在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的特殊的作業作文，希望對大家有所幫助。
一天，我突發奇想，媽媽為我做了在麼多年飯，我也要為媽媽做一次飯。
我感覺炒蛋炒飯簡單一點，便從冰箱拿出蛋和冷飯，決定大展身手。我倒了一些油，把蛋往碗沿一打，蛋殼碎了，蛋黃和蛋清乖乖地流進了碗裏，我先用筷子攪拌好，再倒入蛋液，鍋瞬間爆開了花，發出“滋滋”的響聲。我大驚失色，連忙退後幾步。
等油已經不會濺起了，蛋也快糊了，我為了挽救場面拿起鏟子想把蛋翻一個面，可鏟子就是不聽我使喚，第一個蛋“犧牲”了。
第二次我的技能嫻熟了許多，我炒完蛋後放入飯，過了幾分鐘，一盤本該色澤鮮豔的.飯卻變得不成樣，我只好冷笑幾聲。也只得硬着頭皮把這慘不忍睹的作品呈到老媽面前。可媽媽説這是她吃過最好吃的蛋炒飯了。
原來孝敬父母這麼簡單。
寒假裏，老師讓我們學做一盤地道家鄉特色菜。這次是特殊的作業，不但能鍛鍊我的動手能力，而且能讓我體驗當廚師的感覺。
我先把肉禿魚洗乾淨，把魚平放好，再將魚切成三段，接着把蒜和葱切好備用。我把油燒熱後小心翼翼地將魚放入鍋內。魚剛放進時，有一滴油濺到了我的臉上，我被嚇了一跳，心情也變得非常緊張。媽媽馬上把火調小了一些，並問我有沒有事，我拍了拍胸脯，説：“沒事”。當魚煎至兩面金黃後，加醬油，加酒，加醋。放少許水，燜好。等水蒸氣冒出來後，放蒜，撒入葱。過一會兒，馬上就可以出鍋了。
我把新鮮出爐的紅燒肉禿魚夾了一塊給媽媽品嚐，媽媽吃了連聲讚歎：“好吃，真好吃！”我又夾了一塊給爸爸，爸爸也誇我的.手藝非常好，我聽了別提有多開心了！以後我還要學做更多的菜，爭做一名“小廚師”。
我們的眼睛裏充滿了淚花，而在家長眼裏卻充滿了憤怒??
這天，成績發下來了，全班都考得很差，老師的'一句“要拿回家簽字！”的話讓每一位同學都聽得一清二楚。不一會兒，相繼同學們嘰嘰咕咕“天啊，我會被吵的！”“ “天啊，我會被吵的！”“哎，看來今天我又要吃巴掌了。”
??同學們提心吊膽。怎麼辦啊？哎，只有真是後悔莫及！
我戰戰兢兢地回到家，真希望爸爸出差，媽媽外出啊。走進屋門，很小心放下書包，看到大廳沒人，再一看，傻眼了，諾，媽不是在那兒坐着嗎？
天啊，時間過得怎麼這樣慢？ 媽媽喊住我。我拿出成績單，叫媽媽簽字，而媽媽，一下看見了我的成績。 哎，看來這任務是不能圓滿完成了，爸媽心情不好，不僅會吵我一頓，説不定還不給我簽字。可悲啊，我總算還是活着帶着簽字的成績單來了。不過，我從中還是懂得了某些道理??
今天是三八婦女節，老師給我們佈置了一項特殊的作業——給媽媽洗頭。
晚上，我倒好水，對媽媽説：“媽媽我幫你洗頭吧。”
媽媽驚奇的'説：“真的嗎？”
媽媽看着我認真的樣子，説：“好的，就讓你表現一回。”
我在媽媽的頭上撒了水然後放了點洗髮露，之後我開始幫媽媽洗頭。我輕輕的揉着媽媽的頭髮，媽媽的上滿是泡沫，像一大朵白雲。忽然，一不小心我把泡沫弄得滿臉都是，媽媽看着我笑了。看到媽媽笑了，我好開心啊！
我幫媽媽洗完頭就幫媽媽把頭髮梳了下，然後又幫媽媽按摩。
按摩完媽媽對我説：“好了，你也累了，就去睡覺吧。今天媽媽太開心了。”
4月7日晚上，我們全校同學都有一個很特殊又很有趣味性的作業——在“中國文明網”上“我們的節日”——“清明節”，為“網上祭祖先烈”“獻花”、“留言”。
我首先在電腦上打開“hao123”網址之家。點擊“百度搜索”，打出“中國文明網”五個字，點擊“百度搜索”，找到“中國文明網”主頁，再點擊“我們的節日”——“清明節”，找到“網上祭祖先烈”。然後在左上側選出地區（市縣），我選出“山西省”，“年齡段”“1歲——12歲”。下來點擊“祭拜”、“獻花”，再然後我就開始寫了：“成千上萬的革命烈士你們用自己的生命使我們有了今天的'幸福生活，你們永遠是我們學習的榜樣，我們會永遠緬懷你們”，我還寫了好多，都發了出去，因為我寫的時間太長，我的頭有點暈，我就關了電腦。
星期三的這個作業太有趣了，我可喜歡這次作業了。
今天英語老師給我們佈置了一個特別的任務——上網學習。我到家之後，第一件事就是照着老師的要求打開一起作業網站，裏面是一些英語遊戲，有頑皮小鱷魚、打地鼠和海底世界，這就是老師給我們留的作業！簡直出乎意料。
很快我就做完了作業，之後再預習一下，還可以和同班同學進行PK。當攢到一定的'銀幣時，就可以兑換獎品了，但一個銀幣很難得的，課上表現好，才會有。以後我可要好好努力了。
以前我總認為遊戲沒用，但有關於學習的遊戲，大家還是要玩的，邊玩邊學真好！
今天，我和班上的一位同學打架了。朱老師把我們叫到辦公室，給我們倆佈置了一次特殊的作業——寫一份檢討書，規定我們放學前一定要交給她。
回到教室，我坐在座位上絞盡腦汁的想，可是腦袋裏一片空白。之後，我向同學請教了一下才知道：要先寫打架的原因，然後寫打架的過程，最後承諾一番。按照這個格式，我五分鐘就搞定了。馬上拿給朱老師看，朱老師説：“不行，太簡單了，重寫。”我垂頭喪氣地回到教室裏冥思苦想，只見和我打架的那個同學的檢討書已經寫好了。我十分着急，連忙把寫的`那篇的句子都做了修改，還格外加了一些內容。然後再次交給了朱老師，這時朱老師説：“還可以。”我高興得一跳三尺，可和我打架的那個同學沒寫好，去重寫了。
這件事讓我明白了，千萬不能違紀，否則會受到懲罰。這是一次特殊的作業，也是一次深刻的教訓，我相信，我從今往後再也不會寫這種作業了。
今天，給我們佈置了一項特殊的作業——向任勞任怨的説一聲“我愛你”。
在回家的路上，我的心像小鹿亂竄，我不知道該如何表達我對父親的愛。再説，父親一向對我很冷漠，所以我與他漸行靳遠，小鳥好像也在為我擔憂，不像平時那麼快活。
時間像長了翅膀，一會兒工夫，回來了。我一直跟着，不知所措，直到父親問道：“你不做作業跟着我幹什麼？”“沒事兒，我就是想出去走走。”説完，我就後悔自己剛剛不假思索説的話。
接着，我給他倒了一杯茶，準備走到他身邊，向他説“我愛你”三個字，可心中還是膽怯不敢説。過了幾分鐘，我鼓起勇氣走到他面前，吞吞吐吐地説道：“我……我愛你。”一向冷漠的父親看見我一本正經的'臉，高興地笑了，那笑容像出生後的太陽，像雨後的彩虹，像中的一絲陽光温暖地照耀着我。隨後，父親的雙手緊緊地抱住我，我在這一個寬廣的懷抱裏感覺到了父親對我滿滿的愛。
那一夜，我睡的很香，可父親卻激動得久久不能入眠。
今天，老師佈置了一個特殊的作業：獨立去超市購物。
做完作業，外婆問要不要陪我去，我自信地説：“不用不用，我一個人去就行了！”我從我的.小熊罐裏拿出20元錢，冥思苦想：買什麼好呢？外婆説：“買5根香蕉和一袋小米吧。”我拎了個袋子飛快地跑出家門，路上還碰到了紅燈，心裏可真着急！到了超市，我發現大家都在自助挑選。進去以後，我輕鬆地就買到了5根香蕉，但轉了好幾圈怎麼都沒找到小米。這下糟了，完不成作業了，我急得直跺腳！忽然，我看見了同班同學王詩怡，忙跑過去找她幫忙，可是她也不知道小米是什麼。幸虧王詩怡的外婆帶我找到了地方，我定睛一看，果真是我要找的！
付完錢後，我蹦蹦跳跳地回家了。這個特殊的作業既鍛鍊了我們的膽量，又考驗了我們的應變能力，收穫真大啊！
上週，老師來到班級，興沖沖對我們説：“同學們，今天我們有一項特殊的作業，回家給父母做一次飯！”
剛説完，班級頓時炸開了鍋。大家七嘴八舌議論着：“哎呀呀，真是的，我還不會煮飯。”“我也該怎麼做呢？”我也皺着眉頭。
剛回到家，我就學着爸爸媽媽的樣子。先繫上圍裙，接着淘米煮飯。然後把冷凍裏的`肉泡入冷水裏，切成絲，又切了幾個紅辣椒。再鍋裏放了點兒油，把青辣椒和紅辣椒炒了一會兒，然後把辣油炒了出來，把肉絲放進去。哈哈，一盤青椒肉絲就完成了。
這時，飯也煮好了。我先把飯盛出來。剛好爸爸媽媽也回來，他們被搞得丈二和尚摸不着頭腦，不解地問道：“這一桌子菜是誰做的？”
我自豪地説：“我做的！”爸爸欣慰地説道：“看來我們家的小寶貝也懂事了！”
我的心裏美滋滋的。
今年寒假，姐姐所在的學校佈置了一個作業——去敬老院獻愛心。我抱着好玩的心情，也跟姐姐一起去了。
來到敬老院，姐姐就開始幫助一位老奶奶。姐姐蹲在老奶奶後面，輕輕地給老奶奶捶背。捶了一會兒後，姐姐又跑去，沒過一會，她賣力地端着腳盆來了，小心翼翼地放在奶奶面前，氣喘吁吁地説：“奶奶，我給您洗腳了！”老奶奶慈祥地看着姐姐，輕輕撫摸着姐姐的頭髮，説：“孩子，辛苦你了！”姐姐抹了抹頭上豆大的汗珠，笑着説：“不苦不苦！”沒等姐姐説完，我急忙蹲下身子搶着幫老奶奶脱掉襪子，輕輕地把老奶奶的腳放入温水中……頓時，一股暖流湧進了我的心頭，看看奶奶慈祥的微笑，我的心裏有説不出的'高興，幫奶奶洗完腳，我們又開始在奶奶的房間裏行動起來……離別前，我們還送給奶奶親手製作的小禮物。
回家路上，我們唱着歌，心裏甜滋滋的，我想這就是電視上説的“幫助別人，快樂自己”吧。
前天下午，第三節課下課，李老師悄悄地走進教室佈置家庭作業了。那天的作業有些特別，和平常不太一樣了，第三個作業是奧數題，我有點納悶兒了，李老師又不是數學老師，幹嘛要我們做奧數呢？
回到家後，我把其他作業都做好了再去做奧數，可我滿腦子都是答案根本不知道哪個對哪個錯，就寫了一個。媽媽走過來，我就叫媽媽把那道數學題做起來，我知道她做會誤人子弟，沒辦法爸爸不在家。她寫下了答案，相信一定錯。
第二天，天剛矇矇亮我就醒了。
天亮了，我快速地洗完臉。開飯，湯圓出鍋咯，我細細品嚐着，可要上學，就狼吞虎嚥地吃下了有小籠饅頭大的`湯圓。
到了學校大家都在討論那道奧數題，很多人都是97我想：一定錯了。
上語文課了，李老師解開了謎底，也告訴了為什麼要我們做的原因，是因為想明白學語文的重要性。讓我們更深一步瞭解語文，讓我們覺得學語文是一種樂趣。
星期二，給我們留了個十分特殊的作業：為父母洗腳，並談談你是怎麼洗的。我小跑着連忙回到家準備洗腳的用品——媽媽用的粉紅色的毛巾、粉紅色的臉盆。
晚餐過後，我對媽媽説：“媽媽，今天老師給了個作業，是為父母洗一次腳，我就幫您洗洗腳吧！東西我都準備好了……”“好吧！寶貝兒子！”媽媽從容地回答。
我往早就準備好的盆子裏倒了些開水，再兑了些冷水，並且用手試了試水温，覺得剛剛好，就開始為媽媽洗腳了。我為媽媽脱下襪子、捲起褲腳，把媽媽的雙腳小心翼翼地放進盆子裏。我細細摸着媽媽的'腳，感覺到好老好硬。好老是因為她走了很多很多路，好硬是因為她腳底磨出了很多老繭。看着她那腳背上鼓起的紫色筋脈，摸着一塊塊老繭，我無法抑制自己的淚水，無法剋制自己觸動的感情。淚，不知不覺流了下來，是激動，還是什麼，連我自己都不清楚。
以後，我要多為父母洗腳，多多體諒父母，不讓父母操心，用自己的行動來證明。
今天是星期五，老師給我們佈置了一個特殊的作業。那就是回家以後寫在大白紙上五個你最親的人，然後劃掉四個親人，這四個親人劃去就在你的生活中消失了。
回家以後，我輕輕鬆鬆地寫了五個親人的名字：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟。我想了一會兒把弟弟劃去了。這下可就難了，我劃掉爺爺吧！我的腦海中頓時想起爺爺的笑容，和他對我的好。劃掉奶奶吧！我的腦海中又浮現出奶奶的'樣子和她的笑容。
過了一會兒，我狠下心來將爺爺劃掉，但是我的金豆豆又流了出來。
“再劃一個啊！”我自問自答。那就劃掉奶奶吧！這時我情不自禁地熱淚盈眶。
我又得劃掉爸爸了。這時我好像失了神情，不知道該怎麼辦？
這個特殊的作業讓我懂得：不要等失去之後才懂得珍惜，我們必須從現在開始，珍愛親情，孝敬或關愛我們身邊的每一位親人。
今天，老師給我們佈置了一個特殊的作業——“變廢為寶”，也就是廢品再一次利用。可我該怎麼做呢？我眼珠子一轉，想出了一個好主意：請媽媽幫我一起做。
我把我的請求告訴了媽媽，媽媽爽快的答應了，並且分了工，我負責找材料，媽媽負責設計。
説幹就幹，我拿起舊的枱曆，把過期的日曆給剪下來，只剩下一個光禿禿三角形的框架，再看看媽媽已經用絲帶做好了一朵朵的小花。
媽媽又拿來了紅絲帶，把框架上的小孔一針針的`連接起來，而我就用五顏六色的卡紙做了好幾個三角形。接着，我用雙面膠把三角形分別貼在框架正反的四個角落裏，然後把照片的四個角插進三角形裏面，又把做的小花粘貼在三角形上。
終於一個精美的相框就做好了。我喜歡！
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