在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣作文4篇，希望能夠幫助到大家。
聽説，上海有個好玩的地方，叫科技館。這個地方絢麗多姿、五花八門，還有一些有趣的玩意兒。許多中外遊客都被科技館的魅力所吸引，我也不例外。
來到科技館，我就發現科技館的外觀很有趣，是一個球形的，裏面共有五層。五層樓裏有很多有滋有味的參觀地區。比如:“地殼探祕”、“水幕電影”、“機器人世界”和“恐龍骨架”，還有既好玩又惹人喜愛的“熱帶雨林”······
先説機器人世界吧！三個和小朋友差不多高的.機器人可以隨我控制。我按一下按鈕，這些高級的機器人就會不停的修理這身旁的那輛破爛的、老舊的小轎車。不信你看，車外的玻璃上粘滿了黑乎乎的灰塵。這些機器人還會跳舞，我按一下跳舞的按鈕，它們隨着音樂左右搖擺，有趣極了。最棒的是它們還會下棋，我和機器人下過好幾盤棋，可我走幾盤輸幾盤，真讓人感到萬分煩惱啊。
最吸引人的就是引人注目的熱帶雨林了。剛走進熱帶雨林，就聽見了些嘩嘩的流水聲。原來熱帶雨林充滿了水分的滋潤，還有一條長長的“瀑布”。這瀑布的水濺到我的衣服上、身上，涼涼的，特別舒服。可是媽媽急了，把我拉來了回來。因為生怕我會感冒。
走着走着，我們還來到了養魚場，那裏有許多五光十色的小魚在一起，游來游去，怡然自得。我想：如果我是一條小魚該有多好啊！
啊，多麼有趣的機器人，多麼好玩的熱帶雨林，真讓我流連忘返！
我們的學校是一個大花園，有傲雪的梅花，有雪白的李子花，有金燦燦的迎春花，學校裏也有許多有趣的.昆蟲，勤勞的螞蟻、有可愛的七星瓢蟲……但我最喜歡操場旁邊泥土裏的有趣的西瓜蟲。
每逢體育課的時候，大家都會開心得不得了。下課鈴一響，同學們都會像離弦的箭一樣衝出教室，跑向操場。老師一説自由活動，大家都會開心地去找西瓜蟲。西瓜蟲喜歡在陰涼潮濕的樹下、草叢裏。我一翻，就找到了兩隻，一大一小，我輕輕地拿起一隻，放在手心裏。西瓜蟲在我的手裏爬來爬去，癢極了。我連忙把它放在地上，碰了它一下，它以為什麼危險，立刻縮成球，像一個西瓜。我想：怪不得它叫西瓜蟲，原來是這樣。突然，同學叫我，我急忙走了，回來的時候，發現西瓜蟲不見了，我四處找它。看到地上有一個圓圓的東西在地上滾，覺得很奇怪，把它給打開了，一看，原來是西瓜蟲躲起來了。我覺得西瓜蟲太有意思了。後來，我和同學為西瓜蟲造了一個小屋子，拿來樹葉、木棍、石頭和泥土，還抓來了許多西瓜蟲，把房子改造成西瓜蟲的“樂園”。下課鈴響了，我們只好“拆”了“樂園”，依依不捨地走了。我還特意拿了一隻，帶到家裏用放大鏡看，上網查資料問大人，終於知道了：西瓜蟲縮成像西瓜一樣是自衞，讓敵人發現不了它，即便發現了，它也會趁敵人不注意，就會縮成球滾走的，讓敵人再也找不到它。
原來大自然的那些不起眼的小生物竟然也有那麼多的奧祕，讓我增長了許多知識。
週末一大早，爸爸拿着手機興奮地向我走來，原來，手機里正在放一個視頻：只見水杯中一個雞蛋非常神奇地漂浮在水中，晃晃悠悠就是不下沉！太有意思了，我也要做這個實驗！我頓時來了興致，爸爸也欣然同意。
於是，我和爸爸急衝衝地來到廚房，開始按視頻中的方法準備起材料來：一個橢圓形的生雞蛋，一包食用鹽，一個小勺子和一根長長的竹筷子。妥了，見證我們的神奇時刻就要開始了！，我興奮地喊道。我先從水龍頭下接了大半杯水，然後把雞蛋輕輕地放進水杯裏，只見那個雞蛋就像個醉漢似的，打着旋兒，慢悠悠地沉到了杯底，我用筷子攪了攪，可是它只是翻了翻身子，就繼續睡起了大覺，像一個瞌睡蟲。接着，我往水杯里加了兩勺鹽，又用勺子輕輕地攪了攪。雞蛋歡快地旋轉起來，好像就要醒了一樣。我興奮極了，目不轉睛地盯着那個雞蛋，好像哥倫布發現了新大陸。可是，它只是晃了晃身子，舒展一下筋骨，就又懶洋洋地躺了下去。彆氣餒，多加幾勺鹽！，爸爸鼓勵道。聽到爸爸的`話，我頓時又有了信心，迅速地往杯子裏又加了幾大勺鹽，那隻雞蛋好像被我的動作嚇到了似的，一下子從水中浮了上來，又好像潛水員的氧氣罐裏的氧氣沒有了，不得不露出水面呼吸新鮮空氣。我興奮地手舞足蹈，對爸爸喊道：爸爸，真是太神奇了！我們成功了！
往水杯中加鹽，水的密度大了，浮力就大了，雞蛋就浮起來了！爸爸笑眯眯地告訴我，古時候，有個很厲害的物理學家阿基米德，爸爸繼續認真地説，他有一次洗澡，水盆中的水加多了，當他跳進去的時候，水溢了出來，他思考了好久，就想知道水為什麼溢出來，後來，經過他反覆的實驗與思考，發現了自然界中的一種很重要的力是浮力嗎？我問爸爸，爸爸一邊點頭一邊對我翹起了大拇指，哇，阿基米德真是太厲害了！能從生活中發現科學問題去不斷地求證，我聽得入了迷，不禁讚歎道。
其實，生活中有很多很多科學知識，只要我們認真觀察，就能像阿基米德一樣，探索到科學的奧祕。這次實驗真有趣！
最近，我們萍師附小開展了第四屆“紅領巾書市”活動。在這次活動裏，我們可以將自己看過的舊書出售，當一回小推銷員，還能附上一些贈品或開展抽獎之類的活動吸引顧客。在全校同學的期待下，書市終於在週二下午拉開了序幕。
書市設在操場，各色帳篷就是我們各班的書攤。首先得佈置好攤點。我們先從教室搬下十六張書桌，把它們擺放在由學校指定的帳篷四周。之後，張貼海報，撐起裝飾板。裝飾完畢，各組將書一本本整齊地擺放在桌子上，我們組還將精美的書籤贈品擺在旁邊吸引顧客。這時，其他班級的帳篷也變了“粧”：掛上了氣球、綴滿了綵帶、拉好了橫幅……大家的創意都不少呢！
我們的書攤很快就有顧客光臨了。顧客們不斷砍價，總想便宜些，有位顧客竟將一本七元的書講到了四元的價錢！要知道我將每本書都打了兩到三折，他們再一砍價就真要賠本了！我們只能眼巴巴地看着顧客走向別的攤點。不過，十分優惠的價格和鏤刻精美的書籤贈品還是為我們招來了許多顧客。有一些顧客不怎麼看書，單盯着書籤打量：一個小男孩，在我們的書攤前轉了好幾圈，最後怯生生地説：“我只想買一個金書籤。”我挺無奈，要知道這樣的金書籤只有三個，我特別珍惜它們，只打算在完成一單大生意時贈送，實在不願以便宜的價格賣給他。因此，我委婉地拒絕了。看着小男孩怏怏不樂地離去的.身影，我的心裏竟莫名地感到難受。書市快結束時，我們的書攤只剩下了一部《查理九世全集》，這書厚得像一本《新華字典》，標價二十五元。我們不斷向顧客推薦，卻無人問津。沒法，只好一而再，再而三地降價，最終降到了十五元。終於，有一個男孩走過來，捧起書翻閲了一陣，再看看封底的標價，又看看封面十五元的優惠價，終於抬頭把目光投向我。“難得的機會可不能錯過。”我暗暗地想。我一咬牙，拿起金燦燦的書籤對男孩説：“買了吧？物美價廉，還可以贈送書籤呢！”也許是禁不住書的誘惑，也許是被精美的書籤吸引，也許是被我的真誠打動，男孩竟毫不猶豫地買下了他便買下了這本厚厚的書。頓時，我們一陣歡呼……
這真是一次有趣的活動，它比的是創意，拼的是口才，贏的是機會。真希望以後再舉行這樣的活動，我想，那時的我們會更出色！
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