在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的精彩的活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，江老師帶我們去看了自己班的綠化帶。
到了我們的綠化帶，看到了我們美麗的綠化帶；花兒們張開笑臉，草芽兒們探着腦袋，綠葉從樹枝中鑽了出來，鳥兒們在樹上唱歌… …啊！綠化帶上一片朝氣蓬勃的景象！
到了我們的綠化帶，看到了我們美麗的綠化帶；花兒們張開笑臉，草芽兒們探着腦袋，綠葉從樹枝中鑽了出來，鳥兒們在樹上唱歌… …啊！綠化帶上一片朝氣蓬勃的景象！
正當我沉浸在這一片美景之中，江老師已經開始給我們分組了。最後，老師把我分到夏威一組，我們組的成員有：王傑、徐燁、楊盼紅、夏威、陶然、楊葉棟、陳唐豔。我們組所保護的綠化帶是靠南邊的一塊，那兒雖算不上花紅柳綠，但也可以堪稱生氣勃勃！
之後，大家把自己組的'標牌都掛在了綠化帶的樹上。又從老師那兒拿了幾顆種子，種在了自己的綠地上，澆了點水，啊！這些種子就像我們的希望，茁壯的發芽。我真希望自己的小樹快快長大，就像父母對我望子成龍的迫切渴望。當然，以後我們每個星期四都要來澆樹。
為了防止別人來破壞我們的綠地，我們每天都要來視察，保護綠地。
讓我們從現在開始，多種綠樹，來保護人們的綠化環境吧！
“叮咚”下課了，同學們立刻甩掉書本，丟掉筆，衝出教室，直奔操場。原本安靜無人的操場上沸騰起來。像螞蟻，炸開了鍋。
有的同學跳花繩，有的同學打羽毛球，還有的同學踢足球，最熱鬧歡騰的還屬羽毛球。
快看！對方馬胖，一個箭步衝上來，手將球拋出去，另一個手用拍子將球揮出去，球成了一個完美的弧線飛過去。這邊的馬彬航也不甘示弱。，快速衝上去，拍子一揮，球成了一個聽話的乖寶寶。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞，使人驚歎不已，就這樣幾個來回，雙方的比分為八8：8是平局。比賽已經到了白熱化的程度。成敗在此一球。觀眾們都為場上的選手拍掌鼓勁。似乎這不是一場羽毛球，而是一場生死對決。雙方都已經累得氣喘吁吁，滿背大汗，頭上的汗順着那臉頰流淌下來。雙手緊緊地握着與羽毛杆。誰也不肯放鬆一點，連眼神也是惡狠狠的盯着別人。就是在馬胖子閉眼吐氣時，馬彬航以迅雷之猛的速度發起了猛攻，馬胖子也十分的沉着冷靜，雙眼一閃，球就乖乖地折回路。馬彬航意識到這種打球的`方法不對，就假裝做出要打高球的姿勢，其實他換了個姿勢打了低球，馬胖子大吃一驚。怎麼也沒想到馬彬航居然會使炸，球落地了，場上爆發出排山倒海的掌聲。
“叮咚”上課了。大家都戀戀不捨的回到了教室，回頭望了一眼，似乎還留戀着剛才的比賽。
我們第二次的校社團活動是最有意思的下面就由我來為大家講述一下吧！我參加的是科技校社團，我們的團長是我們班的李懋坤，我們的看班老師從不懲罰我們我們亂了，他也不是嚴厲的批評，而是用手機把手機拿出來對着我們説“現在我把你們的一舉一動都錄下來再讓你們的老師來批評你們。”我們都趕緊做好，其實我們心裏明白老師只是嚇唬我們的。
可是在第一次活動課完後，老師吩咐道：“下一次上課我要看你們帶有哪些實驗。”可是第二次上課的時候只有我們的'團長帶了實驗，可能我們讓老師失望了，老師的心裏肯定想的是:"這個團長可真沒選錯呀果然有帶頭的作用!"團長帶來的是：水火山。剛開始表演的時候全場都站起來了，來是把手機剛拿出來全場都坐下了。
團長先把小水瓶打開把顏料倒進小瓶裏，再放進裝滿冷水的大瓶裏，再把小水瓶的蓋打開，就可以看見顏料從小水瓶裏飄出來，在大瓶裏看的很清楚的。老師把團長好好的表揚了一頓，那一次是我記得最清晰的一次，團長我要向你學習！
上週末，我有了一次特殊的體驗——當環保志願者。這是怎麼回事呢，且聽我細細道來。
週六下午，做完作業後，我和表姐到小區的花園裏玩。我們在小區裏慢悠悠的逛着。突然，遠處幾棵亭亭玉立的小樹撲入了我們的眼簾。綠葉間開着朵朵粉色的.嬌嫩的花兒，真招人喜愛。我們興奮地跑了過去。跑近一看，卻在赫然間發現樹下橫七豎八地丟着不少紙團、塑料袋、飲料罐……真是大煞風景啊！
表姐慢慢地走近，摸着小樹，若有所思，忽然衝我神祕地一笑，説：“今天咱們要做一件好事……”我疑惑地説：“你説什麼……啊，我知道了——撿垃圾！”表姐拍了拍我的頭説：“你終於變聰明瞭。”我朝她翻了翻白眼，暗自想着：“我本來就很聰明嘛！”又問：“難道我們就徒手撿嗎？”“當然不是，回家去拿手套和垃圾袋吧！”我報復性地拍了拍表姐的頭説：“你也不傻呀！”表姐也朝我翻了翻白眼，我哈哈大笑起來。
做好了準備，我們就開工幹活了。我們在小區裏四處走着，撿了一袋又一袋的垃圾，放到垃圾箱。我們的最後一站是小河邊，在那，我們清理了許多枯枝爛葉。經過的鄰居們紛紛對我們投來讚許的目光。這時，心裏忍不住悄悄地升起了幾分自豪感。
完工後，我覺得我們的小區似乎變得更漂亮一些了。當環保小衞士的感覺，嗯，真不錯！
在一個十分特殊的星期四，學校舉行了一場驚心動魄的比賽，而我們班卻意外的獲得了驚喜。
“請194號運動員準備，備戰。”
“張瑞希加油！”全班的同學努力的吶喊着。只見張瑞希與其它運動員一起備戰了。她們先扭扭腳，再像劈叉一樣把腳壓下去，活動筋骨。這樣活動了幾分鐘，她們行動靈活的走向了跑道。
“預備，開始！”話音剛落，張瑞希及她的對手就像離弦的`箭一樣，個個臉上都寫着：“一定要拿冠軍！一定要拿冠軍！”在跑第二圈的時候，張瑞希看上去有些脱力了，我們全班見勢不妙馬上拿起加油棒使勁亂揮：“瑞希加油！瑞希加油！”有的直接扔了加油棒，雙手像擴音器一樣舉在嘴邊拼命大喊“加油！”
張瑞希似乎聽到了我們的加油聲，又像打了雞血一樣跑了起來，她緩緩超過了第二名，不好了，第一名已經快接近終點了，只見張瑞希雙手不停的揮舞，速度愈來愈快。
“比賽結束！”太好了，張瑞希是第一名。只見她雙手叉腰，大口大口地喘着粗氣，向我比了個“耶”！並跳起來説：“我贏了，第一名啦！”
“恭喜502班，榮獲一等獎，請人上來領獎。”一等獎的獎狀發着“光”落入我們的班級，我們開心的把張瑞希“拋”起來。
這真是一場精彩的比賽啊！
"零零零——"下課了，同學們像一隻只歡快的小鳥飛出教室，寧靜的操場頓時熱鬧起來。
橢圓形的操場彙集了從四面八方來的同學。剛一下課，就有同學到操場上來了。有的同學在跳繩，有的再抖空竹，還有的在做遊戲。不過一會兒，操場上已經變成了人的.海洋。
瞧，那邊抖空竹的同學，他(她）們抖得多帶勁啊，他（她）們花樣多式的招數讓圍觀的人看的眼花繚亂，嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無比。最引人注目的就是那個小女孩了，她的手法更是熟練，更是一流。很快，許多同學都擠過去看她抖空竹，都想看她用更高超的技術完成更高難度的表演。
看，另一邊的同學，他們在幹什麼呢？沒錯，他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀，躲得小朋友早已不知躲到那裏去了，找的小朋友更是興趣濃厚地到處找，看！其中一個小男孩，無論其他小朋友左躲右藏，還是在那麼陰暗的角落，他都很快地找到了，不過一會兒，所有的小朋友都被找到了。
”零零零——"上課了，同學們趕緊回到了教室，沸騰的操場又頓時安靜下來。
星期三，今天我們要參加兩天一夜綜合實踐活動，我們既緊張又興奮。緊張的是我們去的地方是山區，可能我們都不太習慣；興奮的是我們一學期一次的活動終於到來了。
星期三的早上，我們坐着大巴車從學校出發。在車上，教官教給我們各班的口號，並要求我們到達目的地後，一定要嚴格執行教官給我們制定的規矩。一路上我們都很期待，一個多小時後，我們來到了目的地------鞏義市長壽山。然後我們又步行大概四百米左右來到熊孩子綜合實踐活動基地。首先，我們去宿舍換完衣服吃過中午飯就開始了我們的第一個活動------拼魯班鎖。教官教給我們在漢朝時期，有一個心靈手巧的木匠------魯班，他發明的一種鎖叫魯班鎖，也被稱為孔明鎖。這種鎖有6塊的，也有36塊的，教官説這種鎖很難拼，如果誰先拼完6塊和36塊的.就給誰一杯奶茶，教官給我們限時20分鐘，結果沒有一個人能拼完。
接着教官又給我們講解了秦，宋，唐，元，明，清這六個朝代的傢俱，又教給我們古時候鋤地的工具。然後又教我們跳舞，這個舞蹈很簡單，但是道具------竹子可就慘了，被我們踩得粉碎。接下來我們又舉行了聯歡晚會，會上有舞蹈，歌曲，其中我最喜歡的一首歌曲是《平凡之路》非常好聽。我們高舉着手燈尖叫着，歡呼着。快樂的時光總是短暫的，很快晚會就結束了。我們各自回寢室睡覺。第二天我們又做了很多活動，就這樣兩天一夜的活動在歡樂中結束了。
我生活的社區名叫嘉州美都，是浙江省“綠色社區”。社區裏有小花園、幼兒園、游泳池、假山、籃球場、網球場、貝貝廣場、健身器材、圖書館、健身室、社區衞生服務站和警務站。馬路兩邊有琴行、理髮店、超市、學校和飯店，走出這裏穿過馬路還有一家叫星海文體的文具店呢！我上的國小就是這裏的.嘉興市實驗國小。今天下午，我帶着張老師佈置的回家作業，來到社區居委會，見到了沈主任和羅阿姨，我問了有關社區設施、人、活動和自己能為社區做什麼的問題。讓我最感興趣的是社區活動，原來社區有這麼多精彩的活動啊！
可惜我從來都沒參加過，就説今年吧！有1月22日的迎奧運、構和諧五洲杯嘉州美都第四屆跳繩比賽，1月底的明禮儀、學英語、迎奧運主題實踐活動，1月29日和2月2日的掃雪，2月20日的元宵節猜燈謎活動。我還看了許多電腦裏的這些活動的照片。感謝張老師佈置的調查作業，讓我知道了許多關於社區的知識，還了解到許多精彩的社區活動。我真的很想當一名社區志願者，幫助社區變得更加乾淨，創造美麗乾淨的社區。
上國小一年級的時候，我們班組織了一次親子活動。
活動的主題有四個（1）大聲向父母説出對他們的愛，（2）和同學團結合作共同完成運氣球，（3）家長和孩子共同參與，在運動中尋找樂趣，（4）矇住眼睛，靠觸摸找出自己的父母。活動當天，萬里無雲，我們都早早的和父母，興致勃勃的來到了集合地點——海灣公園。每個同學的臉上都掛滿了笑容，家長們也很開心，現場一片温馨。第一個環節的時候，當同學們向自己的父母大聲説出愛的時候，父母們的臉上充滿了幸福和感動。
第二個環節，同學們玩得非常開心。五顏六色的氣球，經過兩個同學之間的合作運到箱子裏，在這個活動中，兩個同學的'腳是要綁在一起的，所以在這個活動中同學之間的默契很重要。（3）我們全班同學分成兩組，比速度。這個活動就在考驗我們平時鍛鍊的多不多，結果我那組贏了，還有獎品呢！家長們跑的也很賣力，看阿姨，叔叔們多開心。（4）這個環節就要看同學們和家長平時的親密度了，矇住眼睛，很多同學都很快找出了自己的父母，我也以最快的速度找到了我親愛的媽媽，就是穿着花裙子的那個哦！
轉眼就二年級了，現在正是外出踏青的好季節，希望這次會有更好的活動等着我們！
"叮鈴鈴——"下課了，同學們就像一隻只歡快的小鳥飛出教室，寧靜的操場頓時熱鬧起來，滿滿的都是人啊。
橢圓形的操場彙集了各個班級的同學。剛一下課，就有同學到操場上來了。有的同學在跳繩，有的再抖空竹，還有的在做遊戲。不過一會兒，操場上已經變成了人的海洋， 熙熙攘攘。
瞧，那邊抖空竹的同學，他(她）們抖得多帶勁啊，他（她）們花樣多式的招數讓圍觀的人看的眼花繚亂，嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無比。最引人注目的`就是那個小女孩了，她的手法更是熟練，更是一流。很快，許多同學都擠過去看她抖空竹，都想看她用更高超的技術完成更高難度的表演。
看，另一邊的同學，他們在幹什麼呢？沒錯，他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀，躲得小朋友早已不知躲到那裏去了，找的小朋友更是興趣濃厚地到處找，看！其中一個小男孩，無論其他小朋友左躲右藏，還是在那麼陰暗的角落，他都很快地找到了，不過一會兒，所有的小朋友都被找到了。
”叮鈴鈴——"上課了，同學們趕緊回到了教室，沸騰的操場又頓時安靜下來。
“三，二，一，開始”誰的聲音？當然是我們班的班主任的聲音啦！我們正在舉行猜字迷活動，門外是我時刻準備奪門而入猜字謎的我們。
隨着老師一聲令下，在外面的我們入蜂羣一般往教室裏擠，這場景如同在市場搶特價的爸爸媽媽。我們擦肩接踵，好不容易擠進了教室，第一個映入眼窮的就是：廠子過日子，廠裏過日子？”我一邊想，一邊用手在空中瞎比劃，比劃半天，也沒想出個所以來，突然，旁邊的同學聊天聲引起了我的注意：“哎呀，剛剛撞到桌子了，那麼厚……”
“厚，這不就是迷底嗎？我迅雷不及掩耳之勢拔下卡片，“啊哈，成功捕獲“一隻獵物！之後也不知怎的，腦袋似乎一下子靈光多了，一下子手中便有七張卡片了，時間只剩兩分鐘了，我眼睛疾速地掃着，希望能找到一個我曾經猜過謎語，
可不如意，一個個都十分陷生，無奈之下，就猜這個吧！
“男人的世界？”我丈二和尚摸不着頭腦一般，亂猜着，思緒十分混亂，我靜下心來思索，“男人的世界，也就是沒有女人，也可以説無女，無女！那就是嫵啊！”猜出來後，我同樣拔下卡片，開心的蹦了起來，一蹦二尺高，一張，兩張、三張四……時間到了，每個同學都數着自己手中辛苦才得來的片。耶！我有八張！一定是最多的一個！
果然不出我所料，我是得到卡片最多的同學，拿到獎品的我喜上眉梢，心就像一朵萬年不謝的.花一樣綻開着。
這次的猜字迷在歡聲笑語中結束了，這次的活動使我印象深刻，真是一次精彩有趣的活動！
“大步流星！”“星步流大！”“哈哈哈哈！説錯了！”三（3）班傳來一陣陣笑聲。有的同學笑得前仰後合，有的同學捂着肚子直不起腰，有的同學笑得滿臉通紅，趴在桌上，握着拳頭敲打着桌子，失敗者在大家的笑聲中不好意思地撓着頭皮，走下了講台。
同學們在幹什麼呀？哦，原來是三（3）班正在舉行班隊活動呢！這次的班隊活動由第一大組的同學設計組織。他們組織的成語遊戲“成語反話”，看圖説成語，大家可感興趣了，個個積極參與，在遊戲中豐富了成語知識。最精彩的是組織者還表演了情景劇——當別人撕破了你的書，你該如何對待對方。表演者王葭禾和方博針對平時生活中同學們最容易出現的狀況，表演了兩種不同的處理方式：一種是爭吵的.處理方式，另一種是有禮貌的向對方道歉的處理方式。同學們通過這兩段不同的情景劇，明白了同學之間要友好相處。當發生矛盾時，靠爭執吵架是不能解決問題的，大家要學會控制自己的情緒。接着，我們班的姜楠還講了一個關於情緒管理的故事《笑婆婆和哭婆婆》，讓我們知道不同的處理方式可以有不同的結果，無論是“笑”還是“哭”都取決於我們自己。
説到這兒，大家一定知道了吧，我們這次班隊活動的主題就是“我的情緒我做主”。讓我們每個同學通過這次活動，都學會控制管理自己的情緒，以正確的方式處理同學之間的矛盾，讓同學之間的關係變得更友好更和諧。
上週星期五，我們為五年級的同學們精心準備了一堂課，我們開展的活動叫“遨遊漢字王國”。
開始了陸靖國和張藝為我們開了個好頭，第一個就是何子歆為我們展示，她雖然在台上單打獨鬥，但是講得流暢、大方，讓人佩服，不僅是這樣哦，她的內容 有三十一張幻燈片，讓人驚訝。“尖子生”就是“尖子生”。然後何子歆一句又引出了我們的另一個小組“字迷大本營”。文佳穎她生動的為我們講了字謎，雖然換 幻燈片的孫宇昂出了一點錯誤，但是影響不大。最後又再次用過渡句引出了“諧音小組”。
彭艤帆一來就給我們帶了一個搞笑的小品，讓全場人帶進了歡樂的場景裏，讓人開懷大笑，彭艤帆在台上有點結巴結巴的，看來他很緊張，後來也很不緊張 了，他講完了。有請出“歇後語小組”在班上龔雲濤也是“尖子生”他為我們介紹歇後語，有些時候也讓全場同學大笑，他説話流利、大方、不吞吞吐吐的，讓人聽 起來很舒服。
接着該“錯別字研究小組”了，他們給我們看了本班的錯別字，還給我們講了為什麼寫錯別字的.原因，還教我們不寫錯別字的方法。節目最後我們用漢字謠結束了展示活動。
這堂課真精彩啊！
金秋送爽，丹桂飄香 ，農曆九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，今天我們學校組織部分同學來到堂老年社區，看望爺爺奶奶們。一大早，我們就準備好了香甜的重陽糕和親切的問候。
下午，我們跟隨老師，來到了老年社區活動室，剛走到大門口，就聽到一陣清脆響亮的歌聲，原來老奶奶們在練習唱歌。她們專注地唱着，唱到動情處，神采飛揚，容光煥發，歌聲清脆響亮，臉上的皺紋舒展開來，似乎年輕了好幾歲。我們站在原地聽得入了神，不由自主地鼓起了陣陣掌聲。奶奶們聽到我們的掌聲微笑地點點頭。“奶奶好！”我們爭先恐後的向奶奶們打着招呼，簇擁着老爺爺老奶奶奶走進房間。我先發制人，第一個拿出重陽糕，送給了一個滿頭烏黑的捲髮的老奶奶，表達我對奶奶的問候。老奶奶衝我開心地笑了笑，眼神好像在説：謝謝你，小朋友，你真有愛心。老師趕緊用攝像機對着我，我很俏皮地笑着，留下這珍貴的`照片。
緊接着，我詢問了老奶奶的生活情況，瞭解到他們在這裏飲食起居都有人照顧，社區還時常有一些文娛活動豐富他們的空閒生活，我真為他們高興。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，願更多的老人在社區這個大家庭中享受温暖與關愛，感受老年生活的美好！
今天是六一兒童節，陽光照耀在我們乾淨、美麗校園裏。學校為了慶祝我們的節日，專門舉辦了一場趣味盎然的精彩的遊園活動。
遊園活動的項目有：吹蠟燭、射門、釣魚、吹乒乓球，跳繩……其中我印象最深刻的就是射門。這個節目的規則很簡單，用兩個紙箱放在做成球門，你只要站在紅線後面把球踢進球門就可以了，射中的話就可以獲得兩根棒棒糖的獎品。
我興高采烈地來到踢足球的場時，那裏早就有二十多個人排着隊了，那隊伍就像一條長龍一樣，我只好排在長龍的尾巴耐心地等。那長龍的速度猶如一隻烏龜一般緩緩前進。我真希望下一個就是我。這時，輪到射門的同學一腳就踢中了球門，他們的臉上露出了得意的神情。我心想：得意什麼？等會有你們好看，我球王還沒有上場呢！還有的人動作很誇張，可是卻沒有踢中，失望的他們很不甘心，只好跑到長龍尾巴後面繼續排隊。看着同學們射門表演，我心裏既高興又緊張，我一定抓住機會，一腳射中。
過了好一會兒，終於輪到我上場了。我站在紅線後面，看準球門，奮力一踢。“中了！中了！”我後面的.同學大聲喊。我一看，真的踢中了，我高興得一蹦三尺高！旁邊的同學看見我手裏拿着老師獎勵的棒棒糖，紛紛向我投來羨慕的目光。射門真有趣，還有獎品拿。我又連着排隊射了幾趟球門，把獎品分給那些踢不中球門的同學。大家都誇我腳下功夫好。後來，我還去玩了其他有趣的項目。
這真是一次有趣的遊園活動，我真希望這一天的兒童節永不過去。
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