無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的新同學作文，歡迎大家分享。
詩中説：土根深蒂固，風霜豐盈。如何做到純白，染成微藍附近。
提起白蘿蔔，腦子裏總會浮現這樣的畫面。從始至終，從外到內，蘿蔔在白裏透綠，在綠裏染白。有條紋，看得很清楚。只露出它們的綠葉，把它們最好的大部分藏在土裏。不張揚，默默工作，只等自己的春天。
我們班有這樣一個白蘿蔔。他白白胖胖的，臉頰總是微微泛紅。在偏黑的頭髮下，一雙大眼睛眨得像兩顆閃亮的紫色石頭，露出靈動的光芒。笑了，眉毛上揚，眼睛眯成一條縫，像兩條細細的絲線。像兩座彎彎的、顛倒的月牙拱橋，嘴巴微閉，面容慈祥可愛。就這樣，他在努力之後收穫了。
有一次熊老師在週末公佈英文報紙的成績，給我們認真點評錯題。所有的學生都受益匪淺。下午，教室裏的學生就像春天田野裏的動物，什麼都做，有的在玩平板電腦，有的在專心寫作業，有的'在慢慢説話。我擔心沒事幹，看着白色的天花板。
突然，我聽到一聲大叫。我回頭一看，原來是我的新同學賈亮在揮舞着報紙叫我。那個動作像蝴蝶，像嗡嗡的蜜蜂。看到我的反應，很快回來問我：你知道怎麼做這道題嗎？我看了看問題，微微抬起頭，當然！你能給我解釋一下嗎？我一直都知道他的學習情況。朋友有困難，他會幫他的！一個聲音在我耳邊迴響。很好！我欣然同意。
在一個安靜的角落，我開始向他詳細解釋。嘉良聽得很仔細，似乎想抓住每一個字，放在心裏。説了一遍又一遍，我看到他擰着眉毛，用牙齒咬着嘴脣，若有所思地走了。我開始懷疑自己是不是説得不夠好。
下課後，我在思考我講課的過程。嘉良神不知鬼不覺又出來了，對我説，我還是早一點沒明白。你能再説一遍嗎？謝謝我一聽到就立刻來了興趣，終於可以彌補剛才的錯誤了！
這一次，我比上一次更投入，更細緻。既梳理做題思路，又總結做題方法。他聚精會神地聽，看，記。我説完後，他眉毛一揚，長長地舒了一口氣，好像他的石頭落在後面了。他笑着對我説：謝謝！此刻，我感到無比温暖。
是的，這是嘉良。他就像一個白色的大蘿蔔。簡單，沒有歪門的想法；求知慾強，不懂就問；禮貌，懂得誠實和見多識廣。祝你永遠白透明！
每一個學期開學都會有一兩個新同學轉到我們班上，讓我印象最深那個新同學是在高一的時轉過來的新同學，給我的第一印象就非常差。不知為何我總覺得她長得很像青蛙，而青蛙恰巧是我最不喜歡的動物，我生物課本上關於青蛙的圖片全部都會被我塗掉。
除了很像青蛙以外，她性格也很爛，動不動就喜歡發脾氣，心情不好喜歡把黑色筆墨弄在頭髮上，如何又因為頭髮上的筆墨擦不乾淨而煩惱，我一點都不想和這個人打交道，在我的眼裏這個人絕對是腦子有病。
越是不想發生的事總是越容易發生，陰差陽錯我和她成了同桌，我當時覺得那一整個學期我的人生大概都會變得非常灰暗，對上她那雙眼睛時我知道她和我是同樣的想法。成為同桌的開始三天我們兩人都沒和對方説過話，本以為會一直這樣下去，可不知道從什麼時候開始，我們開始有了交流，後面更是聊的停不下來。她是個相當有個性的人，橫衝直撞的脾氣很吸引人，這點我從旁邊目不轉睛看着他的男同學就能明白，但這不是我與她交好的原因。
在某個炎熱的上午，我在不遠處的商店帶回了好幾包零食，下意識隨手丟給她一包，我經常做這樣的事，沒有人會拒絕這樣的好事。但我這樣的行為得到了她的疑惑，“為什麼要給我？”她這樣問我，非常簡單的問題卻無法回答。雖然我經常幹這樣的事但我自己也沒有想過具體的緣由，那一整個下午我都在思考這個問題，我實在不明白隨意給別人一些零食需要什麼原因，雖然想不明白原因但有一點我很清楚，我對這個新同學充滿了好感。
除了我之外，班上有不少人也對這個女生充滿好感，善於觀察別人的我一眼就能看出來，明明是個新來卻有很不錯的人氣。但沒過多久我們爆發了次矛盾，陷入了冷戰中，原因當事人之一的`我也不明白，太奇怪了，她總是在為一些莫名其妙的事情生氣，我完全抓不着頭緒，然後我們又會莫名其妙的和好。類似的事情隔兩天就會上演一次，周遭的同學都快習慣了。
就這樣吵吵鬧鬧到高中畢業，大學聯考前兩天我們還大吵一架，但沒多久又會和好，後來上了大學這種情況才得到改善，雖然每次都吵的我很頭疼，但現在想起卻還是分外懷念。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，索然無味的一天又開始了。和以往一樣，老師捧着語文書走上了講台，説道：“同學們，今天我們班來了一位新同學叫哈利·波特。”並對一位剛走進教室的男生説：“你去和他坐同桌。”
我仔細打量了一下他：蓬鬆的頭髮，鼻樑上架了一副眼鏡，面帶微笑，四方臉，高高的'身子。隨後，他坐在了我的身旁，臉上帶着淡淡的微笑。很快語文課終於熬了過去，我正準備上廁所，他抓住了我説道：“其實我是哈利·波特”，我一驚差點坐到了地上，我太驚喜了，接下來自然是我們談笑風生了。
第二節課要數學考試，對我來説當然是小菜一碟。沒想到一發試卷我就傻眼了，全是難題，我忐忑不安，寫寫算算很快一節課過去了，我終於把試卷填滿了。可哈利·波特竟然打了一個響指，他的試卷就填滿了，不僅如此，我試卷上的一些答案也改變了。可想而知，公佈成績時我倆都是100分，我歡天喜地笑了一個上午。
快要吃午飯了，哈利·波特掏出了魔法棒，只聽“砰”的一聲，就出現了一桌精美菜色的滿漢全席。哈利·波特拍了拍我，“我們一起吃吧”，我風捲殘雲地吃完了飯。哈利·波特拿着魔法棒説，我們再玩些更有趣的吧？於是，我倆便把學校變成了哈利·波特塔，一眼望去氣派又雄偉。緊接着我一指天空，“嘩嘩”地下起了人民幣雨、鑽石雨，同學們全都湧出了校門口，各個手舞足蹈。
正玩得開心，哈利·波特告訴我，他還有件重要的事情要我們一起幹。他一揮魔法棒，便把我帶到了非洲。看着非洲大地一片荒涼，路上的人們食不果腹、衣不蔽體，哈利·波特的心情變得很沉重。他表示：“我們得幫幫他們，戰亂、疾病、飢餓……”説着，他的表情越來越凝重了。我倆同時用魔法棒一指非洲大地，眨眼間一道白光衝了下去，眼前一片光明，遏制住了戰亂，帶來了和平，帶來了健康，帶來了糧食，世界變得美好，如此充實的一天就過去了。
時間過得真快，哈利·波特要走了，我依依不捨地對他説，人類智慧在等待，希望我們還會再見，地上一片淚水，是我們分別的淚……
想起昔日和我同窗六年的好友，令我倍感懷念；聽着那曾經唱過的《友誼地久天長》的動聽的歌曲，令我難以忘懷；想起國小老師對我的諄諄教誨，令我感慨萬千。
進入國中，覺得一切都很陌生，每當看見得任何好朋友一起玩耍時，我便想起了昔日好友。後來，我慢慢融入集體，漸漸的和同學熟悉了，也結識了許多新朋友。
説起我的新同學，我最初結識的便是 劉豔君了。她有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓胖胖的臉上鑲嵌着兩條彎彎的'眉毛，矮矮的個子。説起來，她也有別具特色的地方，那就是她那頭自來卷似的頭髮， 卷卷的，特漂亮！記得和她初次見面不是在校園，而是在軍訓的時候。那時我和她在同一個宿舍裏，可謂是一見如故。每天晚上，我們都一起聊天。有時我半夜起來，總是把她吵醒問她幾點了，她也被 我鬧得無可奈何。也許我就是她命中的剋星吧！
後來，進入中學。她在我們班當上了副班長。她學習刻苦，對工作總是報以認真負責的態度。她也讓我感動過，雖然在別人的眼裏是一件微不足道的小事，但也給了我擎天撼地的震撼。
記得那時剛開學，班主任韓老師要求我們每天做操。放學時，要把椅子推進桌子下面，如果不這麼做，就會受懲罰。唉，這可難為了我們這些平時粗心大意的小馬虎。時不時地就被韓老師“盯”上了 。有一天上午，我們照常出去跑步，因我收拾東西，耽誤了一會，剛想出去，可看見劉豔君還在教室裏，我急忙説：“幹嗎呢，還不快走！”她説：“知道了，你先走吧。”我突然心血來潮想看看她搞 什麼花樣。只見她環視一下教室，把沒有推進區的椅子推進去，然後又撿了撿紙屑才出去。我心裏突然起伏不定，思緒萬千。這一普普通通的舉動，就看出她是那麼的關心同學，熱愛集體，為了不讓同 學受罰，為了不使班
級扣分，她把每一個細節都想到了，是多麼一個負責的副班長呀。在跑操整齊的隊伍中，我看到了臉掛汗珠的她，我分明看見她那汗珠閃爍着金光。那是一顆多麼聖潔，美麗的“珍珠”呀，它包含着對 同學對集體的無私的愛。
這就是我的新同學，雖然平凡，但她那心懷是那樣的廣闊，可以裝下一片藍天。為全局着想，不拘小節，我為有次朋友而感到驕傲和自豪。
微微的陽光斜照在窗台上，輕輕悄悄地挪移。時間在時光盤裏拼命地跑着。轉眼間，我來到了啟航樓，成為了一名國中生。聽着窗外葉子“沙沙“”地響，我環顧着四周陌生的同學，心裏便有些膽怯。
時間精靈覺得時間跑得太慢，便吸入了一大口氣，用力一吹，“呼”的一聲，時間轉了一個圈兒，被氣體推到了更遠的地方，兩個星期過去了，大家漸漸熟悉了……
坐在我身後的同學是趙子航。他個子矮矮的，説實話，我從出生到現在，從沒見過男生長這麼矮。他的臉長得也很滑稽，就像大馬戲裏的小丑，笑起來的時候，嘴角露出一絲“奸詐”的樣子十分搞笑，使人不禁發笑。
記得
我的.痣也很多，曾經六一班的老師、同學説臉上的痣像“北斗七星”一樣排列整齊，很有規律。我就翹起小嘴生悶氣，臉也紅撲撲的。
如果換作是趙子航，他一定會張開大嘴巴哈哈大笑：
“哈哈！本將軍臉上的小兵多，我管着這些小兵，那我不是皇帝了嗎？多謝誇獎！”我的天啊！他可真逗，自我調節能力真強……
記得就在上個星期，我們組的遊戲幣已經爆滿了，過了五個幣就有懲罰，必須進行抽獎懲罰，大組長王思越跑上前抽了一張：
“吐槽本組內成員三分鐘”。
趙子航露出了他那“大板牙”，哈哈地笑着：
“吐槽我呀！我告訴你們上一次我……”唉，別人都説“家醜不可外揚”，他是非要別人“揚出去”，這是逗我們，還是在逗他自己呢？
趙子航的數學很好。課餘時間有的同學會找他請教題目，他以幽默的方式解答，同學在明白的同時，也加深了對這道題的印象。
趙子航的活潑逗笑了我們，他也得到了快樂。國中生活十分有壓力，好多同學都沒有了少年該有的活力，而趙子航卻是個“另類”，他用他的樂觀去感染同學，去傳播快樂，他真逗！
轉眼間，我已經是一個名副其實的中學生了。在一個陌生的校園、陌生的班級、陌生的新同學中我本來以為是要面對一段淒涼，但我開學第一天就感到了同學給我的温暖！我們都是來自不同的學校，組成了44中七年級（三班）這個有37名同學的團結的大家庭。
我在這短暫的一週內，認識了一名叫代宇欣的女同學。我們已經成為了很要好的朋友了，每天一起玩、一起去食堂吃飯，在學習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭髮，大大的耳垂，雪亮的眼睛，當然每個人都有自己最有特色的地方，她最有特色的地方是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只要一開口，就會引我們哈哈大笑！有的時候還會使我們哭笑不得。我們看見她的時候總是朝我們微笑的，從來沒看見過她不高興過，所以很招人喜歡。她學習還可以，但是她有一個寬容的心，是大家都不否認得。
她性格開朗，不斤斤計較，有什麼不高興的事轉眼她就忘了，每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那個人回頭看了一眼，轉身就走了。而她，自己把眼鏡撿起來放在課桌上繼續幹她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想：為什麼？她一點都不生氣嗎？她怎麼還笑得出來？要是換作別人恐怕沒那麼樂觀吧！種種的.為什麼在我的腦海裏一一浮現。她好像看透了我的心思問：“你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什麼不生氣吧！”我好奇地問到：“你怎麼知道的？”“每次遇到這種事，朋友都會問我你想的問題。我每次的答覆都是：只要沒摔壞誰撿不都一樣呀！”她開心又嚴肅的説。
其實還有好多我新認識的同學，就不一一列舉了。通過這次交友我知道了：只要真心得與他們交流就會成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個道理：寬容別人就是善待自己。我在這一點要像她學習，去試着寬恕別人。這就是我的新同學，不錯吧！不妨你也向她學習一下吧！
在告別了五年的國小時光，我踏入了新的中學，走進一個新的班集體，遇見了38位優秀，善良的新同學。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長：黃婷婷。
軍訓時，黃婷婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳着一根細長的馬尾辮，目光中閃着堅定—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當時還是剛開學，同學們之間還不熟悉，黃婷婷那時還是表現得較為文靜，可時間一久，大家便“原形畢露”，黃婷婷也是如此：體育課就是黃婷婷大顯身手的時刻：跑步時跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數學課上，總會有不少“數學學霸”們爭先恐後地舉手，其中也少不了黃婷婷，解數學題可是她的一大強項，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……
不過，最令人讚歎的，還是她的`班級工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時間，老師還在辦公室裏忙乎，教室裏便亂成了一鍋粥。這時，我們的班長黃婷婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣彷彿凝固了似的，全班頓時安靜下來，變得鴉雀無聲。黃婷婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰説了一聲：“霸氣……”黃婷婷便輕描淡寫地説了聲：“站起來！”那傢伙卻像沒聽見似的，黃婷婷便呵斥道：“聽見沒有，站起來！！！”這下，那傢伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒黴了。“不許寫作業，找到下一個説話的人！”黃婷婷説。這下，再也沒有誰敢説一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢！
除了管紀律之外，老師交給她的任務，黃婷婷都會一絲不苟地完成，從不怠慢，也不耽誤學習，因此受到了老師同學的廣泛認可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。
這就是我的新同學：黃婷婷一個稱職的好班長！
9月1日，我來到了峯口鎮二中讀六年級。進了班，我看到了一個很漂亮的同學，只要你看到她時，你就會為她着迷。
她長着一張秀氣的瓜子臉，一頭烏黑秀麗的頭髮，梳成馬尾辨，那濃濃的彎月眉加上純淨、明亮的眼睛，顯地她格外好看。在她開心時，雙眸顯出像柳芽被春風拂起的快樂。穿上一件粉色上衣，黑色褲子，藍色的鞋子，宛如一位仙女。這樣的搭配，讓她在樸素中不失可愛。
我走了過去，對她説：“我們能做好朋友嗎？”她説："當然可以。″就這樣，我在與她交住的事中，這兩件事讓我發現了她樂於助人的品質。
那是一個下雨天，不過雨下得很小，而且還有風，這個星期是歸我們組掃地。我們班的清潔區是廁所旁，我掃了一會兒，便聽到有人在喊我：“怡姐姐！”我回過頭，原來是她。她説：“我先去把書包放着，就來幫你掃。”我想：這天那麼冷，而且還下着小雨，她出來，不是自討苦吃嗎？
她拿着掃帚來了。因為那天下着小雨，所以有很多落葉都在水中，她用掃帚把那些葉子掃了出來。我讓她別掃水坑裏的葉子，可她説：“如果我不掃水坑，就會要你掃水坑。 那會弄髒你的衣服。”
她幫我掃了之後，又去幫助謝敏佳從水中將葉子掃了出來，儘管她的褲子已經有了很多的污水，但還是幫助我們掃完水坑裏的.垃圾。
還有一次，是英語補習，趙老師讓我們寫英語資料。我前面幾題都寫的很順利。可是到了連詞成句的最後一題時，我愣住了，因為我不會寫。我絞盡腦汁都沒有想出這題的結果。她像是看透了我的煩惱，便告訴我方法。她説：“你應該先找裏面的疑問詞，再找be動詞。”我聽了之後恍然大悟。我迅速地把那道題寫完了。
下課了，我對她説：“你像一束光，在我最困難的時候，你照耀着我！謝謝你。”她説：“沒事，我們是姐妹應該幫助。”她把這句話説完，我們都開心地笑了。
這就是我的樂於助人的新同學——陳孝萱。
九月的清晨，我踏入國中的校園，秋風温柔地撫摸着我的臉，帶着花的芬芳。我一邊上樓，一邊期待見我的新同學。
還沒走進教室，就聽到有人在滔滔不絕地講着話，與正在讀書的人形成了強烈的對比，彷彿是兩個世界。是誰在講話呢？我心裏想着，走進去一看，哦，原來是他啊。如果是這樣的話，我也就不稀奇了。
在第一天剛入學時，他就很調皮。校長在上面講着話，他就在下面“騷擾”其他同學，捅一下這位，拉一下那位，但沒人去理他。他安靜下來，一會卻突然笑起來，看來是沉浸在自己的世界情不自禁了，總之就是不好好聽講話。在軍訓時，他東看西看，一會撓撓這裏，一會又摳摳那裏，總之就不好好站着，所以最初，我對他的印象並不是很好。
但有一件事改變了我對他的看法：有一次，作為小組長的我給他判練習冊，以為會看到清楚整齊的字跡和詳細的解題步驟。事實證明：我猜錯了，這一切都並沒有想象的那麼美好，字寫得歪歪扭扭，像是在跳着沒有編排過的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這裏寫一排，那裏畫一筆，彷彿是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習冊還給他，讓他趕緊修改。本以為他還會嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他並沒有，只見他收起調皮的笑容，把手中的課外書放進桌鬥裏，快速地從筆袋裏拿出碳素筆，仔細的改了起來。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的'寶貝。我不屑地翻開，果然還是有那麼幾道題怎麼改也改不對，但是他卻沒有一點煩躁，又去修改，直到全部正確後，才又露出他那標誌性的笑容，彎着笑眼，露着兩顆小門牙，對我嘿嘿笑着，肩微微一縮，對我説了聲謝謝。
這件事，開始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調皮，一樣寫出字來歪歪扭扭，但是他面對自己學習時候那種認真的態度讓我對他刮目相看。
我的新同學真調皮我的“三迷”姥爺
那時我讀三年級，有一個星期五，“丁零零，丁零零”伴隨着一陣急促的上課鈴聲，我們爭先恐後地回到教室。不一會兒，老師就走進教室，身後緊跟着一個與我差不多高的小男孩。他揹着書包，頭髮烏黑髮亮，挺直的鼻子上架着一副眼鏡，看上去還真有一副小博士的樣子。大大落落地作自我介紹：“大家好，我是轉校生，名叫劉毅。在以後的學習中，還請大家多多指教。”“嗯！請劉毅同學坐到那裏。”老師指着我身旁那個空着的'座位。“謝謝老師。”他隨即跑了過來，坐在我旁邊。過了一會兒，他壓低嗓音笑着對我説：“我覺得我們會是好朋友！”然後就投入到學習中。
老師説：“這一節是閲讀課，大家可以一起討論自己看過的書，找出自己不懂的東西，也可以上台跟大家一起互動。”聽到上台互動，好動的我迫不及待地衝到講台前。“好，董逍同學自告奮勇，一馬當先，那就請講吧！”“我的問題是：《狼王夢》是沈石溪老先生的一本著作，裏面講的是紫嵐為了把孩子培養成狼王的故事。但是因為我還沒有看完，所以不知道結局如何，想提前瞭解一下，希望看過的同學可以幫一下忙。”説完後，我環顧四周，沒有一個同學舉手，我的心慢慢下沉，失望透頂。
正在這時，有人舉起了手，我抬頭一看，竟是新來的同學——劉毅。老師示意他回答。劉毅絲毫沒有猶豫，站起來就開始説：“結局是，母狼紫嵐為了保護自己唯一有希望的孩子，和金雕同歸於盡，一起摔入懸崖。”我聽了恍然大悟。
突然，下課鈴聲響了，同學們都衝出教室去玩，我回到座位，繼續和劉毅討論狼王夢。經過一番討論。我發現我和他的愛好十分相似——酷愛書。在不知不覺中，我們討論到上課。
他剛來沒幾天，我們竟然成了好朋友。從此以後，我們一起看書，一起討論看過的名著，彼此受益匪淺。
書讓我們的友誼美如春風，甜如蜜汁。
説起我的那些新同學，還真是有個性，不信，我就給你介紹介紹。 “叮——”上課了，隨着鈴響，同學們陸續走進教室，可嘴上的功夫還沒停止，大家七嘴八舌，教室裏一片喧譁。“啪！啪！啪！”隨着幾聲響，教室裏立刻鴉雀無聲，是誰有這樣的威信？噢，原來是我們的班長——朱一鑫同學。你別看她個兒不高，不僅有威信，文采也倍兒棒，老師佈置寫的作文，優秀的總是有她；課堂上舉手答問，她總是那麼積極，而且答得又快又準；遇上難題，她總是不放棄，腦瓜一，便冒出了答案。她可真是老師的好幫手，同學們的`好榜樣。are看到這兒，你也許會想：喲，這是誰，英語可真棒！告訴你吧，她就是我的好朋友——賈真子。她是我的好夥伴，也是我學習上最激烈的對手，語、數、外三科，她樣樣在行！你別看她像個十足的女孩，在球場上卻毫不示弱，這不，又成了我們班藍球隊的主力了！你説，她是不是很優秀呢？ “夢中的天使來降臨，而我已經確定……NO想必這首歌大家都很熟悉，SJM的最新專輯主打歌不過。這可不是他們的原唱，而是我們0804班“搞笑大王”田必彰的“走調版”。班隊活動上，田必彰演唱了這首歌曲，本來是想撐場面，沒想到卻鬧出了一個大笑話，他的走調版讓全班同學都慘不忍聞。哎，不知道SJM聽了田必彰走調版的“U”後，又作何感想呢？雖然他的歌唱得不好，成績也不怎麼樣，但小品演得不錯，每次都讓同學們捧腹大笑，拍案叫絕，這可能就叫“天生我材必有用吧”！ 我們班人才眾多，62個同學，就像是夜空下的62顆心，閃耀着光芒：有文靜的蔣臨蓉、優秀的沈鈺仟、活力四射的張佳、“小土豆”於子豪、“搗蛋鬼”劉洋…… 雖然我們在一起學習不過一個月，可我早已經把他們當作是同榮辱、共患難的兄弟姐妹，我們每一個人都是№1！
來到新的學校，我認識了許多新同學，其中就有我的同桌老貓----魏佳琦。
老貓個子不高，胖乎乎的。她留着一頭精神的短髮，總是笑眯眯的。之所以説她是老貓，絕不是浪得虛名，她的性格里包含了許多貓的特質。她很聰明，成績很好，反應也很快，但卻有點懶。她為人處事很隨和，從不斤斤計較，所以有點大大咧咧，迷迷糊糊。下面就來具體介紹一下這隻可愛的貓吧!
她是一隻懶貓。一個星期天的早晨，我打電話向她問作業。嘟聲響了半天，才聽見她的聲音，像是沒睡醒似的:"恩，找誰呀?""老貓，我問你一下作業。""唉，幹嘛這麼早打電話啊?""還早啊，已經八點了!""恩，那我再睡一個小時，拜拜。"於是老貓便把電話掛了，留下我在那裏哭笑不得。唉，你看看，8點都還要睡，她還真是喜歡睡懶覺。
她是一隻迷糊的貓。有一次，大家準備去食堂吃飯，她卻突然叫道:"啊，我的'飯卡沒了。"我連忙安慰她:"彆着急，慢慢找。"結果她把全身翻了個遍也沒找着，我又和她把文具袋、抽屜、書包翻了個底朝天，還是一無所獲。結果她因為進不了食堂，只能在學校門口的小店裏湊合着吃了。當晚上我回到家，準備換衣服時，竟意外發現了老貓的飯卡。這傢伙什麼時候把飯卡不知不覺地塞我口袋裏的，這個小迷糊。
她還是一隻直腸子的貓。平時説話做事，她總是直來直去。一開始大家都不大受得了，但久而久之卻都喜歡上了她這種直率。因為這就是屬於老貓的獨一無二的真實。
老貓的網名叫胖胖的貓，看來她也承認了自己貓的稱號，我想，這樣的貓一定會和我成為好朋友的。
歲月靜好，總有一些人為此點綴，加色，使之顯得那樣絢爛、華麗。
她，一個温柔的、不善言辭的女孩兒，總是給予我心靈的滋潤，給予我每天不一樣的精彩。當曙光從窗簾傾透進來的時候，新的一天悄然而至。她總是那個第一個起來的人，然後看着還蜷縮在被窩裏的我，柔聲地呼喚着，這似乎成了我每日的定時鬧鐘，不，遠遠要比鬧鐘的鈴聲美妙得多，親切得多。我朦朧地醒來，與她相視而笑，那個時候我總在想：“什麼時候讓我來叫醒你呢？”她似乎用眼神回答着：“你還是等着我來把你叫醒吧！”從此，早晨起來的.第一件事不是穿衣服，而是與她相視一笑。
時光在影子的長短變化間匆匆走過，中午在飯香中到來，我倆總是一同回宿舍，一邊相互打趣，一邊搶佔卻又謙讓似地“討論”誰先打電話，説完便調皮地比賽着跑向宿舍。領先的人上氣不接下氣，紅着臉先到宿舍，拿出電話卡，卻又默默地等待對方，誰也不好意思搶先打電話。自此，每一箇中午都在嬉笑中編寫成一個又一個精彩的故事。
夜晚，下課的鈴聲總是相當悦耳地響起，而這個時候，也是一天中影子最長的時候。黑色的天幕下，師達校園內藏滿了温馨的蹤跡。我和她總是牽着手，或勾着胳膊，一同走在紅磚地上。燈光把我們倆的影子拉得很長，儘管其中一個影子總是比另一個影子高出許多，但跳躍在紅磚地上的身影，卻是那麼親密。從此，我和她的影子總是在深藍的天空下，一高一矮的相互陪伴着對方，用自己的温度温暖對方。
她是一個平凡，卻對我來説那樣不平凡的人。她温暖着我，温暖着我的生活，給予我的温度總是那麼恰到好處，似一口好茶，醇香，濃厚，温熱，令人回味無窮。
冬日已至，那份温暖顯得更加重要，像一個小火爐，温暖我的身體，更像一個保温杯，呷一口，暖到了心裏。
上國中以來，我認識了很多新同學，最特別的是我們學習小組的組長——王宇翔。
別看是男孩子，他卻長得很秀氣。白白的臉，長長的睫毛，大大的眼睛，紅紅的嘴脣，簡直比小姑娘還漂亮。（簡筆畫般的外貌描寫，寫出了特點之一：漂亮秀氣。）
作為六大小組長之一的他，應該在組裏很有威嚴才對，畢竟是成績前六名的學生。然而，他卻一點威嚴也沒有，因為他的個子太矮了，矮的令人不忍直視。每每見到一米四左右身高的他與其他男生在一起，總覺得可憐兮兮的，又怎有威嚴可言呢？（特點之二：矮。）
剛開始，他一出教室門就會遇到一些同學指指點點，最初還竊竊私語，再後來就有調皮的高年級的同學直接攔住他説：“小不點，咋這麼矮？喊我一聲哥，我給你買點化肥吃，咱也長長個！”（“指指點點”“竊竊私語”明寫其他同學的行為，實則寫出王同學的尷尬處境。）面對周圍同學的`嬉笑，我都覺得很過分了，可我們組長卻笑了笑，扭頭就走。（一個“笑”字，寫出了他寬容的態度。）我私下問他，難道不尷尬嗎？他説從小到大一直這樣，習慣了，再説，不是有句名言説“濃縮的都是精華”嗎！沒想到他是這麼樂觀的一個學生。（特點之三：樂觀。）
確實，濃縮的是精華，他用事實證明了這句話的正確性。（承上啟下，段與段之間銜接更緊湊。）開學第一次的月考成績出爐了。大家都焦急地等待着老師公佈總成績，我心裏也像十五個吊桶打水一般七上八下的。畢竟是剛到國中，還不適應新老師的授課方式。而王宇翔同學卻像沒事人似的該幹什麼幹什麼，用他的話説，平時按老師的要求認認真真學習，不會出大問題。（運用對比的手法，用其他同學的反應，襯托出了王同學的鎮定自若、胸有成竹。）果然，他在這次月考中取得了班內第四、級部十九的優異成績。
就這樣，王宇翔同學連任兩屆組長後，誰也不敢再小瞧他了。認真聽課時挺直的腰板，作業上工整的書寫，小組學習時熱烈的發言，不僅贏得了老師欣賞的目光，也在同學中獲得了“翔哥”的尊稱。
一頭烏黑的長髮總是攏成一束扎着，兩條淡淡的眉毛下一雙大眼睛眨着，總掛着的笑臉讓她看起來文靜又充滿活力。
剛來到班級，對她並沒有什麼印象。一個人靜靜的坐着，有人來找她，才與人快樂玩耍。
可別被她的外表“迷惑”，其實她是一隻“大老虎”。
一個星期三的下午，班主任正在教室裏指點着我們的種種不足之處。一則廣播：“請班主任速到年段辦公室集中。”使她不得已停了下來，交代了身為班長的.她幾句，便匆匆離開。原本坐姿端正的同學們開始了她們的發表大會。我用手撐着腦袋，耳朵裏全是“嗡嗡”聲。“喂！別吵了。”一聲大吼，將我從昏昏欲睡中驚醒，是她。同學們被這一個雙手撐着桌子，好像就要出來打人的班長嚇了一跳，將大吵大鬧轉化成了小聲議論。周圍安靜了許多，她用鋭利的眼光向周圍掃視一週，緩緩地坐下。這是她的第一次發威。
喧鬧聲又漸漸大了起來，有些同學彷彿忘了“老虎”的兇猛，又吵了起來，她繼續寫作業。一次、兩次……無數次的忍耐無法繼續，“唰”她站起身，眉頭微皺，大步流星地走上講台，猛地一拍桌子説：“你們給我安靜！”同學們乖乖拿起書或作業寫起來。這是“大老虎”的第二次發威，效果很顯著。
這是暴風雨前最後的一次寧靜。講話的慾望越來越強，開始了一次巨大的爆發。有的同學轉過頭與後桌打鬧，有的趴在桌上，有的用書遮着身子不知在桌下幹什麼。我已經做好準備聽她的咆哮，可她沒有，雪白的粉筆握在她手中，瀟灑的在黑板上寫下一個名字，並用不大但全班都聽得見的有力的聲音説：“值日班委把黑板上有名字的同學登記下來，扣‘操行分’。”終於亮出了“殺手鐗”。同學們像吃了定心丸，愣住了，眼睛直勾勾的盯着黑板，不敢再發出一點聲音，班主任終於回來了，這場鬧劇以全班被批評了一節課而收尾。
班上每一個同學各有千秋，獨一無二，有的活潑樂觀，有的文采奕奕，有的調皮可愛……唯有她一個平凡而又不平凡的女孩給我留下最深的印象，同學們將給我的中學生活添上濃墨重彩的一筆，他們也為我打開了一扇學習與成長的門。哦，對了，她是誰？她就是班長兼數學課代表——陳錦楠。
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