在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的生活的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
作為一個七年級的學生，國中的一切對於我來説都是新鮮的，特別是國中的學習與內宿生活。
因為是剛升上國中，不太適應國中的學習。科目一下從三科變成了七科，而且科目的`學習程度越來越深，還真的有點吃不消呢！第一次的重要考試－－期會考試，我考砸了。我很傷心，沒想到自己考得這麼差。後來，我還是振作起來，繼續努力。現在，我已找到學習方法，我的學習成績也進步了。
另外，我是個內宿生。我最愛呆在宿舍。我的宿舍有十二個成員。舍長是班上的風雲人物，我們就愛拿她當話題，她睡在我下牀。她很愛哭，我們一看到她扁嘴，就馬上知道她要哭了。不過，她也有開朗的一面，經常唱歌。我的隔壁牀是小靜，她是個很愛乾淨惡毒女孩。另外還有小霞，等等舍員。每天晚上，我們都會在宿舍裏瘋狂，與隔壁宿舍的安靜形成鮮明對比
這就是我的國中生會，苦樂交織！
唉！每當想起那件事，臉一下子就紅到了脖子根。
記得那時在法特國小讀書剛上四年級一個寒冷的冬天那天上午大課間要上操場做早操，可是那天天氣特別冷外面正下着鵝毛般的大雪我身上的衣服以特別少在走廊裏向外看一眼身體都不時打着哆嗦還真不想去上早操哩！可是直接和老師説？老師顯然不會答應的。在我苦思冥想的時候，一個念頭從我腦中閃過對啊！我們班的.谷學洋因為頭疼沒有上早操，我不也可以裝肚子疼嗎？這個主意果然好用我被留再班裏沒有上早操，可空蕩蕩的班級裏只有我一個人了感覺好不自在，從窗户裏向外看同學們的臉凍得煞白，我的臉紅了。
放學了，老師問我肚子好些了嗎?我慚愧地點點頭。那時我的臉又紅了，只能拖着沉重的肚子走出教室。
每當我想起這件事，臉一下子紅到了脖子根，老師您能原諒我嗎？
前兩天在姥姥家吃了姥姥自己用水泡的豆芽，口感又嫩、又脆、又香，想到現在許多菜農都在菜上噴農藥，吃了之後，不僅口感不好，並且對人體不健康，所以，我採訪了姥姥，豆芽泡製的方法，並做了實驗。
在第一天，把洗好的黃豆放入盆中，倒入水，水不要過黃豆的高度，蓋上濕布，讓每顆黃豆都吸收水分，每天換兩次水。第二天時，豆芽的根已經冒出來1-2毫米。到第五天時，豆芽已經全冒出來了，長了3釐米多，白白嫩嫩的，很有水份的樣子。
一週以後，豆芽可以吃了，這豆芽嫩黃嫩黃的，根的長短也不同，根的.尖端還有毛毛的棕色分根，摸起來比較硬了。在今天，我泡的豆芽，讓媽媽做成了炒菜，剛一出鍋，我就聞到菜的清香和濃濃的醬香，當一入口時，更有自己的成就感在其中。你也來試試吧！
今天天氣不好，我獨自呆在家裏。思考着......
據説，人生的“最高境界”有兩個:睡覺睡到自然醒----舒服啊!數錢數到手抽筋----錢多哈!(聽大人説的)雖然説覺沒少睡，零花錢也不是沒拿過，但我經歷過的大概可以和人生最底境界媲美了吧:睡覺睡到手抽筋----生病了!數錢數到自然醒-----做夢呢!
沒辦法啊，人生不如意十有八九，踢開腳下的小石子，渴望着天上掉下個哆啦A夢，讓它幫助自己淘汰所有的麻煩，不用自己一個一個地把它們PK掉......
可考卷上不理想的'分數又把咱們拉回了現實。唉，再不用功的話真的要被老爸老媽P了。快努力的學習，趕快去買只汽油桶背上向前衝，隨時隨地都可以"加油"啦!
幸福的種子就象龍珠一樣，被我們無意中遺失散落在生活的各個角落，尋找，尋找。（最近成了龍珠迷）大家一起把七顆龍珠找齊，神龍召喚：“把你的願望告訴我吧！”來，放開嗓門説：“我的生活，我要100分！”
傍晚來臨，太陽公公往西邊愜意地散步，天空被染成了橙紅色，雲朵慢慢地飄，像是被一把火燒着了似的。
在夕陽下，林子中，幾隻小鳥，時不時鳴叫幾聲，叫聲在林子裏迴盪，一對戀人正在夕陽下相互依偎，幸福的音符在他們身邊環繞；那位白髮蒼蒼的`老奶昏昏欲睡的坐在門口的長椅上，她在等誰？是他的兒子嗎？是他已故的老伴兒嗎？
同學們背書包，打打鬧鬧，嬉笑聲傳遍天際
在這個傍晚，天空燃燒了自己；戀人互相訴説心底；老奶奶在兒子攙扶下站起了身；同學們的友誼也更加真切。
今天的生活即將結束，今天的快樂，無需等到明天，而今天的難過也不要帶到明日。每一刻都是自己的，為何不快樂？
將明天當做一個新的開始，將每一刻都變快樂。使嘴角微微上揚，使心情時刻歡暢！
我的課餘生活非常豐富，舞蹈、游泳、郊遊等都是我愛好的活動，但是游泳是我最喜歡的活動，媽媽特地給我報了一個游泳培訓班。游泳的第一天，老師讓我去淺游泳區，我穿上游泳衣，媽媽幫我套上游泳圈，然後我又把游泳圈取下來，試着遊。過了一段時間，我在淺游泳區遊的`差不多的時候又去深游泳區，我戴上游泳圈又試了試。
過了一段時間，我又把游泳圈拿開，我已經在深游泳區遊的很熟練了。當我正要給媽媽説的時候，忽然，一陣波濤打來，把我打到深水區的水底，這讓我喝了不少水。為了鍛鍊，我不怕困難，明知山有虎，偏向虎上行，我要知難而上，使自己變的更加堅強。我上岸休息的時候，老師微笑着向我走來，誇我是個勇敢、堅強的孩子。
從此，我喜歡上了游泳。游泳看起來容易，遊起來難。希望愛鍛鍊的小朋友也參與游泳活動，真是其樂無窮呀！
微笑是讓人生存的支柱，當人活在失落的生活中時，只要我們多一點微笑，我們的生活就會充滿陽光。
有一次學校組織我們去養老院幫忙，在這裏都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒有關心他們的人，只有自己一個人孤苦伶仃的在這裏生活，我來到養老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個人臉上都露着微笑。有一個老爺爺我問他，老爺爺你的孫子他們呢，他笑着對我説跟他的`爸爸媽媽生活在一起，那你為什麼不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑着對我説，好孩子他們都很忙，沒有時間管我，為了讓他們好好工作上學，所以我就一個人來了這裏了。那老爺爺你不覺得孤單嗎，好孩子我怎麼會孤單呢，有你們經常來看我，來陪我，我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對生活的態度值得我學習。我以後一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點温暖。
這次到養老院讓我學會了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對我們的生活，一切都是美好的。
生活中，只要我們留意，總能悟出許許多多的道理。現在就讓我和大家分享一下我悟出的道理吧！
有一天，我和爸爸到田野裏玩。剛到田野，我就被一條清澈見底的小溪迷住了。這條小溪裏有許多活蹦亂跳動的小泥鰍。充滿好奇心的'我便有了捉泥鰍的念頭。剛開始，我盯準一條泥鰍，慢慢地向它逼摟近，沒想到，它似乎發現了我，在我眨眼間便消失得無影無蹤了。我把目標轉移到了一條又細又長的泥鰍上，於是，我全神貫注，猛地一撲，泥鰍消失了，我的鞋卻濕透了。經過這樣數十次的失敗後，沮喪的我準備放棄了。可是，一句名言突然間激勵了我：堅持就是勝利。我死死地盯住一條泥鰍，手伸到水裏，迅速合攏，只覺得我的手心癢癢的，原來 ，泥鰍已在我手裏垂死掙扎，我不仍心傷害它，便放了這條無辜的生命。
從中我明白了許多道理：一、堅持就是勝利，做任何都要堅持不懈，不能遇到一點挫折就放棄，我們應該戰勝它；二、每個生物都有一條寶貴的生命，我們不能隨意主宰別人的生命。
雨果説：“微笑就是伏爾泰。”，這位偉大的人物在面對黑暗的社會時，用睿智的微笑表達了對黑暗現實的痛恨，同時，微笑也傳達了他積極樂觀的人生態度。
然而，我們有什麼理由不微笑着面對生活呢？
有人説： “微笑是一種無聲的親切的語言。”我很贊同他們的觀點。微笑是人類很美好的一種表達方式，你温文爾雅的一笑總會讓對方感到愉悦，這種微笑搭起了人與人溝通的橋樑。
我國偉大的作家高士其爺爺，他就是以微笑面對他的人生，最終實現了他人生的價值。
一場突如其來的疾病奪走了他的.健康，從此他的生活陷入了泥潭之中，半身的癱瘓使他寸步難行，疾病的折磨使他連最基本的生活料理都做不到，這是一個多麼殘忍的現實，然而他選擇了堅強，用微笑面對他的生活。因為他的微笑，所有的人都被他打動了，由於疾病，他不能説話，只能靠口吻來表達自己的內心，他正是靠着這種堅持，給我們留下了寶貴的財富。也正是他的微笑，創造了他輝煌的人生。
我們應該接受微笑，臉上帶着微笑，不管身處怎樣的境遇，都以樂觀向上的態度去面對生活。
這就是微笑的力量，請帶上它，勇敢地邁向人生的征途吧!
眼看七年級的生活就過去了，七年級是一個美好的開始！希望結束也是個完美的結束吧！剛來七年級的我七年級一班的`我可謂是人生地不熟，可在同學們的幫助下我認識了很多同學。我們和任課老師，本來相處的也很和諧，但是我們班的同學也很調皮，有時要把老師氣的頭暈。
每天下課總是有這麼一小羣人在走廊裏追逐打鬧，從這跑到那，在從哪跑回來，總是要讓班主任親自出馬，往門口一站，個個都乖乖的回到自己的位子上了。每天都要讓班主任親自出馬，不然他們是不會回來的。我多覺得的他們天天在外面跑不累嗎？也許班裏就班主任厲害了吧，只要班主任不在班，上課説話的説話，吃東西的吃東西，傳紙條的傳紙條，老師再吵下面還是該幹嘛就幹嘛。我看根本就無視老師的存在。我就希望大家能考個好成績，來個美好的結束。同時也給七年級生活畫下一個完美的句號。
上帝給了每個人一杯水，於是，你從裏面飲入了生活。很喜歡這句話，那我也用這句話引入作文，再從這篇作文引入生活。
生活，是一種姿態，一種對待生命的態度。有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂的生活，把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點蜜，把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶，細品其中的甘香。還有人什麼也不加，只喜歡原汁原味的白開水。更有人不知不覺地把生活熬成苦藥，甚至是毒藥，親手把自己的生活埋葬。這都不過是人根據自己的心態和能力為生活添加的調味罷了。
生活是一段和絃，一首美妙、悦耳而動聽的和絃，我們應該好好把握，因為悦耳的'和絃總給人的只是一種瞬間的感覺，總是那麼短暫。所以珍惜眼前人吧！美好，平靜的時光總是短暫的。
生活就是一杯酒，使人清醒，使迷糊，清醒時，找到了自己，迷糊時，失去了自己。
生活很簡單，不用迷茫自己的生活，就好比迷茫與一條路上，你早已沒有了回頭路。
生活屬於你，屬於你的心，他掌握在你的手中。只要你走下去，會有屬於你的生活等着你。
國小是快樂的，國中又何嘗不是呢？國中生活的短暫也阻擋不了我們對它的讚美與懷念。我相信每一位經歷過國中的朋友都像我一樣擁有一個充實難忘的國中生活。
剛進入國中那會是第一次進入那個城市，偌大的城市和偌大的校園是多麼令人高興的事情啊！陪着母親將城市簡單逛一遍之後我就迫不及待回到校園，因為我有更重要的事情就是好好逛一逛這個即將生活三年的國中校園。這個校園可真大啊！粗壯的'廣玉蘭樹，復古的讀書亭還有塑膠操場！剛進入國中都要進行軍訓的，我的夢想就是能成為一名解放軍戰士，所以這次軍訓我很在意，每次踢正步我都是最賣力的一個，在軍訓結束典禮上我還作為新生代表發言了呢！
國中是美麗的，我們不僅學習了更多門學科而且還發掘了自己的體育愛好。我們對於體育的追求是極其瘋狂的，每當下課我們就以百米衝刺的速度衝向籃球架和乒乓球枱，對於我們來説在上課之後能打會球就是我們一天的夢想！
國中可學科更近一層樓的時候，也是玩得最瘋的時候。但是每個人懷念的時候很容易忽略國中。雖然國中沒有國小的無憂無慮，沒有高中學業繁重，但是國中因為有學業和遊戲的完美結合有其獨有的充實，所以我認為國中生活才是最有意義的。
我想很多時候，我都不知道自己到底想要什麼。
比如説我在看一本書的時候，我會想很多的東西，無論是相關的還是不相關的。有時候也會感覺非常疲憊，那些我能夠看懂的身影，那些人的.美好感情。
其實每個人都在這個職業崗位上，有所付出。
我知道，那時候的他們，本來是不求回報的，可是後來迫於生活，他們不能在那麼自有任性，因為除了他們自己可以包容自己，其他人都是不允許的。
他們要按照這個遊戲規則生活和繼續，否則的話，規則被破壞，所有的套路都無法進行下去。
這同時也是他們都不想看到的結果。
所以後來，我們即便是走了很遠，也無法清除地探知，他們到底説了多少話，在講那個故事的時候，到底喝了多少酒。也許他們對於未來，從來都是一個人的一顆心。
哪怕是艱苦奮鬥。
也可以突然看懂，這些從來都不是套路。那些鋪天蓋地的結果，從來都不侷限於你一個人。
這也是生活。
沙漠上，有樹木的煩惱；草原上，有馬兒的煩惱；小溪裏，有魚兒的煩惱；生活中，有我的煩惱。
早上，我總要起得早早的，去學校檢查我們班的勞動情況。這是為什麼？因為我是勞動委員啊！生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
上課時，老師提問，我回答出，惹得全班同學的爆笑。這是為什麼？因為我還沒想好老師就提問了。生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
星期日，同學們做完作業了就可以玩電腦了，而我卻要強壓玩興在家裏伏案做媽媽出的英語練習。這是為什麼？因為我媽媽是一位英語教師，她希望我出類拔萃，每個星期都要監督我做一些英語練習。生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
每個星期去檢查班級勞動情況，苦惱啊，苦惱啊！上課時惹得同學的`爆笑，苦惱啊，苦惱啊！星期日做媽媽的練習，苦惱啊，苦惱啊，我的生活真苦惱啊！但是，只要我們擁有一顆熱愛生活的心，苦惱也會變成快樂和幸福的。
在暑假裏發生的事情，宛如天上的星星，數都數不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。
那是一個黃昏，夕陽親吻着晚霞，我和媽媽一起去了原來的市場，原來我的學校在那兒，我在學校附近轉悠，路上很髒，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊迴響着小時候的喧鬧，眼前浮現出小時候嬉戲的情景……走過的那每一條路都有我小時候的回憶，那的每一寸土地都認識我……想到這兒我的淚水就在眼眶裏打轉，朦朦朧朧中的世界好像變得不認識、不熟悉、甚至還有一點陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌着……
“敏敏”隨着媽媽的一聲呼喊，我從這夢境般的`世界中掙脱了出來，我回應了一聲“哎！來了”急忙跑了過去，“我們回家吧”媽媽説，我應道：“好啊”在路上我又想起了快樂的事，心情又轉悲為喜了。想起時間就如太陽和淚水一般，雖然明天還會有太陽，下次還會哭，但今天的太陽和這次哭的淚水卻消失了，變得無影無蹤，變成了永久的回憶再也不會回來了，永遠的離我而去，離我而去……
文學範文吧
