在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的下課了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學們衝出教室跑向操場，頓時校園裏充滿了歡聲笑語。
看！操場上，有的同學在跳繩，有的同學在踢足球，還有的同學在丟沙包。籃球場上不斷傳來同學們的歡呼聲，“加油！加油！”……
花壇裏還盛開着五顏六色的鮮花呢，瞧，幾個女生圍在花壇旁討論着，欣賞着，説笑着。跑道上同學在賽跑呢，百米衝刺，真是激烈！
圖書室裏安安靜靜的。同學們有的.在看《海底兩萬裏》，有的在看《格林童話》，還有的同學一邊看書，一邊記錄好詞好句，大家完全沉浸在知識的海洋裏。
我們校園的課餘生活真是既豐富又有趣啊！
下課了，同學們在操場上快樂的玩耍。
小云和小寧在踢毽子，小方在跳繩，小琪和小杰在幫小方數數。最好玩的要數拔河了，小明找來一根長繩子在中間綁一塊紅布條，再找來三個小夥伴一起玩，小紅和小明一隊，小軍和小妮一隊。遊戲開始了，雙方都使出了全身的力氣，朝自己這邊拉，剛開始小明那隊眼看就要贏了，小軍那隊也不甘示弱，使勁一拉，將紅布條拉到自己這一邊，小軍和小妮贏了。小明和小紅也不氣餒，在接下來的.比賽中，小明和小紅使出吃奶的力氣終於也贏了一回。
你瞧，他們玩得多開心呀！
下課鈴響了，教室裏由靜變吵了，操場上由安靜變喧鬧了，走廊上的`人由少變多了，開開心心，説説笑笑，當空的紅日照耀他們。
上課鈴響了，走廊裏由吵變靜了，操場上由喧囂變安靜了，教室裏的人由少變多了，安安靜靜，不吵不鬧，朗朗讀書聲傳入雲霄。
下課了，同學們在操場上玩耍。有的跳繩、有的踢毽子、有的打球，我們玩的`是“老鷹抓小雞”的遊戲。
陳飛宇當“老鷹”，我當“雞媽媽”，還有三隻小雞分別是李思宇、彭思超和丁雨婷。“小雞”們都跟在我後面，“老鷹”來抓“小雞”的時候，我往哪裏跑，她們就跟着我往哪裏跑。
“老鷹”總是抓不到“小雞”，就急了，突然，“老鷹”撲地一下跑到後面，把最後一隻“小雞”抓到了，她就是丁雨婷，嚇得我們都驚叫起來，這一局就玩完了。
後來又換了丁雨婷繼續抓，玩着玩着，上課鈴響了，我們都玩得很開心，大家急忙跑回教室上課了。
叮鈴鈴下課了，同學們紛紛走出教室，因為我是這周的.值周生，專門在教室門口看看有沒有沒有在樓道里跑跳或打鬧的同學。我站在教室門前，見了老師敬個禮，不一會兒有個同學跑出教室，在樓道里跑來跑來去，我看見了，把他拉在牆邊，讓他站到上課在回去，還把他的名字記在了本子上。這個課間同學們都很尊守規則，只有他一個人在樓道里跑跳。快要上課時，我把這件事告訴了班長，班長聽了非常生氣，批評了那個同學。
“叮鈴——”下課了，我們衝出教室，奔向操場，操場上熱鬧非凡：同學們有的在踢足球，有的在跑步，有的.在跳高，有的在打書籤，還有的在跳繩。
你瞧！張藝超正拿着繩子有節奏地揮舞着胳膊，長長的繩子像綵帶一樣飛舞着，繩子打在地面上，發出“啪啪啪”的聲響；他輕輕地抬着腿，左腿，右腿，一下，兩下，大家一邊緊張地看着，一邊開心地數着，繩子在他的腳下像流星一樣一閃而過......
再看看！操場的另一邊圍着一羣同學們，時不時地傳來一陣吶喊聲，歡呼聲，他們在幹什麼呢？我走近一看，哦！原來他們是在打書籤呢。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我們迅速地跑回教室，操場上又恢復了之前的安靜。
“叮咚……咚”，下課鈴聲響了起來，楊老師便結束了“戰鬥”，含着微笑走下了講台。説了聲“下課”，就走向了辦公室。
楊老師一走遠，同學們便開始“大鬧天空”！有的.站在桌子上，把手當成麥克風，開始唱起了卡拉OK！有的從一個桌子跳向另一個桌子，在做“空中飛人”！還有的學馬戲團的獅子從桌子裏鑽來鑽去，似乎已經把桌子當成了“火圈”，尤其是金振宇，竟敢放肆躺在講台上，已經把講台當成了他的牀！
這情景，真是八仙過海——各顯神通。
下課了，大家你追我趕的，都到操場上去玩。
同學們有的彎着腰在拍皮球;有的像猴子一樣在爬竹竿;有的'一腳抬起一腳立着在踢毽子;有的打乒乓球，一來一去打得可標準了;還有的同學像兔子一樣一蹦一跳地在跳繩。
我最喜歡的就是跳繩了。我們跳的是三個人一起的，一頭一個牽着繩，中間一個在跳，一邊跳一邊嘴裏還念着：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
大家玩得可開心了。
“丁零零”下課鈴聲響了，同學們飛快地走出教室。個個精神抖擻，像魚兒遊進了大海，來到操場上玩。
瞧，這邊的大姐姐正在跑步一、二、一、二跑得滿頭大汗。那邊的哥哥在練跳高，“加油、加油”一下子跳過了。老師和我們在玩老鷹捉小雞的遊戲。老師當母雞，我當老鷹，同學們躲在老師的`後面當小雞。我的任務是把小雞捉到手，可是老師兩手敞開，使勁攔住我，我連蹦帶跳可都沒成功，就這樣跑來跑去，我們都很高興。
啊！下課十分鐘真是開心十分鐘，下次再玩。
今天下課，我一下樓就看見雪快沒了，就開始就傷心，誰知，我們班同學李藝告訴我操場上很滑，我們去滑滑吧？我一下子就高興起來了！
我們來到操場，開始滑，忽然，李藝説：“我們來場比賽吧？”“好”我説。我開始比賽，然後我贏了。李藝説：“不公平，你的鞋很滑，我的不滑。”我説：“那好，我們明天再比一次。好了吧？”好！一定要記得哦！我們高高興興得回教室裏了。
下課了，同學們像離弦的箭一樣衝出了教師，奔向了操場，操場上可熱鬧了，同學們都不約而同的碰見了，有的跳繩，有的在打乒乓球，有的在玩老鷹捉小雞，跳繩的小紅跳的.就像一隻活潑的小兔子。
正當我們玩的起勁的時候，上課鈴響了，同學們戀戀不捨的跑進了教室，個個都滿頭大汗，還有些人有説有笑。
“丁零零——”下課了，同學們像一羣快活的小鳥飛出教室，來到操場上玩耍。
安靜的操場立刻變得熱鬧起來。有的同學在跳高；有的同學在打乒乓球；有的同學在跳繩；還有的在跳遠。
你瞧，跳遠的`同學們一個個精神抖擻，像戰士一樣蹲在那裏。他們蹲下身子，手前後擺動，縱身一躍，一下子跳了老遠。有趣的是打乒乓球的同學：發球的同學把球拋到半空中發了一個漂亮的球，接球的同學也不甘示弱。只見他向右跨了半步，把球穩穩的接了過去。就這樣，他們你推我擋，激烈的“戰鬥”了起來——————操場上傳來了他們愉快的笑聲。
下課了，同學們像潮水一般衝出教室。有的同學拿着繩子開始跳繩了“一二三……”旁邊的同學還在仔細地幫着數數。我和小強，小紅他們一起來到操場上玩吹泡泡的遊戲。“小強，我吹的泡泡又大又漂亮真像一個個五彩的氣球。”小強見了急中生智，立刻跑到二樓“迪迪，這下我吹的汽球可比你的漂亮多了……”不一會，許多同學都加入了我們的`遊戲隊伍。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，豐富多彩的課間活動結束了，同學們又都認真地上課去了。
下課了，真熱鬧！教室裏，有的同學幫老師擦黑板，把黑板擦得乾乾淨；有的同學在背誦古詩，看他們搖頭晃腦的`模樣，真有幾分古人的韻味；有的同學在埋頭作畫，瞧那一絲不苟的認真勁，不難畫出惟妙惟俏的畫。
操場上，又是一番景象，只見一羣男同學在打籃球，你爭我搶的，這邊在傳球投籃，半路殺出個“程咬金”辛好投籃的'同學眼疾手快，順利投籃，真讓人捏一把汗，跑道上，三五成羣的同學在比賽跑步，你追我趕的場面好不激烈。那邊幾個同學在踢毽子毽子，像翩翩起舞的花蝴蝶。
還有呼拉圈旋起了七彩環舞。
歡樂而有趣的暑假過去了，同學們回到了學校恢復學習，每節課課下課，操場上多熱鬧啊！同學們有的`讀課文，有的幫老師拿書，有的澆花，有的打羽毛球，有的打籃球，還有的貼板報，可起勁了。
同學們愛學校，因為在學校我們能學到知識。
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