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[合集]傳統文化作文7篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.38W

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的傳統文化作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

[合集]傳統文化作文7篇

傳統文化作文 篇1

這個星期,我收集了許多中國傳統的資料:有對聯、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統節日的圖片和文字等,有關傳統節日作文。其中我最喜歡傳統節日的資料,因為我對傳統節日很感興趣。

我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節,因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏曆正月七年級,又叫陰曆年,俗稱“過年”,“新年”。每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場是人山人海,購買年貨,可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物,外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會開始,我才戀戀不捨地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過年該多好啊!我還喜歡過“重陽節”,農曆9月9日,是中國的一個古老的'傳統佳節——重陽節。重陽節,又有“老人節”,重陽這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢遊歡愉。這一天放學,我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開心,因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。“元宵節”也讓我難忘。每年農曆的正月十五日,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日元宵節,這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園裏觀了燈。一家團團圓圓,那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統節日真是豐富多彩,它是中國的文化。我瞭解的傳統節日還有:端午節、清明、七夕節、中秋節等,中學生作文《有關傳統節日作文》。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些節日,並永遠繼承下去。中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學習,大力弘揚中國的這些傳統文化。

傳統文化作文 篇2

大年三十那天有很多習俗,如放鞭炮,吃團圓飯,看春節聯歡晚會……我卻唯獨喜歡貼春聯。

大年三十早上,我和爸爸一起去超市買過年的商品,有過年的鞭炮,美味的蛋糕、一大堆的零食……還買了一幅春聯和兩個福字。啊,這下我可高興了,我回家要馬上把它們貼好。

回到家裏,我找來剪刀和雙面膠,馬上拿起那幅春聯小心翼翼地貼在大門上,又拿起兩個福字端端正正地貼在大門的左右兩邊。爸爸出來看見了,連忙説:兒子,你把春聯貼反了,春聯的上聯要貼在右邊,下聯要貼在左邊,因為古人寫字時都是從右寫到左的。福字也貼錯了,要倒着貼。表示福要來到我們家。哦,我恍然大悟,原來貼個春聯也有這麼多學問,今天我又學到了不少知識,我和爸爸又認認真真地把春聯和福字重新貼了一番。

貼好了,我站在大門前仔細端詳着春聯。紅紅的紙上寫着幾個蒼勁有力的'大字,上聯是:人和家和萬事興,下聯是:財旺業旺千家樂,橫批是:萬事如意。寓意着全家新年快樂,身體健康,工作順利!就像橫批所説的那樣,祝我們全家萬事如意!兩個金色的倒福字象徵着福要到來了啦……

我喜歡過春節,更喜歡貼春聯!

傳統文化作文 篇3

站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時尚而又典雅的脈搏;身處第五大道,可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以體味東京古老與現代交融的美感。風情各異的傳統文化,是每個民族的靈魂,藴含着無數先輩們的心血和靈魂,應當被永遠傳承下去。

當傳統文化被現代的氣息淹沒,當傳統文化終於抵不過聖誕節與復活節的衝擊,43歲的博士劉念放棄國外的優厚待遇,只因想讓兒子接受中國傳統文化教育,那麼我們該拿什麼來拯救傳統文化所面臨的危機。

拆!蓋全世界之最樓!這是當下中國城市建設的通病。為了立新,人們正迫不及待地破舊:林徽因、樑思成的故居被拆了,因為要開樓盤;千年古樹被砍了,因為道路要拓寬。國人像是迫不及待的要扔掉歷史,似乎傳統文化一定要為現代化讓步。可別忘了,雄偉的羅馬古城至今仍然屹立在亞平寧半島的中部,用他那精妙絕倫的建築和令人驚歎的壁畫,訴説着古羅馬帝國稱霸地中海的輝煌,這讓我們情何以堪!

西皮流水的酣暢淋漓,二黃導板的瀟灑自如,鬚生的嘎調響遏行雲,青衣的水袖百態千姿。京劇,這一凝聚了中國傳統戲曲精華的國粹,正逐漸被人們淡忘。流行音樂之下,誰復清唱“春秋亭外風雨爆,何處悲聲破寂寥”呢?又有誰諳熟“猛聽得旌鼓響畫角聲震,喚起我破天門壯志凌雲”的旋律呢?人們對京劇的認識,恐怕也僅僅停留一句“蘇三離了洪洞縣”吧?我們的國粹,該何去何從?

傳統文化傳承的本色該是如此:在浩如煙海的.文化典籍中遨遊,飲一杯李太白的杯中酒,試一把曹雪芹的夢中淚,在詩詞的國度裏尋覓,攜一朵菊花,去拜訪太醺彭澤的陶元亮,折一枝海棠,去探訪不比西風的李易安。指尖掠過傳統,無形的手掌撫過無限的江山,思慕輪迴輾轉,滄海桑田,煙波浩渺五千年。

“一處竹林,一口幽井,亂世中的寧靜”,傳統文化就是現代社會中獨特的寧靜。

讓傳統文化之花綻放在現代,我心不改,仰面花開!

傳統文化作文 篇4

人生當中有許多的第一次,如第一次當媽媽,第一次當小警察,第一次去橫店,第一次去牛頭山……其中,讓我最難忘的就是那一次在課堂上當小老師。

為了讓同學們學習和傳承中華民族的美德,也為了讓同學們更加理解《弟子規》,我決定給大家上一堂《弟子規》的課

“上課。”我學着老師平時上課的樣子,一本正經地喊,“同學們好!”“老師您好!”同學們也嚴肅地回答,我好不容易忍住不讓自己笑出聲,就一股腦兒把她憋進了肚子裏。

“《弟子規》是中國傳統文化之一,經典是中華民族的搖籃,我們應該多學習中國文化,傳承中華民族的美德……”我滔滔不絕地講述着,同學們認真地聽着,大家都陶醉在濃濃的文化氛圍中。

“事雖小,勿擅為。苟擅為,子道虧。”這句《弟子規》中的名言讓我感受頗深。記得有一次,我剝開香蕉,發現香蕉上有一點點芝麻大小的黑色的東西,以為這根香蕉已經爛了,隨手就把它丟進了垃圾桶。正巧,媽媽看到了,就生氣地對我説:“睿睿,你怎麼這麼不愛惜糧食呀。”我覺得十分委屈,反駁道:“這香蕉不是有黑掉的地方嗎,她不是爛掉了嗎?”媽媽嚴肅又語重心長地説:“事雖小,勿擅為!這根香蕉雖然黑掉了,但它並沒有爛,只是在運送地過程中撞到了,才會這樣,你以後遇到不會或不懂的事情時,不管它是多小的一件事,都不要自作主張地去做事!”這件事給了我很深的.印象,而這句《弟子規》中的名言成為了我的座右銘,讓我受用不盡。

誦讀並理解了這些弟子規的意思後,我們玩了一個輕鬆的小遊戲,看意思猜弟子規名言。看着樹林般的手舉了起來,我都有點兒不知所措了。我點了幾個同學的名字,他們都回答地非常流利。看來,他們對《弟子規》都有了非常好地理解和感受,我的目的達到了,這節課也在不知不覺中接近了尾聲。這是我才發現自己已經口乾舌燥,背後都有汗了呢。

第一次當小老師不僅讓我體會到了當老師的辛苦,更深刻地理解了弟子規,也讓我親近了中華文化,明白了中華文化的博大精深,也堅定了我們傳承中華傳統文化的決心。

傳統文化作文 篇5

時間過得可真快,轉眼間我去美國紐交所參加第一屆“51talk之星”英文演講比賽已經快一年了。我還清晰記得比賽時爸爸站在我身後把我寫的“上善若水”幾個大字展示給評委和觀眾,而我則用流利的英文向所有人介紹和展示中國文化。我説我想成為像吳承恩那樣優秀的作家,希望創作出屬於自己的“美猴王”。還講到了《道德經》,將“上善若水,水善利萬物而不爭”這種寬厚仁義的民族精神介紹給在場的所有人。看到外國評委對我的演講和書法讚歎不已,我感覺非常自豪。

我熱愛琴棋書畫,其中最喜歡的要數書法和下棋了。每當我寫書法時,聞到那淡淡的墨香,我就不禁想起了王羲之和王獻之那柔中帶剛的字體;柳公權練習寫字用掉十九缸水的.精神!如果説漢字是一條堅韌的紐帶,貫穿着中華文明的悠久歷史,那麼那些變化多樣的字體,就猶如紐帶上華麗耀眼的寶石一般美不勝收!

下棋也同樣使我樂在其中。放學寫完作業後,我總會和爸爸來一場“象棋大戰”。看着那些馳騁沙場的“兵將戰馬”,我彷彿看到了那擂擂戰鼓,沙場點兵。金戈鐵馬劃破長空的搏擊之音不絕於耳。“大戰”開始之時,我就感覺自己搖身一變,成了身披戰袍的大將軍。爸爸幾乎每次都會敗下陣來。令我有些驕傲自滿。有一次,戰爭剛剛開始,我就一連“吃”掉了爸爸好幾枚棋子,正在我暗暗自喜之時,爸爸立刻將了我的軍。看來,還是不能做“驕兵”呀!

中華古詩文也同樣令我着迷。在課間時,我總會忍不住背誦起范仲淹的《岳陽樓記》,“沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青”,浮現在我眼前的是一片物產豐美,植物繁茂的景象。杜秋娘所唱的“勸君莫惜金鏤衣,勸君惜取少年時”在激勵着代代後人珍惜時間,不虛度光陰。《春江花月夜》使我眼前浮現出仰望明月的詩人張若虛,那清光四溢的明月,恬靜迷人的夜晚曾讓多少詩人為之讚歎。

和爸爸媽媽一起旅行的時候,我也總是會被文人墨客留下的足跡深深吸引。來到蘇州楓橋景區,一眼就能看到詩人張繼的雕像,他悠然自得地“坐”在河邊,與楓橋為伴。“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”當時的張繼又是怎樣的心情寫下這段傳世佳句呢?西湖邊上的嶽王廟是人們紀念岳飛將軍的地方。“三十功名塵與土,八千里路雲和月”,這種精忠報國的精神一定會被代代傳頌。

我喜歡中華傳統文化,她使我更加了解中國悠久的歷史,讓我感受到了炎黃子孫的智慧與才幹。我要向她學習更多的知識,等我長大,我會更加努力向世界宣揚和傳播中華文化,使中華傳統文化閃耀在世界的每一個角落。

傳統文化作文 篇6

昔我華夏,泱泱大國 。五千年的文明歷史沉澱, 五千年的文化基因傳承,在中華眾多優秀的文化遺產中,誰能主領風騷,成為中華之根呢?這個問題可能一時沒有誰能給出準確的答案, 但在我心中,我認為,筷子和中國書法能當此大任。

嬰兒時,長輩們用筷子蘸着各種味道教我們辨別酸甜苦辣,這是一種傳承;孩提時,爸爸敲打我們先下手夾菜的筷子,是一種明禮;長大後,我們用筷子往媽媽的碗裏夾上她愛吃的菜,是一種感恩。中華飲食文化源遠流長,千百年來,一句“民以食為天”竟令無數文人騷客、權貴寵臣和普通百姓竟折腰。我們不妨夾起一雙木筷,從胃開始來讀懂中華文明。

筷子一頭圓、一頭方。圓的象徵着天,方的象徵着地,對應天圓地方,這是中國人對世界基本原則的理解。其次,手持筷子時,拇指食指在上,無名指小指在下,中指在中間,是為天地人三才之象,也是最初人對人和世界關係的理解。

可能有人要追問,為什麼我們不像美國人那樣使用刀叉呢?孟子在他的文章中説過:“刀叉會令人想起殺戮和鮮血。”這實在是完美的的詮釋。關於筷子,有許多風俗習慣。俗話説:“敲碗敲筷子,討吃一輩子。”吃飯不能敲碗;不能將筷子插在碗中間;捏筷子時不能將食指伸出等等。這些看似循規蹈矩的觀念,卻代代相傳。也許在科技高度發展的今天,很少有人再去注意這些麻煩而無道理的規則。可是,難道筷子真的比不上西式餐具嗎?若真是如此,孩童牙牙學語時,父母不會一遍又一遍教他們怎麼使用筷子。我想,能夠代代相傳的,才配得上所謂“根”吧。

其次,我認為最能代表中國傳統文化的就是中國書法了。

中國書法,被冠上了“中國”這一修飾語。這就代表着書法是中國特有的,獨創的.。中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術,從甲骨文、石鼓文、金文演變而為大篆、小篆、隸書,至定型於東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等。在我國漫長的歷史長河中湧現出許多優秀的書法家。顏體筆道瘦挺遒勁而含姿媚;歐體筆法有力險勁結構獨特;柳體更是集顏歐於一身,字體優美剛勁有力。我們在孩提時代,就在一筆一劃,一撇一捺地書寫漢字。而書法則是書寫漢字的最高境界。一個國家的語言代表着一個國家,所以我認為書法是中國民族的文化根基所在。況且,我們中華幾千年的文化傳承,有那一點離開過漢字呢?就是我們現在教材的印刷體,不也是一種獨特的書法體嗎?

沒有充實的精神家園,怎麼會在高速發展的信息化時代中堅守自我,保持初心呢?同樣,一個國家如果沒有其特有的民族文明,又怎麼會在世界多極化的發展中佔據一席之地呢?水立於源則長其河,樹立於根則繁其葉。中國只有“飲其流者懷其源”,才能將中國優秀傳統文化發揚光大。

傳統文化作文 篇7

中華傳統文化有很多很多,比如剪紙、吹糖人、中國結、京戲臉譜、風箏、武術……其中我最喜歡的就是皮影戲了!

皮影戲的名字有許許多多,如羊皮戲、手影戲,俗稱紙人頭戲、土電影。

皮影的製作是一個複雜奇妙的過程,要經過選皮、制皮、畫稿、過稿、鏤刻、敷彩、發汗熨平、綴結合成等八道工序。表演時需要用鼓、鑼、二胡、嗩吶、長笛等樂器來伴奏,還需要在各人物關節處以線綴連,使皮影可以自由活動。

皮影戲中比較著名的有《明道雜誌》《夢樑錄》《英烈傳》《鬧天宮》等。皮影戲中最負盛名的是《孫悟空大戰牛魔王》。

我看過皮影戲。那天,我興奮不已,至今仍難以忘懷。我清清楚楚地看見四個人在盡情地表演。有打鼓的,吹長笛的,還有拉二胡及給所表演人物配音的。他們配合得非常默契,只要一個人動一下,那個人物也會隨之做出相應的動作和表情。他們表演得惟妙惟肖,贏得了觀眾們陣陣喝彩和熱烈的掌聲。多麼有趣,多麼傳神的.戲曲文化!

古時候,每逢年節或盛大的慶典活動時,皮影戲總是大出風頭,它是當時主要娛樂節目之一。但隨着現代娛樂形式更加豐富,皮影戲的鼎盛時代已經一去不復返了,如今只有浙江省烏鎮的皮影戲館還在天天演出。

我多麼希望皮影戲以後能再次大放異彩。我喜愛皮影戲!更愛中華傳統文化!