在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的未來的學校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“我上學，每天都不遲到……”一天，一羣可愛的國小生正蹦蹦跳跳地去一所名為“夢想飛翔”的國小，在那裏他們享受着快樂的學習生活。
進入大門，是一個“醒目”的機器人。裏面有攝像頭和氣味機，可以拍老師和學生的臉，還能記住。氣味機可以記錄老師和學生的氣味。只要來的人遇到這些機器儲存的面孔和氣味，就可以進入。如果有出入，機器會立即報警，所以這個國小的安全性很好。
上課的時候，學生旁邊有一個機器人，可以幫身邊的小師傅倒水，扔垃圾，解決一切困難，一點聲音都沒有。所以這個國小的學習環境很好。
下課後，學生們去操場玩，學生摔倒時操場的牆壁和地面會變軟，以免傷害學生。
操場上有三個不同顏色的按鈕，左邊的是藍色的。只要學生一按，操場馬上就變成了冰雪世界。那裏的雪會隨着學生穿的衣服和天氣的冷熱而隨時改變雪的冷熱。而且雪被踩後會自動變成新的，吃了對身體沒有傷害。第二個按鈕是綠色的。你一按，操場就能變成一片看不見的森林。學生可以隨時觀賞四季的花草動物，和它們交朋友，品嚐可食用的花草，看到美好的世界！第三個按鈕是黃色的，可以變成大電影院。學生想看什麼就看什麼，內容可以隨便播放。每部電影都可以告訴學生不同的原因，讓學生成長得更快，知識更深刻。學生一跺腳，操場就回來了！所以這個學校的娛樂設備也很好！
説了這麼多，你一定很羨慕。你真的想知道是誰建的嗎？就是我——大名鼎鼎的李嘉陽！如果你像我一樣努力，你就能建一所這麼好的學校！
我常常想，未來的學校會是怎麼樣的呢？
有一天，我來到了一所佔地面積一百畝的未來學校。學校的大門外依然寫着“直埠鎮中心國小”但校園的面目已經煥然一新了。學校大門換成了智能形的大門，只有這所學校的學生和貴賓才能夠進入。走進學校大門，映入眼簾的是綠茵茵的草坪和一棵棵茁壯成長的大樹，再走進去是一個圓形的水池，池中有噴泉，還塑造着幾座英雄的石像，告訴同學們一定要像他們一樣熱愛祖國，為國爭光。再過去便是教學樓，教學樓已經經過改建，現在一幢奶白色的教學樓展現在我的眼前，這是經過國際知名設計師設計的。教學樓內，同學們不再用書上課了，取而代之的是一台台電腦，這樣一來教師上課就容易多了，不僅可以節省很多木材，保護樹木，還可以使學生更清楚地瞭解課文，而且學校實施了九年教育制度，同學們可以在這兒多生活九年。
經過教學樓便是圖書館了，這裏的圖書館有兩層，有三千多萬冊的藏書，同學們學習之餘，還可以到這兒來看書，增加課外知識。圖書館內還設有桌子和椅子。同學們可以輕鬆看書。
圖書館後面是學生宿舍和教師宿舍，再過去就是室內操場。室內操場不論是颳風還是下雨，同學們都可以在裏面鍛鍊身體，也許這兒還能培養出幾個世界冠軍。
最後就是花園和農業基地。花園裏有許多植物，其中還有一個展覽館，展出蝴蝶和許多生物標本。還有一個湖，湖裏養着許多的珍禽，湖上還有一架白色的橋，景色真是美極了。農業基地裏種了許多菜，這些都是同學們自己種的，這樣不僅可以使學生們學會一些本領，還可以讓大家更清楚種菜的經過，也可以吃上健康蔬菜。
未來的學校，真好。
Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名國小生。想明白我們在學校是怎樣生活的嗎？那就跟我來吧。
我們上課不用帶書包。上課只要帶一種眼鏡就能夠很快得學會語文。這種眼鏡叫“語文快速學習眼鏡”，還能夠進入到課文得劇情裏，課文上有什麼就能夠看見什麼。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時光過的真快，才一會兒功夫就過去了。這節是課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個按鈕他一按下去，我們就穿越了時空，來到了唐代。我們在長安轉了一轉，看見了我們十分熟悉的人物；李世民魏徵……還看見了金碧輝煌的皇宮。啊！唐朝真繁華呀！40快過去了，歷史老師又帶我們回來了。
從唐朝回來好餓呀，課桌有個小孔，我對着它，我對着他説了一聲“快快變出點心！”一份可口的`點心就出此刻我的面前，我一下吃完了。
老師走進了教室對我們説：“同學們，咱們去數學王國裏玩！”我們走進了數學王國，知識老爺爺明白我們要來，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見許多數學家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”
是對數學有突出貢獻的人才能進入。
該吃飯了，我又對那孔説：“快快，變出午餐呀！”一份科學搭配的午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。
下午，是我最喜愛得課，本來我們要到太空踢，可應為出現了流星，出大氣層不安全，太空網工只好先把足球場縮小，讓它飛回地球，然後再放大，那可是踢球的好地方。。
該回家了，你喜愛我們在學校的一天嗎？
有一天，我夢到了未來的學校。
我來到了報告廳，那裏正在拍照，我便混了進去。拍完照，在上面擦了點粉，照片上的人物竟然動了，真神奇！這裏沒什麼好玩的了，我又到了教學樓。
剛到教學樓，我看到每一個班門旁都貼着一張大紅紙，上面有一個畫像。這是怎麼回事呢？這時，打上課鈴了，我想都沒想，直奔四（1）班，到了門口，有一個手拿長矛的機器人攔住我：“口令”。我説了一聲“報告”，機器人哈哈大笑，我正納悶呢！有一個小女孩走了過來，她看了我説：“你是新來的吧？這個機器人是門神。是學校怕有人進去偷東西專門設定的，不知道口令就進不去。哦，對了，這個班的口令好像是‘變化多端’”。她説完就走了，我喊了一聲“變化多端”，門開了，我一進去，門又關了。這時，我又發現每一個人手腕上有一個金圈圈。別人告訴我，這是知識傳感器，以前40分鐘的知識現在只要5分鐘就能搞定了。
轉眼，下課鈴響了，我迫不及待地走出去，操場被分成了4份，每一份的入口就有一個木牌，春季、夏季、秋季和冬季。春季到處有花；夏季，知了、青蛙在舉行聯歡會；秋季滿地是金黃的落葉；冬季，地上全是雪……
到了吃午飯的時間了，我隨着人羣走進食堂，雖然盤裏只有幾個不同顏色的豆子，但我吃完了還很飽。我去問孫老師，她告訴我：“能讓人動的粉是動畫粉，那豆子是食物豆，吃一次可以兩天不吃飯。”
這就是未來的學校。
轉眼間，35年過去了。我們學校發生了翻天覆地般的變化，它建到了海底。
學校的大門是由尖頂螺搭成的，上面有四個火紅色的大字：圭峯國小。大門有一個蚌殼櫃，裏面放了幾個水壺以及幾件大衣，供學生使用。大門還有一個用海藻點綴的機器，它會自動會掃描你的身份，確認你是學生後才能打開讓你進去。
走進大門，就到了運動場。這是不是一個有着黃色絨毛的運動場？不是，這可是一朵巨型雪蓮花，運動場就建在它的花蕊之上。運動場的外圍有一圈跑道，它會根據你的體能來設定長短，起步快的人就跑60至400米，而耐力比較好的同學則跑1000米以上的長度。如果你對跑步有着無比的熱情，它還可以變成馬拉松賽道讓你挑戰呢！
運動場後面是一排教學樓。教學樓是由巨型的尖塔螺組成，一共有6座，每一個年級使用一座。當你走進纏着矮牽牛花的大門，電腦就會識別你所有的班級，並自動打開擋住樓梯的屏風。教室的桌椅是用玻璃做的，這樣教室裏無論發生什麼事情老師都可以一目瞭然。黑板是一個觸屏的電子屏幕，老師只要拿筆在上面寫字就可以了。
宿舍也發生了很大的變化。男、女宿舍有了極大的區別。因為是寄宿制學校，所以宿舍的陳設就更要讓同學們喜愛了。女生宿舍的牀是粉紅色的，牀單、枕頭等則是粉紫色的。粉黃色的牆上裝飾着瑞香花、朱頂紅、薔薇等鮮花。男生宿舍的牀是船樣的，被鋪是柔和的鵝黃色，牆則是天藍色的，上面畫着大浪、小船、羣島……實現了許多男孩的“船長夢”。
雖然現在還沒有這樣的科技能讓人們在水中呼吸，但我相信，在不遠的將來，一定能有這樣的技術，一定能把學校建在海底。
歡迎來到未來的學校，我們去學校的第一站——教室。
來到第一站教室先進門，門是一個全息幻影，是可以摸到的。門有四個重疊密碼鎖，一是數字密碼，二是面部識別，三是聲紋，四是指紋。不是教室裏的學生和老師完全不可能進入。如果誰上學遲到了，將會把那個人是誰，什麼時候來的告訴老師。進入教室，那裏沒有黑板，但是有一個不會壞視力的大電視，電視上的字通過老師的思想寫出來的。那裏的老師是個機器人，這種機器人他們個人一樣有思想，有感情。
上體育課了，機器人老師拿出一個口哨一吹，就出現可一個巨大的操場，上面放滿了琳琅滿目的體育器材：有球、跳繩等等等等。
上音樂課了，音樂老師把一個球放在地上，那個球就立馬成了一個鋼琴。
上數學課老師給每人發了一支筆，那支筆竟然可以在空氣上寫字，一分鐘後就會消失，正好老師也在這一分鐘檢查答案。
上語文課，老師要求背完課文，椅子就會不聽話了，都走到老師那，只有背完課文的同學，椅子才讓他坐。
放學了，學生們不再背那個和石頭一樣重的書包，而是一個全息幻影的紙上面存了所有科目的課本，你的作業也可以存在紙上。有的住得遠的家長就開飛車來接孩子，那飛車不要加油，因為它可以把太陽光、風、雨化為電來開車，並且非常便宜。
未來的學校好先進啊！
未來的校園是什麼樣子的呢？讓我們一起走進一百年後的校園去看看吧！
我先來到操場。操場的右邊會有一個小型滑冰場，旁邊有一個架子，有很多空格，空格里有一雙雙滑冰鞋，空格下面會寫出某某某的名字，這樣就很容易找出自己的鞋啦！滑冰場下有一個小型游泳池，夏天的時候是冷水，冬天時它自動調節成温水，而且如果有人掉進水裏遊不上來，邊上會有二隻防水機器手把他（她）放到岸上來，這樣就不用怕啦！操場中心有一個音樂噴泉，它有二層。第一層下面是立起來的，然後第一層上面立起第二層。第一層噴水，第二層是放音樂。音樂從哪裏來的呢？原來第二層是空的，裏面放着一個能感應同學們喜歡聽什麼歌的音樂。但音樂又從哪裏傳出來的呢？原來是第二層有七個小洞，音樂是從七個小洞發出來的呀！真厲害！我走向教室，我才發現操場的地面可以跳動，更厲害了！
我又來到了教室。我準備進來，但又不知道怎麼開門，我再靠近一點，門自動打開了，原來這是自動門。我坐到椅子上，啊！這裏的桌子更奇怪了，居然是一個桌面平板電腦。我打開電腦，啊！真神了！居然裏面什麼語文教材、數學教材、英語教材、其它科目教……一打開，裏面像真的書一樣，原來這是3D書呢！我發現桌面上還有三個黃燈和三個紅。原來是紅燈會顯示笑臉，滿足三個笑臉，它就會提示你下課老師會給你一個小禮物。而黃燈是哭臉，如果得到三個哭臉，它會提示你下課後老師會狠狠的批評你一頓。平板桌面電腦下面有一個小橫口，是從那裏出來一張評價表，回家媽媽就知道你上課的表現啦！
還有很多新的東西呢！這就是一百年後的未來學樣。
時代在發展，科學在進步。我的學校二十年、三十年，甚至一百年以後會怎麼樣呢？讓我帶着你們穿過時光隧道去看看吧！
我通過隧道來到了這裏，來到了我的未來的學校------旭東學校。我站在校門外面，校門就打開了。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴着它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那裏跳繩，有的在那裏玩遊戲，有的在那裏聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進教室，看到教室裏的設備全部都是現代高科技用品。每張桌子上都有一台電腦，而且在教室裏是沒有黑板的，只有一個很大的顯示器。老師們給同學們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室裏控制電腦就行了。你們一定很好奇的問：“難道教室裏同學們都不會説話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的説：“當然不會啦，因為我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或寫漏字的時候，指示器就會幫老師們打“”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學校是不是很棒啊？”
“叮叮叮叮叮叮…..”原來時光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。
“滴滴滴”我的和平鬧鐘把我從夢境中換醒， “啊——”我打了個大哈欠，起了牀，這時揹包從天上降掉在了牀邊，我背上書包，按了一下牀頭的按鈕，便穿好了衣服，這時，門後的景色變了，變成了教室的場景，我走出了門，坐在那課桌上， 5分鐘後老師的全息影像出現在了講台上。同時出現了三角龍的全息影像，有的同學還被嚇了一跳，老師指了指三角龍的皮膚説，三角龍的皮膚很粗糙，但他的尾巴可以襲擊背後偷襲的龍，他們很少分開，一般是一羣一羣的，很少出現有單獨行動的情況。“滴——滴——滴——”下課鈴響了。
這時一個 履帶式機器開了過來拉着一堆練習本，他把練習本傳送到了每一個同學的桌上，便離開了，我打開這個鐵本子，他彈出了個全息屏幕，上面顯示着許多題目。這是第二個履帶式機器人。開了過來。他隨身帶着一個咀嚼片，他掃描了一下隨後他又把咀嚼片複製傳送到了每一個同學的桌上。別看這只是一個小小的咀嚼片，它裏面可包含着紅燒肉，藍莓湯等等的滋味呢。
午休時間到了。我在課桌的右下角按了一個按鈕。這時，硬硬的課桌瞬間變成了柔軟的枕頭，我同樣也在凳子上按了一個按鈕，凳子就變成了柔軟的牀。這時你只需要躺在上面舒舒服服的睡大覺了。
怎麼樣？科技的力量顯而易見。我一定要好好學習，將來製造更好的工具。讓我們活的更加舒暢。
到了21世紀末，中國科技飛速發展。那時的學校也煥然一新了，宛如仙境一般。
當你來到了學校，只見幾座非常高的教學樓，然而你怎麼也想不到這教學樓竟然是塑料製作的，它堅硬無比就算8級地震也不會塌陷，但重量卻只有幾千克重，這種房子在房屋製作工廠製造成形後，運輸到施工現場幾個機器人來回工作幾個鐘頭，房子就可以使用了。
如果你是一個細心的人，會發現學校竟然沒有操場。這個你不必擔心，其實學校為了節省佔地把操場都設在了地下。下課了自動升降機會把你帶入地下操場。在下面有發光板，呆在裏面，如白晝一般
走進教師你首先看到的是五顏六色的牆壁，下課的時候牆壁就會變為綠色，這樣可以調劑一下同學們疲勞的大腦。上課時牆壁就變為了天藍色，這樣會使同學們看了不會有緊張感。如果教室裏的光線不好，牆壁就會變為白色，不會影響孩子們的學習。
在牆壁的正中，有一個和黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相連，老師在電腦裏輸入程序，黑板上就會顯示出來。下課後關上電腦，字跡也隨着消失了。這樣即省力，又不會讓老師把粉筆灰吸入鼻子裏。
看，那一排排的課桌，功能也不少呢，這種課桌上安置全自動的監視器，考試時有人作弊這種課桌就會亮起紅燈。上課時師生對話也很簡便，只要把課桌的頂蓋打開就會有一個電腦鍵盤，那些上課不愛回答問題的同學也愛積極回答問題了。
同學們，未來的學校是無限美好的，讓我們為這一天的早日到來，刻苦鑽研，勇於探索吧
“唉，考試來臨了，每天就只有四門課------語文、數學、英語、科學，太單調了。”同學們不由得唉聲歎氣，“生活太不豐富多彩了！”
不知不覺，一天過去了，第二天同學們來上課時，剛走進校門，大家就驚呆了：四周全是綠蔭蔭的樹木，鮮花爭奇鬥豔，芬芳撲鼻，蝴蝶、蜜蜂成羣結隊地在花叢中飛舞，鼻子一吸，清新的空氣迎面撲來，微風徐徐吹過，涼絲絲的，非常舒服，再加上週圍那瞟鮮紅的教學樓點綴，真像走了了仙境。突然，一隻蝴蝶飛到了一位同學的鼻尖上，“哈哈哈哈！”同學們情不自禁地笑了起來，那位同學也不好意思地吐了吐舌頭。看，環境多麼宜人哪！
走進教室，幾名同學望了望課程表，“哇！”他們不禁叫了起來。“課程......課程太豐富了！”同學們都歡呼起來，音樂、美術、體育、思品......應有盡有，同學們臉上眉飛色舞，神采飛揚，大家開心極了。不知是誰觸動了哪個機關，座位、桌子一下子都陷進了地下，一架嶄新的鋼琴和44條凳子從地下“鑽”了出來，展現在同學們面前。哦，是音樂教室呀！同學們又按了一下機關，這次，東西逐漸沉入了地下，慢慢地出現了紅色的塑膠跑道，是體育教室-----操場呀！接着，又依次出現了“數字課堂”、“英語世界”、“漢字天地”......多神奇啊!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。清脆的上課鈴聲響起，同學們馬上端端正正地坐好，老師緩緩地走了進來，她按了按掌心按紐，同學們面前出現了一台電腦。“今天考試，請大家打開電腦，做完認真檢查，時間70分鐘。”老師洪亮的聲音中不失莊嚴，但又有點親切，同學們也幹勁十足，認真對待。考得還都不錯，老師也不停地誇獎他們。
未來的學校課程豐富，學生認真學習，真是太美好了。
在一場奇怪的夢裏，我竟然預見了未來的神奇多功能玻璃。
夢裏是這樣的：我在一個完全透明的世界裏，這裏有一位小女孩，她把我領進了一扇大門，這裏有功能齊全的玻璃窗。
第一塊，這塊玻璃和別的玻璃一樣，小女孩説：“這可不一樣，它可以白天吸收太陽能，晚上，它可以為人們照明。還有它還可以調節温度，如果天氣冷，它就自動散發源源不斷的熱量。熱的時候，它會散出比空調還清涼舒適温度。它還會空氣轉換，它有微型感應器，一感動二氧化碳的濃度急劇上升，窗子的密度就會變得粗糙了，可以使空氣流通。”
第二塊，名叫防盜玻璃，它暗藏玄機，看上去很堅硬，它具有識別好人壞人的功能。如果是壞人，玻璃立刻變軟，把壞人彈出去，好人進去，門會自動打開。
第三個，玻璃傘，這種傘採用質的輕盈，白天吸出太陽能，晚上按一下亮的按鈕，頭頂就變得五彩繽紛。如果你害怕，按一下音樂，就會傳來悦耳的音樂，這樣，你就不再害怕黑暗了。
走的時候，我對小女孩説：“謝謝你，你讓我看了那麼多奇形怪狀的玻璃。”小女孩沒在説什麼，慢慢的消失了。
早上起來，我才發現這是一場有意思的夢，以後，我要向着阿。菲爾斯曼的名言：“在新的科學宮裏，勝利屬於新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心裏燃燒着探求新事物的熱情。”而努力的。
學校是我們學習的樂園，學生們你想知道未來的學校是什麼樣子的嗎？如果想就坐上時空汽車去看看吧！這種汽車是吸收被污染的空氣和二氧化碳為原料，然後再吐出清新的空氣。
瞧！這就是未來的學校。咦？怎麼學生們都不用背書包？哦！差點忘了告訴你啦！未來的學校給每人發一台手提電腦了。走，我們進未來的學校看看吧！學校的門是自動的，只要放進相對的卡片，校門就自動開了，我們進去吧！一進入校門就有一架無人控制的飛機從天而降，你只要對飛機説出你要去某個年級某個班它就會把你送到目的地。進入教室，你只要走到自己的座位上站三秒，就會有一張椅子從地上鑽出來，而且黑板也換成了大屏幕。
叮鈴鈴……上課啦！上課的教師是智能機器人，機器人教師用的是萬能筆，只要輕輕點一點，練習題就在大屏幕出現了，我們只要在電腦做練習就可以了。我們現在用的筆變成了鼠標，在電腦控制就可以了，寫完了機器人教師就把答案寫出來，我們就核對下我們作的答案是否正確，不對就改正。而且課本也不用帶了，我們只要在電腦上輕輕一點，就可以找到相應的科目了。
下課了，大家都跑上樓頂做什麼？原來上面有一個花園，花園裏有很多五顏六色的鮮花。花園中間還有一個大水池，水池裏有許許多多的金魚，還有幾隻青蛙在跳來跳去。真是太美了！這也是未來學校在上自然課的真實課本。
未來的學校真是太神奇、美妙了！我喜歡未來的學校……
時代在發展，科學在進步。20年，30年，甚至100年後，我的學校會發生什麼？讓我帶你參觀一下！
我穿過隧道來到這裏，來到了我未來的學校——徐東學校。我站在校門外，校門開了。走進校園，我們可以看到，昔日校園塵土飛揚的操場已經成為學生的娛樂場所。兩排樹木掩映，像兩支強有力的隊伍在執行命令。學校東南角有一棵老榕樹，是以前學校傳下來的。榕樹下有很多小草和同學的笑聲陪伴着它，它不會感到孤獨。一些學生在那裏跳繩，一些在那裏玩遊戲，一些在那裏聊天。當學生累了，他們可以在草地上休息和睡覺。讓學生課後的十分鐘豐富多彩。
當我走進教室時，我看到教室裏所有的設備都是現代高科技產品。每張桌子上都有一台電腦，教室裏沒有黑板，只有一個大顯示器。老師教學生的時候，不用去上課，只要控制辦公室的電腦就可以了。你一定很好奇的問：“難道教室裏的學生都不會説話，不會玩小把戲嗎？”我自豪地説：“當然不是，因為我看到每個老師身邊都有一個小機器人。每當有課，老師都會在辦公室給學生講課，小機器人會在班級巡邏。此外，每當老師寫錯一個單詞或漏寫一個單詞時，指示器會幫助老師鍵入“x”來糾正它。當老師累了，小機器人會幫老師批改作業或者上課。如果你到了體育課，小機器人會把學生帶到頂樓。頂層有乒乓球、籃球、排球和羽毛球.我的學校很棒嗎？”
“丁丁丁丁丁丁丁丁……”原來只是拜訪就要消失了，我趕緊跳了出來，只是拜訪把我送回了原來的地方。
時空列車呼嘯而來，載着你、我、他，駛向四面八方。
時空列車停靠在二零三零年的站台上。
這天，我們幾個同學相約着回學校――曲靖市二小區看望我們的老師。到了校門口，仔細看校門上裝有一個大型的電子屏幕，一按鍵，屏幕上出現了一個虛擬人像問我來幹什麼?我説來這看望老師。他忙説：請進。校門自動打開，喲，變化好大呀!原來只有2幢房子的校園裏，現在佇立着十幾幢高樓，一時我真不知能不能找到老師，但有了草坪旁的電子指路牌，就不會在校園迷路了。我剛輸入了葉老師的姓名，屏幕立刻顯示：葉老師在七號樓739室，我找到了葉老師。
20年了，葉老師一點也沒變。
接着，葉老師帶着我們參觀了學校，正在這時，我看了看足球場，讓我目瞪口呆，原來的足球場草坪幾乎沒有，現在呢?變了，你看，綠油油的草坪，還有個進球的指數燈，讓我不禁回想起童年樂趣。
接着參觀的那幢房子，是信息化的教室，每個同學的課桌上都有一台小電腦，他們可以不再背那沉重的書包來上學，所有的課本，變成了軟盤。上課時，整個黑板就是巨大的電腦屏幕，如果有不懂得問題，也可以在電腦上問老師。
再看操場，機器人環保員正在忙着工作。看，一個小朋友亂丟垃圾，機器環保員見了，便過去教育他，並且還告訴他丟垃圾的後果，小朋友知道了，便撿起來丟進垃圾桶內，機器環保人員便露出了會心的微笑。
光陰似箭，30多年的歲月從指間汩汩流過。
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