無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫一件難忘的事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的事的感受不一定是快樂的，但永遠是新鮮的，如剛出爐的麪包，發出誘人的香味；難忘的`事不一定是成功的，但也許是你成功的開始，經一事，長一智。難忘的事與日後的重複相比，難忘的事做不倒 翁就是這樣。
開始做了，我首先用小刀在雞蛋尖端處開一個小洞，把裏面的蛋黃、蛋清甩出來。然後，把蛋殼洗乾淨、晾乾。最後，塞橡皮泥了，我用小拇指把橡皮泥均與鋪開。我弄好了，開始裝飾了，心想： 原來挺簡單的。這時，我一用力，蛋殼被捏碎了。難忘的事製作，以失敗告終。
我看着破碎的雞蛋殼，心裏像撒了五味瓶似的，很不是滋味。“重新做一個，失敗是成功之母嘛。”我自言自語道。我又開始做了起來，“碎了，壞了，破了。”接二連三地失敗徹底擊垮了我的耐心 和信心，我氣呼呼地坐在椅子上。
我真是不甘心，連一個小小的不倒翁也做不好，“再來，再來一次！我一定行的。”這回我吸取了之前的經驗，小心翼翼地重複之前的動作。又到了塞橡皮泥的時候了，我把橡皮泥塞進小洞，心想： 一定不能使勁，要慢。我用小拇指一點一點地壓平橡皮泥，然後控制好手的力度。最終給我做成了。它戴着九品芝麻官的帽子，有兩條卷卷的鬍子，一碰它就搖來搖去。看着它，我開心地笑了。
難忘的“難忘的事”，是多麼誘人的字眼兒，它就像街上的冰糖葫蘆一串一串的。做不倒翁就是其中最甜的一個。
“這塊巧克力請你吃！”同學熱情的想和我分享他從國外帶回來的巧克力。但是，我卻只能淡淡的搖搖手對他説：“謝謝你！我吃巧克力會過敏。”其實，我並不是個吃巧克力會過敏的人，我不吃巧克力是我自己強迫自己的。
在我低年級的時候，有一次爸爸要開車帶我去上才藝課，原本離上課的時間還不算太急迫，但是我從小就是拖拖拉拉的個性；都要出門了還要向媽媽撒嬌着要再喝一杯巧克力牛奶才要走。媽媽心疼我沒吃飽會沒有精神上課，就衝了杯巧克力牛奶給我喝，我和媽媽邊喝牛奶邊聊天，完全沒有注意到爸爸在旁邊着急的模樣。等到我東摸摸西摸摸，確定要出門時，已經只剩三分鐘就要上課了。爸爸説到才藝班要十五分鐘的車程，但是他並沒有責怪我，只是自己心急如焚的拼命抄小路、趕時間。
我一派輕鬆的坐在後座，玩着我放在車上的玩具、看着窗外的風景，和爸爸在駕駛座急如星火的態度形成強烈的對比。這時，因為前面的車不知道因為什麼原因已經塞了一大排，出現車陣了。趕時間的爸爸決定不要跟着排隊，切換到靠近路邊的馬路。沒想到，一轉過去這個車道，因為爸爸沒有減速，所以直接撞上了一隻從巷子裏跑出來的.狗！我從後照鏡看到跟在我們後面的另一輛車又再撞到它一次！我看到它的身軀在汽車底盤下翻滾；我聽到它的哀嚎聲在空氣中迴盪；我心中覺得好痛好痛！我眼睜睜看着這一切發生，我卻沒有能力去改變什麼，那隻狗後來跑回巷子裏不知去向了。
我和爸爸一路上都沒有再説話，我只在心中默默許了願：希望那隻狗可以沒事，我願意以不再吃巧克力來交換！
這一切都是因為我拖時間才讓爸爸開快車，爸爸也認為他開車應該要取捨趕時間或珍惜生命何者為重。這個事件震撼了我——我知道：在人生的十字路口常常會面臨許多選擇，一定要用智慧來好好判斷；不要用教訓來買經驗。每一個十字路口的選擇與判斷，都會影響到之後的人生，一定要謹慎。
生活中，有許多的事使我們：高興、難過、興奮……可我卻是難忘的。
記得在我上3年級的那年。我們考試了。試卷發下來了。“哎呀！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考着麼差，我該怎麼向媽媽交代呀？？”這一節課上我一直在發呆，沒有聽課。老師講的，我一個字也沒聽進去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎麼不辦呀！放學了。我回到了家，媽媽問我怎麼了，媽媽疑惑不解的問我：“欣藝，你怎麼啦？？怎麼回到家不説話呀？”我結結巴巴的回答：“我……我我……沒什麼，只是心情不太好。”
媽媽半信半疑的説道：“哦！”“媽，我出去走走了。”我邊走邊想。我的大腦轉了轉。“噢！想到了！哈哈！我不會模仿家長簽名嗎？？我真是聰明呀！”過了一天後！我興高采烈的拿着試卷，交給組長，“哈哈！大功告成了，”放學了，我正高興的回家時。老師託人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的'路上。到了，“報告，”“進來吧。”老師説道：“這簽名是怎麼回事？不像你媽媽的吧？”我結結巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽籤的。”“孩子，誠實比分數更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”
這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個道理，——誠實比分數更重要。
當春天的腳步悄悄地來到這裏的時候，萬物復甦，小草露出嫩嫩的芽尖，春風柔和得撫摸着大地，猛然間，我想到了春蠶，想起了它破繭成蝶的那份勇氣和美麗。
那是一個春日，我問同學要了幾條蠶寶寶，便饒有興趣的養了起來。我每天放學都去給蠶寶寶摘桑葉，剛開始的時候，他們很小，黑黝黝，可後來他們越來越白，越來越胖，每當看見那桑葉上的小洞，我都會十分開心。
直到有一天，有些蠶寶寶在桑葉上走來走去，可就是不吃。我擔心極了，便去問同學，同學説他們可能要結繭了，並告訴我該怎麼做。我回到家裏，便把那幾只不吃東西的蠶寶寶放在了另一個盒子裏，並在下面放了一張紙，等待奇蹟的降臨。
有一天，我放學回家，去看蠶寶寶，可是見到盒子裏都是蠶絲。我便趕緊把盒子蓋上，讓他們結繭。每天我都會去觀察蠶寶寶的情況，看着他們一點一點的'變成繭。我心裏高興極了，盼望着它們結繭變成飛蛾。
漸漸的，我發現繭的身上出現了裂痕，我仔細的盯着繭，生怕錯過一個細節。只見它的一隻翅膀露出來了，慢慢的，另一隻翅膀、頭、身子也都出來了，可就在它要完全飛出來的時候，麻煩出來了，它好像被什麼絆住了，怎麼也出不來。
我真替它着急啊！可是我不能，因為我知道，有些事情必須親身經歷才好。
於是，我耐心地盯着它看，它依然十分努力地振動翅膀，那麼吃力，那麼痛苦。終於，它飛起來了，飛出了房門，飛向了大自然。它終於完成了自己的蜕變，去過一種它創造的嶄新的生活。
我驚歎這驚心動魄的過程，更驚歎它展翅高飛時的美麗！
我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間，有激烈的比賽，有親密的`合作……校園像個大家庭，每天都會發生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷着忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鑽進去，黃老師走進教室説：“今天星期二要查紅領巾，誰沒戴？自己站起來。”我低着頭站了起來，我用眼晴的餘光看了看四周，發現這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心裏像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看着我，説我幾句，我心裏也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學説：“老師，我這有多餘的紅領巾，可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底湧出。這時黃老師説：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿着吧！可以後不要再忘戴了。”這時我直立起身子，轉身看見張心儀，鄭琪琪手裏各拿着一條紅領巾，我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮豔無比，因為它充滿着同學們的愛。
通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以後要用心維護集體榮譽。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經11歲了。回想起在我成長的道路上的一件件往事，隨着歲月的流動已經漸漸地遺忘。但第一次學習游泳時的情景讓我久久不能忘懷。
那年，媽媽為了讓我的身體長得更健壯一些所以決定讓我去學習游泳。
儘管我心裏有一千個一萬個的不願意，但還是得服從命令聽從指揮。
當天下午，我懷着既好奇又緊張的心情，磨磨蹭蹭地跟着媽媽來到游泳館。媽媽為我買了漂亮的泳衣、泳冒、泳鏡。進了女更衣室換了衣服，走過拐彎處，映入眼簾的是一個長50米、寬25米的游泳池。還有許多比我小的孩子也來學游泳。看着她們高興的樣子我的心情也放鬆了許多，心想她們比我小都能遊的那麼輕鬆，我暗下決心一定要超過她們的水平。
我的教練姓雷，他是個高大強壯的老師，一開始雷教練就教我們浮起和呼吸的方法：身體放鬆，往前傾；仰頭吸氣，水中吐氣。大概在岸上練了半個小時教練就把我們推下水，讓我們在水裏自己練習。我剛放鬆下來的心情又緊張了起來，手腳不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中連續划動，閉着眼睛使勁掙扎，鼻子嗆了好幾口水也不敢去揉鼻子，只管掙扎，掙扎了好幾分鐘後抬頭一看“疑？我怎麼半天都沒有動窩呢”這時教練走過來微笑地對我説：“光使勁蹬是不行的，得手腳並用，注意協調。才能遊的'快、遠！”這時媽媽也走了過來對我説：“不要灰心，加油！努力。”聽了教練和媽媽的話我的信心百增，於是我聽着教練的口號：“收、翻、蹬、夾、。”開始練了起來，我先把手伸出去往外扒同時蹬出雙腳然後把雙手收回做一個祈禱的樣子同時把雙腳收回來。就這麼一次又一次地練習着。我感覺自己在水中的動作慢慢地協調了許多，速度也在慢慢地提高，我心花怒放高興的不得了，終於學會了游泳了，噢耶！這一天可真累呀，可是心中卻像吃了蜜一樣甜，因為我不僅學會了遊還懂得了一個道理：要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到海里；要想找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山。
第一次學游泳讓我至今難忘。
要説我最難忘的一件事，要從我去練鋼琴説起。
那天晚上，天空灰濛濛的，好像知道我會出事一樣。爸爸帶着我過有大理石墩子的大門。誰知，我的腳碰住了大理石墩子，大理石墩子又把我的腳彈到了車輪裏。就這樣，一場惡夢開始了…
“呀！”我大叫一聲，媽媽聽了，對爸爸説：“快停車！”可爸爸卻渾然不知，還在使勁地蹬呢！直到感覺到不對勁了才停下來！可我的腳已經死死地卡在支架和輻條之間，動彈不得了。我疼得“哇哇”大哭，媽媽急得臉色蒼白，手足無措。周圍許多人都圍了過來，幫忙出主意。多虧爸爸去拿了鉗子。把輻條夾斷了，要不然我的腳不知什麼時候才能取出來呢！我的腳取出來後，爸爸媽媽就趕緊帶我去醫院。去醫院的路上我害怕地想：我能不能再去上學呢？我能不能再跳舞了呢？我還能再走路嗎？我還能再…
到了醫院，醫生説沒事，我這才平靜下來了許多。可是，卻要在家裏靜養一個月！天哪！這一個月該怎麼過呀！難道我要像個木偶一樣呆在牀上嗎？回到家，我就睡了。躺在牀上，我怎麼也睡不着，不停地想：難道我真的不能走路了嗎？不，醫生説可以。可我真的.好怕！我…兩顆豆大的淚珠順着臉頰流了下來。就這樣，我慢慢進入了夢鄉。
腳受傷了，有很多的不方便。比如下牀穿拖鞋，得讓爸爸扶着站起來，才能穿上。想要坐凳子，得單腿跳到桌子旁，再扶着桌子坐才行。穿衣服最不方便！得小心翼翼地穿！一碰到受傷的地方就特別疼！
一個月終於過去了。對於我來説，這一個月就像一年一樣！不過，這才稱得上我最難忘的一件事！
往事猶如一片片貝殼，裝飾着整個沙灘。這些貝殼靜靜地躺在沙灘上，太陽的光芒把它們照得又白又亮，其中的一片貝殼記憶了我最難忘的一件事。
至今我仍然記得那是個星期三，天氣灰濛濛的，猶如我當時的心情。因為早餐的原因，我與老媽發生了爭吵，彼此都很生氣。當我準備出門的那一刻，老媽對我説：“今天會有雨，把傘拿上。”我裝作沒聽見，摔門而去。
來到學校，心情煩悶透了。整整一天心神不寧的，都在想：老媽會不會生氣，會不會等我回家後衝我發脾氣……正想着，忽然聽見窗外有噼噼啪啪的聲音，啊！下雨了！這可怎麼辦？我怎麼回家？ ……
下課的鈴聲響了，同學們陸續回家了，而我一個人獨自坐在教室，看着窗外的大雨，不由得傷心起來！淚水瞬間模糊了我的雙眼，順着臉頰滑落下來，流到嘴裏鹹鹹的。我正準備冒雨跑回家，聽到了一個熟悉的聲音在叫我：“甜甜，甜甜！”我抬起頭，眯着眼睛一瞧，那是老媽！她怎麼來了？雨水淋濕了她的衣服，整個人顯得很弱小。看着還在微微發抖的老媽，淚水再次模糊了我的雙眼。只聽見老媽輕柔地對我説：“走，咱們回家！ ”説着便把她的外套脱下來給我披上，摟着我的肩膀朝着家的方向跑去。那一刻，我多希望時間能夠停留，雖然學校離家的距離很近。
回到家，我不敢抬頭看老媽，心想着免不了又是一頓臭罵。誰知，老媽只是輕輕地問我：“你想吃點兒什麼？”我沒有回答，只是怔怔地站在那兒，拿出渾身的力氣對老媽説：“老媽，你不生我的氣啦？”聲音小的恐怕只有我能得夠聽的見。老媽笑了笑説：“哪有父母和自己女兒計較的，”説着便颳了一下我的'鼻子：“以後要記得吃早飯，這樣對身體好。”此刻我才明白老媽的苦心。哦，原來老媽是為了我好，而我卻不理解她。看着老媽轉身去廚房忙碌的背影，那被雨淋濕的頭髮，淚水便止不住地流了下來。屋裏的燈光把老媽忙碌的身影照的如此美麗，如此温暖……
每每想起那件事，我的眼睛就澀澀的。因為老媽那忙碌的身影把我的人生照得如此温暖……
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