在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的特殊的禮物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
因為爸爸在我五歲的時候就被單位派到外地去工作了，這四五年來，他只能在放大假的時候回家探親，所以，當今年過完春節後，我得知爸爸能回常州工作，非常高興，心想：這下，一家人總算能團圓了！本想着老爸回來可以多陪陪我，沒想到他工作很忙，整天早出晚歸的，一天工作十幾個小時，忙得他都瘦了一圈。外婆語重心長地告訴我：“你爸爸這次回來後，所有工作上的事務都要重新來過，俗話説‘換個行檔，換付骨架’，剛開始肯定是很忙，很累的，你要好好聽話，不要讓他再為你操心了！”我聽完後，心裏很酸，眼眶也紅了，真得好心疼爸爸。
今天是情人節，是天下所有有情人的節日，也是爸媽的節日。因為爸爸一直都在外地工作，這樣的節日從沒有收到過禮物，所以我決定，要送禮物給爸爸——為他洗腳，以消除他的疲勞，也儘儘我的孝心。
爸爸今天回家特別得早，吃過晚飯後，我請老爸坐在小凳子上，端來半桶裝滿熱水的木桶，準備為爸爸洗腳。我捲起袖子，蹲下幫爸爸脱襪子，爸爸看着我的一系列動作，非常不好意思地輕聲説：“我的腳很臭，還是我自己來吧。”“不行，您已經辛苦了一天，我來幫您輕鬆一下，這是我給您節日的特殊禮物。”爸爸笑着摸着我的頭説：“兒子長大了，懂事了。”我把爸爸的腳放到水裏，一會兒用毛巾擦擦，一會兒又用我胖乎乎的小手捏來捏去，幫爸爸按摩。
過了一會兒，我抬起爸爸的腳一看，只見經過熱水泡過後，腳上的青筋都顯露在腳背上了，簡直就像一幅複雜的地圖。我抬頭望着爸爸的`臉上一直露着笑意，心想：我就只為爸爸洗了這麼一次腳，他都能這麼得高興，那麼，我以後也要多多做我力所能及的事，大家也都會很開心的。我用柔軟的毛巾輕輕搓着老爸的雙腳，幫他消除一天的辛苦。洗腳完成後，我再把毛巾擰乾，仔仔細細地把爸爸的腳下擦乾，並放下拖鞋內。在家人的讚賞目光裏，我感覺到他們對我這特殊禮物非常滿意，心裏也是美滋滋的。
這一個特殊節日裏的特殊禮物，使我懂得了尊敬長輩要從小做起，從身邊的小事做起；所有的事只有不肯做，而不是不能做。
我的媽媽是同學眼中“別人家的媽媽”，她做得飯菜色香味俱全，看着就像藝術品一樣；媽媽還會畫畫，隨便幾筆，就能展現出一幅美輪美奐的畫作。我很慶幸和自豪，有這樣一個媽媽，也為遺傳了她的藝術細胞感到驕傲。
除了在生活學習上無微不至地關愛着我，我的媽媽還在用一種特別的方式愛着我——用照片定格精彩瞬間。
八歲時媽媽送我一份禮物，是一個QQ號碼，這個QQ竟然和我一樣大，是出生那天媽媽幫我申請的。再打開空間相冊，裏面存有幾萬張的照片！這些照片都是媽媽從我出生起到現在拍下的各個瞬間：有垂手頓足哇哇大哭的，有睡着後臉蛋紅紅、睫毛彎彎的，有寫着作業愁眉苦臉、抓耳撓腮的，有趴在桌前流着口水、做着美夢的，有笑得齜牙咧嘴、得意忘形的`……，媽媽就這麼堅持着，不厭其煩地定格着我成長的每一刻，記錄着我一點一滴的喜怒哀樂。
感動於媽媽日積月累的付出，才讓我翻動相片就可以隨時回憶起一個個精彩的瞬間。我想快快長大，那樣，我就能陪媽媽一起記錄更多美好時光了。
説起禮物，大家第一時間想到的便是生日禮物，生日禮物可以説很單一。絕大多數都是一些小玩意，也有少數較為不同的，例如學習用品以及體育用品。這些用化學來説都是“物質禮物”，可逆有收到過一件看不見，摸不着的“非物質禮物”嗎？
我還真就由這麼一件特殊的禮物。
那是在08年的暑假時期，我同老姐會南通看望老爸老媽。老爸説一年未見送我們一人一件禮物當做見面禮，於是乎，給了我們一人一包裝盒。相比下，我的包裝盒比老姐的大得多。老姐那個一眼就能看出來，一部手機，也難怪，老姐當時已經年滿19，這沒什麼。倒是我的，卻有些意思，一個泳褲以及一個泳鏡。
果然不出我所料，老爸是要讓我學游泳。想起來都可怕，07年暑假我在這邊游泳不知喝了多少水，這次還要學，我當然有些不願意。可是老爸一本正經的説：“你必須學！”我無言以對，只得答應下來。
經過了一系列的聯繫，加上了07年的一些少的可憐的經驗，老爸終於在暑假臨近時將我培養成“才”了。雖然説還不怎麼熟練，但也馬馬虎虎可以有了，最起碼在水中游個一兩分鐘沒問題……
在我學成的那天，老爸對我説：“其實我送你的並不是什麼泳褲和那什麼泳鏡。”我大概頓了兩秒鐘，接口道：“奧！我知道了，是游泳吧？”
這個禮物很特殊，也可能是我最珍貴的'禮物了，因為非物質的東西，是無法用金錢衡量的。
很多人收到過很多精美的禮物，如：小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛的筆袋，還有好看的圖書……但我有一份特殊的禮物：它就是信任。
記得有一次下課，我正準備出去玩，可路過好朋友阮雨凡的座位時，發現她有一支很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我夢寐以求想買到的，可一直沒買到。這時，我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周圍有沒有人，然後飛快得把筆拿走，裝到書包裏，把書包拉鍊拉緊，然後忐忑不安的`走出教室，去找老師問題目去了。
上課了，阮雨凡在找那隻限量般的筆，在筆袋裏找了又找，翻了又翻，可還是沒找着。於是，她問我：“桂茹芸，你看到我那支限量版的筆了嗎？”我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：“我……我……我沒有。”她奇怪地説：“哦，那就怪了，怎麼會不見了呢？哎，算了，再去買一支吧。。”
我心裏有兩個小人：一個小人説：“還給她吧，免得大家對你印象不好。”而另一個小人又説：“堅決不能還，那可是限量版的呀！再説了，東西在你書包裏，就是你的了，幹嘛還要還了呢？”這兩個小人不停地説，差點把我説“死機”了。但是最後我還是決定還給她，並向她道歉。
我從書包裏拿出了那支筆，一邊低着頭，一邊小聲地説：“對……對……對不起，我錯了，不應該拿你的筆，實在是太對不起你了！”“沒關係，這支筆就送給你了，就是因為你是我最信任的朋友。”
這次，我不僅收到了一支筆，還收到了一份禮物，就是——信任。
轉眼間，我們又迎來了20xx年的國際三八婦女節，今年的婦女節我要送給媽媽什麼禮物呢？一束鮮花，一杯茶，為媽媽做家務，或是送上一張賀卡……
鮮花總有一天會枯萎，茶也總會喝完，我決定還是為媽媽做家務再送一張賀卡比較好，不管過了多少年，賀卡都不會消失，雖然紙張早已泛黃。説幹就幹，我拿來了一張粉色的賀卡，因為媽媽最喜歡粉紅色了。我先用鉛筆起好了稿，再用彩色筆為“婦女節快樂”這幾個字描上了花邊。為了能讓媽媽眼前一亮，我還在賀卡里貼上了我和媽媽去公園玩時的合影。接着，我又在和卡里寫上了我對媽媽的祝福語。一張精美的賀卡終於大功告成了！晚上，媽媽回到了家，我早已把拖鞋備好。吃過晚飯，我還主動地幫媽媽拖地、洗碗，把家裏打掃得乾乾淨淨。媽媽看着我忙碌的`身影，欣慰地笑了。夜深人靜，勞累的媽媽也休息了，我悄悄地打開房門，輕手輕腳地走進了媽媽的卧室，生怕驚醒了熟睡中的媽媽。我把賀卡放在了牀邊。看着熟睡的媽媽，我開心的笑了，又輕手輕腳地走出了媽媽的卧室，回房休息去了。
最後，我想對全天下的偉大的母親説：“你們辛苦了！希望你們能在屬於自己的節日裏玩得開心！”
從一個自己熟悉的環境換到一個陌生的環境是什麼樣的感覺呢?那一定很不好受!前年，我從家鄉來到了這個陌生城市，並轉到了這所學校。那時，我的心被恐懼“團團包圍”。
“新學校，新班級，新同學……”我一個人孤零零地坐在教室裏，像個沒人要的小屁孩。課間，大家都出去玩了，而初來乍到還沒有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看書。自從來到這所學校後，我變得又靦腆又膽小，不敢主動認識同學，生怕別人説我“新來的土包子”。當女孩子們一起分享零食和卡紙時，我從不敢上前去，每天都小心翼翼的。
“唉——做人真累!”我無奈地仰天長歎一聲。“叮鈴鈴……”上課了!頓時，一大堆人朝教室門口蜂擁而入，是同學們嘻嘻哈哈地來教室了，我迅速把頭埋下去，一言不發。 謝老師不緊不慢地走到講台前，拍了拍桌子：“安靜!”班上又頓時鴉雀無聲，開始上課了。
“在上課前，我先問大家一個問題。”謝老師笑眯眯地説：“有誰知道列夫·托爾斯泰是哪位嗎?”聽到這話，望着窗外走神的我忽然靈光一閃：我知道啊!我又把注意力集中在老師和同學們身上，老師沒有説話，臉上寫滿的期待，同學們則一臉迷惑，一副“我完全聽不懂”的滑稽樣，甚至還有人竊竊私語，沒有一個人舉手回答。
“怎麼辦?怎麼辦!”我心急如焚，到底去不去呢?托爾斯泰是我很喜歡的作家!還有，萬一這次錯過了表現自己的機會，以後也許就再也沒有了!可如果一不小心回答錯了，同學們會不會看不起我呢……我左右為難，不知所措。
老師彷彿看出了我的心思，向我投來了一個真誠的眼神，似乎在説：不要害怕，站起來!那一霎那，我的內心受到了極大的'鼓舞。如果説我是一棵缺水的小樹，那謝老師的眼神就是甘甜的泉水。我大膽的、高高地舉起了手!“那這位同學，你來吧。”我倏得站起來，像個小小演説家一樣，用洪亮的聲音説：“托爾斯是前蘇聯的小説家，他的代表作有……”我滔滔不絕地説下去，話音剛落，便傳來一聲響亮的掌聲——原來是這老師帶頭鼓起了掌，接着，同學們也鼓起了掌，像我看來的目光裏充滿了羨慕。我出了一身冷汗，緩緩坐下，全身都舒坦了……
從那以後，我擺脱了害羞、膽怯的陰影，又變回了原來那個陽光的女孩，和同學打成一片。至今，我仍想再次感謝老師，是他那鼓勵的眼神讓我重新在陌生的環境找到自我的價值，對新生活充滿了新希望!那個眼神，是我有始以來收到的，最美好的“禮物”!
今天上午第一節課是語文課，只見語文老師捧着個盒子，神祕兮兮地走進教室，我疑惑地想：老師今天葫蘆裏賣的是什麼藥？只聽老師神祕地説：“今天，老師準備給大家一個驚喜。”大家聽了可高興了，都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子，大家都急切想知道盒子裏是什麼東西，老師就順着我們的意讓我們猜，他説我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了，有的説是空氣，認為盒子裏面是空的，打開盒子，空氣自然跑進去了；有的説是小動物，認為老師小心翼翼地捧着，怕受到驚嚇；還有的説是雞毛，認為千里送鵝毛，禮輕情意重，老師找不到鵝毛，就用雞毛代替。同學們的回答真是五花八門，令人捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。大家可真會想象呀！看着我們個個充滿好奇，老師就順勢問道：“大家想知道盒子裏的東西嗎？想的話，把剛才同學們猜的過程記錄下來，等下請寫得好的同學上來探祕。”
原來這樣，雖然知道這是老師下的套，可大家還是躍躍欲試，教室裏一下子鴉雀無聲，同學們都在沙沙沙地寫起來，爭取上台探個究竟。剛才這場面太有趣了，我寫得很流暢，如行雲流水般，一下子就寫好了。我們在小組內熱烈地交流，大家都推薦我的作文。於是，老師就念起我的作文，還誇我把老師説的和同學説的都寫進自己的片段裏，敍述有條理，語言生動。還告訴全班要跟我一樣，要學會傾聽，學會觀察，更要學會捕捉信息。只要我們做到了，下一個片段會寫得更好。
在同學們的掌聲中，我被老師邀請上台探祕，老師交待我知道祕密後一定要守口如瓶，要吊足大家的'胃口。我輕輕閉上眼睛，小心翼翼地把盒子打開一條縫隙，伸手去摸盒子裏的東西，不禁脱口而出：“真是一件令人意想不到的禮物。”我探祕後，懷着疑惑的心情回到座位，怎麼會是鏡子呢？大家可好奇了，到底啥東西，都恨不得馬上跑到講台桌上去揭開謎底。不過得先完成老師佈置的任務，先寫好片段再説。
這回，老師邀請了各小組內推薦的成員一起上台探祕，在同學們的陣陣掌聲中，這幾位同學也懷着激動的心情進行他們期待已久的探祕。探祕後，老師讓這幾位同學給大家描述一下，有説滑滑的，有説圓圓的，還有説橢圓形的，大家聽到這裏，竟大聲喊道：“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團，他們再也忍不住了，異口同聲地説：“是鏡子。”
當時，其他同學都傻了眼，百思不得其解，老師怎麼送面鏡子給我們呢？這時，老師意味深長地説：“同學們，老師之所以送鏡子給你們，是因為生活猶如一面鏡子，你笑它就笑，你哭他就哭，我希望你們能用微笑面對生活，以樂觀的心態迎接每一天。”學生們恍然大悟，都説這是一件有意義的禮物，老師趁機讓我們給這次習作練習取個題目，有的説《神祕的禮物》，有的説《意想不到的禮物》，還有的説《有趣的一堂課》……接着老師告訴我們有了好的作文題目，還要有好的開頭結尾，並注意敍述時要注意詳略得當，注意細節描寫，注意段與段之間的過渡語，這樣我們的作文想寫不好都很難呀！大家聽了都信心滿滿地寫起來。
今天，這堂課真有趣，老師的話我將終生難忘！
這天是我的生日，不出所料我收到了許多禮物：爸爸送我一塊精緻的手錶，哥哥送我一盒《三國殺》，姐姐送我一個漂亮的髮夾……但媽媽卻送給我一份特殊的禮物，裏面的字字句句至今還讓我記憶猶新……
“生日又收了這麼多禮物，真開心呀!”我一邊拆禮物盒一邊説着。但媽媽卻説了一句很深奧的話：“今天確實值得紀念，既是我最痛苦的一天，也是我最幸福的一天。”我似懂非懂的點點頭，有埋下頭繼續拆着禮物盒。到媽媽的禮物盒時，我的心裏充滿好奇和激動：
裏面裝的是什麼呢?“撲通，撲通”原來只有一張紙條!我很不情願地打開：
女兒：
今天是你的生日，這一天媽媽忍受了劇烈的疼痛把你生下，雖然過程很痛苦，但看到你之後又感覺很幸福，就是這種強大的力量支撐着我生下了。媽媽希望你能記住：你的生日就是媽媽的受難日，也希望你能感受到媽媽對你的愛。
20xx年4月23日
愛你的媽媽
我努力抑制住淚水不流出，可一看見媽媽，眼睛就像關不住的水龍頭，淚水一湧而下，失聲痛哭起來……那一夜，我們母子二人徹夜長談。
從那以後，我便在每年日曆上的4月23日寫上：媽媽的'受難日。我將永遠銘記於心。
這份只有一張紙條的生日禮物讓我深深地感到媽媽對我的愛，同時也告訴我：我的生日就是媽媽的受難日，是媽媽在這一天用盡汗水和力量賦予我生命，是媽媽拼盡全力成就了我的今天。我要更加努力學習，讓媽媽為我而自豪!
太陽將陽光當做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當作鏡子送給了柳樹；我得到的禮物卻是最特別的。——題記
從小到大我收到過許許多多的禮物，有父母送的，有長輩送的，還有好夥伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的聖誕節，我得到了一份陳老師給我的聖誕禮物——一個水晶球。
那一天，因為正好有兩節英語的`連排課，上課前陳老師説：“同學們，今天是聖誕節，我決定讓你們這些剛進入國中的孩子們過一個別樣的聖誕節。今天又正好有兩節英語課，第一節課咱們用來講課，第二節課用來交換你們所帶的聖誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個V的字母形狀。
結果，那一節課，我們聽得比以往還要認真，生怕因為紀律不好被老師取消第二節課玩的機會。第一節課的時間過得飛快，轉眼間第二節課的上課鈴已經敲響，屬於我們的時間到了！一整節課上，班裏到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧。”
“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對陳老師説：“陳老師，我可不可以用我這個小熊玩偶換您的那個水晶球呢？”“當然可以了。”陳老師微笑着答道。就這樣，我得到了一份老師給我的聖誕禮物。
晚上放學回到家，我把一天所發生事情告訴了媽媽，並讓媽媽看了陳老師給我的那個水晶球，媽媽説：“水晶球代表着希望，老師把它送給你，就是對你充滿了希望……”
我得到了一份特殊的聖誕禮物。
有的禮物給人一時的快樂；有的禮物能給人一生的財富；有的禮物很平淡；有的禮物卻意義深遠！
在這個特殊時期，寒假格外的長，今年的生日也要在這個寒假裏度過了。媽媽也和以往一樣為我準備了豐盛的飯菜，我也是同樣期盼着等待已久的生意禮物。
剛好吃完飯，我的手機收到一條信息：
這是媽媽想和你説的話，希望你能感受到媽媽的心情！當看到你的`成績一落千丈時媽媽很是失望，但更多的是害怕，害怕你失去在社會上一些好的競爭機會，害怕在社會上給你的答案是淘汰！
看得出這也是你始料未及的，當你滿懷信心一百分時，你卻忽略了在這個漫長的假期裏你的學習態度在哪裏，請你靜下心來想一想，你的成績是不是欺騙了你的態度！不知道要上課了，不知道要寫什麼作業，以至於看不懂老師佈置的作業，不懂也不問，這就是你的態度！
再想想你的成績是不是欺騙了你？如果你想學，你的學業路還有很長，吸取經驗教訓，多向你身邊自律的同學、懂事的同學、努力的同學學習，學習別人認真的學習態度，謙虛一點，從零開始！
希望你從現在開始自律起來，自律就是具有自我約束的能力，你長大了，要為自己的行為負責。為了你的目標盡心竭力！在眾多誘惑前把持住自己，做好取捨的選擇，讓自己變得強大起來！缺少自律的孩子很難有什麼作為，很容易受到各種各樣主觀原因的干擾，很難得到好成績，很難實現自己的目標！
如果你想回到你原有的位置，想超越前面的同學，你必須奮起直追，別人能做到的我相信你也一定能做到！如果你愛爸爸媽媽請拿出你的行動來吧，只要你努力，只要你肯學，你的老師一直在，爸爸媽媽也會鼎力相助，加油！媽媽想看你飛起來的樣子！
當收到這份沉重的禮物時，卻怎麼也高興不起來了，只感到臉上火辣辣的燙，不知不覺已熱淚盈眶。從這些平凡的文字中，讓我感覺到了媽媽對我的期望，體會到媽媽為我的操勞，以及對我的愛。
我在心裏暗暗地説道：媽媽您辛苦了！謝謝你給我的禮物，我一定會自律起來！我愛你媽媽！這是一份最好的生日禮物！
文學範文吧![[集合]寫元宵節的作文5篇](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0874feb504252c549e3f76609e491e6603685b9af0dd860996f06e-s.jpg "[集合]寫元宵節的作文5篇")
