在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我的同學作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學曾子笑，因為他愛笑，又長着一隻大嘴巴，一天到晚嘴巴説個不停，所以我們都叫他“大嘴笑笑”。
多嘴
他是讓所有老師都很頭疼的一個學生，原因就是他太多嘴了。比如那次語文課，老師在講老子的時候，順便講了一下孔子。可沒想到曾子笑在底下的“工作”就同步開展了。他小聲對秦曉雨説：“孔子是儒家的創始人… …”雖然他很小聲，但還是招來了老師的注意：“曾子笑，你不認真聽講，在下面幹嘛呢？”“沒什麼。”這時，曾子笑小心翼翼地看着老師的臉色，慢吞吞地吐出三個字。“以後要認真聽課，坐下吧！”
快嘴
記得我在雲台山遊玩時，不小心讓猴子給抓傷了，我爸正好把這一幕給拍下來了。後來我就把這些照片給曾子笑看，並叮囑他不許告訴別人。可第二天，我一到學校，趙文瑞就湊上來關切地問：“被猴子抓傷的地方怎麼樣了？”他怎麼會知道了？我往教室裏一掃，發現曾子笑正向別人講述我光榮歷史呢。我氣急敗壞地對他大喊：“曾子笑，你別想從我嘴裏聽到任何祕密了。”
神嘴
他的課外知識也很“淵博”。有一次，班級辯論會主題是“生活中慢悠悠好，還是急匆匆好？”我的立場是慢慢悠悠好，因為快捷的生活方式有害健康。他則認為慢悠悠的生活會虛度光陰。這節課幾乎是他坐下我站起，我説完他反駁。我們脣槍舌戰，弄得老師都説其他同學不積極。到最後，我還是被他説得啞口無言。至此，我不得不佩服他的神嘴。
我們班的同學可謂是眾生百態，五花八門。其中，有這麼一位，很是引人注目。
他個子小小的，頂多比講台高出一點。人瘦得很，渾身上下幾乎找不出一點兒多餘的肉。眉毛粗粗的，眼睛像兩顆葡萄。鼻子和嘴服帖地附在臉上，看上去頗為英朗。
不過，別看他長相平常，卻是個人小鬼大的主兒，聰明着呢！
一次，我的修正帶壞了，怎麼都塗不動。正在着急，他恰巧走了過來：“劉若方崢，你的修正帶怎麼了？”
“唉，我也不知道它出了什麼問題，用不來了。”我很沮喪。
他拿起修正帶端詳一陣，笑道，“我還以為是什麼大問題呢。裏面的齒輪卡住了，所以才塗不動。我幫你修修吧！”説着，他拿起修正帶便跑到位子上認真地鼓搗起來。
出於好奇，我走過去看他“工作”。只見他儼然一副小工程師的模樣，把鉛筆插進齒輪的凹槽部分，又幾下撬開修正帶，拉平裏面的帶子。我看得呆了，不由自主地問：
“你怎麼這麼厲害呀？”
“嘿嘿，”他得意地笑笑，“這個故障其實很容易修好的！等大課間以後，你再來我這兒拿修正帶吧。”
“唔。”我應了一聲。
大課間過後，他把修正帶遞給我。我接過一看，天哪！簡直完好如初！我的心中漾起深深的感激之情，不禁道了好幾聲“謝謝”。他抓抓頭，又跑回了座位。
他的智慧，讓我為之敬佩。陶淵明説過：“不為五斗米折腰。”不過，我倒很願意為他這“五斗才”而鞠上一躬。
想知道他是誰麼？嘻嘻，你猜猜看。
我有一個學習很差的同學，他的名字叫袁帥。他每天放學回家不是玩電腦，就是滑汗冰，要不就出去到處走走，像個流浪漢似的。經常不完成老師佈置的作業。
有一天，他媽媽來學校接他的時候對我説：“以後袁帥有不懂的地方麻煩你要教他呀！”因為我和他既是同學，又是好朋友，於是我爽快地答應了。當他來我家玩的時候，我就説我們學習吧。你有不懂的地方就告訴我，我教會你的，可是他卻説先玩一會，等一下再學。我沒辦法，只有等他，誰知時間一分一秒地過去了。一個小時，兩個小時，三個小時過去了，他還是不遵守自己的諾言，我真拿他沒辦法。
第二天，我覺得不要這樣下去了，得教他學點知識了。於是我叫他學習，他大聲地回答我不學不學就是不學。我就對他説，要是你不學的話我就告訴你媽媽。他回答説不怕。我説要是你不學，那我們就不是朋友了，他回答説可以了，反正他希望沒人天天喊他學習是最好的了。
最後我想來想去，我終於想到一個能讓他學習的好辦法，我給他舉例子説我們身邊的很多沒文化的人，整天就只知道泡在網吧裏，什麼事情也沒做。只知道偷啊搶啊的。袁帥好像是想到了什麼似的。因為這幾天我們去上學的時候有比我們大一點的小混混來搶我們的錢。也許是想到這些吧，
他高興地對我説我們一起去學習吧。
袁帥現在變得熱愛學習了，我和他成為了最好的朋友。
我有一個同學叫成俊娜，我和她可是在學校裏整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！成俊娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪裏伸手就想給那男同學一拳，可成俊娜拉住了我，對我説：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因為我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏雲鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優秀女同學，看誰以後在欺負成俊娜。
成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
成俊娜！她是我在這讀四年的國小裏，唯一能夠和我親近的人，怕是隻有她了！我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！
我有一個朋友，他名叫小南，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰願意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那裏發呆。突然，一個聲音在教室裏響起：“老師，我願意試試。”我順着聲音望去，啊！原來是小南。老師聽了高興地説：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，小南把我和班上幾位女同學召集起來説：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始佈置了。我們首先把綵帶交叉掛起來，然後在上面放上小花，大家齊動手，很快就佈置完了。看着看着，大家總覺得少了一點東西。小南皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要幹什麼。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們説：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都誇獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，説：“小南幹得真不錯。”
小南真是做什麼事都很積極，以後我一定要他學習，讓自己變得更優秀。
我最喜歡的同學名字叫劉宇峒，他有一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛下長着櫻桃般紅嘟嘟的嘴脣，配上短短的頭髮，看上去精神極了。劉宇峒心地善良，有很多的愛好，他愛讀書，愛學習，愛運動……。
我很佩服劉宇峒，他不僅喜歡樂於助人，還很勇敢。有一次，我不小心摔倒了，他立刻把我扶起來，送到了醫務室。有時，有人弄痛了我，他會立刻站出來保護我，還給那個人開一張罰單，提醒那個人再也不要這樣做。劉宇峒總是一臉關心地對我説：“要學會自己保護自己，這才是最重要的，不要每次都要別人來保護你！”
劉宇峒特別愛學習，他是我們班的學霸，什麼問題都能回答出來。每次遇到不會的題目，我都會去找他幫忙，他總是耐心地講解給我聽。他之所以這麼棒，知識這麼豐富，是因為他放學回家後，會自覺地做很多練習題，並閲讀很多書籍。記得有一次，語文課上王老師問：“神龜雖壽的下一句是什麼呢？”全班同學都答不出來，只有劉宇峒舉手回答：“猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”哇，劉宇峒真的好棒啊，他是我學習的榜樣。
看吧，這就是我的同學劉宇峒，一個勇敢的、活潑的、惹人喜愛的同學。我相信，只要和他一起玩上那麼一會兒，你也會像我一樣喜歡他的。
一個人背後總有那麼一些人影響着他，使他受益匪淺從而改變自己的言行。每想到此，他便赫然出現在我的眼前——一張葫蘆臉，眼睛總眯成一條細縫，在那胖乎乎的面部肌肉擠兑下顯得格外得不協調。説實話，“其貌不揚”這個詞或許是為他造的。但是在我心中他的形象卻不得不用“寬宏大度”來形容了。
記得那一次，下課鈴聲放飛了同學們的腳步，他把自己的鋼筆放到了桌子上，便和我們一起瘋玩啦。等到大家回來時，那支漂亮的鋼筆已經面目全非了——原本潔淨的外衣不僅土眉土眼而且嚴重變形。回想起前兩天班長因為自己練習本被踩踏而惱羞成怒的情形，同學們面面相覷。他皺了皺眉頭卻默不作聲地把那支筆放到書包裏。等到下課，我走到他座位前，()他喃喃地説：“那是常年出差的爸爸送他的生日禮物。”過了沒幾天，有個同學主動跟他承認錯誤，説筆是不小心碰在地上的。他依然是皺了皺眉頭心平氣和地説：“沒事，都不是有意的。”幾天後，一支在陽光下照得耀眼的鋼筆，平平靜靜地躺在他的書本上，格外閃亮……
“惡戰”是我們國中生性情的釋放，打鬥也是不可避免的“教室圓舞曲”。上週二，兩個同學的血氣方剛、劍拔弩張使得教室被恐怖所籠罩，當第一拳在忍無可忍後發射時，卻精準地落在了勸和的他的臉上，頓時教室裏安靜了，打架的同學傻了眼，他一手捂着臉，一手仍比劃着説：“有啥大不了的事，值得嗎？！”第二天看着他紅腫的'臉，同學們都皺起了眉頭……
普普通通的他讓我終於明白：對某些小事不必斤斤計較，因為這樣才會交到更多的朋友，才會使別人對自己刮目相看！陽光滿滿的生活讓我和他都擁有了“好人緣”的雅稱。
是寬容讓我們的成長快樂而幸福！
他，一雙小小的眼睛，一雙小小的耳朵，卻是1米6的身高，並在我們班上有着“頑皮大王”的稱號。他就是姚佰軒。
姚佰軒他是四年級從別的學校轉到我們班的，説來也巧，經過幾次分班竟還和我在一個班。不知是他太頑皮，還是不愛乾淨。每當炎熱夏天看到他時，無論早中晚，都一定頂着一張“花貓臉”來上學，已有多次被老師“拎”到水池邊去。
他有着許多壞習慣，但如果能細心留心一下，也能發現一些優點，比如：十分聰明。
那是快要放暑假的時候，知了在窗外鳴叫着，池塘中的荷花已早成為花骨朵，幾朵提前開放的花兒，在散發着淡淡地清香，為炎熱的夏天增添了一絲涼意。我們坐在教室中寫着老師佈置的作業，也許是太過悶熱，平時的熱血沸騰早已不蹤影，只留下筆劃過紙的“沙沙”聲。“咦，這道題怎麼寫？”有人小聲地問了起來。可個個都是緊鎖眉頭。
我煩躁在教室中環看一圈，無意中看到姚佰軒在小聲地嘟囔着什麼。不一會兒，只見他緊鎖的眉頭漸漸放開，舉起手大聲喊道：“老師我想到了！”周圍的同學都一臉驚訝地盯着他，似乎想將他看穿。姚佰軒在同學和老師的“注目禮”中緩緩地報出了答案。
在那一刻我瞬間明白了，不能將某人的缺點定為那人的本性，而要將優點無限放大。
“我把女生人數看作單位1，那有誰知道這道題怎麼做？”教室裏一片寂靜，這是下午第一節課數學課。大家都有點犯困，沒了平時的精神勁，腦子一時間轉不過彎來。
“很簡單嘛，只要這樣乘一下，再加一下，不就行了？”頓時，一雙雙原來無精打采的眼睛，齊刷刷、興沖沖地朝教室後排看去：一個胖乎乎的男生正翹着二郎腿，悠閒地看着試卷上的題目。哦原來是我們的“話嘮”金同學“發威”了。
“啪啪啪”一塊黑板擦給講台鋪上了一層白白的“面膜”。“小金同學，可不可以先舉手再回答問題？還有，乘一下、加一下的方法和細節是什麼呢？”老師一字一頓，聲音壓得很低，像是在努力控制着自己的情緒。
金同學的手顫顫巍巍，但還是舉了起來。
“嗯，你來好好回答”
“嗯，先先這個，再再那”他遲疑着，也不知道是不敢回答，還是不會回答，臉漲得通紅。但是按以往的經驗，金同學多半是確實不會。
時間一下子靜止了，空氣凝固，只有窗外的鳥兒發出清脆的鳴叫，像是陣陣嘲諷。
“老是對你説，不會就不要輕易插嘴！影響自己，還影響到了大家學習！”老師的聲音勝過雄獅，“給我站着！”見金同學沉默着有悔過之意，老師才轉過身去，重重地在黑板上寫起算式。
“對對對，就是這麼做，我知道！”一聲刺耳響亮的聲音再次響起。
“呯”一本數學本被投到了地板的懷抱。“嗒”一支粉筆飛到了金同學的課桌上，彈到一邊。他趕忙抿着嘴，並用手捂住。
“似懂非懂，沒有真本事，就不要插嘴！你懂不懂尊重別人！還有，你不會，就不”
“對不起，我”他還想補充，但是這個補充又幫了倒忙。
“又插嘴！”
於是，教室裏再一次鴉雀無聲。窗外，傳來枝頭幾隻小鳥嘰嘰喳喳的議論聲。
我的同學柴玉傑是我的好朋友，他長着一雙又大又圓的眼睛，不大不小的嘴巴，讓人覺得他很帥。而且他和我一樣，也是“眼鏡蛇”。
柴玉傑愛關心別人。記得有一次，我在操場玩兒小石頭，突然，我聽見柴玉傑着急地大叫了一聲：“景新宇，小心足球！”我急忙抬起頭，看見一個足球快速飛來，我心裏一驚：“壞了，快離開這兒！”可惜來不及了，足球閃電似的衝我飛過來，只聽“通”的一聲，足球結結實實不偏不倚正砸在我的胸口上，我仰面摔在地上。柴玉傑一看我被球撞倒了，一陣風似的跑過來，小心地把我從地上扶起來，慢慢地走向台階。我們坐在台階上，他一會兒問我胸口疼不疼了，一會兒又埋怨那些人踢球不長眼……這時，我胸口巨大的疼痛被他的熱切關心融化了，似乎感覺不到了。我雖然表情上對他沒有表示，但心裏卻對他很感激。
柴玉傑還很懂禮貌。有一次。我在上學的路上遇見了他，我倆高高興興地走着。正巧，語文老師也路過這裏。柴玉傑沒等我反應過來。就向老師問好。我一聽，也急忙跟着向老師問好。事後，他自豪地對我説：“我每次都這樣，你也應該象我一樣。”我聽了。心裏不是滋味。學着象他一樣，開始懂禮貌了。後來，好多人都誇我是個好孩子。
現在，我非常想念他，雖然他在我三年級時就轉走了。“
你們知道我們班誰學習最好，最愛笑嗎？嘿嘿，先不告訴你，過一會兒你就知道了。
她長得很高，有點胖，戴着眼鏡，眼鏡後面是一雙明亮的眼睛。只看這些，你一定會感覺：哇！她一定很嚴肅吧！其實正好相反！她平時就像開心果一樣，總能把快樂帶給大家。
她學習很好，幾乎每次都可以考95分以上呢！同學們都以她為學習的榜樣，遇到難題的時候總會到她那兒尋求答案。每次她都能給出很簡單卻很實用的解題思路。
她不但學習很好，而且她也很愛笑。
每天我一看見她出現在門口，就知道她是帶着什麼表情來的；每天不管在什麼時候，她都是那個表情，那就是：嘴角輕輕上翹的那種！而且每天不管在什麼時候，她也總可以帶動身邊的人笑起來，樂起來。有時還可以化解尷尬呢！
記得有一次，有幾個同學一起圍過來找她玩。其中的一個提議大家一起來講笑話，其餘人都笑着答應了。
前幾個人講的都很好，把大家逗得，那叫是一個捧腹大笑啊！可到了倒數第二個同學講的時候，歡樂的笑聲突然停止了，可能是因為大家覺得沒什麼可笑的吧。可是，還有一陣笑聲沒斷。那個發出笑聲的人邊笑還邊説：“笑死我了！太好笑了！”大家聞聲望去，發現是她！見她樂成那樣，大家也都不由自主地笑了起來。就連那講笑話的同學也笑了起來。那個同學本來是很難過的，可看到她笑成那副模樣，就像是在黑暗裏看到陽光一樣！好感動啊！由於她的笑，化解了同學的尷尬。
這就是我的同學。從前面看，我想你應該已經知道她是誰了吧！對了！她就是王梓歌！一個學習很好，又很愛笑的人。
在我們班，聚集了會同縣各路英雄人物，我們個個生龍活虎，各具特色。其中，最最特立獨行的就是我又愛又恨的好朋友——楊清月。
他的頭尖尖的，臉長長的，眼睛小小的，像算盤上的小珠子。小鼻子上架着一副眼鏡，看起來一副書呆子模樣。身子瘦稈稈的，腿細細的，真可以用骨瘦如柴來形容，也許因為身材輕巧的緣故，他的跑步速度居然如豹子的速度一般。
他是我們班的搞怪王。他在上課的時候非常聰明，喜歡回答問題，但是常常會答非所問。他也愛嘀嘀咕咕，老師説一句，他也説一句，而且把喜歡把老師的話改成幽默的句子。老師在講台唸了一個詞語，而他就把這個詞語改變成一個新的詞語脱口而。如語文老師講《將相和》改編自《史記》。他就立馬瞪圓了眼睛，大聲嚷嚷：“什麼？古人真是奇怪，連個屎都要記錄一下！”惹起全班鬨堂大笑，氣得老師吹鬍子瞪眼！老師兩三次都想把他轟出去，但老師還是深呼吸，深呼吸，不住地説：“不知者不為罪！”就這樣，一次又一次原諒了他。
下課的時候，他就成了我們班的“孫悟空”。楊清月喜歡去捉弄別人，比如他會把同學的筆呀、文具盒呀就藏在其他人的桌子裏面，害得同學滿天世界地找，而他卻躲在角落偷笑，最後他還是會把東西還給別人。他還喜歡藉故和別的同學打鬧，他在玩的時候總是要把其他的同學惹怒，然後就在教室裏追打，常常打得兩敗俱傷，最後那個跟他打鬧的同學肯定會想買十瓶後悔藥吃，因為他會像一個嬰兒一樣在在那哭泣。然後，楊青月會在那裏不住地雙手合十作揖賠不是：“對不起，對不起！求你千萬不要告訴老師！來，你打我，你打我！”。他既搞笑，又頑皮，但骨子裏還是很善良的。
何其有幸，與此君為友，希望我們之間的友情地久天長。
我和同學發生的一件事
又到了放學的時間了，可是一想到了還要排練，剛舒展開來的眉頭又擰成了一團，因為我剛從中音笙調到了高音笙，對曲子很不熟悉，就有了不想去排練的念頭。
我走在排練室的路上，心裏只有一句話：“難道還有比排練更不好的事情嗎？”到了排練室，我無精打彩地把書包放進了排練室，剛進第一交響室，我就看見“快嘴康”正在向文教師彙報：“報告文老師，今天王曉冬沒來，李陳沒來，趙文浩也沒來……，”正在這裏，她發現了我，急忙改口説：“噢，趙文浩來了，那就不算了，”我拿好樂器，便坐在椅子上發呆，忽然，一陳300分貝的聲音衝進我的耳膜，：“還坐在這裏幹啥？還不快去對音！”這聲音正是“快嘴康”發出來的，説正經點的，她可是我的“小老師”自從我參加樂團，只要我一吹錯樂曲，她就説我，而且説的是唾沫星兒亂飛。為此，當她説的激動的時候，我都得捂着個臉，為了減少她對我的“唾沫星兒軍團大功擊”我只好一心一意的演奏，不留一丁點兒錯誤。有一次，樂團演奏《賽馬》曲，我演奏錯了一個音，我想：“這下糟了，她肯定又要對我進行批評教育了”，但她沒有，她給我耐心地講，我也認真的聽，這還不算，在快要到我經常演奏錯的地方的時候就朝我使眼色，提示我別再錯了。漸漸地我能摸索到竅門兒了，“很好”這兩個字兒剛説出口，她又噴唾沫星了。
真是江山易改，本性難移啊！如果沒有“快嘴庚”對我的嚴厲監督，也許我現在還會演奏出不和諧的怪聲呢！
她是同學們的開心果，她是老師的小助手，她是學校的大隊長......她就是我的摯友—王錫濤。她有着一頭烏黑髮亮的秀髮，通常紮成馬尾辮，柳葉眉下有着一雙機靈的大眼睛，草莓鼻和大嗓門成了她的標誌性形象。她是個正直而富有愛心的人。
一天中午，老師佈置了作業就走了，教室裏亂哄哄的，我呢，只顧着做作業，我可是個名副其實的“烏龜”，身為語文課代表的她，早已做完，正教旁邊的同學。我想：我和她可好比手足啊，她會不給我抄作業嗎？我便急匆匆得跑到她的身邊，她見我這麼急，便關心我説：“怎麼了，是不是有什麼急事啊？”我説：“沒什麼事，把你的作業給我抄抄！”她一聽，臉色立馬就變了：“什麼，抄作業？”我若無其事的説：“對啊，有什麼大驚小怪的？”她生氣了:“你身為堂堂一班之長，怎麼可以帶頭抄作業呢?”我被她説得心服口服了。她不僅是個以身作則的人，還是個富有愛心的人呢！
有一次，我和她一起上街去玩，只見超市門口有一個乞丐正在乞討，王錫濤看不下去了，掏出自己僅有的5元錢放在了乞丐的飯盆裏。在路上，我問她為什麼要這樣做？她説：“我們應該要幫助身邊的所有人，無論他是誰，只要我們出一份力，世界將多一份愛！”現在，我已經上六年級了，但她卻不和我一個班，但我永遠會學習她那種精神的！
彈指一揮間，20餘年，卻近在眼前！
匆匆見面，卻道不盡無盡思念。轉眼間我們都不再是為夢想追逐的莘莘學子了，我們都已經很成熟老練了！
叫得出名字的，有些印象卻難以叫出名兒的，卻都是那麼的親切。你們，不，我們還彼此叫着對方的好聽不好聽的一些稱呼，一個擁抱，一個握手，緊緊的，不忍分開，原來我們的心走的是多麼的近啊！
一羣有些懵懵懂懂的孩兒，如今卻個個是事業有成，個個臉上寫滿了笑容與人生的種種閲歷。女班長還是那麼的漂亮穩重，其他女同學很多説話還是高中時代的那個神態，原來你們都沒變，一輩子都期待的這種深深的同學情誼沒有變，也不會變，是嗎？
再過20年，我們都會老，又要退下來了。人生是不是太短暫了！
我們都要珍惜，眼前的，過去的，還有未來的，不管怎樣，我的同學們，我們都要活的更加精彩，到我們真正退下來，我們有足夠的時間來享受本該屬於我們的美好生活。
還有未曾謀面的那些同學，有些想念你們，但願你們一切都好！
雖然這次聚會有些無序，但給我們傳遞了很多信息，濃化了我們的情誼，就讓我們彼此祝福吧，生活需要創造，需要奮鬥，但也同樣需要用心享受，不去計較太多，不要徘徊，不要哭泣，我期待我們更盛大的聚會！
祝福你們，我永遠的同學，一路走好！
文學範文吧![元宵節的作文300字[經典5篇]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0874feb504252c549e3f76609f4a1e6603685b9af28c850c96fb61-s.jpg "元宵節的作文300字[經典5篇]")
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