無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一封信的作文400字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的常老師：
您好！
我是您的學生：段照陽。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已上了國小六年級。想到我將要離開在這裏讀了七年書的母校，將要離開時時關心我們，教我們讀書認字的您，將要告別朝夕相處的同學，我心中就湧起了深深的留戀之情。我是多麼不想離開母校和大家啊！
常老師，你是一位優秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在着一年中，你費了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有着母親的慈祥，有着母親才有的愛。常老師，有時候，你嚴厲，有時候，你和藹，在你嚴厲的.時候，我知道，你是為了我們好，所以我一點也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點氣，因為氣大傷身。人其實最怕氣，氣傷身體而且沒有人替，也沒有什麼藥能治好。
常老師，有時候，你特別讓我感動。我早上六點來學校吹號，每次吹號時，我總是發現，你在教室裏，自己一個人靜靜地改我們的作業，咱們班七十一個人，有着七十一份作業等着你改，有時候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班繼續改作業，下午放學後，你又向早上一樣，你天天如此，卻沒有抱怨。有時候，你生病了，可是，你還是照常上班，帶病講課——
常老師，你是一位稱職的好老師。我愛你！
祝您身體健康，萬事如意，閤家歡樂，笑口常開！
你的學生：段照陽
3月30日
親愛的思涵姐姐：
你好！近來身體可好？勿念！
姐姐，光陰似箭，日月如梭，在國小的五年生涯即將結束。我也將告別老師和相處五年的同學們。説實話，還真有點兒捨不得。這不，下個月就要進行國小升國中考試了，因此，我要努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！全力以赴的迎接畢業考試。由於時間太緊，老師們就拚命得給我們留作業，害的我成天開“夜車”，苦啊！不過，我知道老師是為了我好，希望我考上一個好學校嘛！對了，寫到這兒，你一定想問我考完試想不想到你家去玩？嘿嘿，當然想去嘍，到那時候咱們又可以在一個被窩裏説悄悄話了。
姐姐，告訴你一個好消息，我家換熱水器啦！要知道，以前的那個熱水器總打不着火，還斷臂殘肢的'，面目全非。全家除了老爸會操作，我和媽媽對那玩意兒簡直是十竅通了九竅——一竅不通。因此，每次洗澡，無論寒冬，還是酷暑，都要往澡堂跑，現在好了，換了新的，擰開水龍頭都是熱水。（但必須打開熱水開關！）洗臉也不用去提沉重的暖瓶了。洗澡時，只要打開開關，調好水温，就可以痛痛快快地洗一個熱水澡了。而且隨時都可以關水，不象以前的那個熱水器，必須先關火，再關水。總之，方便極了。好了，不多説了，時間不早了，我該睡覺了，改日再和你聊！拜拜！
祝你：
學習進步！學業有成！
你的表妹：xxx
20xx年7月1
無知的人們：
我是地球，是你們人類生存的唯一地球，你們不可能指望在破壞了我以後去別處。所以你們不可能再這樣破壞我了，為了你們的家園，請保護我吧！
在科學發達的今天，你們四處亂砍濫伐，沒了樹木，你們既擋不住沙塵，也消不了噪音，自己給自己造成危害，讓森林成為廢墟後，你們就蓋起房或工廠，然後把污水排進河流，把煙氣瀰漫天空。你們做了這樣之後，可能還認為不夠吧！所以又把大批大批的垃圾倒入江河湖海。
破壞了我的河流，你們竟然還不醒悟，又開始破壞生態平衡，你們隨意地捕鳥，捕青蛙，等能捕的捕完了之後，一些害蟲猖狂起來，把你們種的糧食該啃的.啃，能吃的吃，在那裏受害的是你們自己啊！
本來可能用來做自來水的江河已經不多，而你們還是隨意地浪費水資源，等到時沒有了水，人要滅絕，動物要滅絕，一切一切的植物生靈都要滅絕，人類啊！不要讓自己的眼淚成為最後一滴水啊！
最後我還要説，你們一手造成了這麼多的危害，還死性不改，繼續造成污染，你們經常隨地吐痰，傳播一系列的病菌，還有“白色污染”不也是你們做出來的嗎？
人類啊！覺醒吧！保護地球就是保護自己的家啊！
希望人們：保護環境！
尊敬的老師：
您好!
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成為祖國的棟樑之材;老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路;老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裏就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬，沒寫出真情實感!”隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，説：“讓我來給你修改一下吧!”枱燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裏捏着的筆，就像一杆槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點石成金”啊!您拍着我的肩膀，説：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的.作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
您的學生：XXX
20xx年XX月XX日
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