在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於自信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信是一種能量，自信是陽光，自信是從小到大應有的態度。而在那一刻，我感到自己充滿了力量，充滿了自信。
有一次競選升旗手，我第一次在升旗手名單中聽見了自己的名字，我不禁既驚訝又興奮，期盼着上台的那一天。
可競選上的一個星期裏，我差點因為一個小挫折失去信心。午休時，隊長們拿來一張小紙片，對我和另外幾位升旗手説：“你們每個人寫一段關於主題是閲讀的文字，不少於100字，要在上課前寫好。”我們聽了，立刻坐在椅子上想了起來。可辛辛苦苦寫出的文字竟然不合格，又得重寫一遍。心情有些沮喪。
不僅如此。中午12點整，我們在烈日炎炎下排練。火熱的.太陽炙烤着大地，把正在排練的我們曬得大汗淋漓，我多麼渴望可以回到教室裏去乘涼啊！但隊長們也對我們很嚴格，一個環節做錯，又得重來一遍。我有點想放棄了，在烈日炎炎下排練還不如在教室裏自修呢！但名單早已在上個星期定下來了，還是算了吧。
曾經是我期待的一天到來了，而我早已有了充足的準備，但似乎總有些心神不寧，應該是太緊張了。
到了上台的時候，幾百雙眼鏡一齊望了過來，我凝視遠方，心中像有一頭小鹿在亂撞，不禁緊張極了。
正當我既緊張又有些心神不寧時，我突然看見了同學們和老師們鼓勵期盼的目光。頓時，我充滿了自信心，一股能量湧上了心頭。
到我了，我拿起話筒，一字不漏地説出我寫的演講稿。升旗的時候，望着緩緩升起的五星紅旗，我感到在那一刻，我是多麼自豪，我戰勝了懦弱，在成長的道路上又邁進了一步！
我是在四年級時來到這個學校的，那時我緊緊的拉着爸爸的手，小心翼翼的走進這個美麗又陌生的校園：我驚呆了，這哪是一個學校，簡直就是一座夢幻城堡。
我好奇的眼睛軲轆軲轆的轉，着整個教學樓象圍城的欄，教學樓的頂上有四個尖尖的塔尖，像一座城堡，城堡的中間是一個大池塘，池塘的中間有座小......
爸爸拉着我走向教室，那時正好同學們在做廣播體操，我走進教室爸爸給我找了個座位坐下。不一會兒，同學們做完操回來了，看見我，每雙眼睛了都充滿了好奇，新奇。我害羞的低下了頭。
上課了，我認真地聽老師講課，可老師和以前我的學校老師講法不同，我有些不太適應。但告訴自己：沒事的，過幾天就習慣了，我邊想邊安慰自己。
到了下課，我沒有一個小夥伴，便發現和我同排坐的一個女生也坐在那裏沒事幹。我想：她可能也是剛來的吧！不如交個朋友，互相有個伴就不孤獨了，可我又不太敢過去和她説話：去吧，説了怕她不答應。不去吧，有沒有朋友在一起玩。心裏挺矛盾。算了看書吧，想和她玩又不敢開口。我自己在心裏罵自己是膽小鬼，沒有信心，真是的。
一天終於過去了，我放學回家把這事告訴了媽媽，想讓媽媽給我拿個主意。媽媽説：“你想和她交朋友嗎？”我點了點頭。媽媽拍了拍我的'肩膀説：“有什麼不敢的，萬事開頭難，只要你邁出這一步總會有結果，要有自信，懂得去嘗試呀。”我像有了主心骨一樣用力的點了點頭，告訴自己：我一定要有自信，不能什麼事都選擇放棄。
到了第二天，我走進教室看見同學們還沒來齊，便走到她身邊耳語了幾句，我們同時笑了。
自信是一種怪怪的東西，它能使我交上朋友，能使我勇敢起來，還能使我得到滿足和快樂。所以我選擇了自信，選擇了面對而不是放棄。
自信從字面意思來看就是自己相信自己。一個人，只有相信自己才能到達成功的彼岸。
成功從自信起步。
“成功”是人一生的最終目標，卻也是最遙遠不可及的目標。其中有很多因素，但最重要的因素是——自信！
世界著名的雕塑家羅丹，在為大文豪巴爾扎克雕刻塑像中，無視世人的眼光，自始至終都相信自己，甘願不要創作費也不放棄作品，直到最後世人藝術修養提高，這個塑像才得到了人們的認可。
正是因為羅丹的自信，這件雕塑才保留到現在，成為一件優秀的藝術作品。
記得在一本書上看到，有一位著名的建築師，同時還是一位數學家，他發現了怎樣用一根柱子支起一間房子且立之不倒。但是委託人擔心房子會塌掉，所以這位建築師不得以才加了四根柱子。
但是到後來，這間房子要重建時，人們才發現：其實那四根柱子根本沒有碰到房頂，只是在那裏當了一個擺設。
如果不是建築師對於自己的信心，我想他應該會真建四根柱子。那樣，他也不會名留青史，留芳於人間。
自信是通往成功的階梯。只有擁有自信的人，才能獲得屬於自己的成功。
從古到今，獲得成功的人都具有自信。
鄧稼先，我國的“兩彈元勛”，他面對無人才、無設置、無條件的“三無”狀態，硬是造出了全世界都懼怕的'核武器，如果鄧稼先沒有信心的話，我想他早就會放棄了吧。正是因為他有自信，所以他才能面對各種困難，克服種種難題，成功造出了原子彈和氫彈。
自信對於一個人來説萬分重要。樹立自信，堅定信念，我們才會在未來的路上走出光彩，走向成功！
因此，我們從小要有理想，把自信深種在心田，唱着自信的歌走向追求的目標。
在一個夏日的早晨，陽光如透明金黃的網，覆蓋在地上，籠罩着高舉獎盃，歡聲尖叫的我們。
那日的足球場如黃沙飛揚的殘酷戰場，進行着一個個沒有硝煙的決鬥。我作為初出茅廬的新隊員，在這個需要披堅執鋭，奮勇拼搏的時候，面對壓力，終是抑制不住內心的惶恐與不安，彷彿周圍一切都要將我吞噬，迎面的是無盡的黑暗。
雛菊東倒西歪，但仍在荒草地裏開出鮮豔的花朵;牽牛的蔓早已枯死，但仍在奮力綻放絢麗的色彩。隨時間一分一秒的流逝，自己內心的焦急與不安更加劇烈。
突然，一杯水遞到我的眼前，迎面的是一張張鼓勵的笑臉。我接過水杯，用力擰開瓶蓋，入口時，水中淡淡的香甜在口中散佈開來，逐漸蔓延到全身，如一劑良藥，使那被烈日灼傷的感覺灰飛煙滅，給我增添了幾分淡定。慢慢地，水化在喉裏，頓感恬靜，一股涼爽襲來，將太陽的炎熱全部抵擋，洗淨了夏日的煩熱，只有冰涼的感覺縈繞在周圍，心中的焦急一掃而光，轉變成了寧靜祥和。
最後，一縷水的清涼飄過耳口，淹沒了周圍的嘈雜，煩躁的.蟬鳴如銀鈴般爽朗，身旁的腳步聲如戰鼓般振奮人心。每一滴水都在不停地撥動心中的那根弦，給我以強大的力量，使我愈發凝重的神情變得自信起來。雖是一杯平淡無奇的水，也使我我史無前例地感受到了一種獨特的支持，幫我去除了內心的恐懼懦弱，增長了自己堅定的信念。
伴着一雙雙鼓勵的目光，一陣陣激烈的掌聲，在那一刻自信油然而生，不畏前路的磨難曲折，只知滿腔熱血，勇往直前。最終的勝利，與其説我們戰勝了對手，不如説我們戰勝了自己內心深處的懦弱與膽怯，因為我們的背後有着一個個擊鼓吶喊的同學，有屹立不倒的支持。
當我真正愛自己，我才明白，我一直都在正確的時間，正確的地方，發生的一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。
從前，有一次上作文課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上台做起了自我介紹，終於輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，作文寫得很棒……”等老師説完，我才從課桌下爬出來，心驚膽戰地坐好了。寫完作文，我的心情才完全平靜下來，跟着媽媽回家了。
又是一次作文課，老師講了很長很長的時間。忽然，老師提到了一個問題，説：“支璽寧，你來回答。”我又害怕起來，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個同學上去回答。我看見那位大哥哥很自信，決定向他學習。
還有一次，我在悦作文課堂，學的是古典名著《西遊記》。課上到一半，到了分享環節，老師説：“支璽寧，上台朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點害怕了。老師走到我面前，很和氣地問：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲説：“不上去。”接着，老師叫了另一個同學。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學習。
作文課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來讀一下。”這次我上去了，用書遮遮着臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書遮住臉。我只好把臉露出來，再讀了一遍。讀完後，老師叫我回座位，我開心地回到座位，坐了下來。第一次在台上展示自己，説實話，我真開心。
我終於懂得了自信，自信使我快樂，我以後也要自信地面對課堂分享，還有一切的.人和事。
天生我材必有用，我自信，我能行！
如果説失敗是成功之母，那麼自信就是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。
自信能把你送到成功的彼岸。
自信者樂觀。一般來説，對於結果不甚明朗的事件，使目標逐漸清晰，對完成任務充滿希望，才是自信的表現。面對困難與失敗，不輕言放棄而是告訴自己，我又找到一個遠離失敗，接近成功的通道。若沒有這樣樂觀與希望，很多事情就會半途而廢。
自信者進取。自信的人更看重自己解決問題的能力，他們的快樂不是來自他人的表揚與嘉獎，而是來自絞盡腦汁攻克難關後的豁然開朗。這是一種精神的興奮與喜悦，是激勵自信者不斷思考，不斷奮鬥的動力。愛因斯坦把獎章當書籤；居里夫人把榮譽獎章給孩子當玩具。他們都不在意這些事後東西，而是更看重自己的能力。
自信者專注。自信的'人目標明確，主次分明，不會感情用事，不會被與任務無關的事幹擾。他們在完成一項任務時，心無旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用平靜的心態，真誠的合作做事情。因此，他們把內耗的精力降到最低，使時間的有效利用率最高。
正是因為自信者樂觀、進取、專注，目標明確，注重行動，所以他們可以排除外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。
有自信才能有成績，有成績就會更自信。成績並不僅僅是指鮮花與獎盃，今天比昨天做得好一點兒就是成績，因為我們進步了。
自信能抵制誘惑，戰勝惰性。自信者會看但自己的點滴進步與成績，會不斷為自己喝彩，為自己鼓勵。這會讓我們更加肯定自己，充滿自信，有足夠的勇氣迎接挑戰，走向成功的未來。
自信者沒有失敗，只有離成功更近一點兒。相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰。為此，我們要在過去成功的經歷中增強自信心，力爭把事情做好，從中受到更多的鼓舞。
自信是成功的基石，讓我們揚起自信的風帆，唱響自信之歌，告訴自己：“我能行！”
剛進國中那會兒，學校要舉行歌唱比賽。那時，在班級裏能叫上名字的沒幾個，班主任都來不及瞭解我們，就把我們交給了音樂老師。
老師讓我們每個人唱一句，來聽聽音色。在經過幾輪嚴格的挑選後。老師最終選定了我和一名男生。
由於老師選的歌大家都沒接觸過，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟着唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音，簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子裏，大家每天都頂着一副沙啞的`嗓子進學校。
練習中，我們不厭其煩的不停地唱着同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發熱，直到我們的嗓子發不出聲音……
在最後一次排練時，老師一邊彈着鋼琴，我們一邊唱着歌。在那悠揚的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽後就不用再這麼辛苦了。害怕比賽時唱錯了，就對不起大家和這麼多天來的努力。
練習結束後，老師把我叫了過去。她看着我，説：“自信才能創造奇蹟！”説完，就讓我出去了。其實，我也懂。人不管有多優秀，但是缺乏自信還是成不了事的。
第二天，比賽正式開幕。看着前面每個班都唱得那麼好，我擔心起來了。輪到我們班時，我緊張極了。走向台的每一步，都是那麼的沉重。我都不知道自己是怎麼上台的？歌聲卻已經響起來了……
在人羣中，我一眼就看到了音樂老師，她充滿期待的眼神和自信的目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進行得很順利，當唱完最後一句時，舞台下掌聲一片。我們感動極了。儘管最後我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收穫了不少。而我也擁有了自信。
人生，就要昂起自信的頭顱，揚起自信的微笑，活出自信，活出風采！
但當下，韓劇風靡中國，歐美風尚席捲華夏，國人沉醉於紙醉金迷中。在外來文化的侵入，與中華文化的被漠視的現實慘象下，中國的脊樑骨軟了，中國的自信心弱了。莫不知，何須外國的淺碧深紅，因為中華本來就是第一流。
君不見，漢唐邊關，金戈鐵馬，枕戈待旦，多少壯士為國而戰。千里白骨鋪，萬里熱血灑，九天忠魂佑中華，護我國平安。君不見，歐美風潮席捲下，中華文化獨悲哀，環尋海內，卻無幾人傳文明，國亦悲哉。
看當年，絲路貫亞歐，引來馬可·波羅筆耕不輟，傳我中華文明。多少外國來朝我中華，多少書畫捧賞於外國帝君手，多少陶瓷陳列於桌餐美宴上——甚是自信。怪不得李清照高吟一調：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”
但現狀是：提筆確忘頔漢字，張脣諶缺美詩詞，學堂遑論狀元子，足手不談武術姿。由此，魯迅先生才在歇斯底里地吶喊：“必須敢於正視，這才可望敢想，敢説，敢做，敢當。”
還好，中國已在正視。不信?請看新教材上的大比例的古文名篇，請看世界各地孔子學院的中國聲音，請再看“一帶一路”上的`中國自信。
風還在吹，雨仍在落，但中國自信不能被吹走，不能被遺落。我們都在風吹雨打中砥礪前行，堅守着中華文化的最低底線，這就是中國自信所以不被完全磨滅的原因。
火還在燃，水依舊流，請點燃中華民族復興之夢，接引中華文化之滾滾洪流。乘千里長風，破萬里駭浪，在世界文化雲月鏖戰中出奇制勝，耀我華夏榮光，增我中國自信!
當今新時代，我們是勇敢無畏的弄潮兒，勇敢於激流勇進創世紀，無畏於踏浪乘風惠萬民。中華文化傳承之責，毋觀他人如何，但在我雄心勃勃少年頂天立地稚肩擔，做那中國自信人。
當世界在問，中國為什麼還在自信時，我們何不自信答道：“因為中國有我!”
當世界之水汩汩向前湧時，我們在海浪上弄潮，自信地振臂高呼：“數風流國度，還看中國!”
——這，便是中國自信!
“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬里長，我奮發圖強做好漢，做個好漢子，每天要自強？？”每當我唱起《男兒當自強》這首歌時，一種莫名的感動會佔據我的心頭吧，是啊，自立，自強是一個人生存的基礎，一個人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強，那麼猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就
像曇花一現，所擁有的只不過是短暫的美麗，永遠也閃爍不出生命的光彩。 洪戰輝的故事，已經是家喻户曉，面對困苦的家境，他並沒有放棄，而是用一個男子漢的堅強，奏響了一曲生命的勁歌。在求學與照顧親人之間，他都是如此的鎮靜，為了這份責任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強放在首位，用自己的智慧和頑強來肯定生命的價值。
馬鵬飛這個堅強少年也是我們學習的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個“小醫生”，他把自己的學習和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責任，一種
勇於負責的精神。這一切靠的是什麼，靠的.是自強不息的信念。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”一個小小少年對生命理念都這樣堅如磐石，這不是我們學校的榜樣嗎？
自立，自強應從點滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這麼簡單的一件事，有的同學可能一次都沒有做過，我們這代人大多是獨生子女，衣來伸手，飯來張口，父母成了我們的保姆，一天到晚養尊處優，成了一條蟲子，何談自立，自強，何談以後生存於社會呢？
讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學會自強不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅強的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強自立吧，唯有此，我們的祖國才有希望；唯有此，我們的生命才會燦爛輝煌。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強？？”讓我們擁有自立自強，用自己的親身去譜寫一首“自立自強”之歌吧！
自信，人生不可缺少的動力。沒有自信，成功遠在天涯；擁有自信，你已成功了一半。
---題記
從前的我自卑，沒有自信，總感覺自己低人一等，於是陪伴我的只有那份孤獨的心。
被封印的心冰冰的，心中被自卑佔據，陽光灑不進，甘泉潤不透。
看，對面過來一個好漂亮的.女孩子，一身粉紅色的連衣裙，一頭清爽飄逸的秀髮，好美。看看自己過時的上衣，打着補丁的褲子，和蓬亂的頭髮，一股莫名的滋味湧上心頭，好羨慕但有好自卑。
每當看到別人手捧麪包，細細品味的時候，再看看自己手中的饅頭，莫名的滋味又湧上心頭，好渴望但又好自卑。
每當看到同學們手捧整潔的試卷，炫耀那鮮紅的分數時，再看看自己的試卷，好嫉妒但又好自卑。
何時我才能擺脱心中的惡魔---自卑，何時我才能如蛹變蝶飛？
看陶淵明，一貧如洗，但仍樂觀向上；看李世民隨父打天下，困難重重，仍堅持不懈；看朱元璋從乞丐變為一代君主，種種艱辛，但仍未放棄......
看雨後的小草，慘淡無比，但仍挺直身軀；看茫茫沙漠中的白楊，被狂風襲擊，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山頂上，荒無人煙，但青松仍矗立於山巔之上......
我，一個比海倫，凱勒幸運，比桑蘭幸福的人，為何會被自卑圍困。 我要自信！
真的我努力了，我成功了，曾經那個被的我已不復存在，如今我陽光燦爛。我學會了微笑，學會了面對。
微笑是自信的表現，誰説它沒有眼淚，它只是把眼淚裝點成詩。漫漫人生，受約束的是心情，不受約束的生命，打開生命的天窗，人生沒有了雨天。
請揚起自信的風帆，不要因山高路遠而感歎，不要灰心，因為它是衰弱的化身；不要死心，因為它是失敗的化身；要學會擁有自信，因為它是成功的關鍵。 相信自己，相信“天生我材必有用。”莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
把自卑留給昨天，讓信心照亮未來！
自信，方可燃起生命之火。
時間老人拄着枴杖，慢慢在長河中不停歇地走着，稍不注意就趕不上了。尋找着他的足跡，我來到了八年級。
八年級的生活變了，變得緊張了，不比七年級時閒適。當然，也可能是我們的新班主任熊老師的緣故，為了讓我們提前適應九年級生活。
隨着年齡的增長，我感覺到越來越怕生了，對自己抱有質疑。我一直在想，我之前為什麼可以，現在為什麼不可以。慢慢的，我也滋生了一個萌芽，“我就是不行”的念頭一直在我心中紮根着。
直到那一天晚上，熊老師單獨把我叫了出去。那天夜裏，天空跟往常一樣，只有幾顆明星在天空中閃爍，好像是在孤獨中表達自己的憧憬。熊老師皺着眉頭，我以為我又犯什麼事了，心也砰砰直跳。
熊老師嘴脣微微一張，兩眼一閃，我也只是低着頭，“你原來能考得那麼好，現在怎麼墮落成這個樣子?”這句話如一把快劍，插入我內心深處最黑暗的地方，快準狠。我還是低着頭，什麼都不敢説。“我知道你曾經有過輝煌，但也不能只是曇花一現吧!”聽着他的話，我點了點頭。之後，他跟我説要調整好學習狀態和改進方法，那些都是我內心所渴望的東西。我靜靜地聽着，他的話就如一個又一個創口貼，補着我那曾經的傷痛。
最後，他拍了我一下肩膀，我覺得這表示他對我的鼓勵。我內心那滋生的萌芽好像被人連根拔起，而生長回來的卻是自信的`種子，它在我心中狠狠紮根，我也越來越自信。
每次當自己快要放棄時，我都會對自己説要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。
八年級是國中的中階段，但我卻意識到了自信的重要性，我會永遠自信下去。
我，是個普普通通的小男孩，鼻樑上駕着一副近視眼鏡，這可苦了鼻子和耳朵，好像鼻子和耳朵上輩子欠眼睛似的。
我的名字叫趙天旭，父母給我起這個名字的時候，就希望我能像天上的太陽一樣主宰一切，年齡10虛歲，是師範附屬國小五年四班的學生，在班裏，我算是高個的了，學習成績也算上不錯的了，但我的缺點也不少，有時考試總馬虎，記得有一次考試，我做對了很難得應用題，可簡單的計算題卻打錯了，有時上課的注意力也不集中。
我很大的優點就是愛給大腦‘充電’，我經常拿起一本書就‘充起電’來，我曾創下過最高紀錄，兩個小時就把一本書中的電衝進我的大腦。有時媽媽做好了飯，喊我時，我還沒聽見，非要媽媽把‘電源’搶下來，我才苦着臉去吃飯，吃完又會立刻全神貫注的‘充起電’來。
我喜歡看書，但總是看起書來就忘記了時間，特別是放學後，我總是先抱起一本書看起來，等反過神來看時間時，早已夕陽西下了，所以天天的'作業都要挑燈夜戰了。
我其實目標也很遠大的，夢想着能考進中國人的最高學府，其實我心裏明白，這個目標對於自己的實力來説，有些好高騖遠，但‘人’就應該敢想敢做啊，我也理解‘聰明人也該下笨功夫’的深刻道理，一定要用豐富的知識武裝自己的頭腦，將來在社會上立足，好能有用‘武’之地。
這就是我的大致了，以後對自己的要求是《三更燈火五更雞，正是男兒讀書時》。應明白的道理是，《少壯不努力，老大徒傷悲》。應做到《少年易老學難成，一寸光陰不可輕》。不要，《黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲》。
許多時候我們都會對自己產生質疑。到底什麼時候才是最好，到底什麼時候才能夠滿意?其實我發現很簡單。
我想大家應該都知道特種部隊的考核是十分嚴格的吧!記得看過這樣一個故事，一天又一批優秀的戰士即將要進入特種部隊的行列了。可是在這之前他們還要經過一項中級考驗，其實考驗也很簡單，那就是天天都要練的打靶。這對於天天來練的`戰士們來説無非是小菜一碟，可是教官告訴他們這次的難度十分大，就算已經經過多年的訓練也不一定能過關，就這樣考驗隨着壓力開始了，考研結束後大家都覺得比較難，隨後教官問有誰認為自己過了關的?結果只有少部分人站了出來。最後交管宣佈了結果，其實90%的人都過了關，這次考核的主要目的就是自信，隨後那些站出來的人被優先錄用了，當問他們是怎麼做到時，他們異口同聲回答了，自信才能成功。自信才能成功作文800字
其實許多時候我們對自己的不滿意，不是自己做的不好，而是不自信。
記得有一天下雨，我一個人閒得無聊。於是便跑去了會所，看見那有許多人再打乒乓球。於是我便駐足觀看。隨着時間的流逝，我便和他們熟了起來，當他們聽到我説的許多專業術語時，便問我是否學過，我便告訴他們以前學過，後來因為學習而丟了。他們聽到後要來和我打一局，可是我因為很久沒有練了所以拒絕了他們的邀請。但是他們仍然不放棄，執意要和我打一局，並且叫我要相信自己。最後我沒有辦法，就答應了他們的請求。果然由於長時間的擱置 前幾求我輸得很慘，但是我告訴自己要有信心。最後我慢慢的找回來一些感覺，可是最後我還是輸了幾球，雖然這次我輸了，但是我但覺找回了自信。以後他們挑戰我都會欣然接受，當他們問為什麼這麼快就進步這麼多的時候，我告訴了他們，那天，我對自己最滿意。
其實，許多事情並不是想象中的那麼難。只要你有信心，一切困難都不在話下，你要時刻告訴自己：那天，我對自己最滿意。
自信是我們成長中最重要的營養之一。自信心是成功的重要祕訣之一。它源於我們的內心，但需要勇敢嘗試，大膽面對，才能從內心溢出自我散發，讓我明白這個道理的是不久前我的一次嘗試。
那是大約一個月前，我陪着媽媽參加在我縣舉辦的鋭恆杯馬拉松迷你半程賽，我並沒有參加，而是準備作為一名校報小記者去採訪撰寫一篇新聞稿。比賽槍響後，半個小時就陸陸續續的.，有人開始向終點衝刺，周圍人越聚越多了，我也該開始我的採訪，但我卻害怕不敢了，明明心想要去做但總是邁不開這一步。
就在這種忐忑不安的心理下，我等到了媽媽的順利完賽。媽媽在稍作休息後開始鼓勵我去採訪一些叔叔阿姨，可我卻怎麼也不敢，這樣耗了許久之後。我終於下定了決心先採訪媽媽，媽媽笑着回答了我的問題。我感覺這也並沒有什麼難的，便向遠處走去，想獨立採訪一次。可看着那一張張陌生的面孔，心裏又打起了鼓，這時候我看到一個四五歲的小朋友，站在幾位阿姨的陪伴下采訪，因為阿姨旁邊一位路線的叔叔正在給他錄像，鍵大五叔叔看到了我帶的小記者證，便把我領到了另一位阿姨身邊對我説，你可以採訪一下這位阿姨，加油！我沒有辦法推卻只能那樣上了。一會兒，我笑着回到媽媽身邊，因為那位阿姨看起來很陌生，但她首先回應了我一個鼓勵的笑容，並且認真而耐心地回答了我的問題。我發現這並沒有什麼好怕的，媽媽之前對我的鼓勵又回到了耳邊，化為力量充斥在我的心中。
而後，我又成功的採訪了一位順利完賽的老爺爺。老爺爺可一點兒也不“老”，他身上洋溢着陽光和自信，傳遞給人們更多的正能量，再一次令我感受頗深，無論自身情況如何、條件如何，自信才是最重要的呀！
同學們，成長需要自信！讓我們揚起自信的風帆，駛向理想的彼岸，我們就會長大，我們就會成功！
你若花開，蜂蝶自來。
——題記
五年前，看着鏡子裏的自己，充滿了自卑——為什麼？才剛剛開學一個禮拜，我的文具盒就被同學摔得粉碎，才剛剛開學一個禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上國小的第一個禮拜！
我哭着去找媽媽，媽媽也很生氣，但她對我説：“人，只要有一咱信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。你要努力，讓其他人心服口服！”
於是，我開始了我的學習“魔鬼計劃”：
每天早晨六點起牀，開始晨跑，上、下學路上不浪費碎片時間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點之前完成作業，剩下的時間複習、預習，晚上八點半夜跑。天天如一，雷打不動。
一年級，上下兩學期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級還不太注重學習，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。
二年級，有了英語，四次大考，四次滿分，大家慢慢地開始跟我友好地交談。
三年級，大家開始以學習為主，我的優勢終於顯出來了！我是班裏學習最好的'同學，也是朋友最多的同學。我那內向、靦腆的性格也慢慢發生了改變。
四、五年級，我在班裏慢慢有了威信，大家都聽我的，都主動來找我玩。國小五年，我發生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計劃”！
五年後，我再次站在鏡子前，充滿了自信——一個容光煥發、陽光向上的女孩！一個讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學，我的朋友們都會説：“看！這是我們班的學霸！”
看到現在的我，媽媽欣慰地説：“你，只需負責精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收穫了成績，收穫了名譽，收穫了朋友，更收穫了自信和堅強！”
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