有關國小生的作文400字四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國小生的作文400字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生的作文400字 篇1

今年是我第二次打暑期工，也是讓我最難忘的一個暑假，回想起在打工的經歷，真是辛苦，這種辛苦讓我刻骨銘心。

第一天上班，領班就分配一件非常輕鬆的工作給我，就是叫我圈線，我覺得那個領班蠻好的，這天我感到非常開心。

第二天，我被調到第二部門去了，去到那裏，那個領班很兇，我還沒進去坐下就聽到他咆哮聲，當時我的心忐忑不安的在跳，好像快要蹦出來似的，我想在這個月裏會很受氣。

這裏每天上下班都要打卡，在二樓走下來又要像長龍一樣排着，天很熱，臉上不停的留着汗水，每天大部份時間都是在工廠裏工作。

不知不覺的就這樣過了一個多月，我才知道原來打工是多麼辛苦的，當我親身經歷過以後覺得很後悔，後悔沒有好好地讀好書，比如：和我一起的那位同學做記數，是因為人家數學學很棒，本來領班想叫我做的.，可是我不會計數，覺得很可惜，沒有學好數學。

不過打暑期工，讓我認識了好多朋友，當我有困難的時候，那些朋友經常幫助我，記得有一次我肚子很痛，我的朋友拿油給我擦，還安慰我，然後我才可以繼續工作。啊。我覺得整個暑假象活在監獄裏一樣辛苦。

終於等到發工資的那天，我把辛辛苦苦賺來的錢拿來交學費，一部分給父母，媽媽很感動，覺得我真的長大了，會去找錢來交學費，而我看見媽媽高興的模樣，我的心還覺得酸酸的。

在打暑期工的日子裏，我覺得我真的學會了感恩，而且也讓我深深體會到父母工作的辛苦。

國小生的作文400字 篇2

我是楓樹媽媽的孩子。我和許多許多的兄弟姐妹們生活在一起，每天隨着風兒舞蹈、歌唱，我是快樂的小天使。

有一天，我被一陣秋風給吹到了天空中，呵！我飛起來了，我飛起來了！我好開心，我真的變成了天使。飛着、飛着，我看見了白雲，它們好像一顆顆棉花糖。啊！好想在上面睡一覺。可是，不可以呢，雲隨時都在動，我會去哪裏呢？我不要這種沒有目標的生活。

我繼續向前飄。這時，我看見了一個很大的院子，院子裏面有許多的小孩子在開“生日派對”，我真想下去和他們聯歡。不過，他們隨時都會把我掃進垃圾堆裏，這種生活我不想要！

飛呀，飛呀，我看到了商店，法院，飯館……可我認為這些都不適合我。

這時，我飛到了林蔭大道，一股迷人的芬芳令我心曠神怡，我定睛一看，這裏全是桂花樹，桂花的香味兒真讓我入迷，我想：就在這兒降落吧。可是，我又猶豫了，不，不可以，桂花樹也有自己的兒子，女兒，怎麼可以打擾他們的生活呢？

過了一會，風停了，我打着圈圈兒慢慢的下降。我會落在哪兒呢？

我一落在地上便迫不及待的四下張望，哈哈！這不是楓樹嗎？這裏、那裏、近處、遠處，到處都是我熟悉的面孔，這裏正是我盼望的故鄉“楓樹”林。

生活就像那秋風，它富於變化，琢磨不定。你就是那片楓葉，可以隨便選擇自己的住處，生活。愚昧的人會為了一時的快樂選擇短暫的歡愉；智慧的`人會有自己的信仰、自己的觀點、自己的奮鬥，它們更懂得適合的才是最好的道理。

國小生的作文400字 篇3

春意盎然，樹枝掛滿綠色，每一片綠葉都是一個日子，在母親的身後堆積成過去，鋪滿我走過的風風雨雨。秋天、冬天的童話都已發了黃，夾在雪中不見了蹤跡，春意正濃，耀眼的綠色仍可以編織一篇童話——給母親。

每一位母親都有一件美麗的羽衣，是讀了一篇童話後才知道的！故事説：每一個母親原本都是一個美麗的仙女，都有一件美麗的羽衣，可以讓她飛翔。可當她決定做一位母親時，那羽衣就鎖進了一隻永遠不會打開的.箱子裏。只有他的孩子在母親節那天記得母親的節日箱子才會打開讓母親找回那短暫的青春的記憶！

日月如梭，短短的十幾年隨着大雁的南飛被一次次無情的扯走，可我卻從沒讓母親真正地飛翔過一次。我原本以為康乃馨和一句祝福便是我所能給的，也是讓媽媽最高興的，可是幼稚的我卻不明白媽媽並不需要這些東西。今天14歲的我才恍然大悟：當媽媽看到我懂得拿成績回報她是那一份自信的笑容，當我懂得為她分擔、做家務時，那一點短暫的休憩才是她最想要的。

想到這我才發覺我有多長時間沒仔細的觀察過媽媽了，她又多了幾根白髮，又多了幾條皺紋，又多了幾分操勞！！！粗厚的手掌上佈滿了大大小小的繭子·······

窗外的雨滴，一滴滴清晰。那是每一位母親在母親節感動的淚水為孩子所滴下的辛勞。我想在雨中大喊：媽媽，母親節快樂！

雨中，我和披着羽衣的母親穿過大街、走過小巷。我們扯着雨水歡笑，我們織着春天的童話！

國小生的作文400字 篇4

春風拂面，陽光明媚，3月30日下午，我懷着激動的心情來到了萬達廣場門前，今天德州晚報小記者團組織了一個非常有意義的活動——“手繪風箏”。

來到萬達廣場，遠遠的看見搭建的台前已經掛着十來只蓄勢高飛，五彩繽紛的風箏。走近後，老師給我們每人發了一隻印有貓頭鷹的風箏和繪圖用的彩色顏料和筆，這時小記者的`老師又給我們講解了風箏的歷史，小小的風箏已經有兩千多年的歷史了呢。

老師講完以後，我們連忙畫起來，我一邊想象着如何讓風箏漂漂亮亮，一邊仔仔細細地畫着，我給貓頭鷹畫上黃色的腦袋，綠色的翅膀、紅色的尾巴，還有各種顏色的斑點，藍、綠、黃、紅……經過一個半小時的努力，一隻色彩鮮豔的風箏終於展現在我面前，我心裏得意極了。

老師又給了我們每人一張紙，我把自己的夢想寫在上面，然後，小記者們集合起來，舉着自己心愛的風箏一起合影留念，小記者們的臉上洋溢着快樂的笑容。之後，老師又給我們發放了放風箏的線，我們一個個飛奔着跑開，都想早一點放飛自己親手繪製的風箏。

感謝德州晚報和萬達廣場提供這個鍛鍊和玩耍的機會，作為一名德州晚報的小記者，我感到非常的幸福，祝願德州晚報越辦越好，為更多的小夥伴們留下美好的童年印象。