人活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。此外，還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。 每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。
認識到這一點，對自己的人生怎麼能不產生強烈的責任心呢？在某種意義上，人世間各種其它的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，絲毫依靠不了別人。 不止於此，我還要説，對自己人生的責任心是其餘一切責任心的根源。
惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所説：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛，所以負責本身就成了生命意義的一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。
相反，一個不愛人生的人怎麼會愛他人和事業？一個在人生中隨波逐流的人怎麼會堅定地負起生活中的責任？這樣的人往往是把責任看作強加給他的負擔，看作個人純粹的付出而索求回報。 一個不知對自己的人生負有什麼責任的人，甚至無法弄清他在世界上的責任是什麼。
有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責任，她應該做些什麼，托爾斯泰聽了非常反感。因此想到：人們為之受苦的巨大災難就在於沒有自己的信念，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然，這樣的信念只能是空洞的。更常見的情況是，許多人對責任的理解確實是完全被動的.，他們之所以把一些做法視為自己的責任，不是出於自覺的選擇，而是由於習慣、時尚、輿論等原因。
譬如説，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業當作了自己的責任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業。有的人看見別人發財和揮霍，便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價，謹小慎微地為這種評價而活着。
由於他們不曾認真地想過自己的人生究竟是什麼，在責任問題上也就是盲目的了。 所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什麼。一個人認清了他在這世界上要做的事情，並且在認真地做着這些事情，他就會獲得一種內在的平靜和充實。他知道自己的責任所在，因而關於責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。
我還相信，如果一個人能對自己的人生負責，那麼，在包括婚姻和家庭在內的一切社會關係上，他對自己的行為都會有一種負責的態度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的，這個社會就必定是高質量的、有效率的社會。
對於我們每一個普通的人來説，資源離我們並不遙遠，節約就在我們的身邊。雖然有關節約的政策、法律、制度等等內容是黨和國家考慮的事情，但節約對個人來説，還是一種觀念，一種習慣，一種美德，更是一種責任，它離我們近在咫尺。我們每一個人可以節約的項目太多太多，可以節約的幅度太大太大，只要我們每一個人高度重視起來，積極行動起來，我們就是在創造財富，就是在貢獻社會，就是在造福後代。
在家裏我們要節約。首先是水。雖然水費不貴，但刷碗、刷筷時也不要嘩嘩地衝個沒完，要儘量用少量的水達到刷乾淨的目標；洗完衣服的水看來是完成了使命，但它還能發揮餘熱，就讓它成為沖洗廁所的主角吧。其次是電。電視不看的時候，就不要讓它自己孤獨地表演了；沒人的卧室、廁所、廚房的電燈就讓它休息吧；手機充電完成，差不多就拔下電源吧。再次是食物。吃兩碗能飽的話就不要再貪吃了，以免鬧得既浪費糧食又不好受；做菜、做飯、吃飯、吃菜要算計算計了，不要因各種原因產生食物“相對過剩”，沒有任何價值地從下水道中溜走。
在單位裏我們要節約。首先還是電。屋裏亮度足夠的`時候，就不要再麻煩電燈了；人員外出，或者長時間不用，電腦就不要再習慣性地開着了；人員外出，或午休之時，飲水機就不要一遍又一遍地燒水了。其次是水。哪個不負責任的人水龍頭沒關好，順手關嚴吧；沖洗拖布時，不要追求完美，把握火候吧。再次是紙。不是定稿上交的材料，僅打印一面的紙就不要宣判它的死刑了；寫不到兩行字，就不要再因一點瑕痴而棄之如敝屣了。最後是筆。油筆、碳素筆雖然都不太貴，但架不住多呀，一批用完了、扔了，再買一批，寫完了，又扔了，油筆、碳素筆如今都成了一次性筆了，就像一次性方便筷似的，而筆是怕感染疾病嗎？非也。儘量給職工發可持續利用的鋼筆吧，省的是單位、節約的是中國！
在社會上我們要節約。到酒店吃飯，儘管腰纏萬貫，但面子和排場就不要講了，儘量有多大胃口要多少菜，吃不了就大大方方地打包吧；距離不遠，不必一味地開車或打車了，安步當車，活動活動筋骨，增加增加體能也是一種收穫；等等，等等。
因為我們平時無形中浪費的地方太多了，所以我們節約的空間太大了。魯迅説：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。我説，節約也像海綿裏的水，只要願擠，也是會有的，而且現在裏面的水還很多。大家不要等了，為了建設節約型社會，為了國家的可持續發展，為了中華民族的偉大復興，為了我們的子孫後代，快快行動吧。
在大自然中，每一種生命都有它的責任。譬如根，它的責任是那麼的無私和偉大。
樹之根
當人們看到一棵高大挺拔的樹時，是否曾想到在這樣一棵繁茂的生命下，有着數以千計的根在拼命地吸收着營養，供樹幹、樹枝、樹葉自由的生長？
在山上，人們經常會被地面上盤根錯節的根絆倒，這時人們便會咒罵那些無辜的根，可人們在酷熱難耐的夏天，坐在樹下享受那葉子帶來的陰涼，卻只知道讚賞葉子，不知道葉子之所以能長得那麼繁茂，是因為有那無數的根在地下拼命地吸收營養換來的。
在石縫間，還生長着參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。他們使高山有了靈氣，使一切生命在他們面前都顯得蒼白遜色。這不都是根的功勞嗎？
它們聳立在懸崖峭壁上，聳立在窮山峻嶺中，那盤結在石崖上的樹根在默默地向你訴説，它們的生長是多麼的艱難。它們的根，有的粗如巨蟒，有的細如草蛇，盤根錯節，從這個石縫間鑽過去，又從另一個石縫鑽出來，沿着無情的石塊，延伸進土壤裏，緊緊地抓住了它的棲身之地——巖石。
它們不怕暴風雨的侵襲，不怕冰雹的擊打，不怕霜雪的嚴寒，不怕烈日的暴曬，才終於在不屬於自己生存的空間裏為自己佔有一方土地。
花之根
如果只有像參天大樹那樣高大的生命的根那麼頑強的話，也許人們不會為之而感動。但那一團一團的小小的山花，那苦苦的蒲公英，它們的根，也許會讓人們有一絲感動吧。
它們因山風的兇猛而不能長成高高的樹幹，因土壤的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的`莖雖然嬌小但不失堅韌和蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，只有它的根看似柔韌而不失強固。
它們的根，像筋條，緊緊地抓住那貧瘠的土壤；似柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹小的間隙裏。生命就是這樣被環境控制着，改變着。
適應生命的規律雖然無情，但一切適者都是戰勝環境的勝者。
這些現象告訴我們，生命就是拼搏。
草之根
小草雖然渺小，無緣成為參天大樹，可它的根依然無私的奉獻着，為草葉供給營養，為自然貢獻一份嫩綠。
人們之所以要修建草坪，一方面是為了美觀，使遊人流連忘返；另一方面，是為了水土保持。小草的根在不斷吸收營養的同時，也在不斷地生長，這樣，才能為草提供更多的營養。
在石縫間的那一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。在他們瘦瘦的葉片下，有着細細的根鬚，它們為了不向母親吸取一點營養，便自己去尋找那不易察覺的石縫。
這就是生命，如果這是一種本能，那這種本能是多麼尊貴，多麼讓人敬仰。
根，是多種多樣的。但它們的精神卻是一樣的——默默地吸收營養，為在地面上的同胞們服務。
維克多弗蘭克曾説過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答覆生命。因此，“能夠負責”是人類存在的最重要的本質。”負責——一種不凡的品質。
危險時刻司機的舉動
曾有過這樣的一個真實的故事：一名公交車的司機在行車途中迎來不幸——突發心臟病，可是他有着與眾不同的舉動。在生命的最後一分鐘裏，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現出他的優秀品質。他雖平凡，但卻有不凡的品質——負責。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
弗蘭克的“還債”
20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風雲，銀行遭劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他卻回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他極其負責的精神深深地感動了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後的`一筆“債務”是，他輕歎：“現在我終於無債以一身了。”他這種負責的精難道不值得我們去學習發揚嗎？責任——一種不凡的品質。
弗蘭克、黃志全用行動告訴我們，責任對一個人來説是必不可少的。負責，從自己開始！有些同學對自己一點都不負責，拿學習這方面來説吧。最近我們學校七年級級的有個男生，因厭學，在一個下午放學後爬圍牆逃學上網。不幸，在爬圍牆的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。後來有老師看到了，才把他送入醫院。拿起檢查報告一看：腳有點骨折，其中一個腎破裂。真是駭人聽聞！
從中，我們應吸取教訓：我們要對自己負責，對自己的人身安全負責，父母辛辛苦苦地把我們養到這麼大，我們要對得起他們。他們不求回報，只求我們以優異的成績單回報他們，就心滿意足了。我們要對學習負責，學習，是為了我們自己長大後能更好地生活。學習，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！
一個人，只有對自己負責，才會對社會、家庭負責！
儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
責任——一種不凡的品質。
什麼是責任感？“責任感”是人自覺自願地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時也是一個人為人處事的態度,兩千多年前的古代先賢孔子就説“士不可不弘毅，任重而道遠”，清代學者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現代革命先鋒李大釗也説“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠值得我們學習。
責任感是一種高尚的道德情感,一個人對自己應盡的責任認識得越早，就越能健康快速地成長；而一個真正成熟的人，也會在履行責任中實現自己的人生價值！我們現在正處在中華民族偉大復興的時代，在這個時代，我們國家的國力日益強盛，各行各業都需要有責任心的人。作為一名國小生，我們更應該培養自己的責任心。責任在學校無處不在、無時不有，無論是做人做事，上課、下課、值日、活動，甚至一言一行都有責任存在，我們每時每刻所擔負的責任，是在實踐體驗的每一個細節中展現，是從自己身邊的日常學習、生活、工作着手。下面就從我們生活學習的幾個細節方面來培養我們的責任意識：
一、對學習負責，做一名成績優異的學生。
作為一名學生，我們最主要的任務是認真學習各科文化知識。上課專心聽講，獨立完成作業，刻苦鑽研，戰勝困難，學業成績優秀，這就是對學習負責。
二、對班集體負責，做一位可親的好同學。
平時學習當中，我們看到地上有紙屑就要主動撿起來，把課桌椅擺放整齊，掃帚、水桶擱置有序等，這要求我們每個學生都要有主人翁的責任感——“教室就是我的家”。教室的'衞生是班級管理的基礎，也是展現我們學生責任意識的“招牌”。
三、對健康負責，做一名快樂的中學生。
講究衞生、積極值日，保持教室、寢室、公共區良好的衞生環境，就是對同學的健康負責。積極參加體育鍛煉，注意勞逸結合，養成良好的飲食衞生習慣，就是對自己的身體健康負責。
四、對學校負責，做一名讓人尊敬的中學生。
學校是我們學習生活的地方，這裏有我們敬愛的老師，也有我們可愛的同學，營造一種文明和諧的校園環境，是我們每一個人應盡的責任。
五、對父母負責，做一名孝順的好孩子。
作為一名學生應學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學習上儘自己最大的努力讓父母欣慰。平時勤儉節約，不亂花錢，渴了多喝直飲水，少喝飲料，堅持一日三餐在學校食堂裏就餐，少買零食和“垃圾食品”。
六、對他人負責，做一個講誠信的人。
一個能夠為他人承擔責任的人，一定是一個值得信賴的人，也是可以委以重任的人。你們要學會欣賞和接納別人，學會理解和諒解別人，學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升為社會責任意識
夕陽掩映人心，那天邊泛起的陣陣紅暈似乎在向人們説道它肩負的責任，在天底下欣賞殘陽的人們也在用篤定的眼光迴應着它。晚風拂過天際，責任的馨香傳遍了天崖海角，在它拂過的每一個角落都開出了美麗馨香的花朵。
責任是一朵平淡的花，卻綻出了濃郁真實的愛。20xx年9月6日，央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記″爆紅，也感動了無數網友，被稱讚‘’原來平淡真實的愛才最動人。″向來深受觀眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一，在熒屏上知性而嚴謹，不過他的家庭生活卻極少受到外界關注。他的那份陪讀日記中沒有刻意煽情，樸實的文字卻感動他人。這樣一個家庭裏的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶，這些事細小到一粒塵埃，卻由裏到外的散發着濃濃的愛意，也看到了是每個家庭成員都在用自己薄弱的力量在擔負責仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡，但那種濃郁真實的愛意就是因為在平淡中擔負起了責任，愛也就從責任的肩臂上升起來，永恆而感人。
責任是對文化的尊重和傳承歷史的財富。當電影電視網絡對青少年的課餘生活形成包圍之勢，我們看到，對於傳統文化，詩詞古語，綜藝在調侃，影視在亂用，廣告在篡改。同時，不少網友也認為隨意亂改是對中國文化的褻瀆。現今的電視網絡應當承擔起社會責任，應該尊重知識，尊重歷史傳統文化，而不是用傳統來作秀玩弄。
如果歷史留存下來的文化還會被人們作弄，那麼古人給今人留下的'文化財富也將被消耗殆盡。當人們面現今中國社會的過度鋪張浪費現象時，人們便會想到諸葛亮的‘非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。″當那些背井離鄉的人兒們在異鄉飽受冷眼和漠視時，不免會歎出杜牧的‘‘門外若無南北路，人間應免別離愁。″當失敗的學生趴在書堆中無助的抽泣時，他們淚眼朦朧時也會想起諺語裏的那一句‘’寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。″當人們回翻歷史的篇章，像這些寶貴的文化財富比比皆是，如果那些褻讀傳統文化的人也能回顧到這值得人去尊重的一面，那麼我們悠久的中國傳統文化也會被完整的傳統，更有望被現世之人發揚光大。這是對中國現時代社會的一種展望，也是每一個炎黃子孫理應肩負起的責任。
責任在我們的生命中可以是花，可以是愛，因為它都散發着那令人傾情的馨香。如若我們每個人都去將那些被隱藏和埋沒的責任找出來，然後用夕陽一般的坦然心態面對它，將它最真實的一面引進我們自己心裏，為我們的浮華生活汲取一點盎意的馨香。
暮色漸暗，前一秒的夕陽隨着時間的滴落而藏進了大山深深的懷抱裏，一切都已變得格外的安詳，但責伍那被人承擔後散發出的馨香卻依舊在天地間傳徹人心，美好的世界正在這種馨香中孕育，蔚藍的天空也敞開了它明淨的心扉，用責任傳遞的微光映襯出一個世界的美好未來。
一滴水，可以用來做什麼？或許它無法讓你在沙漠中得到徹底清涼的慰藉；或許它無法讓你一洗身上的泥濘；或許它也無法讓你體驗波瀾壯闊的浩瀚。但正是一滴滴水，匯聚成雨，匯聚成瀑，匯聚成海，從一滴水中我們可得以窺見整個世界。
春天裏的清晨，新綠的葉子上，嬌嫩的花蕊間滾動着晶瑩的露珠，鳥兒歡快鳴叫，飛來啜飲這顆顆珍珠。這來自大自然的瓊漿玉露澆灌與滋養了每一個動人的生命，使得我們的生活，我們的世界變得如此生意盎然。每一個人都為此種情景而動容，眼前的一切讓人變得寧靜和平和，進而充滿了對生活的熱愛。
炎炎的夏日裏，上班的人們急匆匆地在斑馬線上穿梭，擁擠的車輛在城市的街道中動彈不得，憋悶的空氣讓人們心情煩躁。突然天降甘霖，大雨滋潤了每一塊乾涸的農田，濕潤了每一條幹燥的街道，也愉悦了每一個人的心。人們有的撐起傘，有的躲進屋檐下，還有的乾脆任自己淋濕在雨中。一滴滴水撞擊在傘面上，瓦片上，和人們的臉上，濺起一朵朵小水花，像在演奏一首來自水滴的交響曲。這來自上天的恩賜洗去了世界的風塵，也沖刷了人們浮躁的心情。人們放慢腳步，開始靜靜地打量這個世界，面對自己的內心。
秋高氣爽的天氣裏，站在山間湍流的瀑布下，望向勢不可擋的'瀑布如一條銀白色的巨龍飛流直下三千尺，撞擊起飛沫四濺。那每一滴水中都隱藏着一個勇敢堅韌的生命，它們一直向前奔流，即使遇到轉折，也能一如既往，保持高昂的鬥志與勢頭，這樣的衝擊和下落如此轟轟烈烈，如此振奮人心。讓我們唯有仰視，唯有讚歎，於是關懷自身，反省自己，是否有如此胸懷與氣魄？
冬日裏，漫步在海邊，風有些涼了，或許還有些猛烈。但輕觸海水，卻是暖的。海中的每一滴水都是充滿包容與温情的擁抱，那寬闊的海面與沒有邊際的纏綿波浪，那鼾聲般的海濤都是我們靈魂停靠的港灣。我們回到這裏，彷彿回到了親人身邊，可以靜靜地訴説心事，也可以聽取大海的勸誡和撫慰。它讓我們知道，我們並不孤單，生命如此温暖。
一滴水，小小的一滴水，有時，它碰到石頭繞道而行，是如此圓滑柔弱；有時，它滴水穿石，又是如此堅忍不拔。水陪我們走過春夏秋冬，在我們的生命中扮演着重要的不可替代的角色。它令我們熱愛生活，令我們認清自己，給我們不斷前進的勇氣和動力，它也在我們孤單落寞的時候送來温暖的撫慰，它令生命如此輝煌多彩。
“一花一世界，一木一天堂。”那麼一滴水便是一段人生，也許有酸甜苦辣，也許有清泉甘冽也有暴雨寒冰，但這就是水，這就是人生。所以，不要忽視水，一滴水，一段人生，一份責任。
人的一生有許多的第一次，有的讓你歡喜無比，有的讓你痛哭流涕；有的使你刻骨銘心，有的使你一揮即去。在這個星期我們全案徑流了人生中重要的第一次，是讓我們刻骨銘心的一次，那就是集體去進行兩天一夜的準軍事化訓練，也是我們第一次和同學出去過夜。
在那裏我們有着許多回憶：有好玩有趣的野炊，有疲憊不堪的爬山，也有枯燥無味的軍訓… …其中令我最興奮、最感動的活動就是住宿和領導力與責任心訓練。
先説住宿吧。我們男女生各有兩間房，其中我和羅偉倫和其他同學住在一個房間，最可憐的就是，我們居然和教官住在一起。因為有教官在，所以我們晚上想講話也不敢講。這還不算什麼，不講就不講咯，更慘的是，那教官晚上還打呼嚕，而且打的超響，吵的我們都睡不着。那王仁欽晚上不但也打呼嚕，在半夜還爬起來偷吃東西，害得我一整晚沒睡好。
真正的考驗到了第二天才開始。在第二天下午，我們開展了由北京的宋教授發起的領導力與責任心訓練。他先讓我們從隊伍中選出一男一女兩名領袖，我一開始不敢舉手，因為我這個人本來就有點膽小和怯場，生怕自己會搞砸。後來羅京對我説沒事，搞砸了又不會怎麼樣，所以我就舉手了，而且我也如願以償的當上了領袖。
在我和楊曉晴一起榮幸的當了這個領袖後才知道，原來我們當得領袖可不是那麼好玩的。如果有任何一個同學在軍事訓練時出錯，哪怕是一個小小的舉動，我們身為領袖的就要為他們負起責任，罰跑一圈。這個時候我並沒有後悔，而是無條件的相信同學們，相信她們能在各種動作演習中少犯錯。
演習開始了，但卻並不是我想象的那麼簡單、容易。因為那天很曬，所以有些同學就用手去擦汗，這樣一被教官看見了就説：“那四個動了，加罰四圈！”… … 每當我經過我們班的隊列時，我就以信任、堅定的目光朝他們看去，而他們回報給我的就是更加努力的做好。當輔導員讓我去給他們打氣加油的時候，我看到他們都哭了，於是我就對他們説：“加油！努力！不要哭！”雖然我也很感動，也有點想哭，但我不能哭！因為我是他們的領袖，如果我也哭了，那麼他們會認為我也向困難低頭了，堅持不下去了，所以我不能哭！
到最後，我都認為他們做的`很好了，幾乎一點錯都沒出，可教官看了看，又説：“有人動，加罰一圈！”… … 漫長的20分鐘終於過去了，前前後後我一共跑了42圈啊，好幾千米啊！正當我盡情休息的時候宋教授開始做結束總結了。他説我們這些領袖就像是我們自己的父母，在我們的人生中多少次為我們承擔責任，多少次為我們勞累的奔跑… …
他説的這些話使我十分感動。雖然我沒有對父母愛答不理、不管不問，但我有時也讓媽媽幫我削個水果、盛碗飯什麼的。通過這一次的教育我才明白父母對我們是多麼的好，為我們承擔了多少責任。我真為我20分鐘前的決定而感到自豪！
最後，我決定以後一定要少犯錯，即使犯了錯也要自己承擔，因為他們為我付出的太多了。爸爸媽媽，我會好好愛你們，就像你們愛我一樣！
漸漸地，我們長大了，而那個如詩一般的童年也漸漸地離開了我們，從我們的身邊乃至是記憶中消失，一去不復返了。
童年的消失，意味着成長，也表明了責任的承擔。當我們漸漸長大，我們所擔當的責任就會越多，有對自己的，對家庭的，乃至是對社會對國家的，這些大大小小的責任都需要擔當。
還記得大概在四五年級時的一天，爸爸、媽媽突然對我説：“你現在長大了，就要擔當相應的責任。從你自己做起吧，明天你放學後獨自回家，行不行呀？”“獨自回家？那好吧。”我接過月票和鑰匙，心中有一些緊張，但更多的是期待。我雖然已經十歲了，但還從未獨自回家過，於是我決定挑戰一下自己，同時也擔當起獨自回家的責任。
第二天的最後一節課，時間總是過得那麼慢。在我的期盼中，下課鈴終於響了。我興奮地背起早已收拾好的書包，和別的同學一起走向車站，一路上歡聲笑語。不一會兒，我們便到了車站。我這時突然想起，我的月票還沒有準備好，於是連忙蹲下身來尋找，可是當我把書包的.每一個口袋乃至是夾層都翻過之後，我仍然沒能找到月票，我突然想到今天我可能回不了家，那不爭氣的眼淚就開始向外湧。別的同學看到了我的異常，變過來關心我，問腫怎麼了。我帶着哭腔將事情告訴了他們，他們也都很焦慮，但也拿不出辦法。這時，突然有一位同學叫道：“你的月票不是在你的掛在你的脖子上嗎？”這句話就像是一棵救命稻草，我猛然低頭一看，果不其然，我這才想起我今天一早便將月票掛在了脖子上，這才破涕為笑，繼續和他們聊天，從動漫到摔角，不亦樂乎。可是漸漸地，我發現別的人都走光了，站台上只剩下了我一個人，我心急了，想熱鍋上的螞蟻，不停地向遠處張望。“今天這車怎麼了，為什麼還不來？”我環視四周，發現站台的角落裏，站着一個鬼鬼祟祟的男人，我突然感到十分緊張，因為報紙上經常有綁架案，而對象便是我們這些小孩。還好，這時車來了。我連忙跳上車，還不忘刷月票。可是，那個鬼鬼祟祟的人也上了車，我的心不禁提到了嗓子眼。我一邊聽着廣播中的報站，一邊望着那個人，防止他有什麼企圖，時間過得可真慢，終於到站了，我立刻跳下了車，還好，那人沒有跟下來。我向家走去，可是突然間，我覺得馬路上的所有人都像是壞人，我緊張極了，懷中像揣了一隻兔子“怦怦”直跳，我毫不猶豫地跑了起來，猶如離弦的箭因為我希望能早一些到家，只有家才是最安全的地方。剎那間，所有的事物都從我的耳邊呼嘯而過，我感覺我快要飛了起來。我到了小區門口，心中默唸道“加油，只有最後一點了！”我一口氣跑上了五樓，拿出鑰匙，打開房門。啊！我終於到家了。
就這樣，我成功地擔當了獨自回家的責任，事後，爸爸媽媽也表揚了我。
我知道，在今後的日子裏，還會有更多的責任需要我去擔當，但是我相信，只要勇敢地去面對應擔當的責任，就一定會成功！
責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。(穆尼爾·納素)
——題記
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節裏，青春靈動的生命在這座城市裏轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責任的運動。與其説是運動，倒不如説是戰爭，與擁有非法智慧者的戰爭。也許，這未免有着一些年少童話的幼稚。然而，在這本書裏，正義與邪惡的鬥爭已經不再是永恆的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新甦醒，而等待着的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的`危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脱中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嚐着生活的滋味，擔負着生命的責任。因為對父母的責任，我們呱呱落地；因為對社會的責任，我們日夜苦讀；因為對朋友的責任，郭周寧願選擇死亡；同樣因為對自己的責任，桑薇信守對生的承諾。
所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恆心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“羣心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。
責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那麼他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。
責任心以情感為基礎。可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，捨生忘死，為國獻身。
責任心靠意志來維持。盡責盡心並非聽他説得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什麼樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。
責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應徵入伍，都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了。
每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
我是一個插座，我每天都在為我的小主人服務着，為他輸送着電力。電視機、插頭、遙控器、機頂盒都是我的好朋友，我們快樂地生活着，可是這日子沒過幾天就吵了起來。
那天，小主人正在看電視調好屏道後把遙控器扔到了一旁，津津有味地看了起來。過了好一陣子電視節目演了了，小主人關掉電視機走了。這時遙控器爬起來氣憤的地説：“小主人也太偏心了吧，用過我後看都不看我一眼，直接看你電視機。要説功勞嘛，應該我最大，要不是我，你的屏幕上能有什麼？”
“憑什麼你功勞最大，我也可以控制屏道，如果我不樂意放節目，你就是把按鍵都按爛了都沒有有用。”電視機不服地説。“你們爭什麼爭? ” 機頂盒跳起來説，“現在，在南京裏電視機如果不用我得話根本收不到屏道，小主人也就不會重視你們了，所以我的功勞絕對是第一，我稱第二，沒人敢稱第一”
“哈哈哈！就你們做的這些事，也敢自稱功勞第一，不是我吹牛，我的功勞絕對是第一。如果不是我做着最危險、最艱鉅的任務——傳遞電量的話，你們一個個還不是一堆垃圾！”············
就這樣他們不停地吵着，而我只是一個沒有任何功勞的的插座，根本沒有權力去管他們，只能默默地在一邊為我沒有為主人做過任何事而歎氣。他們吵了一陣後，也許是累了吵鬧聲逐漸停了下來。這時，遙控器對大家説：“我有一個好主意能知道誰的功勞大，那就是我們都罷工故意讓自己的一個內部零件損壞看主人最重視誰，就能證明誰的功勞大，怎麼樣，這很公平吧。”
話音剛落，大家就紛紛點頭同意，於是都把自己最重要的零件弄壞。幾個小時過去了小主人回來了，剛好他最喜歡的動畫片到了，他先用遙控器打開電視可是沒有用，於是用電視開，剛開開電視就發現屏幕全是小“雪花”屏道也只有幾個，這還不是最糟的，後面的插頭老是鬆動一會兒就從插座上掉下來害的.電視一會兒開一會關很浪費電。沒辦法小主人只能關掉電視機走了。
幾天過後來了幾個人，我們不知道他要幹什麼，突然他們幾步上前把我們給拆開了隨後把電視機、插頭、遙控器、機頂盒都拿走了只留下了我。一段時間過後又來了幾個新朋友，而且他們也是電視機、插頭、遙控器、機頂盒不過他們都是最新的一款，為了明白這是怎麼一回事我問了新朋友們，他們告訴我以前的那些器具因為不好好儘自己的責任而被買給了收破爛的。
唉，看來自己的責任是必須要堅持的，只有這樣才能説自己的功勞，否則都是驕傲。而我的責任就是為主人家裏的電力輸送電量，默默地奉獻，這就是一個普普通通的插座的責任。
如何做一個有道德的人？道德，他與我們的生活緊密相聯，它就像我們的衣服，必不可缺。但衣服破了可以丟掉，而道德不能！道德，他是一個民族精神的體現，它往往代表着社會的正面價值取向，起着判斷行為正當與否的作用。一個道德淪喪、缺失的民族，不可能有快速、持續、健康發展的經濟，也不可能有社會的正常發展、基本社會秩序的存在。
自強自律就是道德最基礎的表現。
自強，是中華民族的傳統美德，是支持着中國人自立於世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界。是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。馬克思曾説過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。作為中學生的我們，就更應該自強。在精神頭，愛好，學習方面都不能落後於別人，不氣餒，不自責，愛家，愛同學，愛老師，自己的事情自己做。
自律，畢達哥拉斯説：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創造一種井然的.秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。沒錯，我們就應該時刻抑制自滿，時時批評自己的缺點，就像為了清潔，為了去掉灰塵，而天天要洗臉，天天要掃地。如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。
在家庭中，道德是體現在多方面的。如孝敬父母，尊敬長輩，友愛兄弟姐妹，勤儉節約…… 家庭道德，是維繫家庭關係的重要條件，有利於家庭生活協調、健康發展，青少年身心健康成長。作為子女，我們應主動承擔家務，當家庭遇到困難時，盡力為家人分憂解難。還應尊敬長輩，要在人格上尊敬長輩，對長輩要有禮貌，要體貼、照顧長輩。要學會處理與長輩之間的矛盾，學會用平和的態度和正確的方法處理與長輩之間的矛盾，養成商量的習慣，在一些重大問題上，子女應該多聽長輩的意見 。作為兄弟.姐妹，我們也應該以禮相待，相親相愛，不為父母添麻煩。
在現代社會中，道德是一種不可少的東西，只有講文明，講道德的社會才是人們心中的理想社會。
在加強道德建設和教育中，公民道德教育佔有重要的地位。公民道德的不斷深化和發展有利於規範人們的思想行為，形成良好的社會風尚，提高全民族的思想道德素質，逐步形成與社會相適應的思想道德體系，促進兩個文明的協調發展。以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，把社會公德、職業道德、家庭美德德建設作為整個社會道德建設的着力點。如果每個人都能遵守社會道德，那麼，這個社會一定是一個美好的境界。
總而言之，道德就是為自己負責，為他人負責，為家庭負責，為社會負責。
古人云“天下興亡，匹夫有責”。我們作為中華民族的子孫，能夠活在文藝豐富多彩且高速發展的國家中，是我們的自豪。我們要做富有責任的人，繼承了中華民族的傳統美德。責任，是秦始皇統一六國的行動；責任，是愛因斯坦不懈努力的研究相對論的精神，責任，是居里夫人發現鐳，卻沒有接受獎金的行為，責任，到底是什麼，它意味着什麼？他們這些偉人就是因為認識到了責任的含義，以至於他們在社會中，人羣中崛起。所以，責任，是我們心中的富有精神動力的機器，我們要擔起責任來。
責任是意識。偉人童第周至國外留學時，他曾遭受外國人的.羞辱，連同中國一起在內，外國人羞辱中國人是懦夫，中國是落後且沒有主權的國家，童第周立即反駁，指出外國人的不當之處，但這些外國人依然不改，之後，童第周奮發圖強，幾年後獲取了博士學位，而當時侮辱他的人卻空無成就。童第周意識到了對國家的責任，對人民的責任，他心中時刻牢記責任，才讓外國人感受到了中國的本能。他心裏擔起了這一個責任，動力——“責任”激勵了他，他問心無愧，因此，責任是對其含義的意識。
責任是行動。中國偉大文學家——魯迅，他從小喜愛醫學，是因為中國人被外國人説成是“東亞病夫”，他想醫治好中國人，因而他從醫，但是，及至後來，他明白，中國人真正需要的是精神上的醫治。因此他棄醫從文，在文壇中獨樹一幟，創作了大量諷刺當時黑暗統治的文學作品，在中國歷史上產生了很大影響。他的成功，不在於其他的手段而在於他的行動，他用他的行動醫治好了中國人的“精神病”。他手中那支鋒利的筆，在人們腦袋中描下了革命的藍圖，他的所作所為激起了中國人的萬丈高情，中國人終於進行反抗了，中國的革命最終勝利。從而，責任是行動；要通過行動來實現責任，實踐是責任的中心環節。
責任是堅韌。外國生物學家巴斯德，他為研究一種能抗擊流行病的藥物，他獨自一人進入到了流感人羣中，他每天安穩的呆在那兒，從沒想到要急着出去，他在患病地區呆了好幾天，他的精神，來源於對醫學工作的責任，從而他成功了，他救了廣大人民的生命。責任，也需要“堅韌”精神的保養，才能真正擔起心中的責任。因此，責任也是堅韌，只有具備了堅韌才實現了責任。
精神的動力，他往往能激勵人們，把人們的心引向大眾之中。精神的動力要對他有意識，進而採取行動來擔負起這一項重大的使命，之後，也需有堅韌、穩固的精神，才能真正的把身上的責任擔負起，才能激勵我們，把我們引向光明，才能對“責任”問心無愧。責任，它屹立在我們心頭，催使我們奮發圖強，它永遠是我們的精神源泉，人生精神的不竭動力。
某天晚上，梅責任有幸被老闆帶去陪一個大老闆喝酒，喝完後他便開着車往家走。可是，正當梅責任開車開得盡興時，一個交警騎着摩托車趕上來，聞了聞他身上的酒味，二話不説就帶走了他。
第二天，梅責任醒來，正奇怪自己怎麼在警局，大腦便問五官：“兄弟們，我們怎麼到了警局，我記得昨晚梅責任陪老闆們喝了酒後就開車回家了呀，怎麼現在……”五官就吵吵嚷嚷的説什麼：“眼睛，你説是怎麼回事，你看見我們是怎麼來了這個鬼地方的。”“嘴巴你肯定知道的，一定是你説了什麼話，才被帶了來。”“耳朵你知道的是吧，警察對梅責任説了些什麼，你快説説看。”“還有鼻子，你聞到警察的味道怎麼不告訴我們一聲，害我們來這受罪。”
大腦喝到：“吵什麼吵，我只是想知道我們為什麼會來這裏，現在倒好，都推卸起責任來了，那好我們就先説説到底是誰的責任。我是老大，我先説，就説昨晚吧，我一心想的都是要陪老闆喝酒，多讚美他們幾句，對梅責任升職有好處。後來，酒讓我昏了頭，然後睡着了，什麼都不知道的，跟我可沒什麼責任。都怪眼睛，看着梅責任喝醉了，警察來了都不知道叫醒我，憑我的聰明，我們現在就在家裏好好的呢。”眼睛又委屈又生氣：“嘿嘿，大腦，我們平時都敬你為大哥，現在有事了，你大哥不擔着，反而怪起我來。好，要説昨晚的事，我看到了又怎麼了。實話告訴你們吧，梅責任的`眼睛有毛病，是斜眼，其實呢，他這眼睛也不老斜，看見女的就斜起來了，我昨晚看見是一個男交警，嘿，我就把眼睛閉上了。”鼻子這回也來勁了，叫到：“眼睛，你也太會推脱了吧，你沒責任，那誰有責任，那麼説，跟我可更沒關係了，梅責任的鼻子有毛病，前幾天梅責任感冒了，窟窿眼兒堵了，昨晚我不停的打噴嚏，我什麼也不知道啊。”耳朵這時也按捺不住了，忙説：“你也就這樣躲了，那麼説跟我豈不一點關係也沒有。哎，梅責任這耳朵有毛病，聽不清話，我昨晚倒是聽見交警説了，説什麼他要請咱們去喝酒，還要什麼喝醉了他負責送會家，出了事他來付，我這一高興就跟着去了，也就沒叫醒大腦。”正在這時，耳朵想了一想，又説：“該怪嘴巴，你説這梅責任的嘴是做什麼的，應該多説一些甜言蜜語，我們也不至於在這兒吧！”這下可把嘴巴氣惱了，大聲説到：“關我什麼事，我見了交警來，剛一張口，交警聞到我嘴裏的酒味，捂着鼻子二話不説，就帶了來。你們叫我説，我怎麼説嘛！都怪大腦一個勁的叫我喝，還想着自己開車回家，你是豬腦子嗎？酒後駕車是違法的，沒知識也該有常識吧！”就這樣五官都不願承擔責任，都吵了起來。梅責任再也忍不了了：“好了，不要吵，這件事誰都有責任，你們一個二個都好了把責任一推，倒成了沒責任。做人要懂得負責任，知道嗎？”説完，梅責任就去找了那名交警來……
責任，是人類生活中不可缺少的一種道德規範，是構建和諧社會的重要組成部分。因此，責任之心應該人人擁有。
一個人應該有正義的責任感。例如，一個班級，如果人人都沒有責任感，都不為自己的班集體做出貢獻，儘自己的一份力量，那麼這個班集體必將會沒有光彩，永遠都不可能前進。反之，這個集體必將會縮放光彩，不斷地向前邁進。
因此，作為集體中的`一員，我們要無時無刻都要履行自己的諾言，承擔自己應該承擔的那份責任。
所以，我們應該在社會生活中將功補過交通規則，避免發生交通事故，為每一個人負責；在日常學習和工作中，應該努力發揮自己的優點和長處，為班集體的發展做出自己應有的貢獻。
通過以上説明我們可以明白，履行責任是我們人類社會生活中每個僉公民應該盡到的義務。一個國家，一個民族，只有講求信用，履行責任，才能使自己的國家永垂不朽，永遠傲立於世界眾國之林。反之，如果國家中的每個公民都沒有責任感，那麼這個民族，這個國家將不可能會經得住歷史的考驗，最終只能湮滅於歷史發展的大潮之中。
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