無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
寂寞的星空，伴隨着早已破碎的夢！孤獨的寒夜！寂靜而深沉，一個人獨自走在回憶的道路上，那些美好的日子在淚流滿面的時候早已揮去，我幻想着，幻想着能夠挽回一切！那過去的甜蜜，幸福的生活，在瞬間凝卻，星光刺穿了我的'身體，痛的卻是心！我無言的看着北極星，看着她的孤獨，看着她的傷心，我沒有辦法阻止，寒夜侵蝕着我，星星嘲笑着我，一切的一切都無法回頭了，在這星空下，你最近還好嗎？還開心嗎？感覺幸福嗎？
我多想再次牽住你的手，在星空下獨自漫步，清風傾聽着我們的竊竊私語，星星關注着我們的相擁而抱的甜蜜，而你現在在哪？我不能失去你，不能沒有你而生活下去，沒有你，心就會死，你懂嗎？快回來好嗎？我想陪你看看我們自己的星空，看看那顆屬於你的星星，沒有你，我的世界是如此的黑暗，沒有你，黑暗就屬於我，我要黎明，我要星光，我要屬於我的燦爛明天，擁有你的明天。
我最喜歡的文具是一個鉛筆盒。這個文具盒高3釐米，寬6釐米，長15釐米。這個文具盒主要是由藍顏色組成的，是用塑料泡沫製成的。
這個鉛筆盒上面印了一個黑色的米老鼠正在快樂的唱着歌，跳着舞，還有一個藍色的唐老鴨正在打着鼓。它們好像在對我説："小主人，小主人，趕快把作業寫完陪我玩遊戲吧。"
打開文具盒，裏面分為三層，第一層放鉛筆，第二層放鋼筆和紅筆，第三層放剪刀和膠帶。他們一家相處的可好了!別看它們平常一聲不響，當我需要用鉛筆寫字時，鉛筆就會沃在我的'手中，當我寫錯字時橡皮就會挺身而出，當我需要劃線時，尺子就會過來幫忙。當我需要用鋼筆時，鋼筆就會沃在我的手中。他們各有各的用處。
文具盒是我學習的好夥伴，好幫手。我愛我的文具盒。
海是一座神祕的遊樂場，有許多特別的小生物，我化身為美人魚和小丑魚玩躲貓貓，哈哈哈你找不到我，和海豚一起唱歌，啦啦啦歌聲真悦耳，和海葵一起跳舞轉轉轉氣氛變更熱鬧，開一場派對我是最美的女主角。
海是一座特別的博物館，精美收藏令人目不暇給，閃亮亮的珠寶，歷史悠久的沉船，撞上冰山的鐵達尼號，各式各樣的.寶物，堆成小魚們的天堂，也是牠們玩耍的樂園，歡迎大家來參觀喔。
海是一座充滿歡笑的城堡，我是人魚公主，每天行程滿檔，和侍衞們一起巡邏維護海洋安全，和朋友一起説笑話讓大家心情快樂，和姐妹一起去購物把自己打扮得美美的，生活多采多姿。
海是國家重要的資源，對成千上萬的小生物來説是牠們温暖的家，也是它們充滿歡笑的城堡，海洋是如此美麗，千萬不能讓它消失不見。
這是一個被人隨意丟棄的，無法降解的，各色透亮的塑料袋。
這是一個已被人類明文禁止使用，卻在廣泛使用的，曾經裝過無數水果，蔬菜，食品的朔料袋。
塑料袋在空中輕輕地漫舞着，時兒像鳥一樣飛翔，時兒像鷹一樣在天空盤懸，一位老者用枴棍指着它對孫子説：要變天了，回家吧，話音剛落，只見朔料袋一個俯衝，照着老者的臉面撲來。老者揮舞着枴杖抵擋着，塑料袋順着老者的枴杖，瞬間又飛向天空。
剛才還晴朗的天空轉眼間就成了塑料袋瘋狂的舞台，黃色，白色，藍色，綠色，黑色，紅色交織着在空中舞動，天空成了它們的世界。
太陽從烏雲中露出了半個臉，照在灰濛濛的大地上，塑料袋此刻也悄然地躲在草叢中，牆角處，台階下，有的還掛在了樹上，更有一個紅色透亮的不知裝過什麼東西的，牢牢的貼在六樓一户人家的窗户玻璃上，主人費了老大的.勁才接下來，遠遠看去玻璃上還殘留着兩個字：殘忍。
草叢中的在瑟瑟顫抖，牆角處的在不停的翻滾，台階下的在不停地向上努力着，樹上的正在揮動着彩旗。它們不願意停歇，各自在抖動着，歡悦着，隨時準備着奔向天空。
幾經周折，才發現人在最脆弱時，陪伴你的不是家人、不是朋友、不是愛人，而是自己。也許就像書中説的:人生的路就是你一人在走，所有相遇相知相識，所有相伴相戀相愛，都會是你人生路上的輔助，他們不會永遠陪你走下去，你的一生是你在主宰。
儘管被世間拋棄，被眾人唾棄，被至親厭棄，你相信這世間仍有一人支持你，那是自己，如果你連自己都放棄，人生已沒有意義，一副沒有靈魂的`軀殼比行屍走肉更為可怕…因此，從今日起開始你的旅程，不要因年齡的多少而退縮，因為心靈是沒有年齡的。
今後無論你經歷怎樣的淪海桑田， 請記住:上天賦予你這一生歷程，她在考驗你是否能堅強地完成這一生的使命。無論你今日領悟多少，人的這一生不都是在悟嗎，好好把握吧，今後不論是貧賤還是富裕，都是你的人生，你沒有理由退縮，或讓任何人代替你走完，你就是你，你的人生就是你來主宰。
開始吧，帶着自己的靈魂去頓悟美妙的人生，只願你重回上帝那裏時，你不曾後悔，寧靜地到來寧靜地離去。
有時，我常常會翻開幼兒園畢業時發的同學錄，看看小時候的我們。幼兒園的同學錄沒什麼字，都是一張張的照片，記錄着我們在幼兒園裏的一點一滴。
在同學錄裏，我最喜歡的一張是這樣的：我與許多同學圍在幼兒園裏的小池塘邊，看着裏面游來游去的烏龜。這張照片雖然看上去十分平凡，沒什麼趣味，但對於我來説，這張照片充滿着回憶，記錄着我們當時的`美好時光。
那天下午，老師帶我們下來玩，大家都高興的在幼兒園裏亂跑，這轉轉，那看看，再去其他地方玩一玩，可以説這是我們最開心的時刻了。
突然，一位同學在池塘裏看到了幾隻烏龜，我們都立刻跑過去，坐在了池塘邊，一邊看着笨手笨腳的烏龜在池塘裏游來游去，一邊談論着這烏龜。烏龜的一舉一動我們都異常的感興趣，烏龜爬上岸邊或聚在了一起，我們都不禁興奮的叫起來。
現在的我們已經不再有那多時間聚在一塊玩了，更多的時間則花在了作業、課外班上；現在的我們不像以前那樣能沒心沒肺的笑了，心中總是會有許多煩惱；現在的池塘也沒了，早已抽乾了水填上沙了。
時間就像一場場雨，漸漸沖淡我們的記憶，但這些照片，是我永遠都揮不去的記憶。
我最欣賞的同學，先讓你們猜猜是誰吧！她就是我的同學蘇瓊琳了。
她有一雙又大又圓的眼睛，多麼迷人呀！頭髮黑黑的，胖乎乎的身體真可愛，她還有一張能説會道的小嘴。
她的愛好是很喜歡户外運動，比如騎自行車。那次，我們班組織親子活動，當時，她借我的自行車騎到了終點。返回時，天空中下着細細的雨絲，她的頭上已經有些濕了，她卻全然不知。她的性格很開朗，直爽。不管誰叫她做事她都會快樂地去做。最重要的是，她還有着樂於助人的習慣。比如像那次，因為李璇把我的那一瓶水多喝了，我當時很生氣，而蘇瓊琳就走過來安慰我説：“殷俊海，別難過，我再給你買一瓶！”當時讓我聯想到了我以前的保姆，高阿姨，蘇瓊琳是第二個對我這麼説的。不是因為蘇瓊琳有着這種很好的習慣，我也不會欣賞她。
蘇瓊琳的'這些優點不是很多人能做到的，所以我要不斷地學習蘇瓊琳，我才能像蘇瓊琳那樣優秀。希望我能很快學會她的這些豐富的優點。在此，我也想對蘇瓊琳説；“你以後一定會變得更加優秀的。”
每星期六早晨，我都要去看望外婆，陪外婆説説話。
外婆總是先給我吃一個甜甜的饅頭，還給那個饅頭撒上些肥肉什麼的。然後我就摸摸外婆收集的樂器。
一個星期六的'早晨，我問：“外婆，您最喜歡哪種樂器的聲音？”
外婆笑着説：“你猜猜看！”
“是不是您當老師時用的那把吉他？”
“不是，再猜猜看，但它確實讓事實讓我想起了許多美好的事情。”外婆説。
“是不是這架古箏？”
“不是，再想想。”外婆説。
“是不是放在魚缸上的那個小提琴？”
“也不是，雖然它聲音好聽，但也不是我最喜歡的樂器聲。”外婆像個老頑童一樣説。
我把外婆的樂器都看了一遍，有吹的、有彈的，有……
“太難猜了！”我説，“快告訴我吧，您最喜歡的是哪種樂器聲？”
外婆抱住我，緊緊地把我摟在懷裏，她説：“我最喜歡的是你每個星期六早晨彈的鋼琴聲。”
我笑了，親了一下外婆説：“這也是我最喜歡的樂器聲。”
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