無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的國小生作文300字6篇，歡迎大家分享。
同學們，如你有這個想法就不好了，有作業多好啊！能開發自己的腦袋，讓腦袋靈活起來，聰明起來，不會讓人瞧不起自己，還可以在知識的海洋裏遨遊。上課的`時候，老師提出來的問題時，我以前就因為不喜歡寫作業，所以總回答不了老師的問題，看見其他同學回答出來了，我總是很羨慕。所以從那以後，我下定決心一定要認真做作業，經過我的努力，我終於趕上了別人，當老師再次提出問題，我總能回答出來，受到同學們的讚揚和鼓掌，我的心理總是無比自豪。所以我越來越喜歡做作業了，在二、三、四、五`六年級中當上了班長，我非常高興。
同學們，我還要勸勸你們，一定要好好學習，好好做作業，不能總是想到玩！玩！玩！你們要知道，如果小時候不認真學習，長大了就沒出息，找不到工作，就養不活自己，俗話説得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以，一定要珍惜我們現在的黃金時間，把時間都用在學習上，多做作業，才好。
我想，同學們聽了我的話，一定會好好學習，那就加油吧！愛因斯坦説過一句話：“學習知識要善於思考！思考！再思考！”我相信，只要寫作業時，遇到難題，能夠有愛因斯坦的這句話的思想去做，去寫，就一定能成為有用的人。
假如我有一隻馬良的神筆我要給自己畫上一對美麗的翅膀，飛向天空看一看我們的祖國有多麼美麗！假如我也有一支神筆
我聽媽媽講了《神筆馬良》的故事，馬良幫助農民畫了一頭牛，牛就跟着農民耕田去了，馬良真是一個有愛心的孩子。
昨天晚上我做了一個夢，夢見我也擁有了一隻馬良的`神筆，我用這隻筆畫了一個和平的世界，這個世界沒有戰爭、沒有災難，每個人過的都非常幸福快樂。
假如我有一隻馬良的神筆我要給自己畫上一對美麗的翅膀，飛向天空看一看我們的祖國有多麼美麗！
假如我有一隻馬良的神筆，我要給媽媽畫一付神奇的手套，媽媽帶上這一雙神奇的手套，洗衣服的時候就不會傷着手了。
假如我有一支馬良的神筆，我要在祖國大片大片的沙漠上畫上茂密的森林，奔騰的河流，美麗的鮮花，小動物們就可以快樂的在那裏安家了。
我相信只要我努力學習，掌握更多的本領，總有一天會有這麼一支神筆的！
暑假裏,爸爸媽媽帶我到了我期盼已久的北京遊樂園遊玩。
首先,我們坐上觀光大圓盤,這個圓盤既大又圓,像個大輪子.一會兒大輪子就跑到了半空。
“哇，真美呀!好大呀!”我禁不住叫起來，低頭見百花爭豔，小橋流水，綠樹成蔭，美不勝收。只見遠處的人們爭先恐後地乘坐各種玩具，發出快樂的'笑聲。
下了觀光大圓盤，來到“激流勇進”，這兒最熱鬧。終於輪到我們了，我和媽媽共乘一船，慢慢地隨水波飄蕩，船越漂越快，來到一個漆黑的拱形山洞，似乎耳邊還傳來陣陣蝙蝠聲，我緊閉雙眼，緊拉扶手，希望快點穿過山洞;過了山洞，小船開始上坡，就要到最刺激的地方了，我們來到至高點，小船開始快速下滑，我的心像被揪住似的，和大家一樣尖叫了起來了，水花飛濺，把我們的衣裳都濺濕了。
“快樂杯”也很有意思，它是一個形似杯子的玩具，上面有一個盤，只要輕輕一動就會慢慢地旋，這時大家就會“哈”“哈”“哈”開心大笑。
遊樂園裏還有許多許多有趣的玩具，“旋駱駝”，“腳踏船”“過山車”等等.都是既豐富又刺激，真是太有趣了!
在遊樂園的一天，我的心飛上了快樂的天空。
一個星期五的晚上，有中國好聲音播放，每個人都大膽的登上舞台唱着自己喜歡的歌，我也是一個歌迷，有的時候會爬到牀上拿起麥克風瘋狂的唱起來，爸爸媽媽説我長大了能當歌星，因為歌曲的音我都能抓的'對，音色也十分好聽，我還會模仿鄧紫棋、姚貝娜、尚雯婕的聲音。其實我的膽子好小好小，親戚來了我都不敢哼一聲，因此爸爸就説：“像你這樣還想當歌星，你看看站在舞台上大膽的鄧紫棋，還有那些剛出道的歌星，他們盡情地唱，還邊唱邊互動，即使你自己唱得不好也並沒有人會説你啊！”這句話使我又有了自信，我就向爸爸點了點頭。
為了能讓我更好的學習音樂，爸爸和媽媽花兩千多塊為我買了家庭卡拉ok，就像是在演唱會一樣，所有人都望着我，向我鼓掌，給我歡呼。接着我就打開麥克風唱起來鄧紫棋的泡沫：陽光下的泡沫，一觸就破……
從那以後我的膽子越來越大，唱歌的水平也越來越好。
喂喂！誰是我的同行？
“丁零——”下課了，同學們像剛出籠的小鳥，從每一個教室裏衝了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。
有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。
咦？那裏怎麼有那麼多同學圍着？我擠了進去，原來他們都在看兩個同學比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小的`方格，周圍的同學全神貫注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁準備模仿他們的動作，有的……
比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當做碑。女同學一丟，剛好丟進了一號格子裏，開始跳了。“二、三、四、五……”“跳得真好！”旁邊的女同學大聲喝彩，可回來的時候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！
輪到男同學了，男同學順利跳完一碑、二碑、三碑。可是在跳第四碑的時候，居然沒扔到正確的格子裏！在一旁的男同學十分惋惜地説：“真不該呀，女同學都快趕上來了！”
他們一輪一輪地跳着，跳的人面紅耳赤，看的人熱火朝天，可就是分不出勝負，這時，“叮——”上課鈴響了，同學們意猶未盡，紛紛回到教室，操場上頓時安靜了下來。
有一天，我的舅爺爺給我買了兩隻可愛的小烏龜。
他們倆一男一女，性格非常不同，女的每天都把頭伸出來，下午才把頭縮回來。而男的'呢，白天晚上都縮着，下午才把頭伸出來，你們説這兩個小傢伙可不可愛？
女烏龜我給她取了一個名字是文紅，為什麼叫文紅呢？因為她每天都很文靜。男烏龜很好動，所以我給他取了個名字叫調皮。
女烏龜的頭很小，只有一釐米左右，腿也只有一釐米左右，男烏龜也是一樣的。我每天都喂肉給他們吃，有一隻不怎麼吃，另一隻很愛吃，它把頭伸出來大口大口地吃。
有一天，我把一顆小石子扔進缸裏，男烏龜發現了就把頭伸到女烏龜那裏，好像在對她説：“小心，這裏危險”
我家裏的烏龜真可愛！我非常喜歡他們！
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