我的同學作文450字

我有一個同學，他叫國旗飛翔(化名)，本來我對他的印象還可以，也屬於平日裏不怎麼來往的同學，但是今天的一件事讓我改變了對他的看法。

今天放學時，我們正在排隊，我突然發現從樹上掉下幾個果子，我很好奇，於是我就去撿了，想看看這是什麼果子，看到我的動作，幾個同學也去撿了幾個果子，我聽到他們説要去扔國旗飛翔，我也沒理他們。在放學的時候，他們就用果子去扔國旗飛翔，我看到他們扔下的果子掉到地上，我就去撿起來，走了幾步，國旗飛翔突然就過來打我，我也不知道為什麼，可能是因為剛才他們用果子扔國旗飛翔，我剛好撿了起來，於是他也以為我扔了他，他還告訴了老師，老師很生氣，説明天要告訴班主任，我也在那裏生氣，我明明就沒有扔你嗎，你幹嘛冤枉人，我想，到明天的時候，班主任肯定會説我們幾個，讓我們給國旗飛翔道歉，就算我們辯解，老師肯定也不聽，那可是老師告的狀也，怎麼可能會相信我們，我不想給國旗飛翔道歉，可是老師又不信，怎麼辦啊?兵來土擋，水來土掩，順其自然吧。我開始討厭起國旗飛翔了，順便也討厭起老師了，覺得老師不辨是非，不查清事情就告狀，真是越想越氣，真是氣死我了。

我有一位同學，她長得圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛和小小的眼睛，經常穿着粉紅的連衣裙。

你們猜猜她是誰?她就是我的同學——李欣怡，她是個心靈美的女孩兒，你們知道我為什麼要説她心裏美!因為她愛樂於助人，一天，有一個同學在寫作業時，鋼筆沒水了，他問李欣怡:“你可不可以借給我一隻鋼筆，讓我寫完作業，再還給你呢?”“可以。”李欣怡毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

還有一次我們兩個上街買東西，一個乞丐攔住我們，他一身惡臭，穿着滿是污漬的爛衣服。“不要理他，我們走。”我一邊拉着她一邊説。可是她説:“不!老師平時就教我們要助人為樂，你看他多可憐呀，我們應該幫幫他。”説着，她把她媽媽給她買東西的錢給了那個乞丐。我被他的行為打動了，也跟着給了那個乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。

你看她是不是一個心靈美的人呢?

他，一雙小小的眼睛，一雙小小的耳朵，卻是1米6的身高，並在我們班上有着“頑皮大王”的稱號。他就是姚佰軒。

姚佰軒他是四年級從別的學校轉到我們班的，説來也巧，經過幾次分班竟還和我在一個班。不知是他太頑皮，還是不愛乾淨。每當炎熱夏天看到他時，無論早中晚，都一定頂着一張“花貓臉”來上學，已有多次被老師“拎”到水池邊去。

他有着許多壞習慣，但如果能細心留心一下，也能發現一些優點，比如：十分聰明。

那是快要放暑假時，知了在窗外鳴叫着，池塘中的荷花已早成為花骨朵，幾朵提前開放的花兒，在散發着淡淡地清香，為炎熱的夏天增添了一絲涼意。我們坐在教室中寫着老師佈置的作業，也許是太過悶熱，平時的熱血沸騰早已不蹤影，只留下筆劃過紙的“沙沙”聲。“咦，這道題怎麼寫?”有人小聲地問了起來。可個個都是緊鎖眉頭。

我煩躁在教室中環看一圈，無意中看到姚佰軒在小聲地嘟囔着什麼。不一會兒，只見他緊鎖的眉頭漸漸放開，舉起手大聲喊道：“老師我想到了!”周圍的同學都一臉驚訝地盯着他，似乎想將他看穿。姚佰軒在同學和老師的“注目禮”中緩緩地報出了答案。

在那一刻我明白了，不能將某人的缺點定為那人的本性，而要將優點無限放大。

在我學校的道路上，我也有很多的同桌，然而在我的記憶裏，總是有一個身影在我腦海裏不停地閃現着。她就是我的國小一年級的同桌。

那時候的'她是個成績不好，長相不是很好的一個女生。老師把我安排和她做同桌。

起初我很討厭她，她上課不斷找我講話。直到那一節課，那一瞬間，我改變了對她的看法。

那一天天氣暖暖的。老師叫我們上自習。同學們一直不停的講話，我實在忍不住了。便下座位去提醒她們。當我提醒到一個同學時，她不但不停止講話，反而説我長了喉結。我氣憤極了，死死的盯着她。她仍然繼續肆無憚忌的説我長了喉結。我火冒三丈，傷心的回到座位。

同桌她似乎發現了我的不高興，並沒説什麼，而在一旁用便利貼做娃娃。做好了那是一個極其醜陋的娃娃。她望着我笑眯眯的説：“你的名字怎麼寫?”我剛平靜下來的心，頓時又悲憤了起來。心想：哼，這麼醜的娃娃，居然是我，我一定要報復她。我微笑着接過便利貼娃娃，在一旁，寫上了：我叫向丹(她的名字)。她微笑的拿了過去。又在一旁擺弄了許久。

“這裏”向丹如同珍寶似的遞給了我。接過她的便利貼娃娃，上面寫了“不要傷心了”望着手中的娃娃。我震撼了。也羞愧極了。

這就是我的那個同桌，儘管她是那樣的平凡，但是在我的記憶裏，她卻顯得那樣的不平凡。