苦澀的味道湧上心頭。是我看錯了爸爸，爸爸是愛我的。
我跑到爸爸的.房間，向爸爸道了歉，爸爸語氣沉重地説：“還是你媽懂我。”
是的，如果沒有父親嚴厲的愛，就沒有我今天的成績。父親的愛不是溺愛，他在時刻保護我，保護我向着正確的方向前進。這時，我以前對父親的厭惡之情，化作了深深的悔恨…
定是滿滿的父愛相隨，定是滿滿的父愛相伴。每每想到父親的愛，我就十分自豪：我有一個愛我的父親！就是我父親那嚴厲的愛，她源於深愛我的父親！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌謠，它讚頌着母愛的偉大。但是，父愛呢?我認為父愛也同樣偉大，在生活中，父愛也能給我們帶來酸甜苦辣。
記得有一次，媽媽問我們:“今天晚上炒米飯吃吧!”我爽快地回答：“好的(迪，我剛發明的新音調)”。爸爸聽後，眉梢一動，一口氣説：“好的(迪)，真好，大家好才是真的'好。廣州好迪。”我們一家人聽後，全部笑得肚子疼，家裏什麼時候出了個做廣告的來了?
看到這，你一定會認為父愛是很温柔的，是會給人帶來快樂的吧?錯，其實父愛也有另一面。
就説有一次吧，我們正在寫作業，邊寫邊玩。這時，我們見爸爸出去了，但沒過多長時間他便生氣的回來了，進了屋子，把一支筆扔在桌子上嚴肅地説：“這誰的筆?還有油就不用了，這不是浪費嗎?好好的筆就不要了，誰讓你們養成的壞習慣?老師就沒教你們要簡樸節約嗎?……”我們在旁邊聽着爸爸喋喋不休地説着，心想：爸爸真是的，一支筆而已，我們 認個錯不就行了，還用得着這般大呼小叫嗎?
漸漸地，爸爸終於不再説了，在他正準備走時，一眼瞟到了哥哥作業本上的一個錯題，又一檢查，錯得還不止一個呢!於是，爸爸又打起機關槍來：“怎麼錯這麼多題，你怎麼做的，怎麼這樣不認真?”我聽了爸爸的話，就趕緊檢查起我自己的作業，正在檢查時，爸爸又指着我，連看都不看就説：“你在幹什麼?怎麼不檢查?一會兒我給你檢查出來錯誤了，那可就晚了……”
又叨嘮了一會兒，爸爸才走。我心想：爸爸真是像媽媽一樣愛叨嘮，不，是比媽媽還更愛叨叨嘮嘮，真是讓人受不了!
父愛真是奇怪，有時給人快樂、幸福，有時又變成嚴厲的批評，但又一想，也沒什麼奇怪，因為只有在這種關愛中生活，才不會驕傲，才會使人努力向上。更重要的是隻有父母的愛融合在一起，才會使我們的生活更加豐富多彩。
“孝，是每一個人都應該做到的，孝順父母，孝順長輩。倘若沒做到，便成了‘白眼狼’。那些愛你，敢為你挺身而出的人，對你那麼好，而你卻連孝都做不到，你還有什麼用?”
我與父親二人在浴室當中，頭頂的燈照亮了我，穿着厚厚的棉襖，感到越來越熱。
剛才爸爸的那一番話，讓我流下了晶瑩的淚珠，一滴，兩滴……原本乾燥的棉襖，霎時間被潤濕了。
腦子裏開始反省自己：對，我不應該和媽媽那麼説話，她是生我養我的人，我卻這樣報答她，“愛”在哪裏?“孝”又在何處?我迷茫了，不知下一步該往哪走。
父親一直看着我，從他的眼睛裏，我看到了嚴厲，看到了憤怒，看到了點點滴滴的失望。
我推開門，緩緩地走回房中，拉上窗簾，攤開被窩，鑽入其中。可是淚水還在滴落，嘴中還時不時地抽泣，原本温馨的小屋，頓時感到了寒冷和寂寞。
那天晚上我哭得昏天地暗，腦子裏不斷浮現出父親的話。我琢磨了許久，一個字一個字地思考，我越想越難受。最後，我知道了：錯不在母親，而在於我。
既然做錯了事，就要去彌補，去改正。自己挖的坑，就要自己填。
第二日，當我睜開雙目，便拿起手機，給父母承認我的錯誤。我點擊着一個個字母，發了一段話，不為別的'，只為父母的原諒。
信息發過去了，我又想起父親的那道嚴厲的目光，那道目光直擊我的內心深處。
經歷了這件事，經歷了淚水，經歷了那道嚴厲的目光，我知道錯了。從今往後，我定不再犯這樣的錯誤，孝順愛我養我包容我的人。
有一種愛，往往會被人誤解，但是這種愛卻更深沉；有一種愛，常常會被指責，但是這種愛卻會被銘記一生。這就是嚴厲的愛。
一天晚上，老師要求我們背誦兩首古詩，沒多久，我就背下來了，滿懷信心地找媽媽檢查。可是，媽媽聽完了，卻板着臉説：“背得不熟練，再去背一會兒。”“啊？……”我雖不情願，可也清楚自己確實背得不好，只好回到房間再練習。不一會兒，我又信心十足地站在了媽媽面前，滾瓜爛熟地背下了這兩首詩，正當我暗自得意的時候，只聽媽媽又聲色俱厲地説：“背誦古詩沒有一絲感情，再練習一會兒。”唉……我只好垂頭喪氣地回到房間，繼續練習，“哼，你這就是故意的，絕對是，這次我一定過關！”終於，我炫耀般、熟練而有感情地背下了這兩首詩後，媽媽又滿面怒容地喝道：“你都背了這麼久了，還不知道要加上動作嗎？”哼，這麼兩首詩我都背了一個小時了！我強忍住滿腔怒火，回到房間，沒好氣地又背起來，這次我邊背邊揣摩着該有的感情和動作。終於，當我聲情並茂地“表演”完這兩首詩時，媽媽才滿意地點了點頭。第二天，老師對我的背誦讚不絕口，並且在班上表揚了我，那時候，我覺得昨天的辛苦都是值得的。此時，我才明白：正是媽媽對我的.嚴格要求，我才會取得今天的成績，原來心中的各種抱怨，頃刻化為烏有，一切都煙消雲散，我的心中充滿感激。
媽媽讓我不斷地練習，其實也是一種愛的表達方式，這是一種更深沉的愛，是一種更理性的愛，因為她知道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
大愛無疆，愛是一種無私奉獻；愛是心靈的溝通；愛是友誼的見證；愛是誤會的排解；愛也就是高大的橋樑。
教書育人的老師們也有愛嗎？他們曾對我們進行過愛嗎？我想你應該會毫不客氣地這樣質問我！我答案是“YES”“YES”。老師們也有愛。
辛勤的“園丁”們，勞苦功高的“大樹”們，它們就是老師，因為只有老師才會當我們奄奄一息時，給我們一匙匙甘露，為我們打氣，這就是老師，當我們炎熱無比、疲憊不堪時，老師又變成了一棵茂盛的參天大樹，為我們遮去炎熱的陽光，為我們送來涼爽，使我們的`疲憊不堪的身體頓時變的精力充沛、更加有力去完成一切使命。
老師的愛是嚴厲的，老師的愛是每一個小細節組成的，就是因為它的不起眼，而使我們忽略，忘卻老師的愛。
老師嚴厲的愛，作為每一個老師，他們都會盡忠職守，儘自己最大的努力使他們的學生更加有前途，即使忍痛割愛，他們也會毫不猶豫地下定義，因為只有這樣自己的學生才會取得好成績。
每天在課堂上，老師們流着汗水，教我們知識讓我們投入學習中，他們絞盡腦汁想出一些有趣的教書方法，如：“競賽、做知識遊戲等等。”他們的苦心並沒有白費，果然，新方法一出，效率便高多了，大部分學生進入學習的狀態中，但也有一些學生，不僅不聽講課，反之，而變本加厲擾亂原本安靜，學習氣氛，非常好的課堂，肆慮地講話，這時老師不得不把“你”叫進令人毛骨悚然的辦公室，嚴厲地批評你，但又帶點嚴厲的語氣，滔滔不絕地説能打動你學習知識興趣的話，他們費盡口舌，只為讓你主動學習，投入學習……也許你覺得他十分的囉嗦，也許你漸漸討厭了他，甚至會認為他是一個氣急敗壞的人，但，我要説地是：老師們是為了我們，他批評你是證明他是關心你的，這也許就是老師不一樣的愛吧！
不一樣的愛，“就是老師嚴厲的愛，也只有老師的愛才會讓我改變自己。”
不一樣的愛，不一樣的感覺！
老師的愛，嚴厲的愛，這些愛也只有你自己仔細的發現，才能收穫到，這就是不一樣的愛!
哇噻，雖説天氣很熱，但本週星期天的作業對我來説可真是張飛吃豆芽——小菜一碟喲！於是我哼着小調筆下生風做起來。突然，我看到了這次作業的作文題目——《父親的愛》。我愣了好半天，左思右想，怎麼也猜不透父親對我有什麼愛。從小到大，在我的印象裏，只有他那張繃得像青石一樣威嚴而不可侵犯的臉。
隨着一陣熟悉的`腳步聲，父親向我走來。糟了，來不及“掩護”我的作業了，看樣子不是撕就是重做！我的心也跟着“怦怦”跳個不停，像在懷裏揣了一隻兔子。近了，更近了父親照例繃着臉來到我身邊，當他瞄了我一眼“龍飛鳳舞”的作業，臉上更是“陰森可怖”，沒等他説話，我的心已經懸在半空中了，汗珠不斷地往外冒生怕他會將作業撕個粉碎。而且從他的臉色看得出，憤怒已像洶湧的海浪，撞擊着他的胸膛。果然不出所料，一聲威嚴的“重做”的命令霎時間讓我頭腦一片空白，隨後聽到門被狠狠一扣的聲音，屋裏就只剩下我和我的影子了。沉寂頓時溢滿了整房間。再看看作文題目，我鼻子一酸，淚珠和汗珠順着臉頰落在作業上。
忽然，我感覺一陣涼風從背後拂來，扭頭一看，竟然是父親！他帶着難堪的笑容，手裏拿着扇子不停地扇着。“對不起，孩子，剛才。”父親對我從來沒這樣的温和。霎時間，一股暖流湧上心頭。驀然間我有了一種莫名的衝動——想撲進父親的懷抱，大哭一場。淚花又一次模糊了我的眼，淚花中，我看到了只因有嚴厲的父愛才讓我學到了許多知識，讓我在任何時候都能嚴格要求自己，不被任何困難嚇倒，不被任何榮譽衝昏頭腦。
父親給我的愛，是嚴厲的，是刻骨銘心的！
那個陽光明媚、萬里無雲的下午，明明是如此美好，但卻發生了一件令人心寒的事。
“哇……”弟弟的哭聲，引得走在前頭的我和爸爸猛地轉過頭。弟弟受傷了，小腿上面刮破了一條5釐米的口子。10歲的弟弟坐在地上，肆無忌憚地哭，眼淚從他臉頰上嘩嘩落下。
爸爸虎着臉，對弟弟吼道：“你這算什麼，有本事就自己爬起來呀，就知道哭！”弟弟被嚇到了，由大哭轉為抽泣。弟弟原以為爸爸會放下架子，來哄他，但爸爸卻走遠了，只給他留下一個背影以及那句讓他傷心的`話語。
“爸爸，爸爸……”弟弟喃喃自語，低下了頭，心灰意冷。但我看見了，那拐角處爸爸似乎停留了一下，目光暗淡，看向弟弟，馬上又轉向了我，眼神裏充滿了擔心，慈祥，焦慮。但沒一會兒，爸爸便消失了。
我回過神來，安慰着弟弟，把他帶到附近的一家診所，消毒、包紮……
“都説父母是永遠疼愛子女的，為什麼我感覺不到爸爸對我的愛，還是説爸爸根本不愛我？”心灰意冷的弟弟突然在回家的途中冒出這一番話。“不，”我説，“爸爸當然愛你，只是……不敢於表現出來而已。”
我突然想到了，爸爸那拐角處的眼神……原來爸爸這樣做是想讓弟弟堅強起來呀，爸爸真是用心良苦。於是，我告訴了弟弟我的所思所想。
“這是……真的嗎？姐姐，你會騙我嗎？”看着弟弟真摯的、期待的眼神，我肯定地説：“我不騙你，這是真的。”
“也許，爸爸對你嚴厲，也是一種愛的方式吧。”我接着向弟弟耐心地解釋。“原來是這樣啊，那我也不應該對爸爸這樣。”弟弟若有所思地説，“我要原諒爸爸，畢竟，他愛我。”
我笑了，弟弟也笑了。愛，有很多方式呢！
老師，是一個默默無聞、不計名利、無私奉獻的職業，辛勤的培養了一代又一代的祖國花朵。我有許多位好老師，但我最喜歡的，就是教我數學的顧老師了。
顧老師長得十分高大，他濃眉大眼，講起課來十分認真，非常嚴厲，又對我們充滿無限的關愛。
記得有一次，顧老師滔滔不絕地講完課後，我們開始做一道題目。教室裏靜得只聽見“沙沙”的寫字聲，忽然，教室裏起了一陣“乒乒乓乓”的響聲，接着就是一陣微弱的笑聲。我不由得抬起頭，心裏想：是誰這麼膽大包天，敢在顧老師的'課上發出聲音？一抬頭，看見顧老師鐵青着臉，皺着眉頭，手指着正自顧自玩修正帶的陸奕凱。所有人都憋住笑，偶爾偷偷地瞥一眼陸奕凱。陸奕凱還沒有察覺，仍舊是左一下右一下的玩修正帶，顧老師的臉色越來越難看。過了一會兒，陸奕凱才注意到我們一直都在看他，便皺起眉頭，一抬頭，跟顧老師鋒利的目光撞了個正着，他不禁不寒而慄，打了個哆嗦，全班頓時鬨堂大笑，笑聲快把屋頂給掀翻了。顧老師臉色已經略呈紫色，他氣得臉色都變了：“惡習！惡習！”接着又和顏悦色地對我們説：“同學們，我們來看一看這一道題目。”然後，又瞪着陸奕凱説：“下課給我到辦公室裏來！”陸奕凱只好尷尬地吐了吐舌頭。
下課了，幾個好奇心極強的學生偷偷地跟着顧老師到了辦公室門口，向裏面偷看顧老師會怎樣“處置”陸奕凱，他們則在旁邊幸災樂禍，我也不例外。顧老師依舊很嚴厲，但語氣明顯比剛才柔和了許多，他板着臉對陸奕凱説：“下次同樣的錯誤一定不能再犯了，聽到了嗎？”陸奕凱點了點頭，顧老師便讓他回教室了。我們在辦公室門口的幾位同學都很驚訝：“原來顧老師也不是這麼的嚴厲，他還是那麼的關愛學生啊！”
顧老師還十分幽默。有一次，我上課啃指甲，顧老師看到了並不生氣，而是笑眯眯地對我説：“指甲好吃嗎？給我嚐嚐吧！”班裏的人笑成一片，我不好意思地把指甲吐掉了。從此之後，我幾乎已經改掉了啃手指甲的壞習慣。
顧老師的確是一個好老師，他任勞任怨，課餘時間也不忘鑽研一些難題，把這些題目徹底搞清楚，他是一位當之無愧的好老師。
啊！顧老師，你雖然十分的嚴厲，但您都對我們有無限的關愛。您又是那麼的幽默，學生怎麼會不喜歡您呢？您就是冰冷中的一縷陽光，帶給我們一絲絲温暖；您就是一縷清泉，給予我們希望和動力；您就是黑暗時的照明燈，照亮我們前進的方向......您永遠是我的好老師！
我們在父母的愛中長大。他們的愛是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵，更是嚴格的要求。
記得又一次，家庭作業特別多。我一回家便奮筆疾書的寫起了作業，字寫得“龍飛鳳舞”，可我依然不管不顧繼續寫了下去。“哎呦，終於寫完了。”我興奮的叫到。再看看鐘，比預計的時間少了半個小時。我興高采烈的看起了電視，邊看電視邊吃零食，甚至還沒檢查過家庭作業。
晚上七點半，我還在津津有味地看着電視。我媽媽有個習慣：每天晚上都要檢查一下我的作業有沒有完成。“郭嘉！過來！”媽媽用那地球抖三抖的聲音叫我，我就知道要捱罵了。我意猶未盡地關掉電視，小心翼翼地走到媽媽旁邊，低着頭準備接受口水暴風雨的洗禮。媽媽的'聲音像極了武俠電視劇中的獅吼功：“你看看，你寫的什麼字！又大又小，像蚯蚓爬在紙上。你重寫一遍，沒寫完不準睡覺。”我心想：這可是三單元的詞語，要寫很長時間的。於是我下意識反駁道：“憑什麼？我就不做！”“憑我是你媽”媽媽將我的作業本撕了，“不做，看你怎麼跟老師交代。”我頓時像霜打了的茄子——焉了。心想：反正總是要做好，還不如早做，免得在捱罵。我説：“好，我做行了吧。”説罷，我奪過本子，工工整整地開始抄了，半小時。一小時。一個半小時。時間一分一秒正在流逝，我終於把作業做完。一直到睡覺我也在發脾氣，沒説一句話。媽媽以為我睡着了，苦口婆心地對我説：“孩子不是我狠心，這都是為你好……”我那不爭氣的眼淚在眼眶中打轉，卻強忍着沒流下來，但我在心中已明白媽媽的良苦用心。
父母的愛形形色色，但都是絲絲縷縷而連綿不斷，這愛的源泉都出於對自己兒女的關愛。
我們每個人都有一個生我們養育我們的人，每個媽媽對孩子都會有百般的照顧，給予孩子最温暖而無私的愛。可我的媽媽自從某一天開始就對我格外的嚴厲了，以往無微不至的照顧煙消雲散。我媽媽竟和爸爸暗中“串通”好了，來“聯合對服”我，讓我學會自立、自強，學會獨立。温暖的愛轉眼化為嚴厲的愛。
那天早上，在鬧鐘“小貝”的.極力催促下“主人，主人，快起牀了，上學要遲到了，快點……”我才懶洋洋的起了牀，刷好了牙，洗好了臉，疊好了被子……剛到媽媽的房間，便發現了一張給我的紙條，此時，一種不詳的預感如泉水般湧了上來。我一看，説是以後我自己坐車上學，並且自己買早飯。我瞪了一眼正在熟睡的媽媽。便以飛速奔向早餐店，隨便買了幾個包子湊和着就吃了起來。接着，我又三步並作兩步奔向車站。不一會兒，氣喘吁吁的我便到車站。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了……十六路車還未曾“駕到”。此時，我再接着等候的信心一點一點地被磨滅了。我剛起身準備走去學校，十六路車終於出現了。我上了車，被擠在了兩個大人之間的空隙裏了，都透不過氣來了。我輕聲的嘀咕着“哼！都是媽媽，要不是她，我恐怕早以到了學校，更不用受這份罪了，哎……”汽車在不平穩的水泥路上搖搖晃晃，幾經展轉才到達學校。在大門口，我看見許多父母把孩子送到學校之後都要再囑咐幾句，我看了，心裏真不是滋味！
在傍晚，剛出校門還是彩霞滿天，可老天爺好像硬是在跟我作對，天一下子就暗了下來，風“呼呼”地吹着，緊接着就下起了傾盆大雨。“隆”一聲雷響，我嚇壞了。以為安徒生童話中所描寫的魔鬼出現了，一大羣魔鬼、幽靈在我的周圍張牙舞爪。我飛奔回家，可感覺魔鬼、幽靈一直在我的後面追趕我……回到了家，我已是一副狼狽不堪的模樣：頭髮被雨淋濕了，鞋子和褲子進水了，衣服也被泥水濺得滿身髒了……我本以為媽媽總會關心我一下，沒想到只有一聲冷淡淡的：“洗洗手，吃飯了！”
我媽媽就着樣“折磨”我。直至今天，看了一則新聞，我才真正明白媽媽“折磨”我的用心良苦之處。
媽媽，我愛您，永遠！永遠！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.....”是啊！世界上最愛我們的人就是父母，在她們一言一行中，深深體會到不同的愛。
有一年我跟媽媽到普陀山旅遊。炎炎夏日，我們在海里遊着泳可舒服了，游完泳回到酒店，第一件事就衝進浴室沖澡，我走進衞生間三下五除二洗了個澡，然後走到空調房癱在沙發上看起電視來。媽媽問我：“游泳衣脱哪兒了？”這時的我注意力全在電視劇裏，眼睛一直盯着電視機屏幕，連看都沒朝媽媽看一下，“嗯，大概在衞生間裏吧！”我漫不經心地回答道。媽媽離開了，過了一會，突然感到媽媽“站立”在我的身邊，我斜過頭看見媽媽板着臉站在我面前，我彷彿感受到了海嘯前的平靜，“跟你説過不止一次了，要洗的衣物不能隨便仍在地上，不僅不衞生，而且隨手亂扔東西的習慣也不好，同時你還表現出對別人的不尊重”。“哎呀，洗一下就行了，真是小題大做呀！”我小聲嘟囔了一句，還翻了個白眼。媽媽聽後，火氣“噌”的一下子就竄了上來，順手在我的小腿打了一下。我委屈地“哇”的一聲哭了出來，小腿上立刻紅了一塊，頓時感到火辣辣的痛，媽媽低聲命令我：“快點睡午覺去！”我只好爬上牀，蓋上被子，心想：“真是太討厭了！我只是把泳衣放在了地上，怎麼啦，髒就髒唄，又不是你穿。想着想着我就不服氣地睡着了。
迷迷糊糊中，我聽見媽媽關門的聲音。過了一會了，我感覺媽媽在我的小腿上輕輕地塗着，一會兒又輕輕地吹着，我能感覺到媽媽小心翼翼地幫我塗藥，腿上那火辣辣的感覺慢慢減輕了。媽媽的一切動作都是躡手躡腳的，她生怕吵醒我。這時的我已經睡意全無，偷偷地把眼睛鬆開一條縫，偷偷瞄了瞄媽媽又連忙閉緊，生怕被媽媽發現。但不爭氣的眼皮卻抖了起來。這時我的耳邊傳來了一句話：“這屋裏沒大風啊，眼睫毛怎麼在動呢？”我裝睡被媽媽發現了！媽媽拍拍我的臉説：“小淘氣，不要裝睡了，坐起來吧，看着我的.眼睛！”媽媽語重心長地説：“我在小事情上一如既往對你嚴格要求，是希望你不要在大事情上因為一點點小瑕疵造成遺憾。雖然你覺得這是一件微不足道的小事情，卻反應出你不良地生活習慣和禮儀。養成良好的習慣是每個人成長中的必修課，希望你不要不以為然。”我羞愧地低下了頭。
是啊！“打是親，罵是愛”，沒有一個父母是不愛自己的孩子的，孩子永遠是他們的心肝寶貝，雖然媽媽對我十分嚴厲，但我能感受到這嚴厲背後是母愛的表達，讓我覺得很温暖！
縱觀千百年來，橫看世界各國，有哪一位母親對孩子的愛不是偉大的呢？一首《遊子吟》歌頌了偉大的母愛，《何以為報》中，媽媽對我們付出了太多，而我們卻何以為報？……每一位母親，都會深深的愛着自己的子女們，其中，有嚴厲的愛，和風細雨、無微不至的愛，還有溺愛……在這許多種愛之中，我媽媽對我是嚴厲的母愛。
上次的期會考試後的家長會，我的數學考得很差。媽媽去給我開家長會時，帶了一個本和一枝筆。我站在門口，望着媽媽，只見媽媽眉頭緊皺，怒目圓睜地看着我的'數學卷。我心想：完了，完了，我考得這麼差，媽媽會怎樣教育我？我再次抬起頭，望着媽媽，只見媽媽拿着筆在她的本上唰唰直寫。
回到家後，媽媽把我叫進了屋子，拿出她的本子生氣地説：“這個本子上的題全部都是你在考試中錯的數學題，拿去仔細的做，題老師都講了，不許再做錯，做完我來批，做錯重新再做，直到全部做對為止。現在你去給我反思吧，寫出深刻的檢討，看你數學填空題，單位不寫扣了多少分！”媽媽的神情突然嚴肅了起來。
媽媽對我正是這種嚴厲的母愛，給孩子抄錯題，輔導孩子重新做。這樣的事，我想也只有母親才可以做到吧！而且，這也需要耐心，也只有母親才會有這種耐心，來輔導她的兒女。
媽媽對我的愛，可以説一輩子也很難償還，而我們能做的卻很少，我要用我今後的成績，一點一點地報答生我養我的偉大母親！媽媽，在這我想對您説：“在我心目中，少不了您，在我生活中更少不了您的幫助！我愛你——媽媽！”
很多時候，父母的愛就似那潔白的冰雪，表面冰冷刺骨，但它能化成春雨，滋潤我們的心田。
那是一個寒冷的冬天，風雪交加。我因為生病沒有去上奧數，老師便把作業發給我，讓我自學完成。媽媽一看我做的作業，臉上燦爛的笑容立刻化為滿臉陰雲：“你是怎麼做題的？不該錯的都做錯了！你還要找藉口説是不仔細造成的，我看你就是態度問題！”我忿忿不平，生氣地想：“我都生病了，你還要來説我，有本事，你自己來做啊！”看着我這副表情，媽媽更來氣了：“喏，嘴巴又嘟起來了，你不服氣啊！“我實在熬不住了，大聲説道：”你老是不分青紅皂白批評我，在你眼裏，我就是一無是處，你一點都不愛我！“説完，我就快步奔向房間，”咚“的一下關上門，倒在牀上失聲痛哭。我望向窗外，風似乎颳得更猛了，雪似乎也下得更大了，我的心彷彿墜入了冰窖，也在瑟瑟發抖。門外，傳來媽媽抽泣的聲音，我的心立刻變軟了：媽媽把我從小養到這麼大，幫我係鞋帶、穿衣服、操心着飢渴、惦記着冷暖，但從未想過從我這邊得到什麼報答，而我卻…
正在猶豫着要不要爬起來和媽媽和解的時候，門開了，有一隻温暖的`手輕輕地撫摸着我的背，我抬頭一看，是媽媽！她眼睛紅腫，神情疲憊，她沙啞着嗓子説：”孩子，不是媽媽不愛你，媽媽那麼嚴格要求你，是因為在國小階段養成獨立思考、善於總結反思的習慣非常重要，這些良好的習慣能幫你在長大之後獨立面對所有的困難和問題！“頓時，我的熱淚奪眶而出，抱着媽媽，哽咽着説：”媽媽，我懂了！”是啊，父母之愛子，為之計深遠。總有一天，我要成長為一個大人，離開爸爸媽媽去獨立面對生活。現在，媽媽所有的悉心指導都是為我的將來做準備。
雪似乎停了。雖然外面的天氣依然寒冷，但我小小的心靈裏卻燃起了熊熊火焰，那一定是媽媽愛的火種。
我仍然記得那一次，是我第一次，也是至今唯一一次被老師打。我耷拉着腦袋，只聽“啪”的一聲，我的臉頰傳來絲絲的疼痛感。我哭着回到了座位上，哭了好久，也疼了好久。
她是我的數學老師，已年近不惑。我那時很叛逆，可笑地把責任全推到了她的身上，覺得她是更年期提前了，才會衝我發脾氣。我甚至一點兒也沒覺得我錯了。
事情始末是這樣的：那個驕陽似火的下午，我們呆在教室裏上課。知了無休止地叫着，彷彿是催眠曲一般，我有點昏昏欲睡了。數學公式慢慢地都變模糊了，老師也慢慢地變模糊了，課本上的字也慢慢變模糊了……我破天荒，頭一遭，在我最喜歡的數學課上與周公下象棋了。
“喂，下課了，下課了，快醒醒啊！”同桌一邊推一邊叫我，忽然，一聲雷一般的'叫喊響在我的耳邊，鼓膜快要震破了。我迷迷糊糊的睜開睡眼，忽然發現數學老師正瞪着我。我頓時無地自容了。
其實，數學老師對我最好了。她總會給我讚美，總會給我鼓勵，千千萬萬個好，豈是隻言片語就能形容得了？這些都是在那時無法體會到的，當時，我總是不以為意。
下課後，數學老師把我叫到了她的辦公室。她問了我一個問題，而我卻只是支支吾吾的，講不出來。一一個耳刮子便迎了過來。
她當時似乎還對我説了一句話，你要是再這樣下去，遲早會落到差生的行列。很簡短，卻很有力。
直到今天，我才領悟到了那句話的含義，我們從幼兒園就一直學的道理：專心致志，但我好像從未做到過。數學老師，謝謝您，一語點醒了我！
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