無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫自己的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我是一個活潑的男孩，炯炯有神的眼睛上有一對濃濃的眉毛，小巧的鼻子上架着一副精緻的眼鏡。這就是我。
我有許多特點，比如：團結友愛、樂於助人、心地善良等……可是最近，我發現自我身上有一個可怕的毛病，那就是學習上的懶惰。這次質量監控考試前，爸爸像往常一樣，反覆叮囑我複習。可是這次，我聽厭了爸爸的'囑咐，把他的話當做了耳旁風。我根本沒有複習，腦子裏在想這個“十一”去哪旅遊。我想：在學校裏，反正有教師幫我們複習，在家不復習也沒什麼。
到了考試那天，我僥倖地想：往常的考試我都能拿高分，這次也不會考的不夢想吧。考試了，教師發下試卷，我輕輕地掃視整張試卷。“哈。”我對同桌説，“這些題目也不難啊！”我得意洋洋地想着，考試時就馬馬虎虎地做題目，也沒有仔細審題。考卷發下來了，我一看自我的分數，大吃一驚，十分後悔我當時沒有聽爸爸的話，沒有好好準備這場考試。我如實地把分數告訴了爸爸，他沒有大聲責罵我，而是對我説：“我以往告訴過你，四年級每一場考試都很重要。學習不能懶惰，你欺騙它，他就欺騙你。”我聽了以後，慚愧地低下了頭。
“不聽老人言，吃虧在眼前。”以後每一次考試我都要認真對待，這樣才能取得好成績。
今天中午，去上英語課外班之前，我們一起在桌邊吃午餐。我端上了一盤炒青菜，你見了卻連連搖頭，還把它推到了一旁，並且夾菜時筷子總是繞着走。最後還是我實行分餐制，你才極不情願地緩緩吃完。
我經常告訴你，正處於長身體的階段，營養要全面。可你依然我行我素，筷子躲着青菜走。如果總是這樣偏食，讓我很擔心。
還記不記得兩年前的暑期，我讓你去學習自由泳，你卻只滿足於蛙泳，不肯嘗試新泳姿。最後你自己看到自由泳的快速和好處，才心甘情願的`加入自由泳，最後學會了它，在水中暢遊。
也許吃青菜和你學習游泳的時候一樣——只有當你知道了它的好處才會嘗試。可是，吃青菜能夠看到的好處是漫長的，等你需要它時已經遲了。做一件事，如果你只考慮它對自己現在是否有利，就像你認為青菜口感不好，不喜歡吃。那麼你錯了，有一些事情雖然表象不利於你，使你不快，但它卻對你有着很大的好處。
這個世界沒有既“爽於口”又“利於病”的東西。你已經長大了，媽媽相信你能夠明白這個道理，在今後吃飯時不會見到青菜就繞着走。
我在班裏的朋友很多，我還經常幫助別人。有一次，我的同桌忘帶了紅筆，因為我們的老師準備講報紙，每個同學都需要用紅筆改正，所以臉上露出了擔憂的神情。我二話沒説打開了文具盒，拿出了兩根紅筆，把一支比較好的借給了他。
我喜歡數學，尤其是做難題。我對數學有着濃厚的.感情。我很小就接觸了數學，一年級時，加、減、乘、除口訣倒背如流，在今年的全國“希望杯”數學比賽中獲得了銅獎。
我雖然數學很好，但語文就不行了，尤其是作文，我在寫的時候腦子裏一片空白，平時積累的名言警句一個也記不住了。所以，我的作文成績一直不太好。
我還喜歡游泳。暑假裏，爸爸帶我去了游泳館。剛一進大廳，我就高興的活蹦亂跳。到了游泳池旁，我迫不急待的跳入水中，啊！好涼啊，已經顧不了那麼多了，我一個箭步跳進水中，那水雖涼，但那冰涼的水，凍不住我那愛玩的心，我在水裏象一條小魚，輕快靈活的遊動着。
這就是我，一個陽光男孩，一個充滿愛心的男孩。
大家好，我仙茗，今年8歲，在臨澤縣城關國小三年級二班上學。我的個子不高，留着長頭髮，經常扎着兩個小辮子，有一雙圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
那麼我就先説説我的缺點吧，我的缺點就是在學習上非常的馬虎，上課的時候一點也不認真聽講，有時光做小動作；上課的時候我很少舉手回答問題，寫作業的時候一點都不認真，總是馬馬虎虎的，一寫作業就有許多的`錯題，沒有幾個對題。
我喜歡跳舞，因為每當放假的時候我就讓媽媽送我學跳舞，從那時起我就愛上了跳舞，跳舞可以給我帶來快樂和歡笑；可以讓我反應快；也可以給我帶來快樂的夢想。
我喜歡唱歌，因為唱歌對我的嗓子好，從那時起我就愛上了唱歌。唱歌有一個特點就是可以邊唱歌邊跳舞。
可是，我有一個壞毛病，每天放學回家都慢慢地寫作業，老是讓爸爸媽媽生氣。
哈哈，這就是我，一個愛唱歌、跳舞的小姑娘。
從現在起，我一定要把以上這些不好的毛病都改掉，做一個學習認真，做事不馬虎的好學生，請老師和同學們幫助我，監督我，謝謝老師和同學的幫助，讓我改掉這個壞毛病。
我覺得我現在比小的時候聽話了。小時候吃飯的時候我很不聽話，還有做其他事情也不聽話。 但是現在我已經是二年級的國小生了。
幼兒園的時候，每天上學和放學的時候，都要人來接我，中午起牀被子疊的很亂，被子疊的一團糟。中午吃飯的時候也吃的很慢，別人都吃完了，我自己還沒有吃完。我覺得我成長的很慢，也不願意跟別的小朋友一起玩。性格有點內向。上幼兒園的時候，我們天天晚上還要看繪本，字還不認識，還要和媽媽一起讀。
20xx年，我剛入學，我也沒有跟其他同學們一起交流過，沒有他們交交朋友，表現出了那時候的我不愛説話。一年級的時候，我有些字還不認識。每天晚上回家都要把今天上午和下午學到的知識再複習一遍，熟悉一下。我覺的很麻煩，天天晚上都要搞的'這麼晚，我才能睡覺。一年級的時候，還要我們家的人來回的去接送。
上二年級後，我就進步了很多，上學和放學可以自己回來了。疊被子也比一年級疊得棒多了。自己也可以讀《老鼠記者》了。吃飯也快多了。以前，我幹什麼事情都很慢，現在，我也越來越快了。
我成長了！
我嘛，能歌善舞，畫畫栩栩如生，拼積木也還可以……不過，我最擅長的還是裝哭了。什麼！你不信！那就聽我娓娓道來吧！
有一天，我的同桌帶了榨菜。中午，我找他要榨菜吃，他不給我，我就乾脆不理他了。過了一會，他向我問作業，見我不理他，就親親拍了一下我的肩。我想：現在是報復他的最好時機。我二話不説，狠狠地瞪了他一眼，眼淚一下子就裝滿眼眶，過了一會，便吧嗒吧嗒地流了出來，我的同桌最見不得別人哭了，他一見情況不妙，立刻心軟了，過來安慰我，説：“不要哭了，不要哭了，給你榨菜就是了！”我的.同桌剛把榨菜給我，我便立雨轉晴，破涕而笑了。
還有一次，我和同學在樓下玩，下面有一大堆幹樹枝，劉為拿了一根幹樹枝在亂舞，其他人也跟着羣魔亂舞，劉為一不小心，把樹枝舞斷了，樹枝從我的手旁擦過，此刻，我一計上來，趕緊裝哭，還裝模作樣地捂着手，沒想到劉為居然上當了，其他人也都嚇壞了。見情況不妙，我才哈哈大笑起來，同學們才大呼上當啦！
這就是愛裝哭的我，感謝大家對我的支持，我一定會繼續努力，練出更多絕活兒來的！
我的個子不高不矮，卻有點胖胖的，是個小女孩。媽媽總是説讓我減肥，可是我就是不聽，結果，現在連漂亮的裙子也穿不上了，唉！
我有一頭烏黑的.長髮，最喜歡扎麻花辮了。一雙黑珍珠般的大眼睛，水靈靈地鑲嵌在眼眶裏。我還有一個紅嘟嘟的嘴巴，能説會道。我比較喜歡穿休閒的衣服和運動鞋，因為這樣會顯得非常精神。
我很喜歡打羽毛球，每次吃過晚飯，等爸爸收拾好了以後，我們就會拿上球和球拍，有説有笑地來到體育館。要開始打球了，我們立刻變得嚴肅而投入起來。只聽“啪”的一聲，球朝我飛了過來，我把拍子往前用力一揮，球就飛了過去。羽毛球像鴿子一樣飛來飛去，而我早已累得汗流浹背，氣喘吁吁。但我喜歡這種感覺，打羽毛球不僅鍛鍊了身體，還給我帶來的樂趣。
我也有一個缺點，那就是粗心大意。每次做試卷，數學都是自己拿手的，可是每一次都會錯那麼兩三個非常簡單的題。比如解決問題把“125”寫成“152”，5分全扣，計算把“15.8+20.9”算成“5.9”，真希望我能改掉這個壞毛病啊！
這就是我，一個酷愛打羽毛球又粗心大意的女孩子。
我的本領有不少，會游泳，會打乓乒球，會滑冰。我最拿手的本領是打乒乓球。同學們你們是不是想聽一聽我是怎麼練的吧，告訴你們吧，我在學乒乓球的時候認真聽老師講的一字一句，然後把老師講的話用在打球上，如果光聽老師講的，那還是遠遠不夠的，還要掌握球的技巧，比如打球的時候一定要壓拍，如果不壓拍的話，球就會打飛，如果壓的太往下，那球就會下網。
打球最主要的是刻苦訓練，每天至少要練一個小時，天天練基本功，把手腕的力量訓練出來，擊球的時候才會有力，才會在一瞬間把球擊得旋轉。打乒乓球跟練武術差不多，需要磨鍊自己的'意志，特別是當你輸球的時候，怎樣迅速調整自己的心理狀態，由被動變為主動，由輸變為贏，這就看自己的心理承受能力了。打乒乓球還需要人的反應能力，當對方回來球的時候，能準確判斷球的方向和球的旋轉情況，怎樣讓對方接不到球，這也取自於平時的刻苦訓練。
作為一名學生，最重要的事情就是學習。但是，應該怎樣學習呢？學習不能靠死記硬背，是要靠方法的。
“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”沒錯，學習就是要勤奮。要知道，懶惰是永遠不會成功的，只有不斷的刻苦學習才能學得好！老師常説：“人的心中住着兩個人，一個是勤奮的自己，而另一個是懶惰的自己。如果勤奮的自己戰勝了懶惰的自己，那你就一定會成功！”
要想學得好，還要靠積累。例如寫作文的時候，有些同學常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時，取好一個恰當的題目是很重要的，如果你的.內容一離題，這將會變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內容的時候，可以適當的用一點優美詞句，但有些同學往往就在這裏卡住了。因為他們不常看書，詞彙量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認為大家要多看書，多看報，還可以寫日記，這全都對你寫作文有幫助。
學習需要方法，也需要勤奮的汗水。只要你肯學習，愛學習，那你就一定會成功！
扎着高馬尾，身穿白襯衫、百褶裙，再配一雙長筒襪，這就構成了我，一個活潑開朗的女孩。
我有一雙水汪汪的大眼睛，一個高鼻樑，還有一張能説會道的小嘴。
我特別愛跳爵士舞，每次上課都十分投入，以致於我常常忘記時間。記得有一次我們學了大半段，老師説：“出去吧！”我以為是中途休息，卻看見其他同學都走到外面，我拉住一個同學問：“你們出去幹嘛，不是中途休息嗎？”那位同學聽後，哭笑不得，對我説：“已經下課了呀！”我聽後也對自己的做法笑得前仰後合。
我是一個愛憎分明的.人，喜歡的自然會喜歡，但不喜歡的就會“棄而遠之”。有一次週六晚上，爸爸做了一碗韭菜炒蛋，興致勃勃地對我説：“這是我新學的菜，不僅好吃，而且有營養，快嚐嚐！”我十分討厭吃韭菜，但為了給爸爸面子，我硬着頭皮吃了一小片，可還沒進嘴五秒鐘，韭菜就被我吐了出來，爸爸臉色一下子難看了起來：“很難吃嗎？”我連忙對爸爸説：“不是難吃，而是我不喜歡吃韭菜，為了給你面子，我還吃了一點呢！”爸爸也體諒我，對我點了點頭。
這就是我，一個淘氣頑皮的女孩，聽了我的介紹你想和我做朋友嗎？
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點 堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次後寫自己的優點。寫自己的優點。
便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，並在我騎車的時候扶着車跑，我説： 可以鬆手了。 她才鬆手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。於是，我心生一計 可以用速度來保持平衡。我在最後一次練習的時候，在度過艱難的拐彎後，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的`垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最後沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我： 沒有事吧？ 我笑了笑勉強地説： 沒有事 。媽媽誇我是個堅強的好孩子。我聽了心裏美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽揹着。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。於是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最後一名，衝到第一名，心裏可舒服了。
這就是我的閃光點 堅強。
我叫×××，今年12歲了．我的興趣是交朋友，唱歌，看課外書，我善於交朋友，樂於助人，有一顆博愛的心． 我很野蠻，愛發脾氣，但有時候還是很可愛滴呀！也許是我太有趣吧，夥伴們都叫我開心果，的確，我經常會把她們逗得開懷大笑． 我人緣很好，平易近人．在我身上的優點可是數不勝數的哦！
其實，我的缺點也是不計其數的．
列如：愛亂放炮（但從不吹牛）愛動粗（別誤會，只是朋友間的玩玩鬧鬧而已）愛亂開玩笑（但還是很有分寸的）〔缺點我不想提的説〕
我的作文水平在班上可算得上是名列前茅啊，也可以説是語文專家．可一談到數學，我就頭暈眼話，神志不清．可我最近有點反常，竟變成了數學比較高分，哎，真不明白，為什麼我總是單腳行走啊？
我經常在小荷裏閒逛，偶爾亂寫一同．嘿嘿，我最近好無聊，所以想找一個朋友聊聊天，談談心，交流一下學習的.經驗，有誰願意啊？
要是你不嫌棄，就請馬上加：××××××××吧，我隨時歡迎你成為我的新朋友喲～
她是誰？她有一雙又黑又亮的眼睛，梳着一條活潑的馬尾，她樂於助人，愛乾淨，在同學的眼裏她是一個暴力女，在她閨密眼裏她非常善解人意，在老師的眼裏她就是一個可愛的小精靈，在家長的眼裏她是一個開心果，她就是我。`
我是一個樂於助人的好孩子。
有一次，我們班有一位同學吐了，老師問我們誰願意去帶她洗一洗，在同學們都不願意的時候我自告奮勇地對老師説:“老師，我帶她去。”同學們驚訝地看着我，老師説:“這就是樂於助人，愛乾淨的陳蕙昕，我希望大家也要這樣，好嗎？”我帶着那位同學洗完回來了，看到老師在掃吐的.東西，我跑過去對老師説:“老師讓我來掃吧!”老師説:“不用了，快回去休息一會兒吧!”我説:“老師，我不累，這是我應該做的”。老師只好讓我掃，我先掃然後再擦地，把臭味兒帶出了教室門。老師表揚我真棒，不怕吃苦不怕累。
我還有幾個缺點就是馬虎，愛玩，有時學習一上一下。
這就是樂於助人的我，你願意和我做朋友嗎？如果想你就來和我做好朋友吧。
我呀!是一個活潑好動的小女孩,平時在家裏好吃懶做,受媽媽的訓話是一定的了。我還有一個特點就是愛交朋友，只要是認識我的'人，都很喜歡我。
至於我的樣子嘛!?算是一般咯：忽閃忽閃的大眼睛，還有大鼻子，小嘴巴可愛説話了!烏黑的長髮被紮成一條“活潑”的馬尾辮。
從小到大，我所闖下的禍數也數不清。例如，一次，我去表妹家玩。玩遊戲玩厭了，就去騎自行車。把自行車推出門口後，我搶先一步坐了上去，“嘿!這是什麼?”我好奇的拉了一下自行車的那個鏈條。“不要!”她還沒有説完，鏈條已經被我拉鬆了。“哎呀!老天呀!”表妹慘叫，“我的表姐為什麼要這樣做呢?”“對不起哦!”我吐了吐舌頭，説。“算了，你進去看電視吧。這裏由我來處理好了。”表妹還真是大方呀!我懷着一種不好意思的心情進去了。
鏡子裏頭有個小男孩,他的個子長得高高的,身體壯壯的,臉蛋圓圓的,皮膚白白的,最有特點的是他那一對大大的招風耳，這就是我。
我是個喜劇演員，我的表演給全班的.印象很深，我就是張雨鋒。看我上場了，我故意像女孩一樣，羞噠噠地叭在桌子上不敢上去，終於我的“玉腳”要走了，可是半天也抬不起比金還重的腳，像蝸牛揹着殼一樣一步一步地挪。我走得累，同學們看得也吃力，好不容易才挪到了講台中央。我開始説了，同學們側耳傾聽，半個字也沒説，卻把自己逗樂了，吃吃地笑着，兩肩一聳一聳，在傻樂什麼呢?是不是想到了什麼好笑的事情呢?樂了半天。我一邊笑，一邊又在輕聲地説。好像是笑過了頭，把“台詞”忘了，回過頭看看黑板，哼哼了幾句。然後好像腳底生風，一陣小跑來到了座位，臉貼在桌子上，同學們哈哈大笑。
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