內心的呼喚作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的內心的呼喚作文，希望對大家有所幫助。

內心的呼喚作文1

“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。”不知是誰“發明創造”了這句話，但它卻真實地反映了學生對於考試，對於“分數是衡量一個學生好壞的標尺”的無奈。

現代社會人人追求分數，家長和老師也不例外。

考試成績下來了，一拿到成績單我頭腦就要爆了，400多分，和我心中的理想成績簡直差着十萬八千里！頭腦中一下子湧出多種畫面：老師手拿考試卷正“滔滔不絕”地向我進行“愛的教育”，父母手揮成績單在向我進行“狂轟亂炸”……我真想此刻能暈迷過去，讓自己的大腦得到片刻的寧靜。

課堂上，班主任正在講台上大講特説：“想要考上固高，最起碼也要540分，你們看看自己的成績，差距有多大。考上固高最好是進重點班，想想自己的差距……”聽班主任的話，我無言，難道分數真的就如此重要？

父母打電話回來了。他們一聽我的成績，就像吃了“腦白金”音調一下子提高了許多：“什麼？400多分，不是説可以考500多分嗎？班裏多少名？”我不知是否該如實告訴他們，只説了一句：“和上次差不多。”“不多是差多少？”“班裏第二。”“第二，嗯還不錯，但為什麼沒拿第一呢？”媽媽的語氣變得輕柔了許多，我真的不能理解，名次難道就證明一切嗎？

也許分數和名次應該是每個學生所奮鬥的目標，但人一生中所追求的最終目標是什麼呢？我的回答是：應該追求快樂，追求自由，享受自己在奮鬥的過程中的種種經歷，而不是那用單調的.阿拉伯數字組成的分數與名次。

真的希望哪一天，父母能改變他們的想法，不以名次論好壞；真的希望哪一天，老師能改變他們的想法，不以分數論優劣。

內心的呼喚作文2

天使賦予了我一顆正在呼喚的心靈，使我帶着希望與輕盈的翅膀飛向遠方。

——題記

當春雨纏綿時，當暮雪飄灑時，當晨風微拂時，當星雲遊移時，當我仰望蒼穹，看到璀璨的夜空中繁星閃爍時，心中的呼喚便隨着流星的劃過迸發出來。

我呼喚自己能夠學會欣賞。散步在春城無處不飛花，寒食東風御柳斜的幽徑，望着天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無的茫茫草原，沐浴在麗日和風春淡蕩，花香鳥語無昭蘇的天空下，觀賞着芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人的情景，此時此刻，便有一種心曠神怡，愜意滿懷的感覺。我呼喚懂得欣賞，心存這美景，美好的生活從此啟程！

我呼喚自己能夠學會堅強。當不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的歷史佳話在我耳邊迴響，當寒風中的小草，盡情舞動稚嫩身軀的瞬間在我眼前浮現，我懂得了該如何詮釋困難。解題的困苦又怎樣？摔倒的疼痛又何妨？我呼喚堅強，有朝一日，我會搭乘滿載收穫的帆船，通往成功的彼岸！

我呼喚自己能夠學會獨立。歲月的車輪漸漸把我載到少年，這時的我已不再希望永遠依靠在父母温柔的港灣，而是想獨自去天空翱翔。伴着青春，伴着花香，伴着太陽，相信沒有父母的呵護與寵愛，我會變得更加成熟。獨立的我，會變成天空中那最閃耀的星星，折射出又一道靚麗的風景線。我呼喚獨立，我尋覓着走向獨立的路徑。風雨過後，定能在遠方的'天邊架起光芒四射的七彩橋！

心中的呼喚似無聲親切的語言，似美妙的動人音樂，更似一株株神祕的紫藤花，清雅而悠揚的純香，充滿了多少渴望與幸福的情愫。待到流星再次劃破長空，我心中的呼喚會同時在雲際中飛揚！

內心的呼喚作文3

清晨到了，我也醒來了。對於我們小草來説，清晨是多麼歡快。清晨有甜甜的露珠.微微的風，吹着我們翩翩起舞。這時我看了看周圍的兄弟姐妹，他們也都起來了，連小花姐姐也在風中舒展着枝葉，露出了甜甜的笑臉。我們在風中跳起了優美的舞蹈

不知不覺，太陽已經出來了。這時公園裏的人多了起來。遠處有一對母子正在閒談。我饒有興趣的看着一個小男孩正在.用手絹擦着一個人造蘑菇，他把自己當成了義務清潔工。在我們渾然不知的時候，危險已經降臨。剛才在遠處的那一對母子已經來到我們身邊，那個母親已經一腳踩進了草地。難道她沒看見旁邊的牌子嗎，牌子上清清楚楚的寫着：請勿進入草地。這時他已經把我周圍的兄弟姐妹給踩倒了，我多麼想去把他們扶起來，可是我是個小我動不了。那位母親在花姐姐的.旁邊做着難看的樣子，叫她的兒子給她照相。我只能閉上眼睛等待死神的降臨。“你們不能在草地裏照相，難道你沒看到牌子嗎。”突然間一個小女孩的聲音傳了過來。我睜開眼睛看到那個小女孩，非常感激。可是那對母子，不但不聽還要趕走小女孩。她們的聲音引來了很多人，人們都指責那對母子。母親紅着臉連忙拉着兒子狼狽的溜走了。人們也散去了。

那位小女孩不被踩倒的兄弟姐妹扶了起來。一陣風吹過來，我們不能説話只能用優美的舞蹈去感謝她。如果天地下的人都像小女孩那樣，那這個世界是充滿美好的。