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六一兒童節的作文精選15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.77W

在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的六一兒童節的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

六一兒童節的作文精選15篇

六一兒童節的作文1

今天是週五,我真是太快樂了。因為離我們少年兒童的節日——“六一”兒童節只有三天了,為此,我們學校特地安排了一節課來慶祝我們的節日。下午第二節課,我們班進行了慶祝活動!

這次的慶祝活動以遊戲為主:有運乒乓球、背對背夾球、吹乒乓球、筷子夾彈珠等,每次做好後都會有獎品。遊戲是快樂的,但是遊戲中的一些小插曲也很有趣。

這不,我正在參加運乒乓球的活動,好不容易就要到終點時,搗蛋鬼小李過來,“哈秋”一聲,我一驚,球掉了,前功盡棄了,我又氣又急,旁觀的`同學卻哈哈大笑。李峯站在那裏,尷尬地看着我,他看起來很想笑可又怕我揍他便拼命忍住了,這讓他的臉看起來有點扭曲。我不由得“噗嗤”一聲笑了出來,氣全消了。

在背對背夾球的時候,小廖和他的搭檔一本正經地夾着球前進,我突然想逗一下他們,便假裝吃了一驚,説:“哎呀,那球上怎麼有蟲子?”他們聽了嚇得趕緊分開,球“砰”地一聲掉在地上。大家笑得前俯後仰。

當然,背對背夾球也是我最喜歡的遊戲。我找了李操做搭檔,我們夾好球,為了確保球在我們這一寬一窄的背上站穩腳跟,我們像散步的螃蟹,慢吞吞地前進。可是當我們看見下一組的同學一就要趕上來了,便抓住對方的手向前飛快地“橫行”着。可能我們的樣子太滑稽了,老師和同學都笑了。我們可不管,趕快走到了終點,然後飛也似地上去領禮物。教室裏又是一陣笑聲。

今天,我真是快樂極了!真希望每天都是“六一”節呀!

六一兒童節的作文2

鮮花氣球裝扮了整個校園,歡聲笑語響徹每一間教室,鮮豔的紅領巾歡快地舞動。我們期盼已久的“六一”兒童節終於來臨了。

今年的“六一”兒童節,老師組織我們班的同學包餛飩。我們以前只吃過餛飩,可從來沒有包過餛飩。一聽到這個消息,我們別提都高興了,因為我們可以自己給自己過一個愉快的節日。

星期四的早晨,同學都從家裏拿來了各種工具和材料。看,電飯鍋、電磁爐、勺子、筷子、餛飩皮、肉餡兒……經過桌子的擺放,教室儼然成了一個大廚房。四各小組各自忙碌,同學們各自分工。我們小組也不含糊,包餛飩的、下鍋的、撈餛飩的`、吃餛飩的,哈哈,都一字擺開了架勢。我和其他五個同學負責包餛飩,皮子、餡兒,以前只是吃過,現在要動起手來,那真是一門學問啊。平時的那股玩勁再也不敢“瘋狂”了,大家像做針線活一樣,個個都非常專注。只見攤皮、放餡、包裹,擺放,動作一個接着一個,大家也時不時地探討經驗,餛飩也越來越漂亮。等我們包完一半時,大家就聚集到鍋子前,只見人頭攢動,早等着餛飩“撲通、撲通”跳下鍋了。過了不久,老師一聲“出鍋嘍”,同學們的鍋碗瓢盆就響起來,奏出一曲奇特的音樂。場面一下子熱鬧起來,同學們吃着、笑着、忙碌着,教室裏充滿了歡快的氣氛。

今年的兒童節與眾不同,我們既過得開心快樂,又從中鍛鍊了自己,真是令人難忘啊。

六一兒童節的作文3

“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像春天一樣……”夏天來,屬於我們兒童的節日也來。

六一兒童節那天,天氣很好,豔陽高照,萬里無雲。這是我的第8個“兒童節”,我想着:媽媽會帶我去哪玩呢?遊樂園?動物園?還是去公園?到底會去哪裏呢?我好期待呀!心裏有説不出的開心。

到下午,我才知道:屬於我第8個兒童節——在海邊。

到海邊,我便馬上奔向大海,因為我第一次去海邊,我好興奮啊!朝大海望去,哇,大海好藍啊!藍得像寶石那樣耀眼!天也好藍啊!藍得像是怎麼也調不出的藍。水天一色,分不清哪是天,哪是海。細沙亮閃閃的,踩上去軟軟的.,好像踩在棉被上一樣。天上也有幾隻白色的海鷗在圍着海飛翔。

我脱掉鞋子,拉着姐姐的手,我們一起去踩浪花。浪有大有小,小的浪不好玩,大的浪才刺激!我們手拉手一起跑到浪打的那一邊。這邊的浪比那邊的大得多,朵朵白色的浪花可美!我才剛來,浪就把我的裙子弄濕,真像一個和我一樣調皮的孩子!那浪剛剛撲上去又退回來,一眨眼又衝過來。我和姐姐牽着手,光着腳丫去踩浪花。浪花真大呀!不一會兒就衝濕我們的腳丫。我們跳着,笑着,叫着,開心極!

玩累,便跑去玩沙。我堆一個大碉堡,還做一個慶祝“六一”的心形蛋糕呢!

“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像春天一樣……”屬於我第8個兒童節,我過得很開心!

六一兒童節的作文4

我度過了十五個春夏秋冬,擺脱了幼稚天真,正踏上奔往十六歲的花季之路,而現在,我可以自豪的説:“我已經十六歲了”。回想以前,愛玩的我,不切實際的我,是那麼幼稚可笑。十六歲了,該成熟了,該懂得堅持什麼了。

在我小時候,極度的不想去上學,每次都是父母逼着去,哄着去,對於老師佈置的作業,總是拖三拉四的',每次老師都要讓父母監督我寫作業,為此,父母也為我以後擔憂,我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的,每當望着窗外的景觀,聽着蟋蟀編織的夜曲,不禁讓我想起小時候那懶惰、怕吃苦的事,這反而讓我覺得那時真的不懂堅持。

霎時間,凋落的記憶,循環的週期瞬間將我帶到十六歲的花季中來。在這裏我多了一份堅持。

九年級了,有誰不在説:“真苦啊”!剛送走上週的畢業會考,現在又要迎來月考,俗話説“考場如戰場”,現在我們彷彿聞到的硝煙味也越來越濃了,那麼,在面對屢次的考試時,我又是怎樣對待的呢?對,我選擇堅持,因為我知道在這花期歲月中堅持了,明天的道路才會充滿陽光!

每當清晨的第一縷陽光透過窗簾照在地板上時,我習慣的睜開了眼,習慣了帶着睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉,不管是風雨交加還是白雪皚皚,我都習慣了騎着單車奔向學校,因為學校是我的第二個家,我也從沒放棄過丟掉這個家,而是一直堅持着勇往直前。

十六歲我在植物為開花結果中學會到了堅持;在孤獨的海燕中學會了堅持;在梅花的傲骨中學會了堅持。

十六歲,我多了一份堅持。

六一兒童節的作文5

“六一”兒童節是我們的節日,也是全世界小朋友們的節日,每個孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天,但我們早已準備好了,就等着這天的到來。

走進校園,一種濃郁的“六一”氣氛已經包圍了整個校園,首先呈現在我眼前的是一個巨大的紅毯子蓋着一個舞台,兩旁的階梯下襬放着鮮豔的盆景,給人一種喜慶的感覺,舞台的上方,還有很多彩旗在微風中飄動。忽然,一陣陣悦耳的歌聲傳進我的耳朵,我順着歌聲跑去,來到學校的排練房,原來是四(二)班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來了》,我站在那聽得出神,她也絲毫沒察覺到我的到來。演唱完後,五(三)班的《尋夢》舞蹈又接上了,同學們跳得真好,尤如一個個小精靈在快樂的嬉戲,舞蹈完後,又是朗誦、又是小品,看來同學們為了迎接“六一”可費不少心思啊。

當然,我們也在緊鑼密鼓的準備着各式節目,同學們踴躍報名參加表演,都想將自己最快樂的一面展現給大家。我呢,則擔當出黑板的任務,為了辦出一個別具一格的.黑板報,許多同學都幫我出謀劃策,蒐集資料。這不,一個既美觀又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。

等待“六一”的心情是喜悦的、是激動的,因為它帶給我們太多的期盼和夢想,可以想象“六一”到來時,全世界將會是一片歡樂的海洋,而每一個小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花 。我多麼想將時間永遠定格在“六一”,讓我們天天開心,讓世界永遠和平。同學們,來吧,讓我們一起等待、一起迎接我們的節日——“六一兒童節”。

六一兒童節的作文6

一場突如其來的疫情打破了2020年春天的寧靜,全國上下都瀰漫着緊張的氛圍。在黨和政府的正確領導下,在全國人民團結一致的努力下,疫情緩解,我們也回到了期盼已久的校園。校園裏樹木長滿了碧綠的新葉,鮮花也已經開放,滿園的風光是那樣的美好!

馬上步入六月,我們要迎來自己的節日了。往年的六一兒童節,我們學校會舉行六一文藝匯演:有跳舞的、有唱歌的、有表演小品的,各種各樣的節目,非常熱鬧。那麼今年會怎樣進行呢?

六一兒童節的前一星期,老師告訴我們因為疫情期間不能有聚集性活動,所以今年六一兒童節學校計劃以書法展、繪畫展、手工作品展為主要活動方式,希望我們多多動手,製作自己喜歡的作品。聽到這個消息,我心裏非常激動,立刻就有了靈感。

我先選了一張淺藍色的紙當背景,又在校園裏找了許多不同形狀的樹葉。接着我把一個橢圓形的`樹葉做成魚的身子,又用一個喇叭花葉子做魚的尾巴,又把它們粘在藍色的紙上,最後給魚兒做了兩個圓圓的樹葉眼睛,瞬間魚兒變得活靈活現。然後我又用不同的葉子,另外做了兩條魚,讓它們做朋友,這樣就不會孤單啦!最後又把草葉子粘在紙上,藍色的背景下,它們彷彿是真的水草一般。

大功告成了,藍色的“大海里”三條“小金魚”在嬉戲,“水草”在海底飄蕩似乎在為魚兒們伴舞。老師和同學們看到我的作品都稱讚“太美了!”我的心裏也美滋滋的。

老師把我們的作品粘貼在學校的展覽板上,並加上了精美的邊框。課間,我們圍在展板前欣賞精美的作品,我不禁感歎:大家都太厲害了,有這麼多優秀的作品!

雖然這個六一兒童節跟往年不同,但是我們也都樂在其中。別樣的六一兒童節,特殊的時光,一樣的快樂!

六一兒童節的作文7

六月一日是我們兒童們的節日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

活動開始了,第一個節目是擊鼓傳花。隨着教師的擊鼓聲,同學們一個個快速地傳遞着一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞着,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接,而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手裏。大家看着我鬨笑起來。我大方地拉着那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接着,遊戲在繼續進行。

然後,我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色,同時根據圖畫的`意思表演這一個故事的內容情節。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔着門問我是誰有什麼事情……後來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還説要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事後,台下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手!所以,在旋轉呼拉圈的時候,我們放置得最出色。

哈哈,六一兒童節這一天,是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。

六一兒童節的作文8

今天,就是我們期待已久的六一兒童節。隨着六一的到來,我的精神也隨之振奮起來。

為慶祝我們自己的節日,學校還特地安排表彰大會,使我們能在學校裏度過快樂的六一節。所以,當上午我們聽到這消息時,都像一隻只快活的小鳥,在教室裏有説有笑。

自然,我也興奮不已。中午回到家,吃過午飯,換上整齊乾淨的新校服,戴上鮮豔的紅領巾,興高采烈地來到學校。

此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧,同學們玩的玩,跳的跳,好不快活;來到教室,大家有的打撲克牌,有的則在一旁玩耍。

定於下午舉行的表彰大會終於開始。同學們排着隊,整齊有序地來到舞台前邊的'大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現場作文比賽中獲獎,得以在舞台上展示,而匆匆來到舞台右側。不少人也都捧着獎狀在那裏等,看來獲獎的人有很多呢!

“下面請現場作文比賽中獲獎的同學上台展示!”主持人清脆的聲音博得大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學有順序地走上舞台,排成四排,將手中的獎狀高高舉過頭頂,台下爆發出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻,我心裏美滋滋的,那股高興勁難以形容。

歡樂的時光總是短暫的,快樂的“六一”兒童節在大家的歡笑聲中不知不覺過去。我期盼下次“六一”早日到來!

六一兒童節的作文9

每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六·一表演。

那天,數不清的綵帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱

鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,

一串串銀鈴般的笑聲,響徹雲霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑……

最讓我難忘的就是那場武術表演,兩個二年級的小同學精神飽滿,神氣十足,

下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試。節目開始了,一個同學向另一個同學衝過去,接着,攻擊着對方,對方也毫不示弱,來了個"高踢腿",但那一個同學縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳,然後又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然後對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:"飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個"環繞點心,"

這次是把對方往死角里推了,雖然對方沒有騰雲駕霧的本事,可他眼疾手快,發出了防攻絕招,才抵過了那個人的'攻擊,那個人並不甘心,又向對方發起了挑戰,那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一髮之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。

今天既快樂,又難忘。

六一兒童節的作文10

今天是5月30日,再過一天,就是六月一日國際兒童節了,為了迎接這一天,我們學校舉行了頒獎典禮。

上午8點鐘的時候,我們全校師生隨着莊嚴的音樂,來到了操場上,等待典禮的開始。

不一會兒頒獎典禮開始了,同學們個個精神煥發,用期待的目光直視着頒獎台。首先表彰的的藝術節的團體總分獎,很遺憾沒有我們四(1)班,可能是我們哪方面不好,還需要向其它班級學習。接着是優秀班級獎、四(1)班被評上了,看來我們還是有實力的,再接着是優秀少先對員獎、優秀家長獎、被點到名字的都要上台領獎,忽然我在台上看到了一個親切的面孔,那是我的母親,她拿着優秀家長榮譽證書,雖然看起來有點緊張,但從眼神中我能感覺到母親那一刻很幸福,我為母親感到自豪。

原以為頒將活動快要結束了,沒想到還有一個完心願活動,由於我們學校外來打工的孩子很多,家裏條件也不好,學校為此儘自己最大的能力為一些同學完成了她們的物質心願,有的同學想要小兔子、有的想要一雙鞋子、、、這一次都一一實現了,讓同學們好意外,好驚喜。那一刻我覺的我的'學校是一個充滿愛心的大家庭、我們雕莊國小不比其他學校差。以後我要更加努力學習,讓我們學校更好、更強 、我愛雕莊國小!

這一次的六一節雖然沒有歡歌載舞,也沒有以往的熱鬧氣氛,但讓我們很難忘!

六一兒童節的作文11

六一的陽光燦爛無比,六一的鮮花絢麗多彩,六一是孩子們的節目,六一是孩子們茁壯成長的季節!

在星期五那天,天氣晴朗,陽光明媚,我回到學校後,認真聽課。

到了下午,我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演,有些同學的父母來了,我看到有一個同學的老媽給了一部數碼相機來照相,有的同學站了起來,有的説話,頓時校園裏充滿了一片歡聲笑語。到了3:30分,已經看完了表演。回到教室,教師給我們説完規則後就開始了遊圓活動。

我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭,夾波珠,呼啦圈,猜謎語,我們玩得很開心。玩的時候,第一個玩的是周銨儀,全部吹完就有一跟果棒,她説吹不到,她並沒有灰心喪氣,她繼續吹,終於被她吹到了。我説:“你就好了,我就沒這麼有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒,她很開心,很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣,就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

到了最後,我們玩槍凳子。先由第一組,再到第二組,這樣輪下去。到了第四組決賽,我和小李決賽,最終是我贏了。我很開心,就像飛翔在高空的`小鳥。

回到家後,我把這件事告訴給父母。他們聽了之後也很想玩,只可惜他們沒這個福氣。我想着這件事,還是不經笑了起來。

晚上睡覺時,我發了一個夢,夢見自己笑的合不籠嘴……

六一兒童節的作文12

6月1日是全世界少年兒童的節日。早晨,我早早就起牀了,穿上媽媽在5月30日晚上特意給我買的兒童節的衣服,吃完早餐,我騎上自行車高興地向學校奔去。

8點整,我還沒到達學校,老遠就看見校門上掛着許多五顏六色的氣球,給節日的校園增添不少歡樂的色彩!校園內,同學們三三兩兩的在操場上或玩遊戲或聊天,笑容掛滿了每個同學的笑臉。我又往同學們身上掃了一眼,哈哈,大家今天和我一樣全都穿上漂亮的節日新裝啦!

8:30,表彰大會開始了,總輔導員王老師在主席台上依次宣佈今年的“三好學生”和“優秀班隊幹部”等名單,同學們都靜靜地“聽”着,我非常緊張的等待着我名字的出現。終於,我“聽到”王老師説:“現在宣佈七年級的三好學生,他們是:黃同樂、林清華。請馬上上台領獎。”我非常高興地上台接過了獎狀,同學們看到我很高興的樣子,也都豎起紛紛拇指誇我,我心裏激動極了!

大約9點鐘,全校性的文藝表演開始了,今天又有許多寧德市看民族中學的同學們來和我們一起參加活動。精彩的'節目不僅給我們每個同學帶來的歡樂,也吸引了校園外邊的叔叔阿姨和其他學校的小朋友們,他們紛紛擠在我們學校的大門口外津津有味地觀看我們的活動。全校性的集體節目後,接着按以班級為單位開展活動,我們班的全班同學圍在了一起開展了“五打五”、“喝水接力賽”等遊戲,看到我們的開心勁,郭老師和王老師也愉快的加入到我們的遊戲隊伍中,同學們笑得更歡了,加油聲、歡笑聲不停地在校園裏迴盪。

今天,我們的校園真熱鬧,我們每個同學的臉上都樂開了花!

六一兒童節的作文13

每當到每年的六月一日,我就會想起那次難忘的六.一表演.

那天,數不清的綵帶隨風飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱

鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾,

一串串銀鈴般的笑聲,響徹雲霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑......

最讓我難忘的就是那場武術表演,兩個二年級的.小同學精神飽滿,神氣十足,

下面的人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節目開始了,一個同學向另一個同學衝過去,接着拳打腳踢,攻擊着對方,對方也毫不示弱,來了個"高踢腿",但那一個同學縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳, 然後又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然後 對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招: "飛沙走石"-滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個"環繞點心,"

這次是把對方往死角里推了,雖然對方沒有騰雲駕霧的本事,可他眼疾手快,發出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人並不甘心,又向對方發起了挑戰,那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一髮之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.

今天既快樂,又難忘.

六一兒童節的作文14

今天是六月一號,這是國際兒童節的日子,它終於到了!

“太好了,太好了,六一兒童節終於到了!”這是我早上大聲説的。

可是早晨的時候,我和爸爸出去跑步時,心情就變得很糟糕了。“什麼鬼天氣,六一還下雨,天氣預報不是説今天是晴天嗎?下雨還怎麼開聯歡會!”我報怨着。

吃過早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。於是,我高興地準備起聯歡會需要用的東西。

當我走進校園時,發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語,走進教室,我看到同學們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有説自己六一去奶奶家玩的,有説要學會自制蛋糕的,有説……反正都是圍繞着六一來説的。

往年的六一學校都要舉行聯歡會,而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂,當校長宣佈慶六一聯歡會正式開始時,我看到同學們都露出了開心的笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。

聯歡會第二個節目是我班吳俊傑演唱的《龍的傳人》,他剛走上台,我們班的隊伍裏就響起了熱烈的掌聲,最後,他在我們的.掌聲中圓滿地完成了演唱。

接下來的節目更精彩了,有笛子獨奏的,優美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一隻只小燕子……等了好長時間,終於到我的節目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節目就在我一個又一個的想法中結束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。

六一兒童節,真是一個開心的日子啊,每次都能夠給我留下深刻的印象,希望下一次的兒童節早點到來!

六一兒童節的作文15

今天我們全家和大姑、二姑她們全家到西安未央湖遊樂園遊玩。那裏的小朋友可真多呀!我們一進公園,先看園區的平面地圖,然後我們就按照地圖的指示開始遊園。

走着走着,來到兒童樂園區。我們先玩攀巖,我們踩着一根根繩子的空隙,一步一步的往上爬。大人們提議:我們幾個小孩子來個比賽,看誰先爬到頂誰就贏。因為我最大爬得最快,所以我就是冠軍。然後,我們又玩大水車,是用腳蹬的,像走路一樣,左一腳,右一腳的蹬。之後又玩一會蹦牀,我們先像跳繩一樣跳,然後又開始奮力的跳,有些人都被摔倒,其中包括我。我們還走輪胎橋,橋是用一個個輪胎組成的,我先開始走在上面很害怕,後來我就不怕,這是因為爸爸牽着我的手,一步一步的走……

兒童樂園遊玩後,我們又到沙灘,媽媽提議對我説:咱們下去水裏走一走吧,我也同意媽媽的意見。我們在水裏玩一會,感覺天氣比較熱就上岸。來到草地休息。我看到一顆很茂盛的`大樹,樹下有個鞦韆,大家都説在這乘涼是最好的。

休息完後,我們到一號碼頭划船。由於我們人比較多,所以我們要三隻船。坐上船後,我和爸爸奮力的蹬船,媽媽坐在船頭,享受美麗的風景。過一會,爸爸説:現在這隻船交給你,你來蹬並且控制方向,你就是船長。我説:好吧,沒問題。

太陽快下山的時候,我們也結束一天的遊玩,今天我們玩得既充實又開心。