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傳統文化作文300字集錦5篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.12W

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的傳統文化作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傳統文化作文300字集錦5篇

傳統文化作文300字 篇1

我國有風箏、甲骨文、茶、皮影等很多很多的傳統文化……

我最瞭解的就是風箏啦!

有一次,我和爸爸一起去放風箏,那天風很大,風箏也飛得很高,那時我開心極了!就好奇地問爸爸風箏是誰發明的,為什麼會飛得那麼高呢?

爸爸告訴我風箏可是我們中國的一種傳統文化呢,是我們中國的木匠魯班發明的,他是在公元前507—444年期間,魯班在當時的.魯國,就是現在中國的濰坊地區,他用竹木製作了一隻喜鵲在空中連續放飛了三天也沒有掉下來,最後,他們用木頭製作一隻載人大鷹用來觀察敵情。

到了中國西漢時期,由於有了紙,風箏逐漸用紙製作,故稱紙鳶。

到了唐代,人們又在紙鳶上上系竹哨,風吹竹哨,聲如箏鳴,由此開始稱紙鳶為風箏。

我聽到後想:原來一個小小的風箏有這麼深的來歷。

要不是這次我和爸爸來放風箏,還了解不了這麼多的知識。

傳統文化作文300字 篇2

大家好!看我臉上的面具多麼好看。嘿嘿!紅豔豔的色彩,烏黑粗暴的眼睛,尤其是額頭上那粉嘟嘟的大桃子,看起來多麼帥氣!前幾天,我賴着爸爸買了這個面具給我。爸爸説:“京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊的化粧方法。由於每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜試,就像唱歌,奏樂都要照樂譜一樣,所以稱‘臉譜’。關於臉譜的'來源,一般的説法是來自假面具。”

要問我怎麼愛上的臉譜,那還要從上次姥姥來我家説起。這天,姥姥在我家看電視,電視裏“依依呀呀”唱着京劇,我好奇地問姥姥:“這上面都是誰呀?”姥姥説:“那個紅臉的是關羽!白臉的是曹操!”你知道嗎?紅色的臉譜表示勇士義烈,如關羽、姜維等;黑色表示剛烈、正直,就像張飛、包拯等;黃色就表示兇狠殘暴,比如宇文成都、典韋等;藍、綠色代表粗豪暴躁人物,馬武、竇爾敦等;白色就是奸臣壞人了!曹操、趙高都是呢!我要做一個正直、剛烈的男子漢,哈哈,於是我就纏着爸爸給我買了一個,沒事的時候就戴上它在屋裏武槍弄棒,別提有多神氣!

啊!臉譜的知識可真多呀!我不但知道了它名字的由來,還知道了它的色彩跟人的性格有關。它給我的生活增添了不少快樂呢!

傳統文化作文300字 篇3

貴州省黔東南一帶苗族的節日。時間在農曆二月八年級,也有在二月內選擇一個吉日進行的。敬橋,就是祭祀橋樑。

節日早晨,每家每户的男人提着一隻公鴨、三尾魚、糯米飯、酒、紙錢、香以及用紙條剪成碎紙纏在竹條上的一種祭物,到自家立的橋上祭祀。敬橋時先殺雞,把血灑在橋面上,然後拔些雞毛貼在上面;再插香、燒紙、念些簡單的祝詞,倒些酒飯在橋上即算完成。事後要把剩餘東西提回家。這一天還要煮糯米飯,全家共進節日美餐。有的人家要在這一天架橋。所架之橋有木橋、有石橋,一般為木橋。在野外架橋時,橋木的根端都要朝家門方向放置。橋木為杉樹,一般為三根,也有五根的,但絕不用雙數。橋架好後進行敬橋儀式。第二年同一時間進行“謝橋”活動。第三年進行“結束新橋”儀式,以後便是正常的敬橋。橋壞了要修補,同時多選擇在敬橋節這一天進行。還有的.人家要在家裏立陰橋,據説立陰橋家中會出能人。

民間認為,立陰橋出能人傷害地方,所以一般是悄悄的立,不讓別人知道。立陰橋只是用兩根杉木夾一根椿樹埋在大門內的地下,敬橋時也敬陰橋。

傳統文化作文300字 篇4

傳統文化作文250字

傳統文化——人們為什麼過年張振一人們為什麼要過年呢?因為很久很久以前,有一個叫年獸的大魔頭,每天晚上年獸就在大道上橫行霸道,人們都緊緊地封上門窗,可是一點用都沒有,年獸一下子就把門踢開了,把人都吃了,吃飽了就到河邊喝水。第二天,沒有被吃掉的人們很傷心,老天爺説話了,説:“年獸怕光和響聲。”第三天晚上,年獸又來了,人們都拿着紅燈籠和鞭炮,把年嚇跑了。後來便有了過年的.習俗。指導第4篇

傳統文化作文250字

傳統文化——春節張玉潤春節是一年中最隆重的節日,家家户户都掛起了紅紅的燈籠,媽媽也給我買來了禮花和小鞭炮呢!到了晚上,我和幾個小夥伴一起去樓下放禮花和小鞭炮。噼裏啪啦!噼裏啪啦!禮花有的像美麗的菊花,有的像淘氣的小孩子,還有的像美麗無比的仙女……還有很多樣的呢!轉眼間,就到了看聯歡晚會的時間了,演員們都表現得很出色。看!小朋友,這就是春節,你們喜歡嗎?指導教師 崔梅茹

傳統文化作文300字 篇5

近來,中央電視台的《中國詩詞大會》節目在廣大觀眾中引起了很大的反響,大家在對選手們的出色表現讚歎不已之餘,紛紛對節目的形式及內容表示讚賞。的確,中國傳統文化在現在日新月異的快節奏、多元化的生活中顯得越來越小眾,越來越被邊緣化。特別是現在的`年輕人,更熱衷於那些外來的快餐化娛樂節目,對中國傳統文化的瞭解、學習越來越少。這種現象與現在的教育體制、社會文化氛圍有着密切的關係。學校教育中,對中國傳統文化的涉及只是蜻蜓點水一般,意思一下而已,並沒有真正的讓學生領會到傳統的魅力。應試教育的急功近利與浮躁,也使學生沒有機會、沒有精力去探究傳統的美。同時,社會文化也未能給與相應的引導,充斥着媒體的都是高富帥、白富美的社會價值觀。

這次《中國詩詞大會》所涉及的只是中國傳統文化的冰山一角,即使這樣也能讓人們為之驚呼,而中國傳統文化的浩瀚和深邃現在越來越不為人所知,長此以往,可能導致文化的傳承出現斷層。因此,希望這次《中國詩詞大會》的影響不是曇花一現,應該以此為起點,逐步培養大家對中國傳統文化的興趣,激發大家對文化傳承的責任感,使中國文化得以傳承有序、發揚光大。

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