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烏龜的作文彙編7篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.12W

在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的烏龜的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

烏龜的作文彙編7篇

烏龜的作文 篇1

去年春天,媽媽從菜市場裏給我買來了一隻小烏龜。我望着這快活的小傢伙,興奮極了。

經過查詢後,我才知道它是一隻長壽龜。它小巧玲瓏,還沒有拳頭大。它背上有一塊深綠色的外殼,上面還有零零碎碎的斑點。它的肚皮和貝殼一樣堅硬,只不過顏色是一塊塊黃色斑紋。它還有一雙圓溜溜的大眼睛,在眼眶裏滴溜溜地轉動。它四隻小爪子又長又尖,就像是一把把殺傷性極強的長刀。在它的身子後面,還有一條又細又短的小尾巴。你可千萬別被它可愛的外表迷住了,它在捕捉獵物的時候,可是既兇猛又殘暴。

一天下午放學回家後,媽媽給我買了一條小魚,我就把它放在了小烏龜的“地盤”裏。它剛從密封的袋子裏解脱出來時,小烏龜就注意到它了。小烏龜邁着小碎步,靠近了那條可憐的小魚。可是小魚沒能發現小烏龜的靠近,仍然神態自若地向前游去。突然,小烏龜一下子就咬住了,小魚的`脊背,小烏龜連咬帶撕,轉眼間,小魚就一命嗚呼了。小烏龜立刻把小魚大卸八塊,幾分鐘後,小魚就被小烏龜吃得只剩下一幅骨架。小烏龜心滿意足地舔了舔嘴巴,又爬到旁邊曬太陽去了。

可是,好景不長,小烏龜第三天就去世了。我查閲了許多相關資料,才知道小烏龜是被活活撐死的。原來,不能給錯誤喂得過飽,不然寵物會堆積在腸道里面,堵住分泌物排出的通道。

我這時才恍然大悟,之後我們家又養了兩隻長壽龜,到現在還十分健康。

烏龜的作文 篇2

我家有一個小烏龜,養到現在還沒有我的巴掌大,它的名字叫“綠綠”。

它有着長長的脖子,小小的眼睛,還有短短的四肢,它的四肢可以縮進龜殼裏。對了,它還有細細的尾巴。

它喜歡吃青菜,每一次我把青菜拿來時,它就把頭伸得高高的,嘴巴也張得大大的,就像一匹飢餓的.狼,一片菜葉不到幾分鐘它就吃完了。吃了那麼多,卻沒有見它長身體,就跟我一樣。

它還喜我摸它的殼。每次我走到它身邊,它就把身子縮起來,我一去模它的殼,它就會把頭和腳都伸出來,還用小小的嘴巴輕輕咬我的手指,我覺得這時的它就像一個頑皮的孩子。

綠綠還喜歡爬到缸裏那塊高高的石頭上。它先用前肢攀住高處,再用後肢用力蹬,不一會兒,它就爬到了石頭的最高處,還在石頭上面打轉,我想它是很喜歡那塊石頭吧!

因為調皮,它總是會不小心把身子翻過來,肚皮朝天,像個不倒翁一樣搖搖晃晃的。它的四肢在空中亂劃,好像在叫我過去幫它把身子翻過來。我走過去用手輕輕一撥,它就翻過來了。唉!它真是個小淘氣,每天都讓人操心。

我很喜歡綠綠,這隻小烏龜就像一個小孩子,又淘氣又可愛。小朋友們,你們喜歡我的小烏龜嗎?

烏龜的作文 篇3

今年早些時候,我在小區外的市場邊買了兩隻小烏龜,想讓兒子重新喚起對烏龜的愛。因為去年冬天給兒子買了一隻小點的烏龜,由於餵養不當,冬天怕它冷,放在了暖氣邊,結果把小烏龜烤死了。為此我還自責了好一陣,怪不懂飼養方法,好心辦了壞事。

所以,又給孩子買了小烏龜,這次特意買了兩隻,好讓它們做個伴,也不寂寞。我給它們起名叫烏龜兄弟,這兄弟倆剛來時是膽子非常小,只要一聽人聲它便把頭和爪縮進硬殼,整日如驚弓之鳥。所以很長時間我們都無幸看到它的尊容。大約過了一個多月它才對我們這個家裏的面孔熟悉,不再那麼縮頭縮腦了,還常常會伸着脖子,瞪着那雙可愛的“綠豆眼”看着我們,或着扒在水盆邊,使勁用腿着,好想到外面的世界看看,想到這個家裏到處轉轉。

説來慚愧,自打這兄弟倆買回後,我很少正式喂這兄弟倆,我想烏龜半年不吃也沒事,不是有句話,“千年王八萬年龜”。我想它可能是比較能捱餓,所以才能活那麼長時間。關健是我餵了兩次,不見喂的東西減少,感覺它不吃。雖然烏龜不吃東西,可是精力一直很旺盛,經常爬到盆子中的石頭上,扒在水盆邊向外張望。

正好家裏還喂有一隻灰兔,兒子突發奇想,讓烏龜兄弟和灰兔再來個龜兔賽跑,延續這經典的寓言童話。你別説,這烏龜兄弟還真聽話,配合非常默切,兒子把它們排好隊,剛一鬆手,這兄弟倆就快速,向前爬去,速度超乎我的想象,一直認為烏龜是爬的非常慢,不是經黨把一些跑的慢的車形容成象烏龜爬。

兔子好像什麼事也沒發生一樣,依然不緊不慢的只顧吃黃瓜,眼看這兄弟倆已跑了半程,兔子才在兒子的驅使下跑起來,一個後蹬,把烏龜兄弟倆給來了個人仰馬翻,一隻還來了個四腳朝天,兔子被兒子揪住耳朵,提起來,放回原處,算是懲罰。

人們常用“石頭也能焐熱”這句話來比喻人和人之間的情感,看來是有它的道理。家裏的小動物,經過這麼長時間的共同生活,儼然已成為了家裏的'一員。不再單單是寵物,而成了“兄弟姊妹”,出門你還會惦記着它們吃喝。

烏龜兄弟的到來,給孩子帶來的不光是快樂,也讓兒子多了一份愛心。兒子學習之餘,靜靜的看着它們,相視着、交流中。烏龜兄弟給我們這個家庭帶來的不僅僅是歡樂,還有暖暖的温馨。

烏龜的作文 篇4

為了上好自然課,爸爸給我買了一隻小烏龜。它可愛極了,只有手掌那麼大,頭小小的,身上穿着一件厚厚的盔甲,盔甲的下面藏着四條腿和一條短小的尾巴。

小烏龜剛來的時候,我把它放在小盒子裏。可能它不習慣這樣的環境,整天縮着頭,過了一些日子,它把頭伸得長長的,東張西望。一天我把它放在洗臉盆裏,放滿了水,它在水裏手舞足蹈,一會兒把頭伸出水而,一會兒沉在水裏游來游去。我動一動它,它就把頭、腳、尾巴都縮了進去,好像一塊石頭在水裏。

有一次,我給烏龜一些肉吃,我看着它時,它就不吃,第二天一看肉全給它吃完了。後來我偷偷地觀察它怎樣吃東西,原來它先伸出頭看了看,用爪子碰一碰食物,然後退幾步,再爬向前去把食物吃了。‘鳥龜喜歡吃的'食物很多,有瘦豬肉、蟲子、小魚、飼料、菜葉等。

一天晚上,我問媽媽:“烏龜背上的殼為什麼有裂縫?”媽媽説:“傳説是烏龜的祖先得罪了唐三藏師徒,被孫悟空的金箍棒打裂的。”我還沒問完,妹妹搶着問:“烏龜能煮來吃嗎?”媽媽笑着説:“當然可以,它還有藥用價值呢。”

烏龜爬行很慢,但烏龜不怕辛苦、持之以恆,在烏龜和小白兔賽跑中,終於跑贏了驕傲自滿的小白兔。我們在學習上也應該認真刻苦,持之以恆,不要驕傲自滿。

烏龜的作文 篇5

我家養了兩隻小烏龜,是我十歲生日時爸爸媽媽送我的生日禮物,我滿心歡喜,就立即給它們取名字,一隻叫小缺,因為它的殼上又個缺口,而另一隻呢,叫小滿,因為它的殼上十分完整。爸爸媽媽告訴我,小烏龜每天都過得十分快樂,我們也希望你像小烏龜那樣。如果送你小貓小狗之類的不好清理,它們生病了還要到寵物醫院去,多麻煩呀!

小可愛們的背部高高隆起,像一座小山,硬硬的,更像一塊石頭。石頭上紋路凸顯,是由好幾個六邊形組成的。它的腹部像迷你的樹葉。它那長長的頭上嵌着兩顆比芝麻還小的眼睛。每當我走到面前,那眼睛眨巴眨巴的`,好像在賣萌呢!那綠綠短短的尾巴,在水中一甩一甩的,看!多麼一個俏皮的小東西呀!

人們經常説:烏龜跑得慢。可我卻不覺得。前幾周,我就給烏龜們在台階上舉行了一場“跑步比賽”。跑步比賽開始了,兩隻烏龜在那兒愣了一會熱,才開始走路。小滿向前走幾步,又停幾步,一副很謹慎的樣子。而小缺卻一個勁地往前衝,不知道前面有沒有“陷阱”。果真,小滿快到終點時停了下來,小缺掉到了台階下面,摔了個四腳朝天。我在一旁哈哈大笑起來,心想,這隻傻的可愛的小烏龜……正在我幸災樂禍的時候,它猛地一翻身,居然翻了過來,這全靠它四肢和頭的力量。等它翻身過來一看,它的殼完好無損,又繼續邁開它經典的“老人步”,慢慢悠悠地往前走了起來。好一個調皮鬼呀!

看!這就是我們家的小可愛——小烏龜。

烏龜的作文 篇6

我家養了兩隻可愛的小烏龜,一隻大的叫快快,一隻小的乖乖。

它們的尾巴尖尖的,有四個張牙舞爪的爪子,腦袋又長又圓,一雙很小很小的.眼睛,小烏龜有一雙藍眼圈,大烏龜有一雙灰眼圈,它們都穿着一身沉重的灰色盔甲,看起來非常可愛!

有一次,我餵它們食物,快快猛的游上來叼走肉片,我以為它要自己在旁邊大吃大喝的,不料它卻是把肉片給小乖乖吃了!小乖乖津津有味的吃着,快快則在一旁歡快的“手舞足蹈”,我真為它們的友誼 和友好感到高興!

聽爸爸説觀察烏龜背上的格子可以看出烏龜的歲數,我照着爸爸説的方法去看,發現他們都還小。

還有一次,我把它們放在陽台上,讓它們曬太陽,它們很快就爬到了陽光充足的地方,伸長脖子,張開四肢,懶懶的趴在地上,小烏龜還悄悄的爬到大烏龜身上,舒展着四肢,得意的在高處享受着充足 的陽光,大烏龜好像很疼愛它似的,怕小烏龜摔下來,便一動不動的趴着,它們兩個真是一對好夥伴呀,相互照顧,相互關心着!

我喜歡它們,希望它們能健康、快樂的長大!

烏龜的作文 篇7

我家養過三隻小烏龜,老大最勇敢,老二最膽小,老三跑地最快。

三隻小烏龜養在一個小盒子裏。老大經常在盒子裏耀武揚威地爬來爬去,一會兒拍拍老二的盔甲,一會兒追地老三到處跑,像是在巡視自己的.地盤,宣示自己的主權,其實那個盒子只有幾十釐米寬。老二一天到晚都縮在殼裏,可以不出來絕對不會出來。老三經常躲在角落裏,眼睛直直地盯着前方,腳抬着,好像隨時準備逃跑似的,那樣子搞笑極了。

在吃食時,老三永遠是第一,老二永遠是最後,每當我撒下食物,老三就會以瞬雷不及掩耳之勢飛奔而來,那速度,就連子彈都望塵莫及。它先叼一大把到旁邊獨享,有時老大都還沒來它己經吃完了,老三卻不為所動,我必須得把食物送到它面前它才吃。

有一次我忘了蓋蓋子,給它們餵食時發現它們竟然在玩疊羅漢,老大踩着老二和老三,爪子趴在牆上,如果不是盒子夠高,它們就己經爬出來了。我連跑了過去,它們看見我馬上縮進殼裏,像個犯了錯的小朋友,讓我哭笑不得。

這就是我們家的小烏龜,它們是我最好的朋友。

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