無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的傳統文化作文8篇，希望能夠幫助到大家。
![傳統文化作文範例[7篇]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cc6c2034c91b4d3704685cc9a48c8201.jpg "傳統文化作文範例[7篇]")
中國，一個有着五千年優秀傳統文化的文明古國，自古以來就是一代禮儀之邦，它以其特有的魅力向我們展示文化的高尚，但如今社會上的一襲逆流也值得讓我們深刻反省。
著名作家曹雪芹給我們留下的一個文學史上的奇蹟——《紅樓夢》，它向我們講述一個龐大家族的繁榮與落沒；一曲曠世的戀情；還有那十二朵令人憐惜的奇葩。迄今無一人敢説完全讀懂了這部名著，可見其崇高的文化價值所在。我們理應去追捧，去熱愛，去享受這些名著的，可如今越來越多的年輕人卻説“看不了”。究其根底，還是因為我們對祖國文化的認知度不夠，欣賞能力逐漸趨於惡俗化。漸而遠之，祖國祖祖輩輩傳承下來的優秀文化離我們越來越遠。
與其恰恰相反的是，正當一檔檔娛樂節目如火如荼地進行時，一些電視台逆襲推出的文化類節目卻在喧囂聲中突圍而出。這正彰顯了文化的`正能量。中國五千年的傳統文化雖有弊端，但我們理應取其精華，棄其糟粕，用清醒的認識，以正確的方式做正確的事情，把傳統文化現代化，而不是避而遠之。
近兩年中國出現的“扶不扶”事件令我們大為震撼，很多年輕人還因此患上了“扶老恐懼症”。當道德義舉屢遭無良誣陷，當英雄出現流血又流淚的殘酷先例，人們選擇做看客以明哲保身，似乎是理性之舉。是生活的教訓讓我們的心越來越硬，還是市儈與庸俗漸漸佔據了我們曾經單純的心靈？成熟讓我們冷漠，理性讓我們逃避，這樣的成熟與理性，難道就是我們所追求的嗎？還記得那個一次次被蜇卻依然執着的救蠍子的僧人嗎？他説：蠍子蜇人是它的本性，救它是我的本性。
難道這還不夠發人深省的嗎？中國代代流傳下來的“樂於助人、無私奉獻、忠於職守”等諸多優良品質傳到我們這一代沒想到會因此而付出代價。
的確，中國經濟如今正迅速騰飛，但文化卻正走向混亂。唯有中國優秀傳統文化的迴歸才是解決現世問題的良方。中國優秀傳統文化凝聚積澱了幾千年，足以證明它的價值所在，因此我們都應大力弘揚中國傳統文化，從身邊小事做起，從點點滴滴做起。
偉大的中國文化正離我們越來越遠，讓我們共同張開雙臂歡迎它的迴歸！
1月15日下午14時，北京國小“行君子品 做有德人”《弟子規》文藝演出在北京國小本部禮堂舉行。來自北京國小教育集團長陽分校、紅山分校和天寧寺分校的600多位師生代表和家長代表共同觀看了這場由北京國小本部6個班188名一年級新生表演的中華優秀傳統文化經典《弟子規》。這次演出不是簡單地背誦《弟子規》讀本，而是把藝術表演、道德教育和語文學習緊密地結合起來，每個班的表演形式不同，各有千秋。台上的小演員們表演得繪聲繪色、精彩紛呈，台下的小觀眾們看得聚精會神、傾情喝彩。
“行君子品 做有德人”
北京國小作為一所“與共和國同齡，與首都同名”的重點國小，一直以來十分重視中華優秀傳統文化的教育與傳承。他們不僅將國學經典《弟子規》確定為一年級新生必讀的校園讀本，還靈活運用孩子們喜聞樂見的表現形式傳承《弟子規》要義，讓孩子們行動起來，讓中華傳統文化“活”起來。
《弟子規》全文約1000字，是一整套系統化的“兒童行為守則”。《弟子規》教育孩子從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹、和別人平等相處等，而這正是一個人與社會接軌的通行證，直接奠定孩子人生成功幸福的基礎。
正如北京國小校長李明新所説：“在我們孩子成長的過程中，到學校絕不僅僅是學知識，更重要的是學做人！《弟子規》教給每一個孩子、每一位成人如何在社會上待人交往，是每一箇中國人都應當學習並按其要求去做的中華優秀傳統文化。我們的孩子要從小了解這些優秀的傳統文化，通過聽故事、誦讀古詩、背誦名言、文藝表演等形式理解其要義，學習中華民族英雄的愛國精神，讓我們的孩子在中華優秀傳統文化的滋養下成為一名真正的優秀的大寫的中國人！”
眾所周知，中華優秀傳統文化歷史悠久、博大精深，那麼北京國小如何讓剛入學僅4個月的一年級國小生理解其要義並按其去做呢？
“不比成績比成長”
北京國小教育集團擁有一批經驗豐富的優秀教師，他們集思廣益，大膽創新，從孩子的'年齡和心理髮展階段出發，發揮本校靈活多樣的教學特色，選用孩子喜歡的舞台劇等表現形式詮釋《弟子規》，並與實踐相結合，讓孩子從排練到演出，從學校到家庭，細微之處體會到《弟子規》的精神內涵。
在北京國小《弟子規》演出現場，一年級主任温愛麗帶領一年級5班的孩子們表演完童話劇《感恩成長》後，激動地説：“我們的孩子在童話劇排練的過程中就學到很多。在挑選角色時，有的孩子只想演自己喜歡的角色，我們就教育孩子要知道舞台是圓，你要學會適應，勇於嘗試新角色，給自己一個新的空間，舞台就是你的！還有的孩子在排練過程中會有一些小摩擦，他們通過學習《弟子規》也學會了互相禮讓，彼此支持，最後圓滿完成了這樣一部童話劇的表演。孩子們不僅樂在其中，更學在其中。我們的教學目的並不僅僅是讓孩子演出角色，更重要的是讓孩子在這過程中學會如何與其他同伴合作，如何適應變化、面對挫折。總之，通過《弟子規》表演，我們孩子的行為禮儀在一點點變化，國學經典對孩子的影響是潛移默化的。”
圖為北京國小一年級5班表演的童話劇《感恩成長》
孩子似一粒種子紮根沃土，要讓他們在成長的過程中逐漸形成一種積極的、向上的成長慣性，北京國小不僅重視孩子在學校的表現，還重視孩子在家庭中的行為。
“不比成績比成長。”北京國小一年級温愛麗主任介紹：“這是北京國小秉承的教學理念，我們在做好基礎教育的同時，重視孩子的心理素質等其他方面的成長，我們與家長共同將《弟子規》及其他習慣禮儀規範落實到孩子的生活中，比如我們校方請家長參與到《弟子規》的表演中，讓家長與孩子一起品讀國學經典，一起規範行為；校方在教學過程中發現孩子在與人交往的過程中行為上出現偏差時，會及時與家長進行聯繫和溝通，盡力讓每一個孩子的行為舉止都是合乎禮儀規範；我們還重視孩子不在學校期間是怎麼做的，如寒假期間校方以行為禮儀圖表的形式，讓家長給孩子記錄下在假期時的行為表現，開學後班裏會進行分析總結，找出不足，在今後的學習中重點引導。”
可見，北京國小的國學教育工作體現在細節處，對孩子禮儀規範的引導也落在實處。
“少年強則國強! ”
一個孩子的考試成績會影響他的升學，一個孩子的道德素質和思想境界將會影響他的一生。北京國小向剛入學的一年級國小生傳承國學經典，不僅是為了讓孩子從小培養良好的行為習慣，更重要的是為了把中華優秀傳統文化的精髓，特別是愛國主義情懷，注入孩子的靈魂，讓他們從小樹立遠大理想，將來長大成為一名頂天立地的中國人！
“我的理想是長大要成為一名建築師，讓更多的人住上房子。”
“我的理想是長大要成為一名法官，維護社會的公平正義。”
“我的理想是長大要成為一名軍事科學家，保衞祖國！”
“我們的理想是要做一名優秀的少先隊員，現在實現少年夢，將來實現中國夢！” 北京國小一年級4班全體師生清脆響亮、鬥志昂揚的聲音環繞於禮堂的四周，台下觀眾的掌聲擂動，共同呼應。
梁啟超曾説：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強! ”
北京國小開拓思維、創新形式，讓中華優秀傳統文化走進孩子的內心，用中華優秀傳統禮儀引導孩子的行為，把愛國主義思想注入孩子的靈魂！北京國小讓中華優秀傳統文化“活”起來的教學模式提升了孩子的境界，放大了孩子的格局，開發了孩子的智慧，只有這樣培養的孩子才是人格飽滿、人性光明、德才兼備，長大之後才能成為祖國的棟樑之才！
中國的傳統文化許許多多，比如：有五月五日端午節賽龍舟和吃粽子，有正月十五的元宵節看花燈。九月九日的重陽節登高山，還有臘月的春節（俗稱過年），春節到了，家家户户都貼上春聯等等。
雖然中國的歷史傳統文化多的`數不清，但是我最喜歡的就是春節。因為春節家家户户都要貼春聯，比如説有：“福星高照全家福，春光輝耀滿堂春”。到處都是張燈結綵，喜喜洋洋，大家都在放鞭炮，有的放沖天炮，玩得很爽，很開心，有的使勁一仍到地上便會有一聲巨響；有點要擦一下或者用打火機燒一下才會爆炸，炸得聲音也很大。我非常喜歡春節，因為春節會放假，我就可以和我的哥哥一起玩有趣的鞭炮了。爸爸媽媽還有我還會去爺爺奶奶家，外公外婆家……去拜年，小姨﹑爺爺奶奶，還有外公外婆﹑舅舅﹑舅媽都會給我紅包。有了紅包錢之後，我一部份買學習用品，一部分買玩具，剩下的我就存起來。
我非常非常喜歡美好的春節。
我家有一對漂亮的中國結，鮮紅的大結，加上下面胖乎乎的五個彩色的小繡球，顯得更加漂亮。我想：這漂亮的東西的來歷是什麼呢？為此，我專門查了資料。
中國結是中國特有的手工裝飾品，始於上古先民的結繩記事。它作為一種裝飾藝術始於唐朝時期。到了明清時期，人們開始給結命名，為它賦予了豐富的內涵，如：如意結代表示吉祥如意，雙魚結代表吉慶有餘等。
中國結的特點是，每個結從頭到尾由一根線便捷而成，每個基本結又根據其形、意命名。把不同的結飾結合一起，或用其他有吉祥圖案的.物搭配組合，就成了造型獨特，絢麗多彩，內涵豐富的傳統吉祥飾物。
啊！原來是這樣啊！我抱着漂亮的如意結，心裏想：明年春天，我還要買中國結！
我非常喜歡我家的中國結，因為它帶着東方的神韻，滲透着既古老又悠遠的中國文明。
那是在我過生日的時候在公園裏買的，一共有兩個，因為媽媽希望我好好學習、身體健康。
這兩個中國結和市場上買的顏色一樣，都是紅色的，是那種熱情洋溢的紅，讓人看着心裏就暖洋洋的。其中一個的主結是菱形的，用小拇指一樣粗的紅繩子編成，主結下面還有一個直徑5釐米左右的玉石，繩子從玉石中間的`小孔穿過，纏成兩個紅絲的穗子。
另外一個主結是用紅色、綠色、金色的絲繩變裝的兩條魚，下面還掛了兩個小鈴鐺，一搖就會發出叮鈴鈴的響聲。中間還有用五種顏色的絲繩編成的玉米，最下面是用絲線編成的紅色穗子。
中國結也叫同心結，有的代表着愛情，這個我還不懂，有的代表着祥和。而我的中國結象徵着幸福和對未來的憧憬，還飽含着媽媽對我深深的愛……
【篇三：傳統文化——龍井茶作文】
我國有豐富多彩的傳統文化，其中最讓我感興趣的就是皮影戲了。
皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影。
寒假的時候，我們一家在北京的一個街市上悠閒地走着，忽然，我看到了乘轎子有一大堆人圍着，我仔細一看，原來是在表演皮影戲呀!我覺得非常有趣，就讓媽媽停下來看皮影戲。白色的布後面有一個調皮可愛又勇敢的孫悟空和一個自信滿滿的牛魔王在戰鬥。呀呀呀，你猜怎麼了，豬八戒來了，他在那裏看熱鬧呢!孫悟空不耐煩的'説：“走開走開，你大哥忙着呢!”表演結束了，我跑到轎子後面問叔叔：“叔叔，為什麼你們要表演皮影戲而不是其它的表演呢?”叔叔回答：“因為皮影戲是中國民間古老的傳統藝術，據史書記載，皮影戲始於戰國，興於漢朝，盛於宋代，元代時期傳至西業和歐洲，可謂歷史悠久，源遠流長。”
回家後，我拿了四個有帶棍子的小熊娃娃，拿了一個高椅子擋着我的臉，像皮影戲那樣開始編小故事，讓弟弟開心開心。
今後我要好好學習，繼續瞭解更多的傳統文化！
東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時，就用自己的身體將父母的被子温暖後，再請父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香温席是在中國傳統孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。 近百年來，由於種種原因，一些優秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經有了較之過去更為雄厚的經濟基礎來孝敬老人，心已經沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。 唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的.友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之餘吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗並沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事幹為流傳開來。
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