電風扇之爭作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的電風扇之爭作文，希望對大家有所幫助。

電風扇之爭作文1

夏天到了，天氣越來越熱，課間從操場回來的同學們個個都滿頭大汗，氣喘吁吁。那麼，電風扇對他們來説當然是不可缺少的。

午讀剛剛結束，我的同桌――乒乓球愛好者張愷，與前桌郭胤楚從乒乓球場回來。看着他們大汗淋淋的樣子，我預感到不會有好事發生。

果然不出我所料。沒過一會兒，張愷不耐煩地把手往後一揮，不滿地嘀咕着：“熱死啦！”搶先跑到電風扇前，開了電風扇。“啊哈，真涼快！”郭胤楚與張愷異口同聲地讚歎道。“張愷、郭胤楚，你們不能這樣很熱的'時候扇電風扇。風把汗水吹涼了，流進你們的衣服裏，長期包着，會感冒的！”我們班的“閒事婆”――呂藴的“麻雀嘴”開始“嘰嘰喳喳”，對在電風扇旁的郭懿頡“吩咐”道：“郭懿頡，快把電風扇關上。”郭懿頡關上了電風扇。接下來，不高興的就是張愷與郭胤楚了。張愷生氣地對呂藴斥責道：“喂，你關個屁啊，我們都快熱死了！”“就是就是！”郭胤楚在後面接話。接着，郭胤楚一步上前，把電風扇又開了起來。“不行！”呂藴大吼一聲，把電風扇關上了。

他倆你關，我開，你關，我開……爭得不分上下。最後，還是我挺身而出：“你們倆再弄下去，電風扇遲早會壞的！到時候誰負責？”他倆才瞬間安靜下來。

這次“電風扇之爭”可真夠激烈的！希望不會有下次哈。

電風扇之爭作文2

夏天到了，天氣越來越熱，課間從操場回來的同學們個個都滿頭大汗，氣喘吁吁。那麼，電風扇對他們來説當然是不可缺少的。

午讀剛剛結束，我的同桌——乒乓球愛好者張晅愷，與前桌郭胤楚從乒乓球場回來。看着他們大汗淋淋的樣子，我預感到不會有好事發生。

果然不出我所料。沒過一會兒，張晅愷不耐煩地把手往後一揮，不滿地嘀咕着：“熱死啦！”搶先跑到電風扇前，開了電風扇。“啊哈，真涼快！”郭胤楚與張晅愷異口同聲地讚歎道。

“張晅愷、郭胤楚，你們不能這樣很熱的時候扇電風扇。風把汗水吹涼了，流進你們的衣服裏，長期包着，會感冒的！”我們班的“閒事婆”——呂藴的“麻雀嘴”開始“嘰嘰喳喳”，對在電風扇旁的'郭懿頡“吩咐”道：“郭懿頡，快把電風扇關上。”郭懿頡關上了電風扇。接下來，不高興的就是張晅愷與郭胤楚了。張晅愷生氣地對呂藴斥責道：“喂，你關個屁啊，我們都快熱死了！”“就是就是！”郭胤楚在後面接話。接着，郭胤楚一步上前，把電風扇又開了起來。“不行！”呂藴大吼一聲，把電風扇關上了。

他倆你關，我開，你關，我開······爭得不分上下。最後，還是我挺身而出：“你們倆再弄下去，電風扇遲早會壞的！到時候誰負責？”他倆才瞬間安靜下來。

這次“電風扇之爭”可真夠激烈的！希望不會有下次哈。