精選三年級的作文集錦5篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

我家的院子裏栽了一株牡丹，牡丹葉的綠，花的豔，都那麼惹人喜愛。

牡丹原產於我國，屬於毛莨種，落葉灌木植物。喜温涼乾燥，害怕炎熱高温環境，比較耐嚴寒，可以耐受-30℃的低温。喜光，稍耐用。

牡丹壽命可達百年，幼年時生長比較緩慢，三年以後生長速度加快，4到5年開始開花。開花繁盛期可延續25到30年，40年以後，生長進入衰老期。可見，牡丹有多麼強盛的生命力啊！

牡丹的花色有：黃、白、紅、粉、紫、青綠等顏色。牡丹花姿優美雍容華貴，被譽為“花中之王”。是我國十大名花之一。

我家的牡丹是白色的，每當我看着這片白牡丹，似白雲飄，揚在院中，有的含苞吐蕾，有的爭先開放。它不像“春之舞”那樣張揚，也不像“粉蝶”那樣嬌嫩，更不像“東方紅”那樣色澤豔麗，而是別具一格。色是那樣乾淨、柔美，花是那樣典雅、多姿。在微風的吹拂下，飄出一陣陣清香。

我愛牡丹花，愛它那翠綠的`葉子，愛那潔白的花朵，更愛那高貴的氣質。

三年級的作文 篇2

那是三年級的一段往事。那時陳沐歌還未轉學，我和她既是朋友和姐妹又是鄰居，每天放學後便一起回家。

我和她的家要穿過一家花園才到。每天我們都邊聞花香邊走在回家的路上，今天也不例外。可是，我們倆忽然聽到了一聲犬吠，我們以為是幻覺，過了一會兒，才知道原來後面追來了一隻大黃狗，我們嚇得連連後退，但黃狗步步緊緊跟，因為它看上去飢腸轆轆。

怎麼辦？我倆全是女的，沒有一個人能打得過它呀！

説時遲，那時快，在那千鈞一髮之際，沐歌把包裏的食物往遠處一扔，並緊攥雙拳，扯着嗓子對大黃狗叫道：“滾！”大黃狗看到食物飛奔過去。

“子昕，我們快跑！”沐歌大喊一聲，我們便飛也似的沒命奔逃。

可是，跑了一段路，沐歌和我早已沒力氣了，都癱軟在地。她向我嘻嘻地笑，我向她投去了感激的目光。

感謝她的'機智勇敢，她的臨危不亂，沐歌，永遠是我最好的朋友！

三年級的作文 篇3

南方的冬天雖然不是白雪飄飄，但也是寒風刺骨。

秋姑娘剛剛離去，冬爺爺就來臨了。

清晨，冬霧籠罩着大地，晨風呼呼地颳着，空氣頓時清新了起來。遠遠望去，空中雲霧迷濛，整座山都“飛走了”。山下，老爺爺和老奶奶們都在隨着音樂，有節奏地練着太極拳;上學、上班的人們都戴着手套，穿着大衣，往學校、公司走去。

我想，如果走向綠油油的竹林，一定會如痴如醉的。梅花，、竹子、松樹，不愧被稱謂“歲寒三友”呢!那自強不息的品格值得我們學習。詩人用“凌寒獨自開”，來讚揚它們，真是在恰當不過的了啊!其他的植物都在瑟瑟發抖、沙沙作響，都成了“禿頭”，好像在説：“救命啊!好冷啊!”

難道冬天只是靜靜的`嗎?不是的，冬天也是生機勃勃的。冬天雖然冷，但也能使我們奮發向上。冬天，iloveyou!

三年級的作文 篇4

陌生的叔叔他是誰？我在哪兒見過他嗎？我肯定在哪見過他！他的臉是橢圓形的，上面鑲嵌着兩顆又黑又圓的大眼睛。他的鼻子是那麼的翹，好像一輪彎彎的月亮。他的嘴還是像往常一樣有一絲紅。他有一張跟雪一樣白的`臉蛋，上面有兩個小酒窩。他身材均勻，上身穿着灰褐色的短衫，下身穿着淺黑色的短褲。啊，是他，就是他！上一次抓住我的就是他，沒錯！就在那一天，我跟往常一樣坐車回家，那天在車上的人很多，可是由於作業太多，我要及早回家，我還是上了那輛車。

我在車上的下車口處找到了我的朋友，並與她聊了起來，我們聊得很入迷，甚至連到了哪一站都不知道。突然，司機一個急剎車，那時下車門正開着，我又沒有抓住扶手，我閉着眼睛，準備摔下去。“你安全了，沒有事了，睜開眼睛吧！”我這才睜開了眼睛，原來是這位叔叔拔住了我，我才沒摔下去，我正準備説聲“謝謝”時，那位叔叔卻説：“小朋友，站穩了，不要再摔了，一定要抓扶手知道嗎？我走了。”説着便下了車。當時我只是目送了那位叔叔……

從這件事我知道了：上車一定要抓扶手，否則後果不堪設想，也明白了身邊一直有着許多陌生卻温暖的手在扶持着我！從那以後，每逢坐公交車，我常常想起那位好心的叔叔，還時不時提醒身邊的朋友要注意安全......

三年級的作文 篇5

我的校園座落在垂柳街的中間，裏面花香四溢，到處都是鳥兒的鳴叫聲。

走進校園，首先映入眼簾的是一支高高的旗杆，上面一面鮮豔的五星紅旗高高飄揚。

往左邊看，架子上掛滿了一個個小葫蘆；草叢中長着一朵朵月季，美麗極了；樹上掛着一個個飽滿的木瓜，氣味香極了，誰看見了都想把木瓜弄下來一個帶回家。

往右邊看，兩幢現代化的`教學樓矗立在眼前，裏面電腦、電視、黑板、桌子、椅子，樣樣俱全，兩幢教學樓之間還有一個小操場，小操場上面還有兩個籃球架，我們就在操場上體育課。

看！這就是我們的校園，一個美麗的校園，你説我能不喜歡這美麗的校園嗎？