【精品】我的老師國小作文4篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的老師國小作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師國小作文 篇1

轉眼間，我已經上五年級了。從邁入校門的第一天開始，付老師就是我的班主任。在這五年裏，我跟她學到了很多知識，更學到了很多做人的道理，她不僅是我的老師，更像我的媽媽。

記得上次我生病，在家燒得昏昏沉沉的。媽媽和爸爸要帶我去醫院打點滴，可正趕上第二天學校月考。我想，本來我的學習成績就不理想，趕不上考試不説，還要耽誤上課。所以，我無論如何也不肯去醫院。正在這時，媽媽的電話響了，原來是付老師給媽媽打電話溝通我的學習情況。媽媽把我生病不肯去醫院的事情告訴了付老師，付老師讓我聽電話，電話裏，她輕輕地説：“沒事的，考試趕不上是可以補考的，落下的功課老師也會給你補上的，但是如果沒有健康的身體怎麼能學到更多的`知識呢？”聽了老師的話，我的心裏暖暖的……

生活中的付老師是和藹可親的，可在學習上，她對我們的要求特別嚴格。不管誰的作業寫得不認真，她都會毫不留情地撕掉，讓你重寫，我們都很怕她。

這就是我那既嚴厲又和藹的好老師。在這裏，我要真心地對您説：“老師，您辛苦了！”

我的老師國小作文 篇2

在漫長的國小生涯中，我遇到過形形色色的好老師，但是在我心目中，有一位最好的老師——留着“三七開”髮型的趙老師。

趙老師是一位幽默風趣的老師，在課上，老師用具有很高的文學水平的仿詞，成語來形容各種事物，使我們哈哈大笑。在今日的作文裏，用上一些積累到的幽默、成語，使我原來枯燥的作文變得更生動活潑。

趙老師是一位富有魅力的老師，自從趙老師開始教我們語文起，語文，就成了我們最喜歡的科目，老師有趣的教學方式，使我們對語文產生了興趣；老師耐心的講解，使我們對語文有的了更深層的理解。在課後，老師也是我們的`朋友，趙老師跟我們猜字謎，使我們在遊樂的時候學到了知識；趙老師跟我們講健康小常識，使我們在學習中更注重身體……

趙老師是一位富有教學經驗的老師，在課上，老師的精煉概括，使我們懂得了概括的技巧；老師的深情朗讀，使我們提高了朗讀水平；老師講得的古代小故事，使我增長了知識。因為如此，我的語文成績從班級的下游上升到了前幾名。

啊！趙老師的幽默風趣，他的個人的魅力以及他的教學能力，使我永生難忘。

我的老師國小作文 篇3

在我上國小的這段時間，有一位老師，她付出了許多心血來教學生，那就是我們的數學老師——王老師。

王老師個子高高的，一雙大眼睛非常明鋭，像老鷹的眼睛一樣，觀察着周圍的一切。她的皮膚很白嫩，圓圓的`臉像一個銀盤。王老師總是把黑黑的頭髮紮成一個麻花辨，可能是頭髮太短，所以感覺微微向上翹起。王老師對學生要求很嚴格，但是也非常關心班裏的學生。

記得有一次，我忘記帶數學書了，王老師狠狠地批評了我，我低着頭不敢看她，心裏想都是我前一晚上偷懶，沒有仔細整理書包造成的。從那次以後，每天晚上裝完書包後，我都會仔細的檢查三遍，這樣就再也不會忘記帶課本了。

上個月底的一天，上美術課時，我生病了，吐了一地。王老師知道後，仔細地問了我的身體情況，還給我媽媽打電話。當爸爸把我送到醫院後，王老師還發微信詢問我的病情。這件事還讓我想起剛上國小一年級時，我鬧肚子，王老師像媽媽一樣幫我擦洗、收拾，我內心感到非常温暖。

王老師還很喜歡胖乎乎的小男孩——韓嘉慶和康錫軒。每當我看到王老師輕輕地拍着他們胖乎乎的臉時，我的臉氣得也像一根紅蘿蔔，很是嫉妒他們，我要是能長胖一點該有多好。

兩年多了，王老師一直陪伴着我們，我知道她非常熱愛她的工作，我也愛我的王老師。

我的老師國小作文 篇4

我上六年級了，教過我的老師有20多個，但是給我印象最深的還是我的啟蒙老師——蔣老師，

蔣老師留着一頭烏黑髮亮的'頭髮，一對八字眉下面長着一雙炯炯有神大眼睛，高高的鼻樑，一張快嘴裏面長着潔白、整齊的牙齒。

有一天，我和幾個小夥伴一起上學。半路上，有幾個夥伴説：“上學多沒意思，我們去玩吧？”“好啊”另外幾個夥伴齊聲答道。開始我不想去，但我後來忍不住了也跟了上去。老師見我們上課還沒來，便打電話給媽媽。媽媽知道後，即生氣又着急，和老師到處找我們。當時我們正在一條小溪邊玩耍。後來老師找到我們了，老師把我們領到學校，在路上，我以為我們會被老師打，沒想到，老師既沒有打我們也沒有罵我們而是和聲和氣地對我們説：“在學校裏要做一個遵守紀律的好學生，在家裏要做一個聽話懂事的好孩子”。

蔣老師，我永遠也不會忘記您的，更不會忘記您的教誨。