在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我最喜愛的一本書作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個熱氣球，承載着我在知識的海洋裏自由自在地遨遊；書，是一把金鑰匙，帶領我打開藴藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨着我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這麼多書中，我最喜歡的是一本中國古典小説——《三國演義》。
這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關羽、張飛三個人物。當然，還有很多人物令我折服，比如趙雲的勇敢，諸葛亮的神機妙算……這部小説共有一百二十回，我最愛看的故事就是《草船借箭》。
在草船借箭裏面講了周瑜妒忌諸葛亮有才幹，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎麼可能不知道周瑜的心思呢？後來我才明白原來諸葛亮是知道的'，只是他要將計就計，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底裏由衷地佩服諸葛亮。
《三國演義》裏的故事曲折離奇，《劉關張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引着我。
故事中的劉備、關羽、張飛不但三次去請諸葛亮，而且是親自登門，不請到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對學習有時心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥倖，覺得反正是思考題，碰巧做對了可以多加分，做錯了也不扣分。就因為這樣，我的日常學習成績雖然不錯，可一遇難題就退縮。讀了這個故事，我認為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鑽研，成績早就提高了。因此，在我醒悟過來時，每遇到學習中的一個難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強地攻克。現在，成績雖不能説是突飛猛進，但比以前有了起色。我想，從現在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。
《三國演義》這本書歷史悠遠，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現在，乃至將來，此書將是我學習、生活、為人處世，人生之道上值得時時照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！
高爾基曾説：“書是人類進步的階梯”。我想説，書是我們生命中不可或缺的老師。對於迷失方向的人來説，書就是希望的燈塔；對於穿越沙漠的人來説，書就是一眼甘甜的清泉；而對愛書如命的我來説，書就是我人生的航標。
每當我遇到喜歡的書，我就會百看不厭。記得去年盛夏，媽媽為我買了一本《福爾摩斯探案集》。為了擁有這本心儀已久的書，我可是央求了媽媽許多次。書買到後，那精美的插圖、幽默的語言和生動的故事，就深深地吸引了我。於是，我便如飢似渴地讀了起來，一天之內就把整本書讀完了。
我最喜歡書中的夏洛克·福爾摩斯，他是一個性格冷傲且生活毫無規律的人，同時也是一位聞名遐邇的大偵探。他斷案如神，思維縝密且頭腦靈活，就連著名的'警長在他面前都會黯然失色。
《五個橘核》案件中，主人公奧彭肖一家三人被三K黨追殺。隨後伯父和父親死於非命，奧彭肖不得不找福爾摩斯求救，然而奧彭肖也被謀殺。於是，難過的福爾摩斯想方設法尋找證據，最終懲治了三K黨，告慰了亡魂的在天之靈。讀完這個故事，我對奧彭肖一家的不幸深表同情。我雖然雖然厭惡當時黑暗的社會現實，但是福爾摩斯獨特的斷案手法卻深深吸引了我。
書中還有一個主人公就是華生醫生，他是福爾摩斯的得力助手。華生幫助福爾摩斯破獲了無數大案奇案。由此我就想，真正的朋友不就是華生和福爾摩斯這樣嗎？他們人格互相獨立，但工作和生活卻又相依相偎，共同成就了各自的事業。
這本書教會了我只有通過細緻入微的觀察，不遺餘力調查取證，反覆的推敲才會得出正確的結論。如果我要成為福爾摩斯般的大偵探，我不但需要具備洞察秋毫的能力，還要具備縝密的邏輯思維能力和不放過任何細節的處事風格。這就是我讀這本書最大的收穫。
我最喜愛的一本書叫《窗邊的小豆豆》， 這本書講的是一個叫小豆豆的日本女孩兒，由於無法融入學校生活而轉學，在大家的幫助下，終於能順利地和大家一起學習，一起相處的故事。
大家一定會很好奇，為什麼這本書名叫《窗邊的小豆豆》呢？因為當時日本流傳着“窗邊族”的詞兒。“窗邊族”指的是那些被人們冷落了的人。他們不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。小豆豆一度被認為是這種人。
小豆豆因為影響其他人學習，被退學後轉到另一所新學校叫“巴學園”。這所學校的校長叫小林宗作老師，也是改變小豆豆命運的人。他喜歡孩子，他建的學校，吃飯方式，學習方式和作息方式與其他學校大不相同。
就拿吃飯來説吧，校長先生總是對家長們説：請帶山的`味道和海的味道來吧！山的味道就是在陸地上生活的植物和動物，海的味道就是在海里生活的植物和動物。如果發現哪個同學沒有帶山的味道或海的味道，校長先生就會讓身後的廚師，從一個大桶裏夾出山的味道或者海的味道給他補上，這樣就沒有同學感覺哪個同學吃得好，哪個同學吃得差。
在小豆豆剛入學的時候，校長先生整整聽小豆豆説了四個小時的話，連一個哈欠也沒打。正是在這所充滿愛的校園裏，小豆豆每天都開開心心的，性格也變得開朗，活潑了。
這本書的作者是：黑柳徹子，小豆豆，其實就是作者本人，我們難以想象，小時候被人排斥，被叫做“窗邊族的人，長大後成為了主持人、作家，多次獲得了兒童文學獎。
我常常想，進了巴學園，就不會有孩子討厭上學了吧，放學後也不願意回家，第二天早晨還會眼巴巴的盼着早一點到學校去。巴學園就是這麼一所充滿魅力的學校。
世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真情。不會感動，也不會充滿激情。希望大家也去閲讀這本温暖的書。
今年暑假我終於閲讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以説一些簡單的話語，剛滿週歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在她19個月大時，因一場高燒失去了視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，但她的發聲器官沒有受損，就是因為接受不到學習和模仿的刺激，所以不會説話，變成了一個五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心當時只有20歲的蘇立文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，這位美國女孩，求知若渴，憑着自己驚人的毅力，不但學會了説話，還學會了五種語言文字，她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月，並且以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的'盲聾人。我深深地被海倫的事蹟震撼着，我彷彿自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多麼的幸福啊！同時我又感到慚愧，每當我在學習上遇到困難時，我就知難退了，和海倫相比，我是多麼的渺小啊！
同學們， 假如説什麼時候我們只有三天光明瞭，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發生什麼情況？大家一定會説：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。”對啊！同學們，為什麼要到失去時才去醒悟，才去歎息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章後，好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現在，珍惜每時每刻。
今天，我要給大家推薦一本家喻户曉的書——《三國演義》。它的情節生動有趣，還是中國的四大名著之一。
這本書的作者是明末清初的羅貫中。書裏的每個人物都有自己的性格和特點。從這些個性不同的人物中，我懂得了性格決定命運這個道理。在這些人物中，最值得我敬佩的人物是關羽。他不但武藝高強，而且為人忠義，從不背信棄義。
當關羽被曹操生擒，在不得已的情況下，他只能向曹操投降。雖説關羽投奔了曹操，但他還是“身在曹營心在漢”。他告訴曹操，只要一有劉備的消息，就會馬上帶着劉備的家眷去找他。他在投奔曹操期間，也幫助曹操斬餘顏良，解白馬之圍等。後來知道劉備在袁紹處，他就毫不猶豫地帶着劉備的.家眷，騎着那匹赤兔馬千里走單騎，過五關斬六將，回到劉備的身邊。儘管曹操非常欣賞關羽，一再挽留，但都被關羽給拒絕了。
關羽回到劉備身邊後，漢軍與曹軍展開了一場大戰，那就是赫赫有名的赤壁之戰。在那場戰鬥中，關羽被指派去華容道阻斷曹操的後路。但是當關羽活捉曹操時，卻也感念曹操當年對他的禮遇之恩，就義釋了曹操。為此，關羽還差點被送上了斷頭台。因為他很忠義，所以後人尊稱他為“關公”，他成了人人敬仰的英雄人物。
書中還有很多個性鮮明的人物，比如多疑的曹操，陰險又警惕的司馬懿，“多智而近妖”的諸葛亮，豪爽仗義的魯肅，忌才妒能的周瑜……這些大大小小、各有特點的人物串聯起來，組成了精彩無比的三國時代。
書中還描寫了多次戰爭，並根據每次戰爭的特點，各有側重對其進行描寫。如描寫在赤壁之戰前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的矛盾，曹操的試探，孫、劉聯軍誘敵深入的準備等。這使得場面張弛有度、引人入勝。
這本書教會了我許多為人處世的道理，而且情節精彩動人，讓我愛不釋手，希望大家有空都去看一看。
俗話説：”書是人類進步的階梯。“主要説的就是多讀書，言外之意也有”讀書就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也説過，書是人類的精神糧食。
可想而知，書對我們的生活來説，就猶如草離不開土壤，蝴蝶離不開花朵，知了離不開大樹一般重要。而我最喜愛的一本書，則是人人都看過、讀過的《伊索寓言》了。
國小時，總把”寓言“與”童話“分為一類，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字後，大家不都是人嘛，有什麼不同？現在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、醜之分，每個人都是不同的。呵，這肯定不是自己憑空想出來的，而是看《伊索寓言》之後感悟到的。《伊索寓言》雖説故事短，卻又多又靜，每個故事中都有一個小道理。此時，不禁佩服起作者的.智慧來，用古人的話説，就是：”能寫出如此精，如此明確地推測出人心的書的人，絕非等閒之輩。“
想到這，不禁開始羨慕起作者的智慧。
《伊索寓言》，原書名為《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話集之一，通過簡短而精練的語言來體現日常生活中不為人覺察的道理。如《農夫與蛇》的故事：一個善良的農夫發現一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷裏。蛇在温暖中甦醒了過來，但甦醒的剎那立刻恢復了它的本性，咬了農夫一口。農夫遭受了致命的傷害，臨死前，他説：”我活該！我無原則的憐憫惡人，就應該遭受這樣的報應。“
書中向我們解釋了寓意：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。一般人們都會認為：蛇太惡毒了，農夫救了他，它卻不會知恩圖報，倒反咬農夫一口，真是太可惡了！
我卻認為，是農夫太愚蠢了。既然他是農夫，就應該知道，蛇本來就不是什麼好東西，卻用自己的身體温暖凍僵的蛇。他以為是”卧冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚，救了後母。農夫呢？沒有。他沒救人不説，反倒救了一條蛇，到了最後什麼好處也沒撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該説他傻還是天真。
就是這麼一本書，就是這麼一本《伊索寓言》，就是這麼一則小故事，小寓言，鍛鍊了我的思維，也告訴了我啟示。就是這麼一本書，教會了我人生的哲理。
在知識的海洋中徜徉，我就如同海洋裏的一滴水，濺得沒有絲毫痕跡。但我依然快活地汲取水中精華，即使在浩淼的海水裏，看不見天的蔚藍。
我願做井底的一隻蛙，即便只能看見井上的色彩，我也要比別人看得更為清晰透徹；即使我沒有令人羨豔的淵博知識，我也要比別人學得更加刻苦認真；即使我愛的書，只是那海洋中的那一微小的滴沫，我也依然要把它讀到深入骨髓。
我喜愛《青銅葵花》，或許可以説是深愛。要問我為何？或許是愛那個知難而進的青銅，或許是和善可親的爸爸媽媽，亦或許是德高望重的`奶奶……太多太多，喜歡每一點每一滴，每一個字每一句話，甚至喜歡它的標點符號吧。都説愛是沒有理由的，的確，深愛着它，就是它了，還要什麼理由呢？情人眼裏出西施，我的眼裏這本書滿滿的都是一個好字，哪還有什麼不愛的理由呢？
這本書給我印象最深刻的，莫過於書中無處不在的家的感覺。家，是個温暖的地方，是給予人愛的地方，在此書中，我體會到了。為了讓葵花上學，全家砸鍋賣鐵不惜付出所有，想起自己，雖然家中不是很富裕，但至少不用為學費發愁。儘管如此，我依然羨慕葵花，她所生活的家中充滿了堅定的親情，家是她休憩的港灣，只有家裏的牀才是最終的歸宿，只有家中的菜才最有味道，也只有家中的大門永遠為她敞開。如果我們失敗了，也許別人會關山那頭冰冷的大門，但是自家的門，永遠在等待。
此書更讓我着迷的是他們一家人處處散發出正直的氣息。家中關係再和睦，但如果是用不端的行徑換來，那又有何用呢？他們雖然窮困，但從不偷搶，不貪便宜，他們用自己的雙手去生活去努力，踏踏實實地走好自己的每一步。我不禁被他們的正直給吸引，它在不知不覺中牽引着我指引着我為人處世的方向。
我心中的家，充滿了温暖，有困難攜手面對，這不正是青銅一家所擁有的嗎？讀完《青銅葵花》，感觸很深，汲取了它的精華，我看見了天的蔚藍。
書，是人類靈魂的製造師；書，是全世界的營養品；書，更是撫慰心靈的靈丹妙藥。人人都有自己最喜愛的一本書，我也不例外。
小時候的我，外表堅強，內心脆弱。做事情常常只有三分鐘的熱度，習慣什麼事情都依賴父母解決，優柔寡斷，令父母傷透了腦筋。
有一次家庭作業較多，我做了一部分就不想做了。第二天語文老師檢查作業，發現我的作業沒做完，就給我的爸爸打了電話。
家人聽到這個消息，都十分驚訝。從老家遠道而來的外祖父語重心長的對我説：“孩子呀，你不能再這樣做事情只有三分鐘的熱度了。學如逆水行舟，不進則退啊！”説着，一隻手輕輕地摩挲着我的頭髮，另一隻手拿出一本書放進我的手裏：“孩子，父母不可能永遠待在你的身邊，替你去挑肩上的`重擔！你把這本《鋼鐵是怎樣煉成的》拿去好好的看看吧。從今以後，你要學習這本書中的主人公保爾·柯察金，不再依賴父母，做任何事情都要堅持不懈，時刻準備着為人民、為祖國而戰，不放過一絲一毫希望的曙光啊！”
我抬起頭，迎接我的是一雙真誠而又堅定的眼睛，禁不住，我早已湧上來的淚水，瞬間奪眶而出 ……
事後，我回到房間，輕輕翻開了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，進入了主人公時而委屈，時而歡樂，時而自信，時而悲傷，時而痛苦，時而平靜的內心世界。讀完這本書我才真正明白了外祖父的用意。是啊，文中的保爾．柯察金是多麼的堅強啊！雖然眼睛失明瞭，還是沒有自暴自棄，而是堅強地寫做，把自己煉成了一塊 “鋼鐵”，難道不值得我學習嗎？
於是，我努力做到做事情要堅持不懈、一絲不苟；學習要天天向上，不輕易驕傲自滿；遇人處事要寬宏大量；儘量靠自己的力量去完成任務……
終於，我在短短的半年內改頭換面了，變成了外祖父心目中最驕傲的寶貝。而那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我將會永遠珍藏着它，因為是它教會了我如何生活，如何學習。
今天，我來給大家介紹一本我最喜愛的書，它的名字叫做《信鴿花脖子》。這是來自印度的達恩·葛帕·默克齊的作品，這個作品曾獲得了紐伯瑞兒童文學獎的金獎。
《信鴿花脖子》是一本對生命和自然充滿愛與關懷的書。裏面講了一隻名叫“花脖子”的鴿子與惡鳥搏鬥，在暴風雨中迷航，還在世界大戰中冒着槍林彈雨為盟軍傳遞情報的故事……花脖子的故事不僅將鴿子的生活刻畫得細膩迷人，還將大自然的壯麗、奧祕和殘酷描寫得淋漓盡致。故事講述得那麼動人，以至於你永遠不會忘記花鴿子的冒險傳奇。
其中，令我印象最深的就是戰爭中，花脖子冒着危險傳達信息的情節了，在戰爭時期，一切似乎都不是一帆風順的.。在花脖子剛剛起飛的時候，大炮就向它開火了。大炮在它的身邊炸開，可它毫不畏懼地運用了它的智慧，它躲在樹後，見一切都安靜了，才又飛上了天，向自己的營地飛去。敵人的神槍手們又開始向花脖子射出了“彈雨”，花脖子的右翅膀被擊中了，好在沒傷到骨頭，它繼續忍着疼痛飛行。上天好像是要考驗花脖子，敵軍的飛機又從後面追了上來，花脖子面對着槍林彈雨與敵機展開了較量：花脖子一會兒翻跟斗、一會兒左躲右閃，快到時，一顆子彈打中了它的左腿，那隻左腿只剩下筋還連着，在空中晃着。就這樣，花脖子飛回了營地，完成了任務，敵機也被擊落。
花脖子身上的那份勇氣是值得我們敬佩的。正是它那毫無畏懼的心，支持着他奮力前進，它不愧是一名真正的勇士。花脖子之所以能成功，除了他身上的勇氣之外，還有它心裏的那份執着，這份執着，讓他在身負重傷的情況下，不顧自身危險，堅持完成了任務！
一隻信鴿尚有它的傳奇，何況是我們人呢？希望在今後的人生經歷中我們也能用自己的勇氣和執着去體驗到各式各樣的傳奇。你有沒有情不自禁地喜歡上它呢？如果喜歡，就快來和我一起讀讀它吧。記住！它的名字叫做《信鴿花脖子》。
書,是一柄放大鏡,我透過它去探索世界的奧祕；書,是一枚指南針,當我在人生十字路口徘徊是,是它給我指出明亮的大道。一本好書是一艘船，當我遨遊在知識的海洋時，載着我駛向成功的彼岸；書是我的好朋友，伴隨着我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書——《假如給我三天光明》。
當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文筆，精美的文字，讓人如醉如痴。每次品讀這本書，我彷彿是在和作者海倫.凱勒對話，心境頓時變得純淨，如飲清茗，滿口溢香。
這本書是多麼睿智。讀這本書就是在學習海倫.凱勒那種堅強不屈的精神。這本書就像良師益友，在奉獻着它的聰明才智。薄薄的一頁紙，分量卻是那麼重，承載着氣質和精神。它就是智慧的`結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背後，能説沒有它的功勞？
當我知道作者海倫.凱勒是一位盲聾啞人時，我心裏既沉重又驚異。海倫.凱勒這位女性是多麼頑強啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。
然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業於哈佛大學德克利學院，並用生命的力量處處奔走，創建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。
創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來温暖，當我遭遇困難、挫折時，指引我走向光明的國度。
有位名人説過：“書是人類的營養品”，書是可以陶冶你的情操，讓我們明白許多大道理，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。在我幾年學習的生涯中，我沒讀過很多書，但是我卻喜歡過一本書——《伊索寓言》。
為什麼會説這本書好呢？因為這裏的故事給予人和道理很濃深刻，很容易記住，想想這本書深受讀者的喜愛，小故事很有趣，大道理很深刻，真的可以引人入勝。
打開這本書，就可以把你帶到一個生機勃勃的精彩世界。這本書好像一套遊戲，越看越入迷，一關一關的，一個一個的。只要過了一關，就可以進入下一關，而這本書是隻要讀完了一個故事，它就會告訴你一個道理，而這個就是打開門的鑰匙，然後一個個讀完，明白了這些道理，你就會在人品上成功了三分之二。
這是一本通俗易懂的書。別看它的名字或故事幼稚，但是讀起來的感覺就是不一樣，不僅是心靈或品德上受了教育，還可以積累一些好詞好句，來提高你的寫作水平。有的`人説過了這樣的一句話：“伊索寓言是人品與知識的交還空間。”由於這句話，使我想起了一個小寓言，名叫：《狐狸與豹子》：有一天，狐狸在路上遇到了豹子，豹子就在自誇自擂：“我身上的花紋多好看，而你就沒有。”狐狸沒有和它比，只説了一句話：“人的心靈智慧美比外表美漂亮一百倍。”就是這個故事。
這就是一則小寓言，告訴我們大道理：一個人的外表是否美是無所謂的，但是心靈和智慧要更美。有的人看了一表人才，表裏如一，卻是一個繡花枕頭有什麼用？同時，做人不能太炫耀，只要盡力做好自己，謙虛為人就最好了。
這就是《伊索寓言》，我最愛的一本書。其實，讀書也有好處，可以陶冶人的情操，如果你學習累了，也可以看一會書，使身心得到放鬆，特別是讀《伊索寓言》，讓我明白了許多大道理，教會了我如何做一個“真人”。
怎麼樣，這本書不錯吧！
夜深人靜，獨坐窗前，且聽風吟。隨手翻開一本書，桌角的枱燈映着我靜默的身影。透明的水杯中浮着幾朵茉莉，迴旋升起的白霧伴着純淨的香氣，氤氲在周圍。白日的喧囂已拋開，心神寧靜後，徜徉於文字間，胸腔裏立刻填滿了厚厚的充實和滿足。
熱愛生活的人必定喜歡音樂，我還想加一句，他們也喜歡書。書給生活帶來的樂趣是無可取代的。我愛童話，因為它純真的想像和真摯的感情伴隨着我的童年；我愛小説，因為它精緻的情節和生動的人物使我沉醉；我也愛讀史，因為它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。隨着年齡的增長和心智的成熟，我讀書的內容在不斷改變、擴大。若問我最喜歡哪一本，還真有些為難。細細一想，應該是餘秋雨先生的《文化苦旅》吧。
最早接觸這本書是在七年級，在看了《行者無疆》和《山居筆記》之後。九年級，我再讀一次，與七年級的感受相比有了更多的理解。這本書是作者在講學旅途中的經歷和感受。由於餘秋雨的特殊身份——中國文化史學者，本書毫無疑問地帶上了濃厚的歷史色彩，更注重人文山水。我是一個喜歡旅途又喜歡歷史的人，《文化苦旅》正合我意。於是，靜夜孤燈下，我和作者一起踏上遠行之路。
走過道士塔，我悲歎輝煌的敦煌文化被愚昧的'王道士拱手送到了國外；傾聽急流浩蕩的都江堰，我讚歎着仁慈智慧的李冰那穿越千年的指令伴和着江濤轟鳴；登上風雨天一閣，我把目光投向蒼老的屋宇和主人範欽以冷峻的理性提煉出的文化良知；穿過密層層的柳林和蕉叢，我在新家坡的小島上審視這塊漂泊者的土地，凝望着心繫家鄉的遊子揮手的身影……
在讀《文化苦旅》時，思緒漸漸飄遠，看着景物，追溯歷史，心情沉重起來。我不知道這是否會影響我年少的心緒，只知道厚重的歷史文化感是一筆珍貴的財富，其深刻的內涵值得我去感知，去品味，去融合。
書，為我打開一扇奇異的窗口，讓我與大師對話，為人生奠基。愛讀書，使我享受了文字之美，體驗了語言之樂。在燈下為生命閲讀，永遠是一個人最美的姿態！
從兒時起，我就對讀書感興趣。那時，讀的只是連環畫，小人書。從上國小起，老師也常常對我講，要多讀書。漸漸地，讀的書不再只是圖文並茂的，而是由許多文字的書。讀書的愛好漸漸養成了，於是每當翻開書的第一頁時，我的心中就充滿了好奇與喜悦。
我愛讀書，最愛的是一本《冰心散文全集精選》，這也是我的書櫥中最寶貴的一本書。
這本書中精選了冰心奶奶的許多優秀的散文。每一篇都是那麼動人，那麼令我着迷。在這本書中，我才真真切切地領略到冰心奶奶獨特的風格——婉約清秀。書中的每一個文字都深深地打動着我的心靈，讓我的心靈昇華，飛躍。
這本書中，每一個文字都彷彿是精靈，它們在告訴我冰心奶奶的'內心情感，都傳遞給我每一個故事背後的感動。
在冰心奶奶的文筆下，她的父親，母親，兄弟的一些令人感動的事都展現在我的眼前。昨晚，我再次讀了那篇冰心奶奶寫給她母親的祭文。這篇文章中，字字都流露出她對一家人的愛。從這些文字中，我讀到了冰心奶奶的父親與母親之間深厚的情感，他們幾個兒女對母親的敬愛。母親病重的一段時間內，木青身旁的子女都焦慮不安，日夜輪流陪伴照顧，而冰心奶奶更是徹夜難眠，自己拖着疲憊的身軀，忍着內心的悲痛，無微不至地照顧着母親，生怕母親離她而去。這是一個孩子對母親的愛，對母親的眷戀。我想每一個孩子的內心都幼稚這份情感，都那麼感人至深。
可是，冰心奶奶的母親終究還是離開了他們，帶着安詳的心情離去。我想冰心奶奶的母親心裏一定充滿着安慰，她有這麼好的一羣子女，她可以放心地離開。
在這篇文章中，母親的慈愛，父親的祥和，還有冰心奶奶和她的弟弟們真誠，感人的孝心，都深深地射入我的心靈，都深深地令我感動，麼好的一家人！在冰心奶奶一家人的身上，我看到了所有一切美好的品質，這都使我敬佩，使我感悟很多。
冰心奶奶筆下的文字，像一股股清泉流過我的心田，滲入我的心靈，我長大也希望像冰心奶奶一樣，寫出優美，動人的文章。
書是人類進步的階梯，每一本書都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的鮮花。而我最喜愛的就是被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。《史記》全書有本紀十二篇，表十篇，書八篇，世家三十篇，列傳七十篇，囊括了從黃帝至漢武帝共三千多年的歷史。讓人讀罷不禁拍手叫絕。
《史記》為二十四史之首，它是中華民族的一筆寶貴的精神財富，是千古之絕作。初讀《史記》，也許只是衝着它的名氣，漸漸地，我被書中的人物吸引：雄才大略的'漢武帝，老奸巨滑的劉邦，統一中國的秦始皇……歷代君王在我腦海中閃現。
還有那大將軍的風采：英勇善戰的衞青，誓滅匈奴的霍去病，戎馬一生的李廣，不禁使我由衷讚歎。再讀《史記》，才發覺它的博大精深，也欽佩史學泰斗司馬遷的文采，字裏行間無不展現華夏文明，段落中滲透了多少血汗，語言如此簡練，三千年的燦爛文化竟被一本書表現的淋漓盡致，真是一本不朽的鉅著啊！書中一個個人物栩栩如生，書中的歷史故事給了我許多啟示，古人的教訓使我銘記在心，而歷史也似乎喜歡開玩笑，若不是晉國的一分為三，就沒有了後來的秦始皇統一中國；若不是漢武帝信服奸臣，就沒有後來冤死數千人的巫蠱之禍。而原因只是在那一念之差。
書中有一個人物使我銘記在心，他是一位光明磊落具有巨大價格魅力的千古義士；他是一位襟懷坦蕩失敗得令人扼腕歎息的本色英雄；他就是項羽，一位具有傳奇色彩的歷史人物，他最終失敗了，是因為優柔寡斷，但他在人們心中仍是一位壯士，一位英雄。他大起大落的人生也告訴我：不能兒女情長，要有足夠的計謀。歷史上的故事都告訴我們一些道理，使我們回味無窮。捧起《史記》，午後的温暖陽光照射在充滿墨香的書頁上，我的思緒也隨着歷史的車輪滾滾向前……《史記》，你是我的一生至愛！
高爾基先生曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”從這句話中我們可以知道：人類如果沒了書就不能進步，不能進步就不能成長。由此證明人類是離不開書的，書的價值也是很高的喲。
在我看過的書中有讓我歡樂的故事，也有讓我憤怒的故事，今天我就給你們推薦一本我最喜愛的一本書。我為什麼會突然想起給你們推薦這本書呢，這還要從一個故事説起。
有一次，我在書架上看到一本書，這本書的書名叫：《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書的主要內容是：一個媽媽，生了一個得了自閉症的孩子。然後，她不辭辛苦的照顧孩子。這本書吸引我的地方是：最後那個孩子有沒有給他媽媽一個擁抱。讀完這本書後，我知道了：只要一直堅持着做一件事，就一定會成功。然後，我就拿起那本書開始看了起來，看着看着，妹妹突然進來了，可我還渾然不覺。妹妹問我：“姐姐你在看什麼書呀？”我回答説：“《我可以抱你嗎，寶貝》”可是，她卻説：“當然可以啦！”聽完她説的話之後，我大笑不止。原來她把《我可以抱你嗎，寶貝》誤以為是我在問：我可不可以抱她。後來，我告訴她：“《我可以抱你嗎，寶貝》是一本書的'書名，這本書是辮子姐姐鬱雨君寫的一本書。
著名的大學者莎士比亞説：”書籍是全世界的營養品。“一個人的成長需要營養，沒了營養就長不高。同時，書也一樣，人也要讀書才能獲取知識，有了知識，心靈才能成長。可是如果你不讀書的話，你的心靈就獲取不到營養，你就不能健康的成長。所以，書和營養都是人類不可缺少的。我體會到的寫作方法是：作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。有一句話叫：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“可是，在我看來，書中的知識的價值可比黃金屋、顏如玉的價值還要高一萬、一億倍。
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