在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關於老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[推薦]關於老師的作文](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0f70fcb204222b01cc632134c91b4d37046c5dc6f3da815f.jpg "[推薦]關於老師的作文")
新學期開始了，學校裏發生了很大的變化。我們的教學樓換了，我們的英語老師也換成了現在的何老師。何老師今年二十四歲，她有一雙明亮的`大眼睛，高高的鼻樑，一頭烏黑的秀髮，顯得格外的美麗。
老師在課上，非常地認真，每一次都是先抓住重點，再詳細的解釋給大家聽，解釋完了之後，她會出一些同學們經常出錯的題目教我們做，她還會讓我們現場進行口語對話的環節，一個人問，另一個人回答。
有一次，老師叫我起來和她進行一次表示請求的對話，就是問一下可不可以做什麼事情，另一方直接回答就可以了。很簡單，只要聽清楚老師説的是什麼意思，根據意思來提問或回答就可以了。我就是這樣做的，老師還説我做得非常好，這是我感覺到了學習英語也不是很困難，除了這些之外，她還教我們許多背單詞的技巧和背誦課文的方法，我非常喜歡她，我很高興有何老師這樣好的人被我一起度過這一年，我相信在他的細心指導下，我的英語成績一定會有更大的進步！
在到了新學道這個有愛的大家庭裏面，我遇到了一個我特別喜歡特有愛的老師。
她長這一副美麗的臉，有一雙大眼睛，有一個普通話過一級的嘴巴，她雖然她的個子不高，但她自信滿滿。她也有一句名言，小小的身軀，大大的能量。
她和我有一件事讓我永不忘記。在上個星期五，上她的課我特別的興奮因為要回家了終於可以放鬆了，我就導致我的興奮根本就控制不了我的興奮盡，我都不知道自己在幹什麼。我知道不鼓掌的時侯我在鼓掌，我在這裏向您深深道歉了，我不應該這樣做。當您在放學的`時候批評我們的時候眼淚已經留下來的時候我也要哭了，但我得憋住因為大家都在這裏，當您説走吧。大家都安慰您的時候，我沒有去，因為我要掉眼淚了，當媽媽來接我的時候我要跟她講的時候我已經哭了。我在微信上向這位老師到了謙。這就是我對老師的感情，真的是無法稱量的。
這就是我最重要的老師，相比大家都知道了吧！我愛你寰寰老師。
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，轉眼又是一年。您對我的教育，我終身難忘。期終考試完後，我的成績很好，這都是您的心血啊！我想對您説：老師，謝謝您！
老師，您還記得嗎？一天，您正在上課我卻在下面開小差，你發現了，便批評了我。我的臉唰的一下全紅了，真怕同學們笑話我。但我知道您是為我好。
幾天前，我被您選去跳舞，後來，音樂老師又把我換了。下課，還是您安慰了我，我的.心一下子感到了温暖。
我的話講完了，祝您：工作順利，心想事成！
此致！
敬禮！
她像一隻春蠶，吐盡了絲結成了繭；她像一段蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。我們班就有這樣一位對我們認真負責的語文老師——姜老師。
姜老師，今年五年級剛接我們班的。剛接我們班時，我們班散散漫漫，不管上什麼課都是扭來扭去，成績也不好。老師得知後就天天訓練我們，不讓我們下課練站、練坐。練聽講。連練了一個星期，我們的.進步明顯，起碼能專心聽講了。
在這一個星期裏，誰也不知道老師的辛苦，至還責怪老師，但是，如今我們有了很大的進步，都紛紛感謝老師。
老師，我想對您説：不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅。
去年的一天，那時我們上五年級。老師正在跟我們上課，突然廣播裏説，全體老師請到會議室集中。老師説："大家自習吧"！老師剛走幾分鐘，教室裏鴉去無聲，可過了幾分鐘後，教室裏已經不像樣了。
王昊平時上課就會走神，甚至睡覺。老師走後，像一隻頑皮的.猴子，與陳揚在教室裏你追我趕。
這時，我又聽到有一些歌聲從那邊傳來。我就去看看。原來是我班幾個唱歌不好的，在那邊開演唱會。只聽一個男生唱“嘻唰唰......”後來，竟有幾個改起詩來。朱子委在那得意的念被他改好的傑作，如果，我沒有記錯的話，當時還拿起書在座位上轉。
大約過了幾分鐘，小靈通大喊：“一個不明飛行物朝我們飛來”。
全班同學立即安靜下來，老師説：”不錯，紀侓很好。其實很不好”。
這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水，滋潤我幼小的心田；又是和煦的陽光，温暖我的心。這是我國小一年級時的老師的眼睛。這雙眼睛一直映在我的腦海裏……
當那次語文期末練習捲髮下的時候，淚水模糊了我的眼睛。我的試卷上用紅筆寫着大大的80分，我真恨不得打個地洞鑽進去。出了名的好學生竟然考了80幾分，什麼都不敢想了。我心裏好難受。
“小男子漢，怎麼哭鼻子了？”老師親切的.聲音響起來。我抬頭起來，你笑了，笑得眼睛眯成一條縫。我看見你那雙温柔的眼睛裏，充滿了鼓勵，充滿了信任，似乎在説：找找原因，能不能不犯同樣的錯誤？”
明天是老師的節日——教師節。今天我特意為劉老師、王老師親手製作了一張節日賀卡，祝福我最親愛的老師節日快樂！
這一年來，我特別感謝劉老師、王老師，她們不僅在學習上、生活上處處關心照顧我，就像媽媽一樣。而且在思想上也經常關心和幫助我。記得有一次我犯了一個錯誤，是：我欺負了一個女同學，老師沒當着全班批評我，而是叫我到辦公室，認真的教育了我，讓我認識到該怎樣做一個好孩子。同時，作為一個班委幹部應該關心同學，而不是欺負同學……。
老師，我想對您們説：“老師您辛苦了。”
我們班的數學老師十分時尚，一頭金髮。今天穿牛仔，明天穿旗袍。但臉上早已被歲月侵蝕，佈滿皺紋。
她十分偏心。她的眼裏只有優等生和差生，同學們的待遇根據考試分數，也是天差地別。
“啪”一聲碎響，陳智腳下的花盆早已摔成碎渣渣，他是優等生，聳聳肩無所謂地走了。老師沒有説他，而是問：“這是誰的花盆？”“我的。”丁文鈺站了起來。老師問她：“這花盆打壞了，家長會不會説你？”丁文鈺搖了搖頭。“這花盆就算了，陳智他又不是故意的。”
上課時，天氣非常冷。外面涼風嗖嗖。老師叫同學把窗户關起來，坐在窗户旁的`姜鵬和陳晗都搶着關窗户，姜鵬一不小心把花盆打掉了。更倒黴的是這個花盆是語文課代表的。老師狠狠批評了他，還讓他賠錢，叫家長。
唉，這個老師就是兩個字——偏心。
星期四我生病了。早上，媽媽給老師發了一條信息請病假，發完了信息媽媽帶我去掛水。掛完水我們就回家了。剛到家，媽媽的手機突然響了起來，媽媽接了電話一聽，是嚴老師打來的電話。她在詢問我的病情，當時倒沒在意什麼。但是到了晚上，嚴老師又發了一條信息，仍在關心我的`病情好點了沒有，並囑咐媽媽好好照顧我。當時我的心情無比激動，好像有一股暖流湧遍全身。
然後我在想，老師的職業是多麼崇高啊！她們把畢生的精力和愛都給了我們這些孩子，就像一個媽媽總是無微不至地關心、愛護自己的孩子一樣，時時刻刻都在惦記着我們。因此，在這裏我要對嚴老師深情地説一聲：謝謝您！親愛的老師！
如果一塊黑板就是一片浩淼的大海，那麼，老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作槳，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列。你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線，彷彿船隻穿過；天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個温暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有着歡笑、歌聲和陽光。
老師，沒有華麗的'舞台，沒有簇擁的鮮花，三尺講台一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，老師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴着老師的聲音旋律，學生學會了用靈魂去唱歌，用真誠去追求。
我們班有些同學的名字很難記住，叫起來容易混淆。當吳老師來到我們班時，他不熟悉他同學的名字。開學前幾周，老師總是在課堂上叫錯學生的名字。比如：容易混淆的李玄浩和馬浩軒，翟宜欣和張欣怡也是一對，羅瑞騰和張林騰又是一對。但是，我們同學説得很清楚。
有一次，吳老師問：“88減77是什麼？馬甄嬛，你回答。”兩個人都沒有站起來。老師見沒人站起來，又喊了一聲。這時，我們全班鬨堂大笑，大家齊聲説：“不是李浩軒，是李玄浩。”老師忍不住笑了。
還有一次，吳老師説：“翟信義，你167加567是多少？”兩個人同時站起來一起回答：“167加567等於734。”全班再次鬨堂大笑。吳老師意識到自己又錯了，就説：“你們班的`名字真難記！”
現在吳老師不常叫錯名字，我們也不會因為吳老師上課叫錯名字而發笑。
我喜歡我的姜老師，她有一雙亮晶晶的大眼睛、黑黑的辮子、戴着一副明亮的`大眼鏡……
有一次，天上下着傾盆大雨，我沒有帶雨傘。老師看見了，説：“王宇喆你沒有帶雨傘吧？”我説：“是的。”老師把一把雨傘給了我。我説：“謝謝您的關心。”
又有一次，在體育課上，我一瞬間從雙槓上掉了下來。同學們迫不及待地把我的消息説給了老師，老師嚇得出了一身冷汗，老師立刻跑來，把我送到了醫務室。我説了一聲：“謝謝您老師！”
我喜歡我的姜老師。
今天，我在書櫃裏發現了媽媽給我買的象棋，就特想找個人殺一盤，可媽媽説她也不太精通，怎麼辦呢?
我想了一會，對媽媽説：“我們可以去書店查資料，不就解決問題了嗎?”説到做到，我們就向新華書店出發了。
到了書店，找了好長時間，才在最後面的'書架上找到了一本《象棋起步》。我找了個地方坐下來，開始一頁一頁地看。看不懂，再來一遍，對照圖形，我終於學到了怎麼下象棋。比如：“馬走日字”“相走田”“車走直路”“炮翻山”……看完這本書，又看了一本《魯賓遜漂流記》，這本書讓我知道了在野外生活的樂趣。
太陽下山了，我不得不和我的書籍老師再見，戀戀不捨地回到了家。
今天，是8月31日，也是我們新學期報到的日子，可就在這個節骨眼上，我突然因比賽的原因耽誤了報到。
聽媽媽説，我們班換成弓老師當班主任。我也曾經在學校裏見過她。弓老師和我一樣戴着眼鏡，她身材很好，而且留着長髮，是一個漂亮的老師。雖然我和她見過面，但我不知道她是温柔的還是很兇的'。也許，我是她眼中的壞學生，也許我是她眼中的好學生，但這都無關緊要，重要的是我希望和她成為朋友。弓老師，也許你不知道，其實我學習很浮躁，對什麼事都是三分鐘熱度。一種好習慣也只能保持幾天，後來就不堅持了。
弓老師，雖然我們第一天沒見面，但是我心中的您是最棒的、最理解我們孩子心的老師。
教師節快到了，這次教師節和以往的幾次都不一樣，學校領導居然讓我們學生給老師頒獎。
這個消息一傳出來，全班36位同學興奮了好長時間。大家嘰嘰喳喳地討論了起來，有的説：“我們的數學老師很負責，給她一個最仔細獎！”有的同學又説：“英文老師很和氣，給她一個最和藹可親獎吧！”這時候又有幾位同學站起來大聲喊：“宋老師，最嚴格！送她一個最認真獎！”……在大家熱烈的討論聲中，我已經有了主意，我想把這個獎頒給我們的'英文老師——Cindia老師。我迅速拿出筆和卡紙，在卡紙上寫道：“親愛的Cindia老師，恭喜您在本屆教師節中獲得了最佳教師獎！”寫完這些後，我又在卡紙的空白處粘上了許多我珍藏已久的漂亮的粘紙。這樣，一張精美的獎狀就完成了。我心裏美滋滋地想着：明天一定要親手頒給老師。祝老師教師節快樂！
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