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傳統文化作文3篇(精華)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.87K

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的傳統文化作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

傳統文化作文3篇(精華)

傳統文化作文 篇1

7月18日一早,我們懷着愉快的心情乘車到了實驗國小。學校的老師們非常熱情的招待了我們,我們感覺自己就像是貴賓一樣。

我們來到演出場地,擺好了架子、拉好了幕布。觀看的同學們也陸陸續續在到了現場。今天來觀看我們表演的基本上是夏令營的同學們,還有幾個外國小朋友。演出開始了,我們每個人都認認真真的表演着,下面的同學津津有味的觀看着。只見那些皮影小動物在我們的手裏變得活靈活現。我們表演的是《龜兔賽跑》。我演的是小黑兔。我細心的演着。深怕有一丁點兒的差錯。只見小黑兔在我的手中一會兒奔跑着,一會兒歡跳着。隨着音樂的起伏,《龜兔賽跑》結束了。台下面傳來了外國小朋友的叫好聲。我們也為勝利的演出結束而透了一口長氣。接下來是高年級的`哥哥、姐姐們表演的《採蘑菇》。我們不表演的同學就站在一邊看着哥哥、姐姐們表演,學習他們的表演經驗。

很快兩場表演結束了。嘉興實驗國小的老師們還送了我們每人一份禮物,我們好開心哦!

依依不捨的告別了嘉興實驗國小的師生們,我們乘上了回程的汽車。在車上老師告訴我們接下來我們又得排練新節目《貪得無厭》。我下定決心一定要學好新戲。

皮影戲豐富我的課外活動,給了我一個豐富多彩的暑假生活!

傳統文化作文 篇2

我國的傳統文化有很多,比如:元宵節、鬧花燈、端午節賽龍舟、中秋節吃月餅、清明節掃墓,對了,春節還要貼對聯呢!在這些民俗節日裏,我最喜歡的就是春節聯歡晚會上上演的京劇節目了!

那些京劇節目可好看啦,有《桃園三結義》、有《白蛇傳》,當然還有大家都愛看的《水滸傳》裏的`“武松打虎”和《西遊記》裏的“三打白骨精”了!可是,你們知道嗎,我為什麼喜歡京劇呢?實話告訴大家吧,原因就是京劇的臉譜變化多端。

有一天,我正在興致勃勃地看着《青少年節目之中國少年我最強》,“下一個節目,就是我們的《京劇串燒》,請大家掌聲歡迎!”只見台上站了一排的名角,生旦淨末醜都來齊了,一個個的臉譜各種各樣,花樣百變。哇,真酷啊!“我興奮地叫道。

其實,京劇臉譜的眼神是有很多講究的:紅色臉譜表示忠勇士義烈,如關羽、妾維、常遇春等;黑色臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽,如包拯、張飛、李逵等;黃色的臉譜便是兇狠殘暴,如宇文成都、典韋等;藍色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物,如竇爾敦、馬武等;白色的臉譜一般表示奸臣、壞人,如曹操、趙高等。

就是這些變化多端的京劇臉譜吸引了我,讓我喜歡上了京劇這個節目!

傳統文化作文 篇3

刀剪劍、傘、扇屬於人類文明的物質文化,是人類為了更好地適應環境,增加行為能力,提高生活質量而發明的。它們不僅具有可供欣賞的物質外觀,也在長期的製造和使用過程中逐漸積累着精神文化的內涵,成為體現歷代人民智慧、情感和審美文化的載體。

2月4日,我和媽媽一起去參觀了刀剪劍博物館。在參觀的過程中,我不由得發出一聲聲驚歎。原來,我們平時用的剪刀中有那麼多學問,如:全手工製作一把剪刀,需要七十多道工序。即使藉助小錘、拋光、砂輪等小型工具進行半機械化製作,也要二三十道。先把洋元放在爐子上加熱,然後不停地錘打,使鋼和鐵融在一起,再做成若干個大小一致的剪刀片。這個工序比較難,如果沒有融合在一起,很容易形成斷鋼,做成的剪刀片上會有黑痕,用力一敲就斷了。此外,製成的剪刀尖子容易形成純鋼尖,沒有韌性,剪到硬一點的東西就會斷。

在那裏我還見到了奇形怪狀的剪刀,有的只有半邊;有的刀片是正方形的······

參觀完了,我覺得作為一箇中華兒女,真是一種榮幸,我為祖國驕傲!

今天下午,看了會兒電視,電視里正在播放“愛情公寓”。這個電視挺搞笑的,我很喜歡看。

我今天剛好看到了裏面有個人叫龍在天,我忽然想起上次和爸爸看收藏節目的時候,爸爸不是給我出了副對聯嗎?那天看到馬未都在節目中剛好在説馬的故事,爸爸就隨口説了一句:“馬年馬未都説馬,這個對聯怎麼樣?你能對上來嗎?”

當時我實在接不上來,就説:“等我哪天想起來再告訴你吧。”

“龍年龍在天説龍”,我研究了一下覺得好像能對上哎!我立即打電話給爸爸説:“你上次不是出了副對聯嗎?我終於對出來了!”“什麼對聯啊?”“上次在看收藏節目時,你給我出的那道啊”“噢那個啊,你説説看。”“馬年馬未都説馬,龍年龍在天説龍”“不錯哦,你真聰明!”

通過這件事,我發現中國的傳統文化還是很有意思的!

今天,天氣非常晴朗,路邊的花都開放了,爸爸媽媽帶我一起參加了三(1)班組織的去西安市自弘中學感受中國傳統文化的體驗活動。我們玩的非常開心,還學到了很多知識,很有意義。

自弘中學以中國傳統文化藝術為主題,弘揚非物質文化遺產的傳承,包括草編、繩藝、剪紙、泥塑、臉譜等很多藝術課程和遊藝項目,內容很豐富,安排得非常充實。

早上,我們聽了自弘中學的哥哥姐姐們組成的古樂隊的演奏,並在校長的帶領下參觀了很多藝術品的展覽和現場製作藝術品的`過程。我選擇了繩藝和臉譜的課程,並在老師的輔導下現場製作了兩個作品,編了一條漂亮的紅手鍊,畫了一個很個性的臉譜,很有成就感噢。

下午的安排就更有意思了,我們玩了打陀螺、滾鐵環、跳房子、砸沙包、跳皮筋、套圈等這些傳統遊藝活動,大人孩子都玩得特別開心。我們覺得比電腦遊戲和遊樂場都好玩。

對了,最有趣的是,《都市快報》記者去採訪了我們,晚上在電視上已經播出了《小手拉小手非遺咱傳承》的節目,我在電視上已經看到了自己的特寫,很滿足哦,太有意思了。你們要是想看看,就去網上搜一下吧!

中國美食文化豐富多彩,尤其是杭幫菜。杭幫菜中最有名的要數東坡肉、松鼠桂魚、龍井蝦仁和龍井茶了。

一次,我和丁苡、林言一起去品嚐杭幫菜。第一道菜來了,我伸出脖子一看,啊,是我點的東坡肉。我狼吞虎嚥地吃了起來。嗯,味道真不錯!温熱的肉入口後立刻噴出美味的湯汁,滋潤着口腔的每一個角落。將它嚥下,就好像泡在温暖的温泉裏。第二道菜是松鼠桂魚。它真美,尾巴像一把精美的扇子翹得老高;皮膚反射着燈光,像撒滿了銀子一般。它的頭高高昂起,嘴裏含着青豆和蝦仁,好似含着繡球。這些特徵,真讓我覺得它是一件完美的藝術品!接着,我們品嚐了宋嫂魚羹。把它輕輕吹涼,送入口中,第一感覺就是心暖暖的。如果把小魚咬斷,一股海洋的氣息撲面而來,讓人沉醉。最後,我們吃了小籠包,我一下子就吃了四個。

杭幫菜太美味了,我在夢裏也常常想念它。