在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的花優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛牡丹花，在我家的陽台上，我特意要媽媽買了一盆牡丹種在那兒。喜歡牡丹花，不僅因為她高貴豔麗，還因為牡丹花是幸福美好的化身、繁榮昌盛的象徵，給我帶來非常多的快樂。每到開花時節，牡丹就開着雍容華貴、嬌俏豔麗的花朵。牡丹盛開的那些日子就成了我們全家的快樂節日。
我的'脾氣不好，作業多的時候，我的心情總是非常煩躁，那時候誰要和我説話，我都不搭理，恨不得在自己腦門上貼張紙條，上面寫着：別理我，煩着呢。可是一回到家，一看見那盆牡丹，聞着那芳香，就氣消了。牡丹花多美呀，香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花，看着新綻的花苞，我的臉上也像盛開了一朵鮮花，心裏也盪漾着笑意呢。
從牡丹花開出第一朵花後，繁忙的爸爸，生活也變得有規律起來：每天早早起牀，去看那些牡丹花兒；每天下午，他推掉了許多應酬，為的就是要早早地回家看看盛開的牡丹花。早出晚歸的他成了晚出早歸，回家後就和我們一起去看牡丹，順便説着身邊有趣的事情，往日被忽視的親情，因為牡丹的盛開，現在變得濃得化不開了。我愛我家的牡丹，特別是牡丹盛開的時候，這些花不僅僅開在花盆裏，也開在了我們全家人的心裏。
幾個潔白的花瓣擁抱着一簇簇黃的花芯，便成了我最喜愛的茉莉花。
説起為啥喜愛茉莉花，還有一段故事呢！
那是我七歲那年。夏天快到了，茉莉花悄悄地開放了。雖然不香，卻因為個頭太小，顏色不夠豔麗，並不惹我喜歡。不久，下了一場暴雨。茉莉花一朵朵地飄落，落到盤中，落到地上。我一點也沒有在意。
可是第二天，風停住了，我出去一看，見茉莉花那墨綠的葉子簡直像課文寫的“翠色慾流”。更另我感到萬分驚奇的是綠葉中竟然雜着無數個晶銀如玉的花苞！傍晚，那花苞全開了，滿屋子都瓢着茉莉的香味。
我開始為它着迷了！
我端詳着它那小小的花芯，覺得真是玲瓏剔透。雖然沒有嬌豔的色彩，但樸素、本色、純潔，不加修飾卻楚楚動人。我深吸着它散發的香氣，第一次發現比什麼花香都好聞。
真令人心曠神怡！
又是一個夏天，美人蕉披上了大紅的袍子，穿上了黃色的上衣，驕傲地揚起了頭；荷花擺起“水中仙子”的姿勢，等待着人們的'讚賞。可我，卻只是貪婪的吮吸着茉莉的芳香，品嚐着茉莉花茶的清甜。
那小小的白色花兒啊，不是把一片冰清玉潔的心奉獻給了大家麼？
茉莉花，你純潔，你美麗，你高尚。
我也想，化作一小小的茉莉花，無私的將自己的一份清香送給人類，以換取大家的歡笑。
啊，茉莉。“芬芳清香人人愛。”
世界上有許多植物，而我喜歡的卻是平淡無奇、散發着縷縷幽香的茉莉花。茉莉花的花瓣潔白純淨，葉子有些扁圓，綠油油的，起初我是不喜歡茉莉花的，是因為一件事我才喜歡的。
記得那是一個炎熱的上午，教室裏老師拿着一盆茉莉花，緩緩走向講台説：“你們知道這兒盆花是什麼花嗎？對！這是茉莉花，今天我們上的課教叫《愛如茉莉》。”
《愛如茉莉》這篇課文講的`是，一個女孩和一個男孩的愛情，女孩生病住院了，男孩在外地出差，還不知道女孩生病住院，那個男孩回來的前一天和那個女孩通了個電話，電話裏女孩答應了男孩在，他回來的時候，煮餃子給他吃，可是不幸的事發生了，女孩在通話結束後就沒氣了，當男孩知道女孩死了，就拿這盆茉莉花去她的墓前，一生一世守護着她。
當老師説完時，我們都哭了，我想：或許我的家庭也是這樣吧！像茉莉花一樣，潔白純淨，沒有污漬，散發着縷縷幽香，温暖人心。那天，我和媽媽來到花鳥市場，剛走進去一陣花香，迎面而來，全是各種各樣的花朵，我走進一家花店，一眼就看見放在角落裏的茉莉花，於是我纏着媽媽要買盆那盆茉莉花，媽媽見了死活不肯，然後我就跟媽媽講起了那個故事，最後媽媽終於給我買了。回到家，我連忙把茉莉花給拿出來，然後給它澆水、施肥。
過了幾天，茉莉花開了，我打開房門，一陣陣清香迎面而來，我看着那盛開的茉莉花，心裏有一些成就感。
在自然的花花世家中，有人喜歡富麗華貴的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡傲霜雪的臘梅``````我呢卻非常喜歡平凡的牽牛花。
牽牛花，他是個攀登者，他樂於向高出攀登，這就是牽牛花的本色。 也可
以説是他的性格，習慣吧。開始。他那嬌嫩的莖蔓輕輕抬頭，好象在給你要架子或籬笆。悠閒自在的在地上纏着。慢慢地，架子或籬笆都被牽牛花的莖和葉給佔滿了。死死的架住架子或籬笆，永不放手。你如果拉幾條批繩子， 牽牛花就會沿着繩子爬一直爬到前面沒有東西，有默默地轉頭向屋檐上爬去，微風吹過，就像條條綠波。道道清。
牽牛花就是憑着堅忍不拔的毅力向上攀登，它把自己的身體纏繞在架子或籬笆上，一點也不鬆弛。穩步的向前邁進。正因為纏的緊，扎的實，無論多大的風。它都不灰心而是堅持不泄的向上攀登。
綠葉中開出了一朵朵小喇叭。有紅的，白的，紫的，又嬌嫩，又鮮豔，那朵朵彩色的小喇叭花，叫人越看越喜歡，稠密的`綠葉襯托着各種顏色的小喇叭。遠遠望去就像一匹漂亮的花布。微風吹來。一股清風迎來。
牽牛花的一生都在攀登，一天，兩天，一個月，兩個月……一直到霜打落葉，生命到了最後一刻才罷休深秋深時幾節它雖然枯萎了，卻留下自己飽滿的種子，第二年，架子上綠莖上，屋檐上，又將出現壯觀，奮力向上攀登的牽牛花。
牽牛花，我喜歡你，你那堅強的毅力，奮力向上攀登的崇高品格，將給我巨大的鼓舞，鞭策和力量。
春天到了，有些花已經展開了花瓣，有粉紅的桃花，金燦燦的迎春花，雪白的玉蘭花，紅色的梅花……我最喜歡湘湖的桃花和玉蘭花。
美麗的桃花，像仙女一樣落在枝頭，微風一吹，仙女一樣的桃花飄啊飄啊，有的花落在人們的頭上，拍照時為她們增添色彩；有的落進病房，想給病人聞好聞的氣味；還有許多桃花落到城市的每一個角落，讓我們的杭州變得更加美麗動人。
玉蘭花此時穿着綠大衣，亭亭玉立地站在枝頭，好像一個害羞的小姑娘，躲在家裏不敢出來。等到三月初，害羞的小姑娘不再害羞，她脱掉綠色大衣，穿上粉紅的裙子，含苞欲放，像是在跟人們打招呼。
等到所有花都開時，一片片的'花瓣都舒展開來，整棵樹全是花，像是一位位美少女的舞台，一個個都在舞蹈，她們都想把自己最好的一面獻給大家，那可叫個美啊！
我還發現玉蘭花和其它花的不同之處，那就是玉蘭花是先長花骨朵，再開花，花謝時再長葉，而其它花是先長葉，再長花骨朵，再開花，再枯萎。
春天，讓人心情舒暢，帶給人們不一樣的春天，我愛春天！
那一朵五月雪，輕輕的落下。它不像雪花那麼有份量，只用淺淺的雪白畫出曾在這世界上的證明。
油桐花，是我出生後第一次看見的花。我永遠忘不了，那雪白的花瓣撲在我臉上的感覺，好像鳥兒遺落的羽毛，輕輕的落下。但是花瓣一點兒份量也沒有，只有當它落在你長長的睫毛，你才會感到它是一片花屑。這樣美好的身影不是那兒都看的到，她最甜美的倩影在這裏。
在晚春的四月裏，油桐就已開始準備五月的盛宴。在青綠色花托的上方，有一朵小小的白色花苞，裏頭一回綠，一回紅，這到底怎麼回事？知更鳥説：“油桐妹妹在化粧呢？”咦？為什麼？綠繡眼説：“準備開花呢！於是，就在油桐妹妹在開花的'那一天，大家都去看看她。不料，下了一場大雨，嘩啦嘩啦的，把油桐姐姐的粧全卸了！白白淨淨的身子顯得粉嫩粉嫩的。
雖然辛苦的準備不見了，但是，油桐姐姐還是喜歡這身白淨的身子。儘管，不像茉莉那麼香，也沒有櫻花那麼優雅，更不像向日葵這麼鮮豔，但是大家依然喜歡簡單大方的油桐花。
油桐花那甜美的身影，令我至今仍如痴如醉的愛着她。
每個生命的開始，都是奇蹟的到來。生命是平凡的，因為萬事萬物都有屬於他自己的生命。但，生命又是了不起的，因為生命是毅力，是勇氣，是奇蹟！
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痺症。這種病的症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裏也會經常唸叨着模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的'情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她用自己手中的畫筆，描繪了精彩的傳奇人生！
我被黃美廉博士那種不向命運屈服、熱愛生命的精神深深地感動了。她在求學過程中一定遇到了很多困難，也可能因為長得難看被別人譏笑，可是她都克服了！是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。我想，不管是否擁有健康的體魄，只要我們珍愛生命，帶着意志和毅力，向夢想前進、前進，我們的生命之花就會綻放出屬於它的美和絢爛。
今天陽光明媚，烈日炎炎，老師帶我們去教學樓後面去看一看那剛剛盛開的格桑花。
記得四月份的時候，趙校長和李老師帶領我們在教學樓後面的花園裏親手種下格桑花，我們經常去看格桑花，看着格桑花一天天長高，我們真開心！
五月的一次作文課上，李老師帶我們去觀察教學樓後面的校花——格桑花。當時，花還未盛開，而是一根根嬌嫩的葉杆，有一個個小花苞，被一層層的葉片包着。風一吹，他們搖呀搖，搖呀搖，好像在向我們説：“哥哥，姐姐們，我們漂亮嗎？”然後隨着風跳起了歡樂舞蹈，它們翩翩起舞，好像要從花苞裏冒出來似的。
到了六月份，花開了，一朵朵都是奼紫嫣紅，顏色明亮，有：紅色、黃色、淡紫色、深紫色、粉紅色，粉白色……聽媽媽説人們把它叫做“彩色花”但是我們的校花是粉色的，少見的是淡紫色，可這些顏色在我們的花園裏都有。花兒摸起來綿綿的，軟軟的，柔柔的，好似棉花糖。這麼柔嫩的花兒，在冷風冷雨中越長越高，越開越美，這就是格桑花的'精神，同時也是我們高新國小的學生的不畏困難，迎難而上的進取精神，相信在不久的日子裏格桑花會更加鮮豔！
我愛校園裏的格桑花，更愛我們的校園！
四月的一天，天空陰沉沉的。下午臨近放學了，毛毛細雨，悄無聲息地飄落着，像是蠶娘吐出的銀絲，又細又綿；像春天空中飄浮的柳絮，纏綿不斷；還像頑皮的稚兒，悄悄地淋濕了地，淋濕了樹，還淋上了房。
放學鈴響了，校門外早已車水馬龍，家長們翹首以盼。校園裏孩子們蹦蹦跳跳地湧出了教室，撲面而來的是一股涼爽、清新的.空氣。“下雨啦！”大家一聲歡呼，衝進如煙似霧的雨裏。“撐好傘，排好隊……”老師連聲叮囑道。
於是一朵朵傘花綻放開來，一簇簇傘花排着整齊的隊伍，一羣羣傘花布滿了中央大道。雨點像是個久違的老朋友，故意要和這傘花們好好玩耍一番，一會兒在花傘上滑滑梯，一會兒在花傘上跳舞，漸漸地，雨點大了起來。
“別滑倒，別玩水……”傘花叢中有一位老師，只顧着帶領同學排隊放學，只顧着指引同學們繞開地面的一個個小水塘，只顧着揮手招呼落後的同學跟上隊伍。大概是忙着下課，忘記了帶傘，雨點飄落在她的頭髮上，像綴滿了珍珠，很快就打濕了她的頭髮和衣服，她卻沒顧上理一下頭髮。突然，老師不由自主地打了個噴嚏。這時，身邊的孩子覺察到了，把手中的雨傘高高舉起，遮在老師的頭上。老師先愣了一下，繼而欣慰地看着學生，笑吟吟地撫摸着學生的頭，她們相視一笑，老師用手接過學生的傘一同走向校門。一轉身，那傘花便湧入傘花叢中，湧入五顏六色的花海中，在雨點的映襯下，顯得更加鮮豔奪目。
指導老師李霞
已是深秋，秋風吹卷着落葉，在地上不停地打着旋兒，猶如一羣精靈在歡快地奔跑，空中飛舞的葉子猶如一隻只美麗的蝴蝶隨風翩翩起舞。
我不由得停下了腳步。
稀稀疏疏的'海棠樹上竟然綻開了幾枝粉紅的花朵。那一刻，我被驚豔得差點叫出聲兒。我用手使勁地揉了揉雙眼，定睛細看，原來真是花朵！
夏天時，她曾被羊拉子吃光樹葉，樹上長滿了膩蟲，那時我認定今年它不會開花結果了。可誰又曾想到現在它居然又長出了一些新葉，還像模像樣兒地開起花來，她彷彿要拼盡全力把夏天遺失掉的精彩重新找回來。
這是怎樣一棵堅韌又不屈服的海棠樹啊！整個夏天，這棵海棠樹窮盡一個春天長出的葉子一天天被蟲子蠶食殆盡；秋天沒到，樹上已經全是蟲網。哀歎之餘，對它也並無任何期許。
不曾想，深秋時節，這棵堅韌的海棠樹又迎來了自己的春天，冷風裏長葉，秋陽裏開花兒，雖瘦小孤單，但它們仍笑傲枝頭！
生命從來不會錯過什麼，只要肯於忍耐，永不放棄，遲早會綻放出屬於自己的生命之花！
我不覺得加快了腳步。
清晨，我品位着丁香花的味道，默默地享受着屬於我的早晨。一個五六歲的小姑娘進入了我的視線，她可愛得像一朵美麗的花。
她跑過來，喲，有一副陽光般的'笑臉，彎月似的眉毛，着一件花花裙子，宛若花仙子一般。
她靦腆地問我：“哥哥，這是什麼花呀？”，“丁香”。“好香呀，丁香，丁香，果然香啊!”她仰起頭，狠狠地吸了一口，“啊，如果有丁香花湯就好了呀！”，她天真地説着並伸出手，輕輕地靠近花朵，我以為她呀摘花，但是，她只是撫摸了一下便放開了，自言自語地説“如果每個人都摘一朵，那世界上就再也沒有丁香花了”。看見她這個樣子，我不僅一震，連她都知道愛護花草，可那些摘花的人們是怎麼想的呢？她簡直是一朵潔白的雪蓮花。
不一會，一個盲眼老奶奶走過來説：“要是能看見我種的丁香花就好了”。小姑娘一溜煙跑到她跟前，問“老奶奶，這是你種的花嗎？好香喲，能給我一粒種子嗎？”老奶奶高興地説；“好呀，回頭到我家拿去”。也不知為什麼，我總被她得話語所吸引，被她得樂觀精神所感染。她是怒放的紅玫瑰。
每個人心中都有一朵美麗的花，這天真可愛的小姑娘，
就是我欣賞的一朵小花。
蓮花，引發了周敦頤荷塘不染的君子情趣；菊花，牽動了陶潛採菊東籬的隱逸情懷；這些不知名的小花，卻牽動了我的情思。
放學，去音樂教室送書回來，花園一隅，紫色的花朵連成一簇，為美麗的校園增添了一筆炫妙的風采！絢爛的紫，動人心絃。情不自禁的走過去，信手拈起一朵小花，五片花瓣連成整體，絲毫不見特別的地方，如此平凡的小花，為何有那麼動人心絃的美麗？手掌託着毫不起眼的小花，心中是滿滿的疑惑。微風拂過，淡淡的花香撲鼻而來。我抬頭，紫色的花兒連成整體，在微風中搖拽着迷人的風采。看着手掌中的小花，我恍然明白；一朵，兩朵，它是平凡的，毫不起眼的，可紫色的花朵連成花海，她就是無以比擬的美麗！花朵緊緊擁抱，沒有個體，只有整體，那便是美麗的，無可替代的！這不禁讓我想起不久前的軍訓，烈日下，是每一個隊員的努力，額頭滲出細密的汗珠，衣服都濕透了，沒有人放棄，沒有人退縮，咬着牙堅持，即便汗水已讓我們睜不開眼睛，即便此時的我們，看起來那般狼狽，可我們的方隊，呈現出堅守的工整，我們的口號，震撼人心，那最後的勝利，屬於我們的集體，那是班級的風采，是團結一致的`堅守不屈！
動了動微微痠痛的身體，美麗的花兒啊！你吸引我駐足了多久，又牽動了我多少的情思？淡淡的花影，輕拂藏淚的眼眸，嵌含的淚光，是深沉的思索。有感於花，是震撼人心的力量。
有的人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡嫵媚妖豔的玫瑰，有人喜歡幽香撲鼻的月季，可唯獨我卻對牡丹情有獨鍾。
牡丹花是我國傳統的十大名花之一，它的根深深地紮在泥土裏，它渾身是寶，根，莖，葉，花都是名貴的中藥，對人體有很大的.好處和幫助。
去年春天，我們一家人去了三門峽的一座公園去看牡丹。一到公園，眼前彷彿一片花海，牡丹真不愧是 “國色天香”，“花中之王”。一朵朵牡丹爭奇鬥豔，色澤豔麗，富麗堂皇，奼紫嫣紅，滿園芬芳。人們紛紛用相機來拍照合影留念。這一朵很美，那一朵也很美。我真希望我是個畫家，能把它們全部畫下來，那該有多好呀！遠看它像小孩的臉歡笑着。忽然，一陣風吹過，所有的花都在枝頭歡笑着。我感覺我也好像變成了牡丹花，穿着粉紅的衣裳隨風舞蹈。過了一會兒，我才發現自己不是牡丹，而是被美麗的牡丹給迷住了。忽然前有一羣人圍在一起，我湊上前去，原來是老爺爺在給大家講牡丹的傳説：武則天在雪的裏喝醉了酒，迷迷糊糊的下旨，讓花神聽它的違背自然規律，在寒冷的冬天開花，結果花都違背了自然規律違心的開放了，唯獨牡丹花不聽它的。結果讓武則天焚燒，即便如此，它也骨焦心剛，意志不移。
我愛牡丹，愛它那美不勝收的花瓣，我愛它那雍容華貴，更愛它不畏強權，剛直不阿的品質！
在每個人的心靈深處，種着一顆幼小的種子，這顆種子在我們的心中生根發芽……
在我的心裏有這樣一件事，永遠深深地紮在我的心中。
有一次我發燒了，正好要上學，沒有給老師打電話，老師見我沒來，就一直給我媽打電話，詢問我什麼原因？為什麼不來上學？媽媽沒有帶手機？到家才看見，老師打了那麼多電話，馬上給老師回了個電話，跟老師講明原因。
我發燒很重，沒有去學校，老師晚上來看望我並給我補習功課，看到老師忙碌的身影，我非常感動。我一定不會辜負你的期望，好好學習，取得優異成績。
這天，老師來幫我補課，外面大雨傾盆，老師，到我家的時候，臉上水一滴一滴的往下流，在路上是有多麼的艱辛啊，衣服已經濕透了，我給老師找了一件衣服披上。老師認真的給我講今天在學校所教的知識，而我看着他的臉，他的臉上似乎又多了幾絲皺紋，頭上也多了幾根白髮裏，手也變得很粗糙，似乎不再像以前那麼年輕。
老師把所學的`知識講了一遍，讓我做幾道題，可是這些題我是一個都不會啊，老師又給我講了一遍，我聚精會神聽着，這次我一定會了，因為老師講兩遍，做完後，老師批了，那捲子上有兩個意想不到的大字——全對，那種激動的心情是控制不住的。
我的病好了，去學校後，老師讓我們考了一次試，我竟然是全班第一，能取得這樣的好成績，是老師的付出換來的結果，我像一顆種子，生長在土裏，經過老師的沐浴，我開出了一朵美麗的花。
公園裏有一朵玫瑰，開滿了嬌豔的花朵，紅色像火，粉色像霞，白色像雪...人們都欽佩她，稱讚她。結果，花兒變得越來越驕傲。
一天，花兒獨自享受着自己的美麗，看着樹葉的樣子，它完全不同了。因此，花驕傲地對葉子説:"看看你，土裏的綠色依然是橄欖球形狀，而且很醜。"你知道嗎？我最討厭足球。我想你最好離開這裏，以免損害我的形象。”葉聽到這裏並沒有不耐煩和不耐煩。他看着花謙虛地説:“雖然我很醜，不能和你相比，但你仍然很美，因為我們在陽光下吸收營養，然後通過莖傳遞給你。還有……”當花兒生氣了，打斷了葉子，他生氣地説:“是的，是的，我天生美麗。什麼營養不營養？我和你一樣美麗。簡而言之，你應該馬上離開。我不想見你！”坐在她旁邊看花的小男孩聽到了花和葉子之間的對話。當坐在旁邊的小男孩摘下葉子的時候，葉子就要被認出來了。花非常感謝小男孩摘下了讓她討厭的“不愉快”的'葉子。
自那以後，驕傲的月季花就獨立了。幾天後，花慢慢變黃，最後由於營養不良而枯萎。人們不再喜歡她了。這朵玫瑰怎麼樣？新鮮的嫩葉又發芽了，默默地奉獻給盛開的玫瑰花。
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