【推薦】抒情作文彙編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文 篇1

雖不像陽光那樣刺眼；又不像月光那麼清澈；卻是明亮的！她，如同是天上的人們提着燈籠巡視；如同無數漂在河上的航標燈。瞧！銀河近的那幾顆星多像飛翔的天鵝；銀河南端的那幾顆星多像高舉雙夾的.蠍子；尤其是那北斗星，她曾給多少人帶來安慰與期望！夢幻般的光灑到凡間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發着人們探索的慾望！

抒情作文 篇2

海，對於我這個生在海島舟山的孩子來説，再熟悉不過了。在我眼裏，海就像一個蒙着一層紗的美麗女子，充滿着神祕，時時刻刻都吸引着人們去探索。

海是現代高科技研究與開發的基地，它最能代表國家之間科技發展的先後了。當然了，我們中國可沒在海洋這塊地方少花功夫。蛟龍號就是一個很好的例子。作為首台我國自主研發的作業型深海載人潛水艇，蛟龍號5次創造了“中國深度”：6671米，6965米，6963米，7020米，7062米!蛟龍號的作業成績一次次打破中國紀錄，一次次打破世界紀錄，向世人展現了中國的實力，中國科技的實力。可回頭想一想，是誰給了我們展現的機會？是海洋，是它為人們探索自然奧祕，發展高科技產業提供了空間。

海是集大自然萬千種美與一身的大景區，無論是陸地上的那個景點，都不及它美麗。大陸架就是我們陸地的高原，深海平原就是陸地的平地，海脊就是陸地的山脈，裂谷就是陸地火山，而海溝則是陸地陡峭的萬丈深淵。馬爾代夫羣島、科摩羅羣島、塞舌爾羣島……不都是受到了海洋中的`珊瑚眷顧，才成為印度洋上一顆顆爭奇鬥豔的明星，才擁有天堂般的美景的嗎？可以説，從一定意義上來説，珊瑚造就了它們，而海洋造就了珊瑚，沒有海洋，就沒有今天的它們。

海是動物們的搖籃，它擁有着千奇百怪的動物。仰浮專家——海獺，海上魔鬼——鰩魚，美麗而危險的水母，超級貪婪的海星……這些都是海孕育的靈物。它們讓海成為了一個多姿多彩，生機勃勃的世界，讓海極具吸引力。

海是一名優秀的雕塑家，它將地球雕刻得奇觀無數。海在幾百萬年間塑造了多少的奇特地形！溺谷使藍色海岸上到處是礁石的小海灣，成了良好的天然海上浴場；峽灣使高大的山變了樣，有了很深的U形山谷；懸崖使陡峭的海岸直沉到海底，但最堅硬的部分依然在海里存在。

海還是……

人們自古以來探索海，海卻仍舊保持神祕，它好像在呼喚：“人類，來揭開我的神祕面紗吧！”

抒情作文 篇3

9月的陽光只因沒了夏季那樣火熱，開始變得温柔起來。湛藍的天空中散落的飄過朵朵白雲。一陣風兒吹過，路邊那些不起眼的野花隨風擺動，吐露着清雅的花香像是在和久違的朋友們打招呼：好朋友，你終於來了，瞧我都把自己打扮的最漂亮了只為迎接你...

確實9月是個同樣和3月初春一樣美麗的季節。喜歡這個季節除了這美景外，更喜歡的是能再次踏入學堂，和久違的老師和同學們一起學習生活。每次新學期開始我們不但收穫了上個學期的知識，還 有通過學習從中領悟出了些做人的道理。這些索索成果的結出，無數次的讓我從心裏感激所有曾經予以我教導的老師們。藉着教師節到來之際，我想對我的老師們説聲：“老師，我會永遠記得您對我的教育，兒時的我雖説有些調皮和任性，還 有些不知好歹。更沒有在那時明白您對我説的意思，但是隨着我慢慢的長大，我會不斷去感悟您們曾經的所説。無論何時我都不會把您忘記”！

轉眼間到了國小生時代的最後一年，五年多的學習好像就在昨天。依稀清楚的記得剛剛步入一年級，坐在自己的課桌旁，那身姿還 是顯得不夠點，看到高年級的大哥哥大姐姐們覺得很是羨慕。不但羨慕他們的身高，還 有是羨慕他們對科學文化知識的.認知度，比我們多的多。現在我們也是學校裏最大的學生了。作為高年級的學長，我們除了要更加刻苦努力學習。而且也要把我們學校的校訓“見賢思齊，至於至善”更好的遵守和表現。很慶幸能入讀齊賢鎮小，更幸喜的是能遇到很多位慈祥可愛的老師。和每一位老師曾經的學習生活讓我記憶猶新。老師們無數個平凡的舉動，現在想起瞬間變得非常偉大...

記得，剛四年級分好班。初次踏入新班級除了看到許多陌生的同學面孔外，還 從“消息靈通”的同桌們的閒聊中得知。咱們的班主任老師桑老師，是位非常嚴厲的老師。這不聽不要緊聽了後頓時讓我們幾個覺得頓時緊張起來。坎坷不安中開始了她的語文課，萬幸頭幾堂課都是新課講讀，課堂上的互動提問比較少，我們只需端坐着認真聽講。沒過幾節老師開始不指名的讓我們回答問題，這下可好了大家都是萎一縮着，生怕老師點到自己。可越是這樣偏偏越能得到老師的“關照”。這不很多次我都沒舉手老師讓卻叫起了我的名字。哆嗦着站起來心裏頓時憋出一句話：“拜託，桑老師我又沒舉手幹嘛叫我回答？這不讓我難堪嗎？”然後在錯漏百出的回答後並沒有想象中的責罵。而是語重心長的告訴我們：“同學們，上課要積極舉手發言。即使問題回答錯了也沒關係，因為每個同學都有自己的想法，再説了語文不像數學，最後只有一個固定的答案。語文是可以通過自己的想象得到新的解答。所以，同學們只要有想法，就要踴躍發言...”除此之外老師開始也有所發現我們對她的種畏懼。課堂上的講課中，她會不時蹦出兩句幽默的語句，瞬間緩和下課堂嚴肅緊張的氣氛。課餘老師也會巧妙的來到我們身邊一起閒聊。同學們對老師原有的那份畏懼也慢慢消失了。課堂課間大家都不會太緊張和老師在一起。

轉眼間，和老師相處兩年多了，從一開始那份緊張和恐懼到現在大姐姐般的喜歡。我想我們是真正的愛我們的桑老師了。老師我想大聲告訴您：“現在的我不但喜歡您那憨厚慈祥的面容，同樣也喜歡上了您生氣時的樣子。因為就像您所説。學習我們必須寬緊兼顧，並且要適宜。這樣才可以讓我們的學習在非常適宜的環境中進行。而您對我們的這種寬緊適宜教育方法，更讓我們感覺就像這舒適宜人的三九月天，特別舒服！”

祝：老師節日快樂！我們永遠愛您！

抒情作文 篇4

有一種愛永遠沒有終點，有一種恩情我們永遠也還不完，那就是母愛，母親對我們永無止境的愛。

十月懷胎，含辛茹苦的將我撫養。十三個春夏秋冬給另外我無數愛，無數鼓勵和關懷。媽媽的愛是我生命中最真摯，最難以割捨的感情。

我還在安石國小讀書的時候，四川的汶川發生了大地震，無數的生靈瞬息離去。學校組織捐款，雖然我只捐了一元錢，但我回家告訴您後，您馬上豎起大拇指誇我做的好。那一次的'表揚雖然渺小，但卻讓我知道了做人要有愛心。

那一年我剛滿七歲，一次我和媽媽拌了嘴，雖是我做錯了，但媽媽的訓斥讓我一賭氣就跑了出去。也許因為這樣，所以老天爺也訓斥我，不一會就外面就電閃雷鳴、烏雲密佈，一會兒便下起了傾盆大雨，我漫無目的的在這狂風大雨裏跑了幾個小時，全身都淋濕了，直到天全黑了，才戰戰兢兢地走回家。剛到家門口，就看見媽媽靠在門邊，肩膀微微發抖，滿心愧疚的我躡手躡腳地走過去拉住媽媽冰冷的手説：“媽媽，對不起，我錯了！”媽媽一把把我攬入懷中，什麼也沒説，聽着媽媽地抽泣聲，我心如刀割。從那一刻起我知道了媽媽是愛我的，知道了什麼是母愛似海，也知道了做人要知錯就改。

還有一次，我私下拿了媽媽的錢，去買了吃的和玩的。事後，您問我是不是拿了您的錢，我因為害怕不敢承認，您知道我對您撒謊，雖然當時您很生氣，但是您強壓住心中的怒火，把我拉到您的身邊語重心長地給我講了很多道理，那個時候我還小，半懂不懂地聽您講道理，隨着年齡的增長，我慢慢懂得您告訴我的是做人要誠實。

您愛我太深，所以訓斥很多，讓我從中受益匪淺。正是和您之間的點點滴滴讓我學會如何做人，讓我懂得了什麼是理想和如何去感恩。如果夢想是一把鎖，那麼感恩就是開啟它的鑰匙；如果夢想是一座宮殿，那麼感恩是它的門；如果夢想是一朵雲，那麼感恩就是水蒸氣。如果你想朝着夢想邁進一步，那麼你就必須先學會感恩。

抒情作文 篇5

我們烏鎮有一個人民公園。雖然它已經年代久遠，樣子有點兒舊又有點兒難看，我卻依然對它很有感情。因為我是烏鎮人，我愛家鄉，也愛家鄉的公園。

走進公園那扇高大的大門，首先是一個賽車場。車道上一輛輛賽車飛快地奔馳，像離了弦的箭，一股勁地往前衝。再進去那裏有滑冰場、跳跳牀……

我最喜歡的'是溜冰。雖然我溜的不是那麼熟練，有時會摔個跟斗，有時會摔個四腳着地，有時會摔個四腳朝天……可是，我還是要到溜冰場上去滑。一看到人們那麼熟練，我自愧不如：但是一看見那些“笨手笨腳”的人，我又會想我可比這些人好多了。我堅信自己以後也會像那些熟練的人那樣溜得那麼自如，那麼輕鬆。

在公園的另一面是一片綠色成蔭的草木世界。草地上有許多玩意，有各式各樣的鞦韆……有些人膽子小，稍微高一點就嚇得魂飛魄散哇哇大叫草地上時時傳來一陣陣兒童們的歡笑聲。這裏簡直成了兒童的樂園。

我愛烏鎮的人民公園，我更愛家鄉。

抒情作文 篇6

假如我有一支魔棒，

我要揮一揮棒，

把被污染的河流，

變得清澈見底，

使魚兒們有一個温暖的'家。

假如我有一支魔棒，

我要揮一揮棒，

變出許多所希望國小，

使山區裏的貧困孩子們，

能在寧靜的校園裏學習。

假如我有一支魔棒，

我要揮一揮棒，

使殘疾人脱離病魔，

重新站起來，

和我們一樣，過上幸福的生活。

假如我有一支魔棒，

我要揮一揮棒，

變出一艘宇宙飛船，

登上太空自由自在的遨遊，

探索太空的奧祕。

假如我有一支魔棒，

我要揮一揮棒，

變出數不勝數的科學理念，

讓外國人刮目相看！！

抒情作文 篇7

“出污泥而不染”，那種淡雅的芬芳，那種既不高傲又不過分謙遜的氣質，組成了獨具一格的荷花。

雪蓮，不正也是冰山上的荷花嗎？

有這樣一種説法：從前，並沒有雪蓮。初春的荷塘，乍暖還寒的天氣，附近還沒有一點生機。就在這時，一朵頑皮的荷苞在水下蠢蠢欲動，正迫不及待地往水面上長。其它花莖議論紛紛，認為它瘋了，純屬想把自己凍死！不過，還是有一部分小花苞跟着它浮出了水面。於是，乍暖還寒的三月，就有了幾朵粉荷，在池塘裏兀自招搖起來。

不巧的是，一場寒流夾雜着細雨 涼風洗劫了池塘。那些不懂事的荷花似乎無一倖免了。可是，幾天後，兩三朵荷花，頂着早已僵硬、掉色的花瓣，帶着淚珠，又挺立在

了池塘中央。只不過，經歷了一場冬天般的洗劫，它們隻身立於池塘，顯得更加單薄，似乎一陣風就能吹倒。到了夏天，荷塘裏熱鬧起來時，那兩、三朵卻越發蒼白了、憔悴了。

那年>秋天，一位仙女至此經過，這兩、三朵蓮花的種子，便被送上了冰山。從此，雪蓮誕生了――它們經歷了寒流的考驗，正是在那份蒼白的背後，剛毅、頑強的生命力越發顯現出來，以至於能在千年冰封的斷崖上茁壯成長。

面對生命的軌跡，我們也許無法控制自己開花的.時間。若生命把過早開放的機會讓給我們，不要躲避，迎上去。經受劫難洗禮的同時，將自己最堅強的一面呈現出來；同時，荷背後雪蓮的幻影，將成為現實。

那時，我們就成為了，冰山之上，芬芳無比的――雪蓮、

抒情作文 篇8

那天，正好！微微的春風醉人正好，細細的陽光微醺正好，藍藍的天空正好，新鮮的空氣正好，小河淌水正好，花開花落正好，夕陽正好，白雲正好，你來的也剛剛好……我初次見你時候，我們都是孩子，嬉笑打鬧着，活蹦亂跳的，誰也不知道原來對方可以陪伴着彼此走着長又長的路啊～

後來，我們一起上的國小，國中，和高中。我們是彼此的紅顏知己，又是歡喜冤家，我們罵着對方，所有的可笑之處，卻聽不得別人説彼此的一個不好！我們用盡力氣惹得對方生氣，卻又看不得別人欺負你我！我以為我們這輩子都會這樣走下去，可是我們其實，都有自己各自的生活！你曾經在我年少的青春裏散發着無盡的光芒，照耀着我單純的人生，是我難忘的喜歡。

也許是我們陪伴對方走的太久太久，所以我們都習慣了彼此的存在，我不知道以後的日子我怎麼一個人走下去，但是我會記得你，記得如果有一天，你回來，我還在！可我怕着，你對所有的過往的心狠手辣，讓我懼怕我們是否能夠永遠這樣，混成彼此心中不可缺少的分量……我見過很多的人，遇到過有趣的人，談過交心的朋友，但是他們都不及你，你知道哪裏我會笑，哪裏我會哭，哪裏我會難過，哪裏我會羞澀……越是這樣，我越是離不開你，但是我知道，有別人正在替代我在你身邊，我有些妒忌，但是不會難過，因為我想你過得很好，活的有滋有味，至少我不知道自己能不能給你！有一段時間，勸説自己，騙自己，終於我能過不再在深夜想起你了，我有了新的開始，我心動，心痛，都是為了他，可是他終究不是你！我放棄了，沒有你的`日子，我學會了，不再去愛！我知道，以後我們的機會，寥寥無幾，你不會知道，很久很久，一個姑娘，一直在深夜裏為你落淚……

原來，不過是一個執念，或者説，是青春的遺憾……以後不會了，我要好好的生活，為了我愛的人，愛我的人，為了自己，為了以後，為了你，為了……下一個我學着去愛的人……