無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的比的作文300字3篇，歡迎閲讀與收藏。
放學之後，孩子們興奮地來到了長着綠油油的小草的空地上，放下了書包，準備展開一場激烈的足球賽。
比賽場上的那個守門員，只見他長着金色的頭髮，穿着藍色短褲和黑色上衣，雙手戴着黑得發亮的皮手套扶着彎曲的雙膝，腿上戴着護膝套，弓着背，仰起了頭，目不轉睛地注視着前方。
守門員的背後，站着一個穿着一套深紅色衣服的小男孩，是一個撿球的隊員。他挺着個大肚子，叉着腰，得意洋洋，好象因為這個撿球任務而感到無比的自豪！
觀眾席上，剃光頭的男孩坐在最左邊，噘着小嘴，好象對誰不服氣的樣子，他的懷裏抱着一個可愛的小孩，他似懂非懂地認真觀看着；男孩家黑白相間的小狗也跟來了，它看見了一名球員的滑稽動作，正在地上打着滾偷笑呢。
雙方踢得十分激烈。扎蝴蝶結的小女孩激動地站了起來，臉漲得通紅，大聲喊：“加油，加油……”
旁邊的.小男孩也興奮地張開了小嘴，似乎隨時都能喊出來；戴紅帽的男孩正低頭沉思，想：誰會贏，誰會輸呢？戴風雪帽的女孩手裏抱着個洋娃娃，面無表情；剛下班戴着鴨舌帽的叔叔也坐下來觀戰，面帶微笑，鼓勵着雙方。
“我們贏了，我們贏了！”就在這一片歡呼聲中結束了這場激烈的足球賽。
“加油！加油！”吶喊聲傳遍了整個操場.你一定會想大家在做什麼呢？告訴你，我們正在舉行跳繩比賽。
第一個項目是單人跳。“加油！”每班的同學都在為本班加油助威。單人組的同學十分緊張，憋紅了臉，手搖的更快，跳得更帶勁兒。“一、二、三！”他們還不時為自己喊着號，比賽結束！我班的小明跳的很快，幾乎沒斷過，我們都希望他得第一，啊！他真的得了第一，同學們恨不得把他拋起來。
第二個項目是令人緊張的長繩了。參賽的10名同學摩拳擦掌。“好！現在開始比賽！”因為我班同學在比賽前的刻苦練習，他們個個顯得胸有成竹，一個接一個地跳。“加油！”其他同學恨不得把嗓子都喊啞了。這時隊員們已經累得滿頭大汗了，但他們還是一絲不苟地跳着，沒有一個叫累的。他們像一串會跳舞的“項鍊”，劃出來一個個美麗的圓。突然有一個人沒跟上，所以斷了，但他們的“項鍊”又用最快的速度連了起來，“三分鐘長繩，結束！”同學們都默默地念叨着：“讓我們班是第一名！”“第一名！哈佛班！”一個響亮的'聲音傳入我們的耳際。“太好了！”我們歡呼起來。
在歡呼聲中，跳繩比賽結束了，我盼望着下一次比賽的到來！
“快點！快點！”隨着一聲喊叫，我和李崢一起奔向了教室，同學們都已經到齊了，我們趕緊往演播廳走去。
到了演播廳，我們隨着主持人的宣佈，整整齊齊地上了台。一上台，我就直打哆嗦，心跳越來越快。這時，音樂響起來了，真是天意不隨人願，才唱了一兩句，我就唱錯了好多個字，緊張的連鼻子尖都出了汗，我邊唱邊不安地想：怎麼辦？我竟然唱錯了！我們班拿不了第一了！可這時台下的評委都向我們豎起了大拇指，我估計他們肯定沒聽到我唱錯了，於是就鬆了一口氣，繼續唱了下去。可歷史重現，我又一不小心做錯了一個動作，我心想：完了！他們肯定看到了，沒戲了！我攥緊了拳頭，安慰自己沒關係的.！可這是班級的榮譽啊，我怎麼也想不通，可我又想到只要盡一分力，就很棒了！對！就這麼辦！
我聚精會神地唱着，簡直把整個人都投入進去了，發現一個音也沒有唱錯，我興奮極了！合唱比賽就這麼圓滿結束了，雖然不是很完美，但我覺得我們已經唱的很還不錯了。
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