在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的和平的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
今天我看見了一份報紙。上面全是一些戰爭機器。上面中國發明瞭核彈潛水艇。日本和美國還有韓國知道了。便聯合起來反抗中國。他們在不能上中國潛艇過去。分別派飛機偵查。俄羅斯製造了核彈。日本發射間諜衞星間諜全部國家。大家能不能和好。讓地球更温暖一些。別再拿起戰爭武器了。放下手中屠刀，立地成佛吧!不然和平主義者會把你們幹掉的。我要打敗那些侵略者。用和平説服你們。你們那些不喜歡和平的人。我不管你們是誰，是總統，還是公民!我要把你們送上法庭。我有個爺爺就是被戰爭奪取雙腿的！和平主義萬歲！萬歲！大家團結起了，對抗那些不知道羞恥的'侵略者，打敗他們！！
我長大要成為和平主義者，號令大家一定要和平。和睦相處，不在讓戰爭吞噬人類。我要再次説，和平是最好的辦法。
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱着三歲的小明，和爸爸走在上海火車南站的站台上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到xx聲。
姥姥乘坐的火車終於到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投xx。小明還沒明白怎麼回事，長椅已經被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的`景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被xx炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看着眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處瀰漫着硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
從前啊，森林是個環境優美，動物們和平相處的地方，大家幸福安康地生活在一起。
但是，一天，一個黑影潛入老山羊家，偷走了幾袋青草，潛入小兔子家，偷走了二十根胡蘿蔔，又潛入小猴家，偷去了二籃蘋果。這個黑影是誰呢？它就是大名鼎鼎的大灰狼。這隻狼希望天下大亂，它好渾水摸魚，它就最高興不過了。這不，它衝着森林來了。
第二天，老山羊，小兔子，小猴都嚷嚷説自己的`東西丟了，這下，森林裏鬧翻天了，你説我是小偷，我説你是小偷……就着這段日子裏，搬來了一位新住户，她就是温柔美麗的梅花鹿。不管別人對她惡言相向，她還是每天笑臉相迎。慢慢地，偷竊事情淡了，森林裏的居民也被梅花鹿感染了，森林又恢復了和平，大家還齊心協力把那隻可惡的大灰狼抓了起來，交給了森林公安局。
“哈哈哈……”原來大家正一起野餐，談笑風生呢！我祝願這片森林能永遠和平，動物們能永遠快樂！
和平、安寧，一直就是全人類的共同追求。但事與願違的是，時至今日，戰爭的硝煙還未散盡。
看看吧!那倒在地上的少男少女，軀體還淌着血，早已沒了呼吸，但那雙圓睜的眼睛卻始終直視着天空，眼神中流露出渴望。是搜尋在天空飛過的和平鴿，還是渴盼着從遠方飄來葱鬱的橄欖枝?我無法知道，或許他們僅是想再凝望一眼蔚藍的天空，想再感受一下温暖的懷抱。可是，這些再平凡不過的願望，卻成了他們一輩子難以實現的夢，他們被帶到了美麗的天國。或許，他們在天堂裏能夠看見天空。
聞聞吧!那留着戰火餘味的殘磚爛瓦。它們落下了一片，我不知道。它們是屬於哪一道牆，或哪一座房子，也不知道它們曾經砌出過多少温馨的居所，擁抱過多少幸福的家庭。但我可以想象，它們的過去也一定是非常美麗的。雖然現在被戰火燒燬，但它們殘存的軀體，讓我看到了“寧為玉碎，不為瓦全”的.剛毅!它們碎了，卻還用自己的軀體斷肢護住身下的土地，它們在靜默等待，等待有一天人類翻然醒悟，來到這裏，種下一棵棵橄欖樹，放飛一羣羣和平鴿，等待和平在這裏安家落户。
聽聽吧!槍聲、炮聲、爆炸聲帶着魔鬼的獰笑，在人類的頭頂盤旋。這隆隆的炮聲，奪去了兒童的歡歌，也埋葬了人們的幸福，更毀掉了人們的家園。在槍林彈雨中，我們清楚地聽到人類的吶喊：我們要和平!
在這片滿目瘡痍的土地上，我渴望天空落下一片橄欖葉，綠滿整個世界;我渴望和平鴿扇動翅膀，帶來幸福的哨音;我渴望陽光驅散迷霧，照亮整個大地;我渴望
或許，這只是我的幻想。但我相信，人們會不辭辛勞地種橄欖樹，讓鴿子把和平的哨聲傳遍世界的每一個角落。或許那時，和平就真的來了!
戰爭給人們帶來了沉重的苦難，破壞了一個個和諧的家庭；撕碎了一個個完美的夢想；轟炸了一座座高樓大廈。
一位母親抱着一個不滿3歲的小孩來到上海南站，小孩在母親懷裏直撒嬌，奶聲奶氣地説：“媽媽，我們要去哪呀？”“我們要去一個地方，躲避戰爭。”母親説着，摸了摸小孩的頭，“那個地方好玩嗎？”咦？爸爸為什麼不和我們一齊去呢？”這位母親歎了口氣，説：爸爸打完仗就來了。”這時，一個炸彈“轟”地落下，車站裏那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。母親抱着小孩連忙走進旁邊的屋子裏躲避，但是不幸的是，炸彈向屋子裏落了下來，在生命的最後一刻，母親將小孩推向安全的地方，自我卻躲閃不及，被炸彈擊中了，就這樣，本來一個幸福的家庭，由於日軍的`轟炸，被破壞了。突然間，一座座高樓大廈變成了廢墟，那人山人海，繁華熱鬧的站台，霎時變得人跡罕見，冷冷清清，到處都是慘不忍睹的遺體。這個骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道：“媽，媽，你在哪兒？爸，爸，你去哪了？”他的眼神那麼恐慌，那麼無助，他那幼小的心靈似乎要折磨碎了。瞬時光，他的命運發生了天翻地覆的變化，沒有了疼愛他的爸爸媽媽，沒有了兄弟姐妹，沒有了温暖的家庭，只剩下無依無靠的他。
我們雖然生活在太平的壞境中，但和平之神並沒有永駐人間，不少地區還瀰漫着戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅着嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼籲道“救救孩子們，要和平不要戰爭”為了人們不再失去美滿、和諧的家庭，全世界應一致行動起來，維護和平，制止戰爭，為戰爭而敲響喪鐘，讓我們生活在充滿陽光、鮮花和愛的世界吧！
1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由於火車北站處於戰區，大批的難民湧向南站。推推搡搡的人羣在站台上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從雲層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向着出口蜂擁而至。“轟”一枚在人羣中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護着孩子。又一顆投了下來，就在月台爆炸時，在這千鈞一髮之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量着周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊着，聲音驚天動地，可是，並沒有得到侵略者的憐憫，並沒有使他們放下屠刀，並沒有使親人甦醒過來。接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最後，小男孩被一名好心的倖存者收養，他長大後，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和醜惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的`恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書！
專家點評:
這是一篇畫圖寫作，小作者展開了自己豐富的想象，把故事敍述得生動具體。細節描寫準確細膩，把當時戰亂的場面表現得淋漓盡致。結尾部分集中表達情感，不禁讓人心潮澎湃。
“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發動戰爭，把人們渴望和平這個美好的願望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？
1937年，一場悲慘的戰爭開始了——日本侵略中國，佔領了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上並放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然説誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內他們殺了7萬多人，滿街都是死屍，以前，一個個興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨着侵略者的`到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰爭殘害的不僅僅是人類，連環境和動物都受到了重創。熊熊的戰火焚燒着大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟着，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉，。戰爭中使用的黑武器中產生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮着原子微塵使青蛙改規格的長出第三條腿。
戰爭已經持續了幾個世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經是全世界人民所渴望的了，現在的聯合國不就是為了和平才辦的嗎？
戰爭，這個人類用來奪權奪利的“武器”什麼時候才能從我們這個世上消失呢？為了不讓戰爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！
專家點評:
描寫不生動，語言欠流暢，表達欠文采
我們班有一位可愛的“和平哥”，只要班上有爭吵聲就一定有他充當和事佬。這不，他又開始當和事佬了，讓我帶你走進現場吧。
這位“和平哥”眼睛小小的，但是炯炯有神，高挺的鼻子上架着一副小小的眼鏡，顯得文質彬彬，一張小嘴能説會道。俗話説“君子動口不動手”，他這張嘴用處可大了，一直保衞着我們班的和平。她開朗，幽默，每次勸説絕不動手，以理服人，所以我們背地稱他“鬥嘴王”。
這次，兩位本班同學因為丟了同一種橡皮而當時只找到一塊，他倆互不相讓，都認為橡皮是自己的。其中一位都急的'快要哭了。這時，“鬥嘴王”上場了，他對兩位同學説：“不要吵了，同學之間嗎，以和為貴，以和為貴呀。”那位同學回覆道：“那明明是我的橡皮，為什麼要讓給他？”説完又把手指指向那位要哭的同學。要哭的同學本來就很傷心，最後終於沉不住氣了，大喊道：“有什麼證據證明是你的？明明是我的！”“和平哥”又説到：“同學之間就不要爭了，我們是一個集體，橡皮也不值多少錢，我買一塊給你們可以吧。”同學們投來讚賞的目光。這是被我們班主任聽到了，當場表揚了我們班的和平哥，讓我們學習他，要有班級榮譽感。
怎麼樣？我們班的“和平哥”名副其實吧！
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