在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的優秀春遊的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
春天來了，大地復甦，花朵綻開了笑臉，小草拔高了身子，柳樹吐出了小芽。我建議大家去濕地公園遊覽一番。
濕地公園可叫個美：一進門的一個水池，水池上漂浮着一羣鴨子，鴨子們都自由自在地在水裏游來游去；您不妨帶上一堆玉米，抓上一把扔進水裏，鴨子們都來搶食，似乎一個月沒吃飯一樣。或者在鴨子不注意時，拿樹枝逗它們。
除了水美，那兒的山也叫個美：那兒的山上呀，不是坑坑窪窪的'，而是平平的，山上似乎有個廟，在廟周圍的樹枝似乎有三層樓那麼高。遠遠望去，好像一個綠的田野。
那兒還有遊樂園，有“歡樂大本營”，有“高線”，有挑戰極限的地方。所以，瀟河濕地公園春天一直有歡聲笑語，有許多小朋友的童趣和天真無邪的笑聲……
濕地公園還有許多景色：如釣魚潭等景色，這我就不一一所説了，如果你非要問：xxx景色美嗎？好看嗎？那只是你們去觀察了。
百聞不如一見，我建議大家去瀟河濕地公園春遊，到了那兒，你可以看到無比美麗的景色；可以發自內心的讚歎濕地公園；可以觀賞完後，寫一篇作文哦。我建議大家一定要去瀟河濕地公園！
鶯飛草長，鳥語花香，又是一年好春光。
學校每年都組織我們去春遊，我們在老師的帶領下，看過許多好山好水，留下過許多美好的回憶。
今年，老師説，要帶領我們體驗一次不一樣的春遊經歷。我們都很好奇，非常想知道，怎麼個不一樣法。可是老師説，只有到春遊的那個週末，才告訴我們答案。
今年我們要去的旅遊地，是安吉百園。約定的日子終於到了，可直到旅遊大巴，開出蕪湖，我們也沒看出什麼特別之處呀?唉，管他呢，春遊不就是賞美景，長見識麼?還能咋特別?
大巴車一路載着我們的歡笑飛馳，不知不覺，我們就到目的地了。這時，只見班主任笑眯眯地拿出一個布包——咋的?又不是聖誕節，老師莫非想冒充春天的聖誕老人?
終於，老師説出謎底——布袋裏，居然都是垃圾袋!老師説，今天，大家要玩得開心，也要玩得有意義!大家享受美景的時候，記得自己別亂扔垃圾，還要爭取撿拾別人丟的垃圾!
一聽這消息，大家炸開了鍋，有的説，我們又不是叫花子，是來旅遊的，撿垃圾多丟臉!有的説，我們是遊客，撿垃圾屬於工作人員的活，關我們啥事呢?當然，也有人大喊，老師萬歲!我們就是要做環保達人!
我轉眼一看，喊萬歲的是班長他們!切，難怪當班長，馬屁精!
反正，我既不肯定，也不否定，領了垃圾袋，木木地下車了。
百草原果然名不虛傳，花繁草茂，遊人如織!正是陽春三月，園裏的櫻花，迎風怒放，一陣陣微風吹過，落花似雪!人在花下穿行，腳踏綿綿草墊，真如夢遊仙境!忽地，想起朱自清文字——風，輕悄悄的，草軟綿綿的'…坐着，躺着，踢幾腳球，賽幾趟跑…
想着想着，我居然真的就勢一倒，在草地上打起滾來。這時，突然有個聲音炸響：睿祥，快起來!你當你在你家席夢思上撒野吧?!
我趕緊縱身爬起。定睛一看，叫喊的是班長!只見他領着兩個同學，手提垃圾袋，頭上汗津津的——他們真在撿垃圾呢!
我説，你們真撿垃圾啊?不丟人?
班長瞪眼看着我:丟人?比你在草地上打滾還丟人?你看，我們撿了不少塑料袋、飲料瓶，這公園也就乾淨多了，好多遊客看我們撿，也不好意思亂扔垃圾了，還誇我們呢!要不，你也參與吧?
班長的話，讓我的臉火辣辣的，我從口袋裏掏出空蕩蕩的那袋子，想想，只好跟着他們一起去找垃圾。
起初，我還有點難為情。可是，看着班長他們鑽樹叢，翻石塊，認真地搜尋出不少遊人扔的雜物，我也慢慢認真起來。
這邊拾起一個包裝盒，那邊夾起一個煙屁股，我的手提袋裏，也漸漸“充實”起來。我撿啊撿，開始覺得一點都不難為情了，甚至，每撿起一點垃圾，竟有了點成就感!似乎這諾大的園子成了我自己的家，我正在為美化自己的家園而揮灑汗水呢!
忙碌的時光過得更快，轉眼到中午了，我的垃圾袋裝滿過好幾次。我把滿載的垃圾袋扔進公園收集桶裏，又找老師要過幾次新袋子，繼續幹活。
中午休息時，老師看我模樣，笑盈盈地，誇我棒。下午，更多同學陸續參與進來，我們組成一個小分隊，在園子裏四處搜尋“獵物”。撿拾的人多了，扔的人越來越少了，“收穫”也越來越少。我們便邊賞景，邊“打獵”。很多次，身邊的遊客看見我們，停下腳步，給我們“點贊”，甚至跟我們合影。當他們聽説我們是來自安徽的國小生，紛紛誇安徽人素質高!
哈哈，這下，我們這活兒可更有意義啦!我們簡直成了安徽人的形象大使呀!
當夕陽斜泊在遠山肩頭，我們這次旅行也要結束了。看着靜美的百草園，我突然覺得，自己並不是異鄉的遊客，我就是這風景的主人呢——甚至，我們，不也成了美景的一部分嗎?
終於明白，為什麼老師説，這次春遊，會是最特別的行程!我想，我不僅領略瞭如夢美景，更懂得了很多很多……
灞陵公園是我們許昌三國文化的標誌性景區，不僅風景優美，而且具有濃厚的歷史文化底藴。今天，我們四年級的全體同學在老師的帶領下，要去灞陵公園春遊，同學們都興奮極了。
早晨八點半鐘，我們乘上大巴，唱着歡快的歌，浩浩蕩蕩的出發了。不一會兒，就來到了公園門口。我們迫不及待地下了車，像剛出籠的小鳥一樣，迎面來了一位阿姨為我們做導遊。進入景區，首先映入眼簾的是那寬大的紅石雕貝，上面雕刻着一幅氣勢宏偉的畫，這就是很有名的關羽灞陵挑袍典故。主要是講關羽在曹營裏得知了劉備的下落，便帶着兩位嫂嫂去找劉備，而曹操是一個愛才的人，再三勸説關羽留下，而關羽執意要歸，於是曹操臨行時送關羽一件戰袍做禮物，關羽恐其有詐，便用刀尖挑起戰袍揚長而去。這個故事既表現了關羽的忠義之情，也突出了曹操的愛才之心，以致千百年來傳為美談。
繞過雕貝向裏走，道路兩旁鬱鬱葱葱的樹木輕輕地搖着，好像在歡迎我們，點着頭向我們問好，一陣微風吹來，散發出淡淡的樹木的清香，讓我們陶醉。我們很快來到了第二景區---青梅亭。這裏是根據“青梅煮酒論英雄”的故事闢建的紀念性建築。曹操親書匾額“青梅亭”、“望梅止渴”……一個個美麗的`故事讓我們着迷。
同學們一邊回味着好聽的故事，一邊欣賞着公園裏優美的風景，不知不覺來到了一個石門前，只見門上寫着一個“活”字，這又是怎麼一回事呢?原來呀，這就是“活”字門。是説有一次，丞相府新建一座花園落成了，曹操巡視後，沒有提出什麼意見，只是臨走時，執筆在園門上寫了一個“活”字，大家都不知道什麼意思，曹操的主薄楊修非常聰明，知道曹操嫌門太闊，即寬，於勝匠再築圍牆，改造停當，曹操非常高興。
走過“活”字門，我們便來到了灞陵橋，這裏建有“關公勒馬挺風”的巨像，通高9米。高大偉岸，給人以凌空立馬，虎視中原之勢。橋下就是曹操修建的運糧河，河水真清呀，連兩岸的柳樹姑娘都被吸引過去，對着這面鏡子梳頭呢!
不知不覺到了中午，我們在草地上進行了豐盛的野餐，能夠和老師同學們在一起，又説又笑，大家你嚐嚐我的，我嚐嚐你的，這頓飯可真香啊!
下午，我們又來到了關帝廟，這裏是全國與關羽蹤跡有關的八大關廟之一，為省重點文物保護單位。裏面一座座塑像栩栩如生，特別吸引我的是長廊壁畫，展現了關羽“忠不顧死，義不負心”的生平事蹟。
天色漸漸暗下來，我們該回去了，臨行時，我們把遺留的垃圾、飲料瓶等都裝在袋子裏拿走了。我們要愛護這美麗的環境。這次春遊，我們既欣賞了美麗的春景，放鬆了心情，又瞭解了許多歷史知識，對自己的家鄉多了一分熱愛。這真是一次有意義的春遊，今天我真快樂!
又到春暖花開時，正是踏青的好時節。星期六，太陽露出了笑臉。於是，我和藍穎思，李冰怡，孫若瑤相約一起去澤州xx公園春遊。
初春，咋暖還寒，一走進澤州xx公園，地面上到處是坑坑窪窪的小水池。因為昨天才剛剛下了一場鵝毛大雪。下午有一點事耽誤了，等我到達目的地時，大家早已集合了。
我們沿着xx公園的柏油路來到了霞鳳湖，走過了鳳橋，一陣陣春風吹過，吹青了小草，吹皺了湖水，吹出了柳樹的嫩芽。
一路上，我們跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一個冬天的煩惱都拋在了九霄雲外。累了，就原地休息；，渴了餓了，就吃點自己帶的“自助餐”。在山坡的草坪上，還盛開着幾朵五顏六色的`不知名的小野花，給xx公園增添了幾分勃勃生機。
今天我們大家在澤州xx公園玩得很痛快，
這次春遊讓我們彼此間更加增進了感情，更加團結，親近大自然，讓我們感受到了它的的神奇、迷人和漂亮。
“聽説下週星期三要春遊！”“對對，我也聽説了！”一大早，我來到學校，聽見同學們在紛紛議論着。什麼？下週星期三要春遊？這是真的嗎？頓時，我滿腦袋的問號。
星期一到了，升完國旗，羅校長宣佈：“同學們，這周星期三我們要去春遊！”霎時，人聲鼎沸，就像有一顆定時炸彈，在學校裏炸開了。“安靜！是步行東湖山！”唉！又是步行真掃興！可是我還是很高興啦！
盼星星、盼月亮，終於盼到了春遊的日子，我背上圓鼓鼓的書包，高興地上學去了。過了一會，我們就歡聲笑語的上路了。到了東湖山公園，我都要散架了，感覺一點兒勁都沒有。剛要坐下，沒想到吳老師如同一位威嚴的帝王，命令道：“快走！爬完樓梯就到了！”我們“啊”的一聲叫了起來，只好硬着頭皮爬樓梯。
終於到了古戲台廣場，吳老師一聲令下我們就去“搶地盤”鋪上桌布，拿出食品和水放在桌布上，大家共同分享了起來，頓時我心裏比吃了蜜還甜。吃完以後，我和組裏的其他人玩起了“老鼠偷油”，有説有笑，開心極了！
我們坐在大樹下，一陣涼風吹來，讓我們感覺到了春天的氣息，“集合了！”李汶蔚在樹下喊着。我們踏着輕快的步伐，趕到一棵黃角樹下，在那裏舉行“集體活動”！我趴在桌布上，一邊吃東西，一邊玩着我向鄧陽借來的地鼠機，非常舒服。
當我踏上回家的`路時，還有幾分留念春遊，因為，我喜歡春天帶給我的氣息，而且，它給我的童年留下了美好的回憶！所以，我愛春遊！
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