【必備】課間活動的作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的課間活動的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

課間活動的作文 篇1

我們的課間活動真是豐富多彩。

瞧，女同學在走廊上踢着毽子。開始是最簡單的單腳踢，有些女同學用左腳踢，有的用右腳踢，踢法各不相同。接下來，她們便加一些“佐料”，就像單腳反轉踢，雙腳接連踢 …… 有的女同學開頭對踢毽子一竅不通，但經過她們師傅們的認真指導，也最終成了踢“毽子王”。此時有些男同學看了挺羨慕的，也不時地加入這行列，這下可好，操場上、走廊上，到處是踢毽子的同學，課間的校園便成了“毽子俱樂部”。

可沒過多久，踢毽子的活動漸漸地被冷落了。這不，下棋的活動就“走馬上任”了。看，下棋的`可真夠火的。下課鈴一響，教室裏便鬧開了：有的下象棋，有的走五子棋，有的下圍棋。你打敗了這個，我打敗了那個 …… 比賽是一場又一場。他們個個精神抖擻，你追我趕。

不過好景不長，沒過一些日子，同學們又開始玩起小棒來了。一下課，他們便紛紛拿出五顏六色的小棒，你進一步，我追一步，進行激烈拼殺，此時又成了校園裏一道亮麗的風景線。 同學們，如果你看了羨慕，那不妨也加入我們的行列吧！

課間活動的作文 篇2

下課鈴一響，老師的下課指令話音還沒有消失，同學們都已經像剛出籠的小鳥飛奔出教室。

在高樓層的同學有的就在走廊上玩遊戲：有的在玩“寫大字”、有的在玩“大鬼抓小鬼”、還有的在玩“比大力”......瞧那幾個玩“寫大字”的，只見那個身穿藍色衣服的.同學飛奔過去想要抓住正在寫字的人，誰知人家早有防備，就在他近乎被抓住的那一刻猛然轉身回頭，身着藍衣服的同學卻因為跑得太快沒剎住腳步而被判出局。再看那兩個比“大力的”，兩人都在用盡全力想扳倒對方，以至於手上青筋暴跳，面紅耳赤，一個不經意間穿黑色體恤的同學扳倒了對手，但他們馬上又相互擁抱，握手言和，這種“友誼第一，比賽第二”的精神讓我不得不為之點贊。

教室裏有幾個同學卻全然不顧樓道里的吵鬧聲：一個在看《十萬個為什麼》，那如痴如醉的神態很像是他置身於世外桃源。還有幾個在寫作業，你瞧那個寫字的同學，鋼筆在他手裏快速的飛舞着，寫出的每個字都清晰、工整，而且鋼勁有力。我的字與其相比真是差了許多啊，看來以後要加倍努力練習了。看來這幾個同學是喜靜不好動，但這也總以説明他們是個好學上進，喜歡博覽羣書的同學。

我們的課間活動真是豐富多彩啊！

課間活動的作文 篇3

今天上午的大課間，我們玩真假坦克，突然覺得這遊戲太沒趣味了。“咱們想想以前玩的遊戲!”宋梓瑜提出。每個人都開始回憶以前玩的`遊戲。隔了一會，孫樂欣説話了：“要不咱們玩捉迷藏?好久都沒玩了。”“好吧!”我們都很贊同。我們在國中部教學樓的北邊玩。一開始是尋夢圓抓，我們直奔那窄小的樓道，躲在樓梯口一個很隱蔽的地方。尋夢圓找了半天才找到了我們。後來輪到孫樂欣抓的時候，我們四散開來，自己找自己的躲避場所去了。我一個人藏在了辦公樓外牆凹進的地方，我小心翼翼地縮成一團，儘量把身子往裏靠。一會，我發現周圍已經變得十分寂靜，便探出頭，看看兩座樓之間已經沒有一個人。我從心底突然冒出一種可怕的念頭：是不是已經上課了?!我愣了一會，使勁搖搖頭，努力去剋制住不要猛衝出去。我往外走了走，猶豫不決。突然，孫樂欣藍色的外衣從竹林後邊冒了出來，我嚇得趕緊跑回到自己的隱蔽所(遊戲照常繼續)。結果還是被發現了。我給她們解釋道：“我一開始以為是上課了……”“別説了，該上課了!”尋夢圓一邊往回跑，一邊喊着。“你還真靈!”孫樂欣對我開玩笑。

哈哈，真是開心哦!