在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛的鼓勵作文，歡迎大家分享。
人生道路上會遇到許許多多的新鮮事，會帶給我們不同的感覺和體會。如今的我。已經踏入了國中的大門，新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力，但是我也明白了“人間處處有真情，人間處處有真愛。”
進入新學校的大門，面對全新的人或事。在興奮和激動之餘，也感受到了學習的壓力，面對國中的七門學科，我感到壓力倍增。我的同桌成績很好，我經常向她請教問題，她每次都耐心的給我講解。我常常認為，這就是上天給我的恩賜。
她在我的眼裏是一個温柔善良但又固執的人。在一次星期三的下午，老師讓小組內解決問題，她帶領我們一起學習。她給我們認真的講題，浪費着自己寶貴的時間，卻又擔心我們每一個人不明白。我問她：“你為什麼怎麼幫我們呢？”她笑笑説：“我不只是在幫你，而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍，我自己就加深了一遍的印象，何樂而不為呢？”接着，她又繼續給我們講題。正當我們講的津津有味之際，老師告訴我們，每一個小組要派一個代表上台講題。她聽了這話，思考了一會兒説：“你去吧！”“我不行，我語言表達能力差。”“在咱們組除了我，你就是最明白了，你可是代表的我們組。你語言表達能力差，就是缺乏鍛鍊，這是一鍛鍊的好機會，我們相信你會做到的。”在她的鼓勵下，我只好“投降”了。
我戰戰兢兢的走上講台，心裏忐忑不安，像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個勝利的手勢，我瞬間有了自信，完完整整的將這道題明明白白的`講給同學們。講完後，同學們都為我熱烈的鼓掌。因為他們沒有想到曾經一緊張就忘詞的我居然能講的那麼好。她為我豎起了大拇指。
在我的心中，她絕對是一個好的組長，一個樂於幫助、關心、鼓勵別人的人。雖然在學習上她給我帶來了壓力，但是我卻十分的幸福，因為我交到了一很好的朋友，我收穫了滿滿的友情。我很感激她。
親情是一盞燈，它會指引你走向正確的道路。親情是一盆火，温暖你的人心。親情是一顆藥，它能治療你的心靈創傷。
記得10歲的時候，我和姐姐一起去參加英語比賽，但這不是普通的比賽，有電視台來拍攝。我一進到場地，看到金碧輝煌的舞台，和各學校的英語高手和正在拍攝的工作人員，我心裏又多添了一絲緊張。正好那天，感冒了，緊張之餘，噴涕也多了。姐姐比我先上台，我有足夠的.時間複習自我介紹。可不知怎麼的，心裏忐忑不安，一個詞也看不進去。過了十幾分鍾終到我了，我緊張地説起自我介紹。可突然打了一個噴涕，剛想繼續説，可腦海裏那些調皮的單詞我忘得一乾二淨，過了幾秒，我才結結巴巴的説：“I……Like……”半分鐘、一分鐘、兩分鐘，我好不容易説完了。
我靜靜的等着評委打分，心裏像有一隻好動的小鹿在不停地亂竄，結果沒有晉級，我熱淚滿面。回家的路上姐姐因為晉級了高興的手舞足蹈，而我的心情沉重的像雷雨天。一回到家，媽媽先問了我的成績。“我沒有晉級。”我小聲地説，因為有電視台來拍，我本以為媽媽會大發雷霆。可媽媽卻府着身子，摟住我，並摸了摸我的頭，我彷彿感到一些粗糙，掠過我的臉頰，她親切地安慰我：“不要灰心，失敗是成功之母，下次再有比賽，多努力一點，再説了你也上電視了呀。”我快要哭出來了，媽媽用手擦了擦我的眼睛。微笑着，輕輕地在耳邊説：“孩子，不要哭，媽媽帶你去吃好吃的。”我再也受不了，扎進媽媽的懷裏失聲痛哭起來，媽媽抱着我陪一起流淚。
啊，親情是偉大的，是無私的，也是可以感動人心的，無論你是快樂、傷心、沮喪、親情也會伴你走過七彩的人生。
每當我被這個老師嚴厲批評的時候，我總能想起曾經那個鼓勵我的老師。那個老師對我的鼓勵，讓我真正感受到了愛是什麼，而那種愛的鼓勵，讓人相信自己有突破的希望。
我是一個成績不怎麼穩定的孩子，成績一會兒高，一會兒低，不僅讓我的家長感到氣餒，而且也讓我現在老師感到氣餒。他恨鐵不成鋼的，總把我請到辦公室喝茶，為得就是讓我趕緊把又掉落下去的成績提上了，好讓我在真正大考來臨時，不會又排在靠後的名次。
“你知道你這一次小考的成績退步了多少嗎？”老師用着尖鋭的聲音對我大喊着，我嚇得不敢吭聲，老師繼續喊道：“就你現在的成績，你還想有美好的未來嗎？”我怎麼也沒想到老師從一次小考會扯到我的未來，我把頭埋得更低了，在我低着頭只能看見自己的腳尖時，我又想念起曾經那個喜歡鼓勵人的老師來。
不知道是那個老師瞭解我，還是那個老師懂得教育，她對我成績的起伏都是表揚和鼓勵，我的成績進步了，她會向我豎起大拇指表揚我，我的成績退步了，她則會耐心地幫助我發現退步的原因，並用她温柔的話語鼓勵我，告訴我只要努力，下一次一定可以考好。
我呢，是一個吃軟不吃硬的'人，一旦誰嚴厲批評我，甚至把我不當人的辱罵，我就會放棄做無畏的掙扎，我會為了一種祥和的氛圍而“屈服”。要是有愛的鼓勵，那就不一樣了，那温柔的話語會讓我認為自己是一個有突破自己可能的人，我會在那愛的鼓勵下打起精神來為自己努力，為希望的未來而努力。
每當我被這個老師嚴厲批評時，我都會回想起那個喜歡鼓勵人的老師，回想起她對我説過的鼓勵話語。我想，我是在回想中嘗試着找到相信自己可以突破的勇氣吧！
“快把書包給我，上課都快遲到了！”我一邊盯着手錶，一邊沒好氣地衝着媽媽喊道。唉！真是鬱悶，週末還要趕時間上課外班，眼看快遲到了，而媽媽卻拿着我的書包，不知道在屋裏面幹什麼。
“我的書包有什麼好看的？”見媽媽還不出來，我的氣就不打一處來。這時，媽媽聽到我的喊聲從屋裏出來剛想解釋什麼，我卻一把奪過書包，向外面跑去。
疾步走到車站，我抬眼望見天空灰濛濛的，彷彿是老師在陰着臉瞪我。慘了！估計天要下雨，而我這次又要遲到了。
果然，沒過多久，天上就飄起了零星的雨點。隨後雨越下越大，像一顆顆豆子往下掉，老天爺好像故意和我作對似的。在車上，我不禁發起愁來：回來還要走十多分鐘的路。這“豆子”一時半時是下不完的。唉……看着車窗外的小朋友在父母撐着雨傘的庇護下流露出的歡聲笑語，我的心裏就更不是滋味了。
還好，上課沒有遲到。當我心急火燎地走向我的座位，打開書包的一剎那，我簡直驚呆了：書包裏放着一把雨傘。我的心裏像打翻了五味瓶，為自己的魯莽而悔恨，更為這細微的'愛而感動。
上課了，我的心裏久久不能平靜。原來，愛也藏在細微處。
我撐着雨傘，走在回家的路上。雨柔和了許多。我想起了每次出門時媽媽的那句叮嚀：“兒子，過馬路要小心啊！”每當吃魚的時候，媽媽總是為我細心地挑出魚刺；寫作業時，媽媽為我端來的那杯水……我的心裏暖暖地，不再寒冷、不再羨慕別人、也不再怨恨媽媽的嘮叨。
雨，一直下着。淅淅瀝瀝地，彷彿是在為這偉大的愛唱着讚歌。“豈無遠道思親淚、不及高堂念子心”這不正是愛的體現嗎？
愛在細微處，它不需要轟轟烈烈的表達，也不需要華麗的外表。它有自己的表達方式：它可以是乾渴時的一杯水，寒冷時的一件棉衣，灰心時的一句鼓勵的話語，也可以是一把為你遮風擋雨的傘。
鼓勵在我們身邊無處不在，家人、親人、老師……很多人對我們的鼓勵都會使我們增加信心，而父母的那一次鼓勵卻改變了我。
那是剛轉到這所學校——哲商現代實驗國小的時候，在我一起玩的學校我也是一個好學生成績都在90分以上，但自從我來到這所學校，由於題目都太難了，成績也都是在80幾分，偶爾有幾次能考到90分以上。我看我考的成績，感到十分失落也失去了信心，心想：我看我在這裏只能當一個差生了。
但是父母的一次鼓勵徹底的改變了我。面對我這樣的成績父母也非常不高興，但他們並沒有批評我而是鼓勵我，爸爸對我説：“鑫宇，不要放棄，只要你加油，我們都支持你。”媽媽又對我説：“對，不要放棄，只要你在別人玩的時候，多多學習比別人快一步就行了。”
不僅是父母對我的鼓勵，老師也是在鼓勵我，但不過方式不同罷了。有一次我回家做的作業沒有認真完成老師批評我説：“像你這樣，怎麼能考上台初那些好學校……。”我知道老師也在叫我要好好學習。
於是，我在別人學習的時候學習，別人玩的時候也學習。就這樣我的學習越來越好，終於有一次數學考試我得到了100分，也從我積極分子成了達標三好學生，直到今天我已經成了優秀班幹部。
今天的這些成績都離不開父母，老師的`那一個鼓勵，是這個鼓勵使我拿到了信心，是這個鼓勵讓我拿到了優秀班幹部，也是這個鼓勵讓我成為大家心中的好學生。
愛不僅僅死老師幫你解決問題。不僅僅是朋友的一次幫助，愛還不僅僅是家長的關愛，關愛可能只是一個小小的鼓勵。
每當聽到世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……這首歌時，我便想起媽媽對我的愛。
那是一個下午，在下午放學的時候，我背起沉重的書包，手裏還緊握着一張試卷。在路上，我走走停停，總想：回家媽媽會打我嗎？會訓我嗎？……那時離家還有數百米，可我總覺的走很長很長時間終於，到家門口，可是我仍然不敢進門，在樓道內從一樓走到二樓，再從二樓走到一樓。轉眼間，天色變得越來越暗，這時，家中的門開，露出一個熟悉的腦袋一看是媽媽只見媽媽一連珠炮似的問我去哪，是不是生病。我沒有説話，那是媽媽看見我手裏的試卷好像什麼都明白。
進家門，把卷子交給媽媽，媽媽拿起試卷蹲下來，撫摸着我的頭，笑着對我説：“這次考試沒考好沒有關係，下次一定要考出好成績，我相信你。”走去吃飯，今天我做你最愛吃的。晚飯後，媽媽拿出一張白紙，放到桌子上，和我一起分析試卷。媽媽對我説：“你看，你錯的最多的就是反問句，媽媽翻開我的語文書從第一頁翻到最後一頁，把書上的反問句都抄下來，讓我改陳述句，在我做這些題的.時候，我是擦寫，寫擦，媽媽見忙對我説：“要相信自己。”聽媽媽的話我做題的速度快。半個小時後，我把這些反問句夠改成陳述句。媽媽檢查一遍高興的對我説：“你看不是全做對。”
不久後又一次考試當老師把卷子發下來時，我發現有些題都是媽媽前幾天給我講的，於是，我的速度也快，分數下來我考95分中午回到家，我把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽後對我説：“你看，只要努力就會考好。”那時，我的眼淚就像那水龍頭裏的止不住的水一樣流呀！媽媽見忙説：“別哭，你要記住只有耕耘，才有收穫。”我想：這次能考好，多虧媽媽上次對我的鼓勵，如果，您當初要是把我訓一頓，那樣我就會更害怕，就會更沒有信心。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，無數次温暖的手拍向你的肩膀，給你多麼大鼓勵啊。
不知道哪個花開的時候。悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就這樣來到了世界上！慢慢的，慢慢的'。我們到了該上國小的年齡；開去學的第一天。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。袁老師輕輕拍下你的肩膀，裏面卻含有千萬種力量。原來是袁老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，袁老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！
於是，我們感受到的一切歡樂因袁老師的愛而起。袁老師把所有的希望寄託在我們的肩膀上。正是這樣，苦心培育我們的袁老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們拍下你的肩膀叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們拍着你的肩膀鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，他們拍着你的肩膀在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。每一次我看向肩膀，就有無限力量。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊。更重要的是老師對我們的愛是那麼甜蜜！這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
現在回想起來也是一件多麼美好的事情。
我的母親，並不是什麼大人物，只是一個小會計，可她對我的影響卻要遠遠勝於那些世界名人。
明燈·母親
我在國小的學習生活中，一直處於汰勢，學習成績十分不好，學習態度也十分不端正，即使在家長會上我的“知名度”越來越高，也全然不會理會，每次家長會上，媽媽總是遲到，剛一進門就不停地向各位家長老師鞠躬，道歉，讓坐在座位上的我好生不痛快。
可能正因為母親這一“提醒”各個老師紛紛開始向我進攻，説我上課不認真聽講，仗着會背“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”而在課堂上到處講學，害得班裏的粉筆少了不少。老師説得滿面通紅，而再看媽媽，也是滿腮通紅活像撲了一層腮紅，而我也象被傳染了一樣，臉紅的發燙。
終於有一次，我生病未去家長會場，讓我免遭一動。當媽媽回來後，我心中忐忑不安，媽媽不會數落我吧？結果媽媽抱着笑臉對我説：“兒子，老師説你進步了，加油！”短短一句話，我瞬間感到前程似錦，也是從那句話開始，我突飛猛進的進步，躋身班級前矛，而我也成為了家長會上成功的典範。
書櫥·母親
母親也是書櫥，上文中“天將降大任於斯人也。”就是她在我國小時教給我的，後來在我進步後，她便又開始教我文學經典：如“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三個越甲可吞吳！”等等，現在我已背得爛熟於心，後來為了提高我的作文水平，她教過我不少的.表達手法，就比如寫我的母親，她曼妙的長髮隨風飄動，寬闊的胸懷是我温暖的家，鍵盤上你的手指在跳舞，跳得便是那青春華爾茲。她如同我的明燈，如同我的書櫥，帶我參觀巴黎聖母院，也和我一起奮鬥在這悲慘世界，與我及早步入我的大學，在人間，演繹着我的精彩繁華。
我的母親並不是教育家，但她循循善誘，以身作則，用鼓勵、激勵她的兒子奮進，用鼓勵讓她的兒子面對挫折，感謝你，愛鼓勵的母親。
在我失去信心的時候，是你們給我鼓勵，使我重新振作起來。原來，鼓勵是那麼重要。
數學是我的強項，所以我從沒有讓爸媽失望過。可是這一次，我卻從99分跌到89分。我心裏有着難以言喻的滋味，好幾次強忍着的淚水都要落下來。在那之後的幾次考試中，成績也總是不理想。漸漸地，父母也不再訓斥我，只是晚上常常傳來歎氣聲。就在我暗自哭泣的時候，是同學們給我鼓勵。“哎呀，人總有失意的時候，馬也有失足的時候，不要傷心，振作起來面對下一次考試吧。”“是呀是呀，如果你連這種成績都愁眉苦臉的，那我們還怎麼辦啊？”聽到同學們那調皮的話語，我不禁笑出來。是啊，不就是幾次“失足”嘛！我一定要重新站起來，不會再自憐自哀！
很快到期會考試，我又恢復以前的狀態。在這次考試中，我又奪得滿分的好成績。這個成績裏，包含我的努力和汗水，也充滿同學們的鼓勵和期望。
在同學失去信心的時候，我也會毫不吝嗇自己的鼓勵。我有一位很要好的朋友——葉夕顏，她本來是樂觀開朗的，可是因為家庭矛盾而成績直線下降。看到她憂鬱的'樣子，我便整日陪在她身邊。“夕顏，你不是當初還勸我振作起來嗎？可是你自己呢？你不是還有我們嗎？”看她那整天無精打采的樣子，我急。聽到這句話，夕顏立刻大哭起來，哭好久，才斷斷續續的説：“恩……你説的對！”於是和我一起回家。那天之後，夕顏又變回以前那個活潑可愛，勇敢樂觀的她。
在人家沒有勇氣的時候，在人家失去信心的時候，請不要忘給一聲鼓勵。
“媽媽，您就不能鼓勵一下我嗎？”我因為媽媽對我的批評，這一次大吼着對媽媽説了這句話，我的媽媽因為從不發火的我，發這麼大的火，忽然愣在了那裏。
我見媽媽不説話，我的火氣又還沒消退，於是又繼續對媽媽説了幾句“鼓勵一下我很難嗎？您永遠都在指責我，永遠都在批評我，難道我在您的眼裏就沒有優點嗎？”我的媽媽徹底沉默了。過了好一陣兒，她才在我的對面坐下，開始了與我心平氣和的長談。
“你這麼一問，媽媽才知道自己犯了和外婆一樣的錯。”媽媽似乎以前也受到過外婆對她與她對我同樣的委屈，媽媽繼續説“外婆就是用批評來敦促我進步的。我一度也很反感，現在卻已經變成了她了。寶貝，對不起，媽媽我錯了。”
之前還在嚴令禁止我不要這樣不要那樣的媽媽，忽然在我的面前承認了錯誤，我不知道該如何是好，媽媽也看出了我的`無所適從，她起身走到了我的身旁，摸着我的腦袋説：“媽媽批評你的話，你別放在心上了，我的女兒最乖了。”媽媽對我的態度，忽然温柔了起來，這讓我也開始想要表揚我的媽媽了“媽，你這樣好温柔。”媽媽聽了我説的話，笑了起來，笑完了之後，又拍了拍我的肩膀説：“我的女兒也有着很多的優點呢！比如，會夸人。”
我被媽媽説得都臉紅了，她又接着説：“我的女兒懂得愛人。”這一句媽媽的話把我給説糊塗了，我抓了抓腦袋反問媽媽，“怎麼樣是懂得愛人啊？”媽媽把她的手握住了我的手説：“懂得讚美的人，懂得鼓勵的人，懂得看得見別人優點的人，都懂得愛人。”
媽媽這麼一説，我就明白了，媽媽因為我，懂得了愛的鼓勵，她變了，變温柔了，變得像一個好媽媽了。
愛，是一盞明燈，為我指引迷失的方向；愛，是一把金鑰匙，為我開啟成功的大門……
不記得經過多少個日日夜夜的長笛訓練，那斷斷續續的，青澀的樂曲，漸漸變得圓潤，清脆了。“功夫不負有心人！”終於迎來登台表演的日子。雖然這首曲子我已經練習了兩個多月了，能背得滾瓜爛熟了，但是臨近比賽，我還是緊張不已，感覺手心不停地冒汗。
李老師自然瞭解我內心的惶恐，於是走到我身邊，和顏悦色地對我説：“媛媛，不用擔心，你是長笛中吹得最好的，你是最耀眼的'星！相信自己。”我看着老師澄澈鼓勵的眼神，堅定地點點頭走上舞台。我深呼吸一口氣，昂起頭對台下的觀眾微微一笑，雙手交錯，捏住笛身，將笛子緩緩抬起，最後將笛子橫在嘴邊。我聽着伴奏，手指緩緩地交替按下音孔，感覺到了從笛尾傳來的震動，一曲《加勒比海盜》的笛聲如鳳鳴九霄……
“恭喜你，獲得了一等獎！”，我心裏像喝了蜜一樣甜。當我捧着金燦燦的獎狀時，不禁回想起老師曾經對我的鼓勵與教導……當初學的我拿到嶄新的樂器時，興奮不已。但隨着難度慢慢加深了許多，我望着五線譜上那一顆顆“小蝌蚪”，心煩意亂。放棄的念頭漸漸地浮出了心海，這時，老師如天使般地向我伸出了援助之手：“別放棄，學一樣本領需要經過磨礪，一點毅力都沒有，怎麼能成功？天才並不是天生的，而是靠後天的努力成就的。想要取得成功，必須迎難而上，堅持不懈，才能見到屬於你的最美的彩虹！”經過老師循循善誘的教導，我每天準時不辭辛勞地訓練，週末做完作業只要有空，我也會拿起心愛的長笛一練就是一兩個小時。
老師鼓勵的愛如一股股清泉，滋潤着我幼小的心靈，讓茁壯成長。老師的教誨，使我受用不盡，讓我的自信之花綻放。
人的一生總會遇到不知道多少的困難，當你遇到了困難，你的父母是怎樣對待的呢？是置之不理？安慰？鼓勵？還是幫助呢？告訴你吧，我的媽媽會鼓勵我，對於這一點我是深有體會啊！因為我學會學騎自行車就是一個非常典型的例子。
每次看着別的小朋友們騎着車愉快的笑着，玩着，我羨慕不已，在我的軟磨硬泡下我也擁有自己的快樂的.工具，好開心啊，我都等不及的想要開始屬於我的快樂之旅了，這時發現問題來了，我，我，我不會騎呀！
不過沒關係，熱情高漲的我決定克服困難儘快踢走這塊絆腳石。
懷着激動熱情的心在媽媽的幫助下我爬上了車，搖搖晃晃的。“啪”的一聲，我情不自禁地發出了一聲撕心裂肺的嚎叫———因為我重重地摔倒了，自行車也很自覺的壓在了我腿上，好疼啊！我趴在地上大哭，期待着媽媽過來抱我，安慰我，可是等了一會兒也沒有等到媽媽温暖的懷抱。我開始覺得無聊，可還是賴在地上想：“怎麼還沒人過來啊。“就在我感到很無助的時候，遠處傳來熟悉的聲音：“乖，自己站起來，你能行的！”聽見媽媽的聲音，我的身體好像被施了魔咒，馬上就爬了起來，並扶好了自行車，媽媽笑着走過來，欣慰的説；“兒子，你真棒。”
第二次，第三次，第四次……我一次又一次摔倒，雖然疼，但沒哭鬧，而是自己主動站起來，接着得到了不少表揚和鼓勵。
在經過無數次努力後，我終於練成了！我平穩地騎着自行車，在媽媽面前晃來晃去，看到了媽媽欣慰和鼓勵的一笑，聽到了媽媽的表揚與鼓勵：“兒子，你非常棒，這麼快就學會了。但是，千萬不要驕傲，要努力把自行車騎得更好，要注意安全。我相信你一定能行的，因為你是最棒的！”
當時我還小，看見別人媽媽在孩子跌倒時總是上前去幫忙，可我的媽媽卻只……總覺得心裏酸溜溜的。現在我已經長大了，知道了媽媽的良苦用心，不禁感慨：媽媽那是忍着心疼在鼓勵我，讓我更加勇敢，更加堅強！
“鼓勵”，是一個多麼温暖的詞，人在遇到困難時，往往送上一句鼓勵的話，能使人增加信心，帶來克服困難的動力。誰都有受挫折的時候，當你説上一句鼓勵的話，這便是他最好的精神良藥。
記得四年級的一次考試，由於前一天沒有做好充分的準備，考試失誤了，考得不理想。回家的時候，我垂頭喪氣，心想：回去一定會被爸爸罵的。唉，要是我昨天好好複習，一定會考好的，世界上要是有後悔藥買該多好啊！我的心裏就像壓了塊大石頭，腳也像灌了鉛一樣重，希望家離學校越遠越好，永遠也不要到家。
到了家門口，我做好了心理準備，直奔房間。媽媽正在燒菜，見我回來了，便説：“回來拉，快去做作業，馬上吃飯了。”爸爸正在看電視，沒注意到我回來了。
我一邊做作業，一邊心慌慌的，唯恐爸爸近來問我考試結果。吃飯的時候，我一句話也沒説，幹緊吃完，又進了房間做作業。
終於，爸爸進來了，他問：“考試考得怎麼樣？”我手腳發抖，吞吞吐吐的説出了成績。但爸爸沒我想得那麼恐怖，只是收斂了笑容，説：“你知道問題出在哪裏嗎？”“是昨晚沒複習好。”我埋頭做作業回答道。爸爸給我講了個故事：“30多年以前，有個小男孩因為考試沒及格一直不敢跟父母説話，直到晚上，小男孩的'媽媽告訴他遇困難要拿出勇氣面對，吸取上一次的教訓，一定能成功的。果然，那個小男孩受到啟發，成為了一位好學生。”
聽了這個故事，我問：“這個小男孩是您吧？”爸爸點了點頭，説：“爸爸是過來人，你這件困難我遇到過。不過，你要記住，拿出勇氣面對現實，這才是聰明人的做法。”我聽了爸爸的話，明白了許多。
後來幾次考試，我取得了優異的成績，但每次取得好成績的同時，我總不會忘記爸爸對我的鼓勵。這次，我感受到了鼓勵對一個受挫折的人有多重要，我永遠都不會忘記爸爸對我這愛的鼓勵。
人們常説眼睛是心靈的窗户，無論人的情緒如何變化，眼神永遠會向我們表達最真實的情感，毫無遮掩。所以當我漸漸懂得眼神的真實後，也明白到了“她”的愛。
她是我的古箏老師----田老師。田老師長得極美，而且她的眼睛很大，也特別明亮，長長的睫毛更襯得一雙眼睛温柔似水。剛剛認識田老師的.時候我才五歲，或許因為我特別小，每次上課的時候，她的眼睛總是彎彎的充滿笑意，如月亮一般的眼睛裏彷彿閃着光，讓我覺得那麼美，那麼的想和她靠近，認真聆聽她的教誨。
然而隨着學習時間的增加，學習難度也越來越大。而充滿惰性的我由於沒有認真練琴，常常不能完成老師的作業。這也導致我的古箏學習止步不前。記得那一年要備考四級考試，其他小朋友都已完成老師佈置的練習，紛紛彈奏出熟練動聽的曲目。只有我連最基本的左右手合奏都沒練熟，田老師終於忍不住對我發了脾氣。她第一次對我疾言厲色，温柔的表情也消失不見，訓斥我説：“你如此懶惰，怎能學好一門樂器，沒有持之以恆的練習如何能彈出一首好曲子。”她的聲音很嚴肅，臉上也充滿了怒色，看上去非常生氣。可是那一刻我卻發現她美麗的眼睛雖然不像往日那般彎彎如月，但是看着我的眼神卻温柔不減，沒有一絲凌厲與憤怒。我知道因為我的不努力，老師真的很着急，甚至看上去很憤怒。可是她温柔充滿愛意的眼神卻無法也假裝憤怒，對我表現出的仍是慢慢的愛意。頓時我覺得很對不起田老師，低下頭説：“對不起，我錯了，我以後一定好好練琴。”聽到我認錯，田老師眼神更加温柔了，彷彿很後悔剛剛對我發火一樣。
那一年我順利通過了四級考試，現在我已經跟隨田老師學琴六年了，這六年中我依然無數次的惹她發脾氣，然而無論她多麼生氣，她不會撒謊的眼神總是充滿温柔的愛。
這邊是我最美麗的老師，她擁有這時間最美麗的眼睛，無論將來走多遠，我永遠不會忘記她滿是愛與鼓勵的眼神。
愛是一種神聖的力量，在你最困難，最需要幫助時，愛就像創口貼，撫平那疼痛的傷口，而老師對學生的愛，就是一種無私、偉大的愛。
在我的字典裏，男老師很嚴格。第一次遇到連老師時，嚴格的印象也油然而生，所以上連老師的課，有種老鼠遇到貓似的感覺，總想躲着他。後來慢慢熟悉了，連老師的眼神充滿了鼓勵，充滿了對我們的愛。
上個星期，連老師告訴我們，要競選新一任文學社的'社長和副社長了。我的心裏似花朵一樣綻放開來，可是，又轉眼一想：“如果競選的話，競選不上怎麼辦，那多沒面子，會愛到大家的嘲笑的。”我的心理像泄了氣的皮球似的，可又一想，“可不能辜負連老師對我的期望，如果不競選，那他得多失望……”我雙眉緊皺，心裏忐忑不安好像有一團麻繩，打上了死結。連老師好像看出了我心裏的想法。
下課了，連老師快步向我走來，摟住我的肩膀，帶着一絲淡淡的微笑：“老師相信你。有足夠的實力參加競選，你也應該相信自己勇敢嘗試。”我不敢看連老師的眼睛因為我怕他看出我的膽小，真想現在有個地洞讓我藏起來。我稍微用眼角的餘光看到連老師一直對我微笑，帶着一絲鼓勵和期待的眼神，又帶着一絲好似父親嚴格的眼神。此時此刻，我還在猶豫，心中拿不出主意來。“啪——”一個擁抱玩起了突襲，我的臉“刷——”的下就紅了，只聽見耳邊連老師的輕語：“加油！老師相信，你能行！”上課鈴呼響了，我和向連老師告別後，快步走向教室，我在心裏默默唸道：“連老師，我會參加競選的！”
下個星期就要競選了，無論結果如何，我都很自豪，因為您充滿愛的擁抱和話語是我前進的動力。
謝謝您，連老師，您頭上的絲絲銀髮是為我們操勞的印記，您不斷咳嗽聲是勞累的結果。
泥土中的花苗將來會盛開成一朵朵五彩繽紛的七色花，在成長的過程中，您就是他們所需要的陽光、雨露。
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