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我們的教室國小作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.6K

在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的我們的教室國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的教室國小作文

我們的教室國小作文1

在竟芳樓四樓第三個教室裏生活着我們四(3)班這個大家庭,我們的教室。

當您走進教室的前門或後門,就能看見一張大大的黑板,它烏黑光滑,在黑板上用濕抹布擦,就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢!黑板像一個堅強的勇士,不管我們怎樣在它身上怎麼亂寫亂畫,它一點也不抱怨自己不公平。

講台是由很多數也數不清的小石頭粘制而成,表面上長着一些小斑點,就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛!桌面上放着一隻鐵盒子,盒子裏裝着色彩絢麗的`粉筆。粉筆盒旁有一個黑板擦,只要您把擦子往黑板上一擦,所有的污漬都將一網打盡。

教室的西南邊有一個黑洞,裏面有一個廣播,廣播裏常常播出一些重大事件。“四(3)班體育比賽第一名!”哦!原來是咱們班又得了大獎呢!那時候,我們的高興勁兒就別提了。

講台下面是八排整整齊齊的桌椅,當我們坐在上面寫作文或作業時,一個個安靜得像一隻只小貓咪,“沙!沙!沙!”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞着新鮮美味的桑葉。

教室後面牆上有一個“快樂小屋”,裏面裝滿了一些知識圖片,當看到它們時,我們像一個個科學家,正坐在電腦前查看資料呢!

我愛我們的四(3)班

我們的教室國小作文2

我們有一個寬敞明亮的教室,那裏,既充滿讀書聲,又洋溢着清脆的歡笑聲,我們在裏面快樂地學習。

走進教室,東面牆上的一塊大黑板首先映入眼簾,你看黑板上那一道道刮痕都是老師辛勤傳播知識的痕跡。黑板不僅僅有老師的汗水和心血,也留下了我們學習的腳印。黑板的上方,是一面鮮豔的五星紅旗,鮮紅的底色,燦爛的金星,襯托出我們中華民族的繁榮富強、欣欣向榮。它時時刻刻,分分秒秒地催促我們要好好學習,長大之後為國家,為社會做出貢獻。每當我們氣餒時,只要看看眼前這耀眼的五星紅旗,就會重新拾取信心。

黑板的左邊是一塊圖書角,那裏整齊地排列着一本本圖書,這些圖書讓我們遨遊在知識的'海洋裏。

南面有千紙鶴圍成的心形許願牆,上面貼滿了我們的理想和對親人的祝願。

走到黑板前,一排排整齊的課桌呈現在眼前,它們可是我們學習的重要幫手。教師的兩旁分別有兩扇玻璃窗,它們雖然並不大,大作用可不小呢!它們為我們遮風擋雨,對於空氣流通起着重要作用。

看!乾淨的天花板上掛着四盞日光燈。他們始終堅守在崗位上,儘管它們零件老化,但我們對它們的感情卻在日益加深。

這就是我們的教室,一個看起來很普通的教室,可你別小看它,在這個教室裏已經培養了一批批優秀的棟樑之才。如今,我們將在這裏揚帆起航,為實現理想而奮鬥!

我們的教室國小作文3

你想不想知道我的教室有多美,如果想知道就和我一起來參觀我的教室吧。

首先,一推開教室的門就看到一扇窗和綠色的窗簾,你知道窗簾是幹什麼用的嗎?如果不知道,就讓我來告訴你吧,這是用來遮光的。教室裏總共有50張課桌椅,課桌排的整整齊齊的,上課時我們就坐在椅子上聽着老師上課。我們的課桌裏很乾淨,一旦放學,我們就把抽屜裏的東西弄得乾乾淨淨的。前面的`黑板,乍一看,黑黑的,沒什麼好看,可是老師一旦在黑板上寫上字,我們看着,就是在吸收老師教給我們的知識了。

下課了,我們就把黑板上面寫的字擦掉,雖然擦了,什麼都沒有了,但是真正的知識是擦不掉的,它已經深深的印在我們的腦海裏了。讓我再來説説我們後面的黑板,這是畫黑板報的,那裏每一期都登着豐富的知識,不管哪一期我們班都登的很漂亮,我們希望以後會更漂亮。

我們最喜歡的就是那豐富多彩的星星樂園了,我們每天都聽星星樂園裏面的知識,它能讓我們變得有知識,我們非常喜歡星星樂園。你喜歡不喜歡我們的教室呢?

我們的教室國小作文4

我們的教室寬敞明亮。是我們學知識長才乾的好地方。

看,教室前黑板上方張貼着鮮豔奪目的五星紅旗和班訓。我們每天在五星紅旗的感召下健康地成長,在校訓啟示下快樂地學習。黑板下邊是教師的'講桌。講桌上放着教本和粉筆。每天,老師就在這裏循循善誘、耐心細緻地指導我們學習各門功課,老師帶給我們的是知識和力量、真理和希望,帶走的是滿臉的汗水、一身的疲勞。

教室的左右兩邊,是高大明亮的玻璃窗。早晨的陽光從玻璃穿射進來,我們沐浴在柔和的晨光中學習。窗户兩旁貼著名人名言,它鼓勵着我們好好學習,天天向上。

教室的中間,橫豎成行地擺放着43套桌椅。每天,我們端端正正地坐在這裏專心致志地聽講,爭先恐後地發言,認認真真地學習,我們有信心成為新世紀的建設者和接班人。

教室的後面是學習園地,每月老師都指導我們創辦一期黑板報。板報內容豐富多彩,有知識積累、趣味遊戲,衞生保健等。它是一位無聲的老師,時刻啟迪着我們的心靈,陶冶着我們的情操。

啊!寬敞明亮的教室,我們愛護你!

我們的教室國小作文5

大家好!在實驗國小2號樓的一樓,有一間緊貼着語文辦公室的教室,墨綠色的門上掛着一個銀色的牌子,上面寫着:四0一教室。

打開門,走進教室,映入眼簾的是一個寬敞明亮的教室。每天,我們在這裏快樂的學習,朗朗的讀書聲和歡笑聲傳遍校園每一個角落。正前方,黑板的右側掛着一面紅色錦旗,上面寫着四個醒目的.大字:優秀班級。在黑板的上方,貼着一面鮮豔的五星紅旗,金光閃閃的五顆五角星,永遠照耀着我們幼小的心靈;同時,也激勵着我們為祖國爭光的信念。

在教室的左側和右側一共有4扇窗户,咖啡色窗户邊格外引人注意。正前方的黑板像一個寬闊的土地,老師像園丁一樣在這裏撒上希望的種子,辛勤的培育我們長大。

在教室的後面,有一塊黑板,上面畫着多姿多彩的圖畫。在黑板的左側,有一個小擂台,上面有我們全班同學的小松樹,小松樹在一天天長高,陪伴着我們一天天成長。在黑板的右側,有一個展示天地,上面展示着我們全班同學各自的才華。在黑板上方,有一個鐘錶。它時刻提示着我們要抓緊每一分,每一秒。

在天花板上,一共有10盞吊燈,4扇風扇和一個投影,班班通。從一年級開始,我們就用上了班班通,它一直陪伴我們到現在。

在這樣乾淨,整齊的學習環境裏生活,我十分自豪。

我們的教室國小作文6

我們的教室位於學校西北角的一座紅白相間的四層小樓上,我們的教室在三樓靠西邊樓梯的地方。

上到三樓一轉彎就是我們的教室。門口是寬寬長長的走廊,白色乾乾淨淨的護欄,保護着同學們的安全。潔白的牆上掛着我們三班的《誠信標兵》的牌子,兩扇紅色高大的門一前一後像兩個士兵一樣守護着我們的教室。

從後門走進教室,先看見的是擺放整齊的桌椅。往前看是老師的講桌,長長的黑板和大大的電腦。黑板上方貼着八個大字:“以誠載道,以信立人。”意思是做人要講誠信,不能撒謊。我和同學們時刻牢記着。我最喜歡的是那台大電腦,每天晨會十分鐘都會用着它,因為同學們蒐集了各種各樣的知識和新聞,播放給我們看,老是用它上課給我們講知識,能夠學習很多新知識。

教室後黑板上內容非常豐富,右邊是小組評比欄,正中間是一大片“竹林”同學們得了表揚,就可以得到智慧,然後貼在自己領養的'“竹子”上。同學們爭先恐後的得第一,都希望得多多的智慧果,可以換獎品。

“竹子”上面是我們班的獎狀,有“誠信班級”的獎狀,“誦讀比賽”獎狀,等等好多。這些獎狀代表着同學們的獎狀,這是集體榮譽。

教室裏這樣的乾淨,整齊都不開同學們的努力打掃,這麼多的獎狀更不開同學們隊班級的熱情和榮譽感。

這就是我們三五班的教室,我希望它以後更好。

我們的教室國小作文7

我們班有個寬敞、明亮、整潔的教室,它是我們學習的好地方。

走進教室,映入眼簾的是一塊大黑板,每天它都能傳播給我們許多新的知識。在黑板的上方,掛着顏色鮮豔的五星紅旗。紅旗的兩邊,有一行鮮紅的字,寫着:愛我祖國,振興中華。這一行字告訴我們,要好好學習,長大為祖國做貢獻。黑板的前面是講台,講台上整齊的擺放着粉筆和黑板刷。講台前擺放着我們的課桌和椅子,它們分成5行整齊的排列在教室裏。桌子和椅子都很漂亮,這些桌子和椅子都是工人叔叔用勞動換來的。他們把一根根木頭做成桌子或椅子的形狀,最後把它們刷上油漆,一張張漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子後面是一塊黑板,那是我們班的“學習園地”,上面寫的有作文,應用題、計算題和英語。

每天清晨,都能聽見從教室裏傳來朗朗的讀書聲,上課鈴響了,同學們紛紛回到自己的.座位上休息,等着老師的到來。開始上課了,同學們都全神貫注的聽老師講課。當老師提問時,同學們個個都爭先恐後的回答。課餘時間,有不少同學在看書、討論、寫作業……

啊!我能夠坐在這麼美好的環境裏學習,是多麼的幸福呀!

我們的教室國小作文8

我們的教室可整潔、美觀。

教室前面有一塊大黑板,老師經常在上面寫字,傳授給我們知識。黑板上邊有一面紅旗,是面五星紅旗,五星紅旗上面有一顆黃色大星和四顆小星,大星在左上角,四顆小星圍着大星,好像我們圍着老師。

教室後面也有一塊大黑板,頂上寫着“學習園地”。左邊寫着“祝福奧運圓滿成功”。右邊寫着“祝教師節日快樂!”

教室左邊有兩個大窗户,可別小看這窗户,冬天的時候可以關上,就不會讓冷空氣飄進來。教室左邊的東西可不少,有兩張圖畫貼在牆壁上。第一張是“恩格斯”,下面還有兩排字“有作為是生活的最高境界。” 第二張是“鄧爺爺”,下面也有三排字“教育要面向現代,面向世界,面向未來。”左邊還有兩扇大門,前面一扇,後面一扇,門外面是綠色的,裏面是米黃色的,我們可以在這兩扇大門裏來往穿梭。

教室右邊有兩個窗户,它們功勞也不少,夏天的`時候可以把它打開讓我們覺得涼爽,上面有幾個小鈎子,我們常常把傘掛在上面,窗户中間也有兩張畫,畫上有一些圖案,畫了毛爺爺和李大釗,毛爺爺下邊有三排字,上面寫着“虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。”第二張上面寫着“知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。”

這就是我們的教室,我很愛我們的教室!

我們的教室國小作文9

看看我們的教室,還是原來的樣子嗎?

距離畢業還有1個月

畢業後的第一天

你第一件事要幹什麼

你知道嗎

你能適應嗎

如果

當你想到你再也不能和大家坐在同一個教室裏了

當你想到陪你度過6年時光的朋友

再也看不到了

當你想到我們在同一個教室裏讀起朗朗的讀聲時

再也聽不到了

當你想起老師上課時的情景時

再也看不到了

當你想起數學課上那笑聲時

再也聽不到了

你能不掉眼淚嗎

你能不後悔、不心疼嗎

“當初,我沒好好珍惜,當做是往事,忘了就忘了”

“現在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”

為什麼當初我沒好好珍惜

為什麼大家當做往事

為什麼大家不好好記住

也許,我們不知道

現在,相見,很容易

但未來,“相見”二字,也許成為永久的夢

讓我們再看看我們的教室

讓我們在好好地記住大家的笑聲

再好好記住大家讀書時,琅琅的讀書聲

歲月能抹去我們的.童年

但不能抹去我們美好的童年的記憶

在兒童節到來時

讓我們一起哭着倒計時吧

“1、2、3……”

我們的教室國小作文10

我上四年級了!教室也換新了,我好奇地走進新教室,東看看,西瞧瞧,想:坐這兒上課會有什麼樣的感覺呢?越來越好奇,真想快點兒開始上課。

正看着呢,猛然發現黑板有一小半是白色的,真夠稀奇!走過去摸了一把,發現原來這個“白板”不是寫字用的,這是一張硬邦邦的屏幕板,比三年級教室的屏幕好多了,那個屏幕老是會卡住,上也不是,下也不是,畢竟那個是升降型的嘛!

忽然,窗外傳來了一陣隱隱約約的鳥叫聲,我伸出頭一看:是學校的小花園呀!原來,四年級的教室是跟小花園是相鄰的,我恍然大悟,又愣了一會兒,就被花園的景緻吸引了:翠綠的大樹和小草,鮮豔欲滴的`花朵,一片黃色,一片紫色,在那顆樹下,一朵朵紅花特別引人注目。

啊,這兒的電風扇也不一樣,比以前教室裏的那個“破爛型”風扇好多了,轉起來好大的風。天氣再怎麼熱,對教室裏的我們來説,也不會不能忍受了!這種“超強型”的電風扇,我非常滿意!

上了四年級,也換了新教室,太好了!不過講真的,不管新教室像豬圈,還是像別墅,我都會認真學習。

我們的教室國小作文11

我真希望我們的教室變成我想的樣子,是什麼樣子呢?是好一點的還是壞一點?

我希望學校的大門是全自動的,同學們要是早來了,沒有到開門時間,學校的大門就不會開門,要是到了開門時間,大門就會自動開門,上課的'時候,大門就會自動關門,你説是不是很厲害?還有我希望教室是好玩的,只要我們全班都到齊了,全班人都飛起來,在空中上課。

還希望老師用粉筆寫在黑板上的字,黑板都會讀出來。要是有的同學遲到了,老師就可以用高科技的時光機看到遲到的同學在幹嘛。

還有我們的空調,老師一説開,空調就自動開了,老師一説關,空調就關了,你説是不是很高級?窗户也很厲害,老師説熱,窗户就自動開了,老師説冷,窗户就自動關了。老師講的什麼課,天花板上就會發出相應的聲音,比如是寫瀑布,天花板上就會發出流水的聲音,要是寫森林,就會發出很多動物的聲音,有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。

還有要是有些同學坐姿不端正,桌子和椅子會自動調高調低。有人上課不認真聽講,桌子會自動伸出一個小手打他一下,讓他認真聽講,對我而言,很高級。

儘管這是我想象的,但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現在好好學習,將來一定會讓我的想象變成現實!

我們的教室國小作文12

教室,是我們一生中不可缺少的,我們可以在那裏學習知識。但你有沒有想過——有一間“神奇教室”呢?下面是我想象中的“神奇教室”。

當你站走到教室門口時,門會自動識別身份並打開,進教室後,機器人會通過掃描檢查作業完成情況,如果沒寫或沒帶,它的警報系統會一直響,提示你作業沒寫完,直到你把作業寫完為止。坐到座位上後,把書包放到相應的位置,按下桌子左上角的紅色按鈕,你的書包就會被收好保護起來;上課準備前,按下桌子左上角人綠色按鈕,課桌右上角的出口處就會像運輸車一樣把你這節課需要的課本和學習用具自動放到桌子上。教室裏的椅子是用海綿製作的,如果你在上課時做小動作,它就會自動震動,提示你要注意聽講;如果你在上課期間犯困或睡覺,椅子就會給你一下刺痛,讓你立馬由昏昏欲睡變得專心致志;如果你的'坐姿不端正,它也會有一下刺痛,時刻提醒着你。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學了,你按下桌子左上角的黃色按鈕,書包就自動出來了;等教室裏空無一人時,機器人就會開始打掃教室衞生,並開啟消毒系統,最後電燈和空調也會自動關閉。

看!這就是我想象中的“神奇教室”,怎麼樣,是不是很酷啊!

我們的教室國小作文13

我們的教室不但乾淨,而且也很美麗。

進入教室第一刻看到的是黑板報,上面寫着本學期的主題“保護環境”,這幾個字的顏色非常鮮豔。黑板報上畫了一個鮮紅的大蘋果,有一排排高矮不一的大樹。光樹的顏色就有許多種,有翠綠的、有淡綠的還有深綠,再加上紫的、粉的、灰的等顏色的樹幹,真是五彩繽紛呀!

這次我們的黑板報上用了水粉顏料,讓整個版面更加靚麗。板報報排版新穎。在那個巨大的蘋果裏面寫着有關“保護環境”的知識。蘋果前面駛過一艘長滿綠樹的船。船上有我們板報標題“校園環境保護集結號”蘋果右邊是用水粉畫的巨大的橙黃色的童話船,象徵着保護環境人人有責。板報字跡美觀整潔,令人賞心悦目。板報下面的`牆壁上是有關春天的展板。同學們帶來了春天的圖畫和照片。最有趣的是展板上還貼着同學做的巴掌大的風箏,好像把春天的風帶到了這裏。黑板報的右邊是圖書角“給心找個家。”右面牆壁的評比欄上貼有同學可愛的笑臉。左面牆壁上展示各小隊評比情況。教室後面有“勤學、團結、朝氣、自信”幾個紅彤彤的大字,鼓勵我們好好學習天天向上。

我們的教室真的很漂亮吧。

我們的教室國小作文14

比起別墅,我們的教室太渺小,比起商店,我們的教室太樸素,它沒有大的面積。沒有豪華的牆面,可它就是那麼温馨。

早晨,同學們揹着書包,邁着輕輕地腳步,來到教室。每一個同學剛邁進教室就等於邁向了知識的海洋,在朗朗的書聲中開始嶄新的'一天!每當我走進教室看到的便是這樣的一幕:每一個同學都捧着一本書大聲的朗讀,我知道,他們心中有一個目標“把握今天,精彩明天”,因為我們知道天道酬勤!

中午,教室就成了戰場,每一個人都在用手上的武器——筆,來打開一扇扇智慧的大門,在知識寶庫內貪婪的吸取知識的露汁。在生活中,知識總會幫我解開難題。每當比賽時,知識會提供我們力量。啊!在中午,我們就是在尋找埋在深處的知識。那時,教室是那樣的寧靜,它讓我們不孤獨。

在下午,教室就像一個大家庭,所有同學都是兄弟姐妹,雖然只有一點空間,比不起大大的別墅,可只要在這裏我們的心裏甜甜的。我們就像坐在一艘小小帆船裏,在浪花的歌聲中心潮澎湃,在無邊的大海中搜集着思想。真是書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

傍晚,大家都揹着書包,揹着知識回家了。看着同學們的身影,看着背後的教室,真是戀戀不捨。

在教室,就好像在家裏,和親朋好友一起分享樂趣。

我們的教室國小作文15

我們的教室在教學樓二樓中間,它非常美觀漂亮。

一走進去教室,我們最先看見的是前面的黑板,每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識;它的左下方是英語角,2008年奧運會就要到了,它正在為那一刻的到來,作貢獻。黑板的左上方是電視機,每天為我們播放有趣的節目,讓我們瞭解更多的'知識。黑板的前面是多媒體,老師上課時打開它,使我們學得更輕鬆,更開心。

教室的後面是我們班的板報,左邊寫着有我班每個同學今年的奮鬥目標,右邊展示着是我們師生共同努力獲得的獎狀,中間31奮進中隊幾個神采飛揚的大字激勵着我們不斷進步。板報的上方懸掛着一塊鐘錶,提醒我們要珍惜時間。

教室的左面是兩扇明亮的玻璃窗,每天,燦爛的陽光透過玻璃照進來,灑滿了整個教室。

教室右面的兩扇大門通向走廊,每天我們從那裏進進出出。

教室的上邊懸掛着六盞明亮的日光燈,時刻準備在光線不足時為我們照明。

教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子,乾淨光滑的地面,每天都有同學認真打掃。

我真喜歡我們的教室啊!

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