在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的未來的作文8篇，希望對大家有所幫助。
地球的能源是有限的，但也許在不久的將來，他們會漸漸演變為另一種新的能源。
隨着全球經濟的快速發展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統的化石能源面臨着枯竭的危險，據專家們預測，傳統化石燃料至多能維持到本世紀中期。
人類早就千方百計地從太陽能、水能、風能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要，但專家們認為，它們都有自身的侷限性。太陽能的能流密度太低，隨晝夜、晴雨、季節的變化很大，難以成為大規模的工業能源，只能滿足家庭以及一些特殊需要；水能增長的速度跟不上能耗增長速度，並對生態、生物鏈產生難以估量的影響；風能、地熱能、潮汐能的資源和利用也各有侷限，在未來的能源開發中作用不大；生物能倒是一種可以大規模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長的需要。
於是，人們把目光轉向了核能，首先寄希望於以原子彈所用的裂變物質鈾-235或鈈-239進行裂變發電。許多發達國家的核電發展十分迅速，法國的核電能源都佔了全部能源的百分之七十多。我國核電發展時間不長，核電運行機組裝機容量只佔全國發電裝機容量的1.59%，累計發電量只佔總髮電量的2.3%，國家規劃要加大發展力度，在今後15年間至少每年要批准建設一座大型核電站。但是，用作核裂變發電的燃料畢竟有限，核污染和核安全雖可以做到有效控制，但總是讓人心裏不踏實。上世紀80年代前蘇聯切爾諾貝利核電站事故發生後，就使不少發達國家核電事業的發展停滯了相當長一段時間，直到近幾年才有所緩解。
目前，人們正在致力於研究開發可控核聚變發電，其中一個世界性的項目就是“國際熱核反應堆”，歐盟和中國、美國、日本、韓國、俄羅斯、印度等國都先後陸續參與，已經過20多年的努力，現正進入艱鉅的攻堅階段。人們對此寄於巨大希望，將它比作“人造太陽”，稱之為“21世紀的人傳給後代的紀念碑”，併力爭在30年到50年之間投入商業化應用。
以這種方式發電目前主要考慮利用從海水中提煉出來的氘和氚作燃料，這種燃料當然十分充足，可以取之不盡，用之不竭。但是，氚本身具有放射性，在氚核反應過程中，伴隨核聚變能的`產生而產生大量的高能中子，這對核反應裝置產生嚴重的放射性損害，解決這一難題十分困難，因而影響了這一研究開發的進展速度，最好的燃料是氦-3，而地球上的氦-3極為稀缺，估算總量只有幾噸到十幾噸。
正當人們進行艱苦探索之際，從月球巖土樣品的研究中傳來喜訊：這些巖土中含有大量的氦-3。
氦-3是氦的同位素，含有兩個質子和一箇中子。與氚相比，它是一種清潔、高效、安全的核聚變發電的燃料。它聚變反應的能量大；聚變反應時主要產生高能質子，不會形成強大的中子輻射，對環境保護更為有利；它本身不僅沒有放射性，而且反應過程中無緩發中子，無裂變物質，衰變餘熱小，維修和部件更換更容易，更易於控制，因此受到國際核聚變界的廣泛重視。
隨着經濟化世界一體化的不段發展，能源問題已受到各國關注，越來越多的國家正在研究節能的方法。中國是人口大國，能源問題更是重要，所以，為了人類未來了生寸，請每位地球上的成員，節約使用能源。
綠色代表生命，綠色象徵未來。前人栽樹，後人乘涼。我們的今天得益於先人的勤勞和智慧。捫心自問，我們將要留給後代一個怎樣的家園？讓成都的天更藍、水更清、空氣更宜人，這是我們對自己，也是對子孫後代做出的承諾。人類只有一個可生息的村莊——地球。可是這個村莊正在被人類製造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠地、臭氧層空洞……
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們願意選擇有利於環境的生活方式來善待地球：節約資源，減少污染綠色消費，環保選購重複使用，多次利用 分類回收，循環再生 保護自然，萬物共存善待地球的生活，是人人可以接近的`綠色生活。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激着企業界去發展綠色的技術；綠色生活是一個綠色的要求，它鼓勵着政治家去追求可持續發展的政績；綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當代人去保障後代人生存的權利。
善待地球，是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚。當環保成了人人可以參與的行為和時尚，綠色，也就滲進了我們的文化與文明。在21世紀，環保行為意味着一個人的素質和教養，正如環境質量標誌着一個國家的尊嚴和力量。
善待地球，也是一種迴歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的迴歸。那種無節制耗竭地球物質的文明是殘缺的文明，它會毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質文明若不與環境文明與精神文明相融合，給人類帶來的將是短暫的滿足和永久的厄運。
善待地球，又是一場變革，一場靜悄悄的、牽涉到每個階層每個家庭每個個人的變革。它需要智慧去關注生存環境的變化，需要良知去阻止破壞環境的現象，需要熱情去傳播環保的理念，更需要勇氣來調整自己的生活價值和生活習慣。它也許是人類歷史上最深刻的一場社會變革，因為它的成敗所繫，是人這個物種的生存或者毀滅。
中國正以歷史上最脆弱的生態系統，承受着歷史上最多的人口和最強的發展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環保行為做起。
在未來的世紀裏，中國，是由於可持續的發展立於世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種，在很大程度上，取決於整個民族能否建立起環境意識，取決於你、我、他，我們每一個人的行為。
保護環境，匹夫有責。
像是無法滯留的河流一樣，社會和科技的發展在這個信息爆炸的時代呈直線急速上升。當我出生時，已經不在地球出生。
20xx已經成了歷史書上的字符號，全息電子模板已經成為了新的書包；人們的衣服不再是由舒適的布料和棉綢，先進的洗消機械已經成為了新的、完全符合人體線條的服裝。
這樣的未來是有多好呢？
每天出門都是温暖而不刺眼的陽光，天氣不會變化，一年沒有四季，永遠保持在良好的26°。人造光源並不會給我們帶來紫外線和紅外線的傷害，大氣層和臭氧層的`比例保持在完美的數值。
人們不需要運動，只需要買一瓶不怎麼昂貴的營養液泡一個療程，就可以擁有完美的身材。紙張已經成為了有價無市的“稀世珍寶”，我們再也不用糾結與做不完的作業而苦惱。教育是採用一對一的教學模式，智能的教育採用了最合適的教案。
這個世界是多麼美好？混完文憑我們不需要找工作，政府發的救濟基金就足以讓我們一生吃好喝好的生活下去。
但是我們再也得不到那種站在刺眼的陽光下，光着腳踩在草坪上，感受着生機勃勃的小草再用草尖扎着你的腳板的感受了。或許全息網絡可以做到這一點，但始終覺得這並不是真實的。
因為你知道。
人們為了舒適的生活放棄了太多的東西，到了我這個年代，他們已經放棄了故鄉，放棄了意志，放棄了以前我們觸手可及的東西。
現在，我們看着全息化的教科書上，綠色的，生機勃勃的小草發出這樣的感歎：哇，我還沒見過草這種東西，它真的有這麼好看嗎？
很諷刺嗎？不。
有些人是這麼認為的。
後悔嗎？我很後悔。
還有一些人是這麼認為的。
但是我們似乎是回不去了。可能我們會找到一個全新的星球，那裏有着綠色的小草，五顏六色的花兒。我們可以離開人造的地球，離開人造的光源，離開不變的氣温離開這一潭死水一般的社會。
但那已經不是地球了。
這就是我們所期望的未來。我們總是向前看，卻忽略了我們所擁有的東西。
自從記事那天起，我才開始對這五光十色的世界有所印象了，在我記憶深處，當我第一次見到有人揹着書包漫步在這鳥語花香，綠樹成蔭的小路上，從他們的嘴裏飄蕩出和諧動聽的音律時，我對他們充滿好奇，充滿嚮往。後來，從媽媽口中得知他們的職業——學生，以及那快樂之路的終點——學校。
隨着時間的消逝，我逐漸長大了，也開始對這世界有了一個新的認識，於是，我也開始了和其他人一樣的旅程，開始在快樂之路上漫步並且到達了快樂之路的終點，我懷着一顆赤誠的心，去尋找那印在腦海裏令人憧憬的神聖之地。馬上，我就發現，這“神聖之地”如囚籠，禁錮了我的思想，我的自由。我不得不捨棄我想做的事，去學習那些奇怪的符號，我甚至號啕大哭以換來我的自由，但卻發現一切都是徒勞，我開始想念那些無憂無慮，無拘無束的生活，開始憑弔，祭奠我們的童年。
媽媽説：“這是任何人所經歷的，也是任何人無法逃避的！”，慢慢的，我也開始釋然了，放棄了這無謂的抵抗，漸漸地融入到新的生活，開始和那些奇怪的符號打交道，也知道了他們的名字和意思，我也開始嘗試着和同學們交朋友，去體味他們那善意的微笑，我甚至開始漸漸地喜歡上了這樣的生活，轉眼間，國小的生活即將遠去，我永遠忘不了離別的那一刻，那時，我們都是十二三歲的學子，沒有謊言，沒有欺詐，沒有虛偽，，，也沒人化粧，全部都是素顏。也許相聚久了就將分開吧！終於，這一天到了，一次考試將我們徹底分開了，望着那附有全班同學筆跡的同學錄，當看到一個字時就可以想起那人的容顏，笑臉時，我們哭了。眼淚並不能阻止悲劇發生，我們被重新打亂，重新編排，開始被強行傳送到新的學校，開始新的生活。
面對這新的生活，撲面而來的是一種陌生與凝重感，誰也沒有表現出原來的隨意，在離別的那一刻，我們彷彿都成熟了一些。我們開始接觸到了新的老師，新的同學，大家都表現出最好的自己，以至於給別人留下一個很好的印象，轉眼間，七年級時光已悄然離去，我們早已漸漸熟悉，也開始大膽了，喧鬧聲再次充斥在這教室裏，那些天，面對老師的發火，老師的斥責，我們頭低着，在桌子底下偷着笑，隨着七年級的結束，八年級又開始了，當我們懷着喜悦的心情到達教室時，卻發現教室裏已少了許多熟悉的身影，捕風捉影地聽説他們已輟學，投向社會，開始了自己新的生活，其中不乏也有女生存在。
轉眼間八年級已一逝而過，接着九年級也就到了九年級了，也意味着我們經過這一學年就將到達人生的一大抉擇，要麼升入高中，進行深造，要麼流入社會，開始人生的.打拼，我們也都有了一絲凝重感，開始努力了。老師常説國中時光很快，我們都渾然不知，但如今卻深刻感受到了，轉瞬即逝的國中生活已過去一半了，我們除了驚異也只有一種失落感，今天，我見到了昔日的同學，兩年的時間已把她洗禮得大變樣，再也沒有了學生的氣息，沒有了學生的那一特有的眼神，臉上已有點點淡粧，眼影的嫵媚，以及衣着，已是光豔襲人。
與其相比，自歎不如，老師，家長們也無數次説過學生是最有前途的職業，想起此言，無數心緒湧上心頭，使人心思撩亂，難言，難解，倩影依舊未曾隱去，不自覺得是社會改變了她，還是學校改變了我們，為何曾經無話不談如今卻對此格格不入，彷彿不是同一世界中的人，如同平面裏的兩條平行線，永遠不會有交集。每想到這，心中不自一陣苦澀，我的未來又是怎樣？她的未來又是如何？難道不同的社會環境和社會生活真的會將一段純真的友誼無情地狠狠撕裂麼？
我，念此，不知所言，在這轉瞬即逝的時光裏，我們又該上演怎樣悽美的未來，悽美的人生？
你無法在鳥的家園做巢，但你可以防止鳥在你的身上做巢。
也許我們就像生活中的你，而他們卻是鳥。也許我們是鳥，他們是生活中的你。如果每個人可以好好珍惜生活，那我們便是一個熱愛生活的人。
也許就像這句話差不多，人生也有這樣的經歷。我們的未來是我們自己的，而不是來在鳥兒的家園上做巢。夢，又不是我們的玩具，怎麼能隨便做事情？難道他們是鳥？
人生也有這樣的經歷。比如獵人把動物的毛鋪在腳上，或者我們在做夢的時候曾經有夢想的經歷。那句話是這樣的，要是獵人沒有在這樣的話中得到啟示，或許肯定沒有這個例子了。
也許我們的未來成了一場夢。未來，則是我們的將來。我們也是生活中的人，夢就是我們的`鳥。他們可以為我們得到理想，現實就是他們變的，其次是我們的功勞。我們雖然只是夢的主人，但我們有理想的權利，並不是我們的夢告訴我們的。我們也可以用自己的大腦來開發自己的理想。就像我們可以防止鳥在你的身上做巢。
我們有未來，自己並不是有夢來告訴理想。也許我們的未來變成一場夢，説實話，其實他們也可能像這句話這麼樣的：你無法在鳥的家園做巢，但你可以防止鳥在你的身上做巢。
今天老師讓我們寫一篇《我們未來的能源》作文，我在桌上叼着一隻筆，想着，想着……
忽然，一個方頭鐵腦的東西大步向我走來，我一個激靈跳起來，它已到我身邊了，用那硬生生的機械音説：“Hi，我叫@##×，你不是要寫篇作文麼？這裏是3093年的上海新城，我來帶你參觀一下吧！”，“太好了！”我歡呼起來。
我倆走在乾乾淨淨的大街上，看到五顏六色的亮閃閃的汽車輕輕駛過，我覺得有些不對勁，就問到：“對了，你們街上汽車怎麼沒有噪音和黑黑的長龍呢？”
機器人笑了：“呵呵，我們的汽車全是太陽能的，汽油早就淘汰了，就不會有噪音啊！噴出來的全是水蒸汽呢！”
“哇！怪不得空氣這麼新鮮！”我讚歎。
我們接着來到了海邊，海水像一顆蔚藍的.寶石，讓我感到心曠神怡。我又開始發問了：“你們這兒的海水這麼好，是不是每次油船漏石油都會及時處理？”“No！No！No！石油對於我們來説幾乎是遠古的事了！早在600年前就開採完畢，所以海里的水保持着良好的品質，海洋生物也生活得很好啊！”果然，油船已經進入歷史博物館了！
接着，我有看到了人工太陽站、風能發電站……各種各樣的、從沒有見過的新能源一一展現在眼前，叫我目不暇接，眼花繚亂……
“咚！”的一聲，我的頭好像砸到了什麼東西，真硬呀！
我使勁睜開眼，才發現自己在小書房裏呢！咦？機器人呢？當我發現一字未動的作業本時，恍然大悟：原來是一場夢啊！哦！還得寫作文呢！呀！七點啦！我連忙手忙腳亂地四下尋找鉛筆，寫了起來……
有人説過一句話：“這是最好的時代，也是最壞的時代。”確實如此。外公總是對我説：“囡囡，你生活在現在的這個時代，真是不知道要比外公幸福多少呢！”每當這時我總是疑惑地問：“外公外公，您不是總是給我講您小時候的故事嗎？你描繪的你小時候的鄉村生活，可以養好多好多小動物，可以自由自在地玩好多我都沒有聽説過的遊戲，我都羨慕死了！為什麼你還要羨慕我呢？”外公笑着搖了搖頭：“你還小，不懂什麼是好什麼是壞，雖然外公的時代跟你們比起來也不算特別壞，還是要差很多了呢。”“差在哪裏呢？”我還是搞不懂。“你看啊，”外公耐心的向我解釋，“你們現在搞得都是些高科技的東西，像什麼掃一掃就能開的自行車呀，什麼掃一掃就能用的書啊，還有什麼掃一掃就能用的籃球，應該是很方便的，不過外公是搞不懂了。”“對呀對呀，”我很激動地大聲説道，“這個外公你就不知道了，這叫共享單車，共享書店，共享籃球！是真的方便了人們的生活！”外公苦笑了一下，“是真的跟不上時代的潮流嘍！”
漸漸的我長大了，和外公呆在一起的時間也少了，外公感到有些寂寞，媽媽看在眼裏，便給外公買了一部最新的智能手機，並把教外公學習怎樣使用共享單車軟件這個“重任”交給了我，以便於外公能夠隨時隨地開鎖自行車去市場買菜或者去公園散步。經過兩個月不懈的努力，外公也成了“潮老頭”，隨時隨地拿着手機就能掃一輛共享單車，甚至還無師自通的學會了怎樣去共享書店借書。這可真是大大出乎我的意料了！自從學會了怎樣使用共享單車軟件，外公便每天樂此不疲一天兩趟的往外跑，騎騎車看看書，充實又開心。
一轉眼又是一個月過去了，我笑着問外公：“外公啊，這一個月下來感覺怎麼樣啊？是不是特別方便？”外公呵呵笑着答道：“你個小鬼頭，還真是沒説錯，確實很方便呢。也沒必要花大價錢去買自行車，花個幾元錢就能騎好幾次，還有什麼共享書店借書，省時間又省力！”“就是就是，我感覺這個發明真是造福全人類呢，也代表了科技的迅速發展呀！”我不無驕傲地説着，彷彿這就是自己的專利一樣。“嗯，也不是沒有道理，可是我想問問你，你認為共享時代的定義應該是什麼樣的呢？”外公問道。“我覺得呢，當然是給我們帶來了很多的方便之處呀，將本來的私有財產變成公共的，讓所有人都能享用到，也是一個很聰明的方式。也有人説，這個有點像。共產主義。”我對答如流。外公沉思了一會兒，又對我説道：“其實你説的非常有道理，外公很贊同，可是你覺得，共享時代，共享經濟，真的是給每個人都帶來了一樣的利益，讓每個人都能享用到相同的嗎？”我有點發愣，“好像不是……”“對呀，”外公繼續説，“你剛才有説到共產主義這個詞，那麼你知道什麼是共產主義嗎？”“不知道。”這次我倒回答得很乾脆。“共產主義是全世界人類都想實現的一個目標，含義就是所有人類付出平等勞動，享受平等利益。這之所以一直被追求而從未實現，就是因為其中的一個根本原因：人的私慾。凡是人類都有私心，這是在所難免的。可是難就難在怎樣收起私心，也許這就是你口中可能會造福全人類的共產共享經濟所無法實現真正價值的根本原因了。什麼是私心呢？就拿共享單車來説吧，那兩個私自破開車鎖的大學生，最後出了車禍還要索賠，難道不是私心使然嗎？那些損壞共享單車，共享書籍，共享籃球，共享汽車乃至房屋以及一切能共享的東西，不也是私心使然嗎？可能你還無法完全理解，事實就是如此。我們不能否認共享經濟所帶來的巨大利益和便利，但我們更應該認識到這裏的不足，也許更多的是我們自身的不足。我們享用到了好的東西，可是下一個人卻不一定能夠享用到和我們同樣的，誰又會高興呢？如果我們每個人都是秉着自己的`利益，怎麼高興怎麼去做，又怎麼能實現共享經濟的真正價值目標呢？如今共享經濟侷限在一個框架中，停滯不前，所以造成了共享弊大於利的局面，而這局面還正是我們自己造成的，何不叫世人啼笑皆非呢？”聽完外公的話，我不禁陷入了沉思。
這是一個最好的現在，也是一個最壞的現在。可我們要讓將來變成最好的將來！如果我們不能改變現在，那麼就從改變自身開始吧，多為他人想想，少為自己想想，這樣我們才能變得團結，變得發展，變得革新，才能使我們每個人的利益放到最大，才能讓每個人都能享用平等的，也能讓共享經濟的利益發揮到最大，真正實現使所有人的衣食住行變得簡單，變得省時，變得省力的目標。這才是最好的共享時代，這才是最好的國家，最好的世界，最好的現在，更是最好的未來！
——明天？後天？
小時候，爸爸問我，我的夢想是什麼？我呢？從科學家。變成天文學家。可一段時間過去想把“天”去掉。
90後的孩子們，不會死追一個目標。他們可以見機行事。譬如：喜歡一個電影明星，他們會夢想自己以後會變成那樣。過着自己想象中自由自在的生活。可是，一段時間發現電影夢實在是太遙遠了。趁着在網上閒遊的時間看見了博客點擊率居上的老徐啊，韓寒啊……就自己不甘示弱的也寫起了那些認為有文學品位的小文字。在大人們眼裏，什麼也不是。
90後的孩子們，憧憬着。幻想過。努力過。可是他們缺少毅力。在沒有看清事情原委時，就要放棄。放棄那個曾經的夢，他們又重新迎面而笑，踩着步伐踏上新的旅途。
90後的孩子們，永遠都是那麼的天真。我也是，因為我也是90後的一員。90後，這個充滿着朝氣的年代，我們擁有着最最純真的一面。擁有着80後不敢擁有的東西。可是我們的未來是什麼樣子？未來？想想……真的可怕嗎？其實，未來就是明天。
90後的孩子們，他們不害怕明天，因為他們不知道那是未來。90後的`我們，不僅僅是有非主流，和火星文的陪伴。我們還有一羣夠義氣的“鐵哥們”。就算是一男一女，他們的友情也不怕流言蜚語。他們勇敢，他們……
90後的孩子們，他們的夢想會跟着時間而變。
就像從一些稀奇古怪的小玩意到非常漂亮的摩天輪一樣。他們很想近距離感受摩天輪的力量。
90後的孩子們，未來到底是什麼？
——未來，我麼一起揣測！
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