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奇思妙想的作文彙編15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.11W

無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的奇思妙想的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

奇思妙想的作文彙編15篇

奇思妙想的作文1

“我已經知道答案了!”你們知道這句話是誰的口頭禪嗎?我相信大家一定知道我説的這個人是誰了吧!沒錯,他就是經常為人們破解懸疑案件的主人公——————柯南。不,不,不!這是你們眼中看到的柯南,現在讓我帶領你們認識一下不一樣的柯南。

大家都會有各種各樣的煩惱,而香香小鎮上新開了一家“煩惱回收站”,不管你有任何煩惱都可以賣給他,還可以得到很多開心的糖果,越吃越開心。

大家知道了這一家“煩惱回收站”後,都匆匆忙忙地開着車前往香香小鎮。店前車水馬龍,大家都想快點把煩惱賣給他,得到開心的糖果。當我走到門口的時候,一個長得很帥氣的小哥哥走了出來。我抬頭看見他,他的臉上露出了自信的笑容。此時我的心裏想着,到底是什麼樣的糖果,令人吃後如此開心。我帶着又好奇又興奮又疑惑的心情走了進去。進去之後出現在我面前的是一個帶着眼鏡低着頭的人,他漸漸地抬起了頭,我驚訝地看着他,發現老闆居然是柯南!

柯南,在電視裏他是一個聰明伶俐、足智多謀的偵探。可是他現在卻是一個在幫我們回收煩惱的店長。

我走到柯南面前,他微微一笑,親切的問我:“小妹妹,你的煩惱是什麼呢?”我低着頭輕聲地説:“我很喜歡跳舞和畫畫,可是媽媽説我只能選擇一樣學,我很煩惱。”柯南安慰我説:“小妹妹,你今年讀幾年級了。”我看着他,怯生生地説:“我今年讀四年級了。”柯南説:“隨着年級的升高,要掌握的知識和技能越來越多,學習任務越來越重。媽媽讓你選擇一樣學,她是擔心你學習壓力大,怕你太累了,身體吃不消。媽媽是希望你有更多的.時間可以學習和休息,你能體諒媽媽的用心嗎?”

聽了柯南的話,我茅塞頓開。原來媽媽是為了我更好地成長,才讓我選擇一項的。看着我恍然大悟的神情,柯南呵呵一笑,遞給了我一顆糖果,原來這就是開心的糖果。我接過糖開心地説了聲:“謝謝你,柯南店長!”

在回家的路上,我在想:我心中的開心的糖果是吃了可以變開心的糖果,原來是柯南幫我們解決煩惱、排憂解難的“糖果”。

我越來越喜歡這顆開心的糖果了,也越來越喜歡這個“柯南”了。

奇思妙想的作文2

“轟隆,轟隆隆!”雷公公生氣了,今天真是一個今人毛骨悚然的一天。

“好冷啊!真煩人。”

“衣服穿少了,這鬼天氣!”

“啊?忘記帶傘了!怎麼突然下雨了呢?”當人們埋怨可憐的小雨滴時你暖和了嗎?沒有,反而心情也變差了。

“唉,如果能有一件多功能衣該多好,小雨滴不哭泣,人們也不煩心。”我自言自語地説。卻聽到一聲温婉有儀的笑聲:“哈哈,小發明家,跟我來吧!”接着,我晃倒了。“陳博士!快醒醒,怎麼辦啊?”一位帶着眼鏡的女士對我説。“陳博士?”我醒來了,原來我成了發明家。這次我要發明的是——你夢裏的多功能衣。

開始創造,我就成功了,可她們卻記錄的是:陳博士第一百零一次實驗成功。還連連誇讚我:“真是功夫不負有心人,經過陳博士不懈努力,終於成功了……”

好,現在開始試穿。這是一件五彩斑斕的衣

服,衣袖長長的,帽子尖尖的,像醫生穿的白大褂……我穿上了這件衣服,我的助手們從我頭上把水倒下來,水卻像魚兒一樣滑在地上,我連忙解釋:“這是用了納米技術的多功能衣,納米小顆粒能讓水像魚兒一樣溜走,不會滲入衣服。”接着十個太陽燈照在我身上、十個電風扇使勁吹我,我沒流一滴汗,也沒打噴嚏。“這有感應功能,可散熱吸熱,不怕熱和冷。”然後一個大胖子穿上了看似很小的'多功能衣,卻輕鬆穿上了,一點也不會小,我洋洋得意地説:“這衣服很有彈性,一件衣多人穿……”這就是我夢裏的多功能衣。

頭一年,我開始低價甩買,因為我用了一百零一次成功,所以只是一百零一元,竟然賣出了三百多件。第二年,再不漲價就要虧本了,我就漲到一千零一元,可銷量還在一千件以上,我真是太開心了。

這就是你夢裏的多功能衣,將來的科技能讓這件衣服變成不可能的可能。

奇思妙想的作文3

大家好,我是謝博士。我正在研究一種高科技產品——“多功能的汽車”。

至於為什麼要發明這種汽車?是因為前天媽媽開車買菜時不小心被人追尾,結果汽車凹進了一塊,媽媽因為這件事一直悶悶不樂。我想:現在的汽車可真脆弱,不僅容易劃破,而且車尾排放的氣體對我們的生活環境造成了很大的破壞。

我要發明的汽車很特別,你不信?那就聽我細細道來吧!汽車的外形可以按自己的喜好來選,例如:獅子形狀的、大熊貓形狀的、羚羊形狀的、靴子形狀的……各種各樣的車子你可以任意選擇。

在方向盤的右邊有四個按鈕,分別是紅的'、黃的、藍的、粉的按鈕。有時,你們去遠方親戚家做客,來的路上肯定會遇到堵車,耽擱了不少時間。這時,你按一下紅色按鈕,車身兩側就會出現一個對隱形的機翼,然後你踩一下油門,車子就會飛起來。

假如你想去海底玩,那就按一下藍色按鈕,你就可以進入海底遊覽那美麗的海底世界了。在海底裏你要是遇見鯊魚、虎鯊、抹香鯨等兇惡的魚。你不需要害怕,因為這輛車一旦進入海里就自動隱形了。這樣既不會打擾海底世界的寧靜,也可以欣賞那些美麗的小魚們了。

當你餓的時候,車上又沒有食物吃時,只要按一下黃色按鈕説出你想吃的東西,那個東西就會立刻出現在你面前。有時候,你感到疲勞不想開車時,就按一下粉色的按鈕説出你的目的地,然後你就可以舒舒服服地打個盹兒,車子就會把你送到目的地了。

有的人説:“這種車能上天入海底,那車油一定需要不少吧?”不,我告訴你,這種車它的動力來源不是車油,而是太陽光和風。這樣就可以大大減少我們對環境的污染。

這就是我想要發明的多功能汽車,你聽了我的介紹是不是很想有一輛呢?我相信在不久的將來,人人都會擁有一輛這樣的多功能汽車。

奇思妙想的作文4

曾幾何時,每個人的腦袋瓜中都閃現過一些奇思妙想吧?你們想到過抓住這一小片靈感,把它變成一個小發明嗎?最近,我就在琢磨着發明一個神奇的框。

畫框、相框是我們牆上、案頭再常見不過的東西,可你們能想象一個智能的,可以根據人們的需要來自動調節的框嗎?我想發明的就是一種形狀、大小可以變化的框。假如你想讓它變換形狀,只需要輕輕説出自己想要的形狀,框就像被試了魔法一樣,立刻照辦,時而變作呆萌的兔子,時而變作兇猛的恐龍,時而又變作一隻乖巧温順的小狗。當然,你把大小不一的畫作或是照片放進去,框也會根據它的`大小自動調節自己的大小,甚至還可以根據圖片裏的內容來自動變換自己的風格,有時變作能流動的液體,有時用鮮花交織起框的邊緣,有時還會變成一個大皇冠……真是變化無窮啊!

框的功能也有許多,甚至有幾分像3D打印機。若把畫作放入框中,通過掃描上面的圖像,可以虛擬出動態的圖像,畫變得栩栩如生,草兒揮着手搖着頭,迎風舞蹈;樹上的鳥兒展翅飛翔;圖上的小人最為神奇,不僅能活動了,還有了豐富的表情和一張小巧的嘴巴。這個框還能模擬出鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲、小孩嘻嘻哈哈的歡笑聲,給予整幅畫生命。如果畫上有烤雞、蘿蔔湯、小炒肉、可樂之類的美食,那我們就更有福氣了,因為框會散發出這些美食的香氣,準會讓你垂涎三尺。

你們要是以為神奇的框就只有這麼一點功能的話就錯哩!這個框還能幫助你把寫在紙上的字變換成各種字體的書法作品。假如我把自己的名字寫上去,框只用一秒鐘的時間進行掃描,就會打印出各種各樣美輪美奐的字形,有草書的、楷書的、隸書的,還有行書,任你去選擇,作為自己的簽名,使我們也過一過書法家的癮,是不是很有趣?

現在的科技越來越發達了,人們創造出各種各樣有趣的東西。我覺得發明已不僅僅是科學家們的使命,也是全世界所有有着美好夢想的人們的使命。我多麼希望把自己的夢想也變成現實,讓人們過上更幸福美好的生活。

奇思妙想的作文5

方方正正,平平無奇的外表下,你以為這只是一張普通的書桌嗎?其實不然,在我奇思妙想的設計下,我的多功能書桌可以是博才多學的老師,可以是面面俱到的管家,也可以是形影不離的夥伴。下面就讓我來給你們介紹介紹吧!

首先,作為一張書桌,它的主要功能就是輔助學習。而我的書桌最大的亮點就是語音智能,呼喚一聲“書桌”,書桌就會自動迴應,並且根據指令行動。當我開始學習時只要説一句“書桌書桌,整理書桌”,書桌就會自動清理桌面,再將書本歸納摺疊於桌內,這樣學習的時候就會有充足而乾淨的空間供我靜心學習。而遇到不會的難題時,也只要先説一句“書桌書桌”,然後直接語音詢問,就可得到解答。上知天文地理,下曉雞毛蒜皮,它就是我們的百科全書,如同老師一般提點我們的學習。

其次,它可以充當“隨行管家”的角色,會自動播報提醒你的各項任務與行程。書桌比我們的大腦更可靠。它具有強大的內存,高速的.運轉能力,每當你忙得焦頭爛額不知所措時,如往常一樣詢問書桌,就能得到合理而全面的高效計劃。而它之所以稱為隨行管家,是因為它還可以放大縮小,只要按下桌子右側按鈕,就能自動摺疊縮小成手機大小,便於攜帶。

繁重的學習過後,我的這張桌子,還能滿足娛樂生活。只要説一聲“書桌書桌,開啟娛樂模式”,書桌便成為了我的夥伴。桌子下方會從內部伸出一張鬆軟的躺椅,原本平放的桌面也會轉換成豎立的屏幕,可以隨意播放影視綜藝。古板枯燥的書桌就在此刻多了一絲生活的愜意。

這是我的奇思妙想,有些甚至現在就能實現,但有些彷彿是天方夜譚。但創新的成功就是來自於一次又一次對想象的挑戰,幾百年前之乎者也的文弱書生怎又能想到如今通過一方屏幕就能縱覽古今中外?我相信大膽的想象可以創造不一樣的未來。

奇思妙想的作文6

在我的腦海裏瀰漫着許多奇思妙想,説都説不完,就如大海一般洶湧澎湃,在這裏我來説一個吧!

現在的國小生很不注意寫字、看書和走路的姿式,所以有的人因為姿式不規範而近視了,可能還有更嚴重的,由於長期的錯誤姿式而影響到他長大後的體型,我想發明一個糾正儀器來幫幫同學們改掉這些壞的毛病,大家一定會很高興的。

這個儀器就和一個觸屏手機一般大小,如果你在家裏寫作業,就先戴上耳機,只用戴一個就可以了,可有些家長就問了:“戴上耳機,如果有人叫他或説什麼重要的.事情,聽不到怎麼辦?”。“N0!NO!NO!你不用擔心,因為你戴上耳機和沒戴耳機聽到的聲音是一樣的,因為這個耳機具備隔空的功能。”戴上耳機後,只需按一下耳機上的一個按鈕,這樣就和儀器聯接上了,儀器的屏幕上會出現兩個選項:一個是近距離功能(只能在家裏用才選擇這個);還有一個是長途功能。如果你要去小賣部或上學什麼的,就使用長途功能,你出門只需要戴上耳機就行了,根本就不用帶儀器;如果你走失了,家長可以通過儀器隨時找到你,而且你充一次電還可以管兩個星期,很方便節能;如果你寫字時背沒挺直,耳機裏就會發出“嘟嘟”的聲音提示你,超過三遍沒有改正,你的那個地方就會有一絲痛(你不用擔心,這對身體沒有害處,反而還有好的效果呢!因為這是在運用血液的壓縮,來幫助血液循環呢!,這個祕密家長們最好不要告訴孩子,因為孩子知道了,他就會一直做錯,這樣他的壞毛病就改不了了)。還有一點,如果你的眼睛很疲勞,它提示你眺望遠方綠色的東西,比如説:大樹呀!山呀!都可以。久而久之,你的壞毛病就改掉了。

你看這個糾正儀器的作用多吧,真是個十全十美的東西。不過,有個缺點:它只適合七歲和七歲以上的兒童使用。聽我的想法,你心動了吧?

我的奇思妙想很特別吧?你有這樣的想法嗎?

奇思妙想的作文7

有一天,我在學校操場的草叢裏發現了一窩螞蟻。我目不轉睛地盯着它們看,結果自己也逐漸變小,最後竟然變成了一隻螞蟻。我想方設法都沒能讓自己恢復原樣,只好悶悶不樂地走回家去。

終於到家了,我累得氣喘吁吁。這時,我發現家裏有一個螞蟻洞,我趕緊爬進去,哪知道里面居然是蟑螂窩。我被幾隻蟑螂踢了出來。奇怪,明明是螞蟻洞,為什麼變成蟑螂窩了呢?真倒黴!

我沿着牆根往前走,看見了一隻螞蟻爬上了我家的書架。我突然想起自己的作業還沒寫,趕緊爬進大大的書包,用力拖出我的作業本,拿出巨大的筆,開始寫作業。我寫了整整一個小時,卻只寫了一行字。媽呀,太難寫了!我寫呀,寫呀,寫了好久好久才寫完,看看鐘表,哇!已經凌晨兩點半了!我趕快往我大大的牀上爬,奈何我使出了吃奶的力氣,也爬上不去。牀柱太光滑了!這樣一來,兩個小時又過去了,我還在與牀柱做鬥爭。我感到越來越困,全身都沒力氣了。不管了,睡覺!

“丁零零”,鬧鐘響了,我睜開眼睛,發現自己四仰八叉地躺在地板上。原來,昨晚我太困了,在地板上睡了一覺。對了,我還得去上學呢!我立刻拖起大大的書包,跑向坐校車的地方。校車早已不見蹤影了,我只能跑着去學校。

走到大街上,到處人山人海,我就在人羣中穿來穿去,好幾次都差點被人踩到了。我看看手錶,媽呀!已經遲到了!我加足馬力飛跑。可是,螞蟻這個身份註定我即使竭盡全力也是龜速前進。我看到太陽已經到天空的正中央了,心急如焚地選擇了離學校最近的一條小路,直線衝向學校。

“當,噹噹!”學校傳來下課的`鈴聲。當我大汗淋漓地站在學校門口時,大家已經放學了。夕陽的餘暉灑在我身上,給我鍍上了一層金色。我掉轉頭,無奈地走在了回家的路上……

我變成了一隻螞蟻,生活忙忙碌碌的,卻無啥收穫。唉,還是變成人最好!不過,我啥時候才能變回來呢?

奇思妙想的作文8

金色的童年,純真的奇思妙想像一道七色的彩虹讓我放飛夢想,走進科學的世界,把一切美好的幻想變成現實,我要變成一個小小的發明家。

我想創造一個超大的可以改善地球環境的機器人,它是由電腦編寫的智能機器人,它的外表看似和人類一般無二,是我生活工作的好搭檔。

如何改善地球環境呢?現在地球全面變暖,北極冰川融化三分之一,海平面上漲了十多米,許多沿海城市都被淹沒了。現在的冬天特別冷,夏天則酷熱難耐。保護環境已經成為刻不容緩的人類共同面對的問題。所以我發明的機器人它具備種綠植和處理排污問題的兩種功能。

只要有人排污水,它就會自動上報給有關部門具體數據,哪怕在千里之外也能看見。你要是問我它是如何感知到人類排放污水的,這就是他的神奇之處:其實這個機器是連接衞星的,只要有人污染環境,衞星就會發送信號,這個機器就知道具體排污位置,然後啟動環境保護系統,來處理排污問題。沒有人為的肆意排污破壞,地球環境變得好了許多我已經能預示到不久的未來地球又會穿上她那件透藍明亮的美麗外衣!

接下來就是使用環境保護機器人全球種植綠色植被了,這可是一項非常浩大的工程,地球海洋和陸地的污染程度大大超乎我們的想象,我和我的保護環境機器人搭檔科研了許久,才發明了這種可以快速在各種土壤環境中生存的綠植,無論是貧瘠的鹽鹼土還是寸草不生的沙漠、亦或是被人類破壞的原始森林,我的新型綠植都可以適應各種環境快速生長,並且智能的匹配好適宜此地生長的'綠植經過幾個月的夜以繼日的努力工作,地球終於恢復了她那美麗的面貌。看着綠樹如茵、芳草萋萋、鳥語花香的美好環境,我和我的機器人搭檔欣慰的笑了,我們駕駛宇宙飛船去太空遨遊了一圈,地球媽媽終於穿上了自己那透藍明亮的美麗外衣

愛護環境是我們每一個公民的責任,希望人類在歷經此環境浩劫後都能保護環境,愛護我們的地球母親,你們覺得我的發明怎麼樣呢?

奇思妙想的作文9

20xx年,一種叫喊克的病毒肆虐整個世界,十幾億人都感染了。喊克病毒有很強的存活率,據説可以在空氣中存活一週,潛伏期甚至達到了六個月,它會順着風飛出幾千米外進行傳染。

整個世界都籠罩在恐怖的情緒中,人們出門都需要戴防毒面具,人與人之間失去了信任,沒事宅在家都不敢開窗,買賣東西主要靠送貨機器人,人與人對話主要靠網絡視頻。以前的熱鬧城市消失了,公路上空蕩蕩的,只見風揚起一陣陣灰塵,公園裏也沒有了小朋友快樂玩耍的身影。人們多麼懷念以往能夠自由呼吸的日子啊。

桃花開了,一大片一大片粉紅的色彩,老爺爺趴在窗户上歎息着:“多美的風景,可惜不能出去散步。”

一陣風吹過,白色的.櫻花漫天飛舞,下了一場花瓣雨,愛花的年輕人只能通過網絡攝像頭在線賞花。

玫瑰花綻開了笑容,空氣中飄着花香引來了蜜蜂蝴蝶,戴着防毒面具的人行色匆匆,鼻子似乎沒有聞到花香。

就在大家以為,恐怖的情緒會這樣一直蔓延下去的時候,中國工程院院士陳軒博士發明了一種噴霧。只要輕輕一噴,人體表面就會形成一套隱形防護服。

ABC電視台的記者發視頻來採訪。視屏裏的陳軒博士沒有戴防毒面具,站在繁花盛開的廣場上暢快地發言。主持人問:“陳博士,你發明的這個噴霧,真的可以隔離喊克病毒嗎?它怎麼使用?”陳軒博士答:“是的。這個噴霧使用簡單,就像防曬噴霧一樣,只要將噴霧往人身上一噴,人體表面就會自動形成一個隱形保護屏障,把病毒隔在屏障外面。”主持人楞了一下,似乎不敢相信這是真的。陳軒博士展示了一系列測試數據,還讓圍觀羣眾當場拿下防毒面具,使用噴霧。

喜訊傳開,“陳軒”“噴霧”馬上成了網絡熱搜關鍵詞。用了噴霧之後,公園裏,大街裏再次充滿了歡聲笑語。由於噴霧是為了打擊喊克病毒才出現的發明,陳軒博士給它取名“擊克噴霧”。

奇思妙想的作文10

大家好,我現在在20xx年。

地球這裏還是一樣美麗富饒,人們的生活也也越來越好,最好的當然是用上我的“萬能茶杯”啦!這種茶杯跟普通的茶杯看上去一樣,但它的功能不一樣。我的杯子能隨着主人的心情而改變。

如果你今天生氣,那杯子就變成粉紅色;如果你今天很憂鬱,它就會變成藍色的……這種茶杯還有很多妙用。你想喝熱茶,它就盛出熱騰騰的茶水;你想喝咖啡,它就煮出香濃的咖啡;你想喝果汁,它就滿溢你要的果汁……這就是我的“萬能茶杯”,大家快端起杯子,喝你所需要的.飲品吧!千萬別客氣!今天,下了一場“雨夾雪”。

“雨夾雪”下得越來越大,越來越大,都看不清遠方了。我放學準備回家時,“雨夾雪”打濕了我的上衣和褲子。

突然,我靈機一動,想發明一件“隱形衣”。雖然“隱形衣”看不見,但是在我的想象中是用水晶做成的,並且是藍色的,非常漂亮。

摸上去十分柔軟,穿起來很柔滑。“隱形衣”可以為我遮風擋雨。

當太陽熱辣辣地照着大地時,只要一穿“隱形衣”,身上立刻變得涼快、清爽;當遇到雨天時,就算下得再突然,再猛烈,只要穿上“隱形衣”,渾身馬上就變得暖呼呼的,一點兒也不冷。只有神奇的思想和奇妙的想法,才能創造出與眾不同、獨一無二的東西。

我以後要敢於想象,大膽去思考,發揮自己的想象力,這樣我的作文或日記就會不斷地提高。你有幻想嗎?我有!我想發明一個火箭噴射鞋,因為人們走來走去很累,還耽誤時間雖然現在有汽車,但還是要用手,還經常堵車。

這個火箭噴射鞋的鞋帶上有一個按鈕,按一下就會以火箭般的速度到達你想到的目的地。你們以為會撞到東西。

不會!這個火箭噴射鞋在起飛的時候會啟動隱形裝置無論頻道什麼東西都會穿過去。這個火箭噴射鞋還有很多用處呢!穿着火箭噴射鞋的人一踩到泥巴就會變成新鮮的土壤。

一踩到髒水就會變成新鮮的水源流到水管裏去。還有踢足球的時候踢出去力氣十足如果碰到人,力量就小了。

人生中每個人都有幻想,他們要有大膽的科學。幻想,心裏燃燒着探求新事物的熱情,就一定能實現自己的幻想。

希望可以採納。

奇思妙想的作文11

下班路上一場大雨傾盆而下,瞬間地上到處都是積水,冒雨前行終於回到家。我一邊放下手中濕淋淋的雨具一邊説:“哎呀,這雨下的可真大。”

“是啊,媽媽,奶奶接我從幼兒園回來的時侯也下着雨呢。”

“那你淋雨了嗎?”

“沒有,我和奶奶都有雨具,我還穿了雨衣。媽媽,我有一個好主意。”

“什麼好主意,説來聽聽。”

就是:“下很大雨地上有很多積水的時侯,我們拿2把雨傘,然後把其中一把雨傘倒過來放在地面的積水上就像一隻船一樣,我和奶奶一人一邊都站進雨傘裏,並且撐開另一把雨傘在頭頂遮雨,再拿2個槳在水裏劃就好像划船一樣一直劃到我們家。”

“聽起來很不錯,好像很好玩,而且還不會淋到雨,就像坐船一樣回到家。”

“媽媽,要不然我現在就示範給你們看孩子開心地説着,開始找雨傘。”

“雨傘現在都濕淋淋地晾在外面了,你可以拿畫板畫出來啊。”

“好吧。”

孩子迅速拿出畫板,認真地開始畫起來。先畫出地上的.積水,再畫出一把狗諾撓晟。接着畫一把對立撐開的雨傘,然後在倒放的雨傘兩邊各畫出奶奶和自己。奶奶走近孩子邊看邊笑着説嗯,畫的真好,孩子越發高興?信心十足地畫起來。邊説邊畫還要在雨傘外面畫上雨水,雨傘上還要畫上圖案。不一會兒就畫好了,我和奶奶都誇讚孩子越來越會畫畫了,而且還想出了一個這麼有趣又好玩的在下大雨時回家的好辦法。我趕緊拿出手機把孩子的畫拍了照,孩子拿着畫板説我這個畫不能擦掉了,以後都要留着,我和奶奶點頭答應。孩子還不肯罷休,一邊收拾自己的書桌一邊得意地説我要把畫擺放在這裏,等爸爸回來看。

這學期本想給孩子報美術興趣班,徵詢孩子意見時孩子不同意,只得作罷。孩子在家偶爾會拿着畫板畫一畫,雖然家裏人感覺畫的不怎麼樣,但是隻要孩子興起作畫我們都會稱讚幾句,孩子也很是高興。希望在以後的日子裏能夠逐漸激發孩子對美術的興趣,孩子也能夠像其它熱愛美術的小朋友一樣畫的更好。

奇思妙想的作文12

我從時光機上跳了下來,沒走多遠,從一片茂密的樹林中衝出了兩個騎馬的野人,他們臉上畫着幾道綠色的條紋,皮膚黝黑黝黑的,脖子上戴着用獸牙和樹藤編織的項鍊,身穿用獸皮做的.衣服,但只遮住了下半身與右胸膛,左胸膛與兩隻胳膊露在外面,穿着用無花果的葉子編織的裙子,手上拿着石矛,石斧。

我將掛在脖子上的翻譯機拉到嘴邊,它可以將我的話轉化成野人語言,我是21世紀的人!我大聲説。可是野人聽了我的話後面面相覷。我突然想起,他們可能不知道世紀與人兩個概念。我跟你們一樣,只不過身上穿的不一樣!我又喊。帶他去見首領!其中一個野人説完,一把將我拉到馬背上,調轉馬頭,向小樹林後方跑去。

到了他們的領地,我從馬背上跳下來,立馬有幾個野人從遠處跑來,好奇地打量着我,他們很奇怪怎麼會有跟他們不一樣的外來物種。很快,野人首領和幾個長者走了過來,我用翻譯機與首領交談,不一會兒我們便熟稔了。首領招待我吃飯,看着他們用木板當餐桌,我又一次感到:這些老祖宗真原始啊!首領遞過來一片血淋淋的生鹿肉,我拿在手中無從下口,這可怎麼辦?我突然想到了火,可以用來烤熟食物,把肉變得更香。於是我從書包裏拿出打火機,這是什麼?首領盯着打火機問,能讓它變得更好吃。我指着鹿肉説。真的?,首領兩眼放光,他也不喜歡吃生肉,真的。我找來枯枝敗葉點燃,拿起石矛,穿上鹿肉,燒了起來,不一會兒,我將烤熟的鹿肉遞給首領,他嚐了一口,從地上一躍而起,太棒了,你還有什麼好的東西嗎?有,我把揹包裏的鍋、調料、瓷碗、衣服統統倒了出來,每一樣對他們來説都是無價之寶,我又為他們講了這些物品的用法。

很快,天色昏暗了下來,我要回21世紀了,現代化的首領和他的族人目送我和時光機變成了一個足球,變成一個蘋果,變成一個小點兒

奇思妙想的作文13

“佳怡,——起牀啦!”我一骨碌坐了起來。

“啊!我的被子呢?”我身上穿着一件像特工所着的緊身衣,頭上套着一個軟軟的玻琉套。正在困惑中,只聽見一陣輕微的腳步聲。是曉昕!我走上前去。曉昕説:“佳怡,你怎麼才起來啊!快點,今天可要上學!”我問她:“這是怎麼回事啊?我的衣服……”“哎呀!你還不知道嗎?地球上的環境受到嚴重污染,一夜之間就沒法待了,於是,科學家們把人類的家園轉移到了地下,而且地下資源也十分有限,氧氣含量極少。因此,科學家們發明了一種特製的緊身衣,能很好地維持人體温度,冬暖夏涼。至於玻璃頭套,是讓我們可以正常呼吸的氧氣加速分裂器。”

我看了看手錶:“慘了!七點二十分了!我家離學校那麼遠,就算坐車過去,也要半小時!”“急什麼?”曉昕從“壓縮書包”中掏出一個小小的盒子,慢條斯理地説道,“現在可是20xx年,人們都用‘光速隧道’出行了。”説着,她把盒子往地上一扔,一個書桌桌面那麼大的通道立馬出現在我的'眼前。“快來吧!”説着,她跳了進去,我懷着驚異的心情往下一躥,“三,二、一!”曉昕數完三個數後,我和她已經站在了教學樓前!那一刻,我的嘴巴驚訝得可以塞得下一隻鴕鳥蛋。

還沒等我反應過來,小昕又像導遊一樣對我介紹起來:“現在的教學樓,都建在低下叢林間,瞧,那幾棵銀杏樹林中藏着數千條密道,可以直通教室、閲覽室,實驗室、美術教室等等。而且整個學校外部都設有一種特殊的軟膜,軟膜上的紅外線識別身份後,只有學生可以進入學習,他們會根據自己的興趣愛好選擇課程。大人們無法走進學校,一旦他們靠近學校想再往前走,軟膜上的紅色按鈕就會有釋放出一種無形的力量迫使他們後退……”哇塞,太神奇了,這樣家長們就無法支配孩子的學習了,也不會整天把“瞧,人家的孩子”掛在嘴邊了,哈哈!

我和小昕來到“環境研究”學習教室,翻開電子課本,開始了全新的學習生活。第一課的主題是“如何破解地面污染嚴重現狀”,嗯,我們會好好學習,因為那裏有我們太多的童年回憶,我們還得回去珍藏它們。

奇思妙想的作文14

“呼——”,一股風帶着一些遠古的泥土味道撲面而來,我用手遮了遮眼,從身後的揹包中拿出一個多功能眼罩,戴在頭上。

“這次任務是要去觀察恐龍時代的生活環境。”一旁的教授從時光機上走了下來。“明白。”我從眼罩上打開紅外線熱蹤探測功能,想找幾隻恐龍朋友。這裏土地滋潤,空氣中瀰漫着水汽。“好久沒聞到這麼清新的空氣了。”我嗅了嗅鼻子,嘖嘖稱讚。“是啊,我們二十二世紀環境污染太嚴重了!”教授意味深長地説道。

“糟糕,有一隻霸王龍正朝我們跑來。”我急忙對教授喊。來不及了!“巨無霸”已經停在我們面前,張開血盆大口朝我們大吼一聲,震得我耳朵都要掉下來了。我和教授一邊跑一邊戴上特製的耳塞,霸王龍在後面窮追不捨。“快,開啟隱形功能。”教授喊。我們一齊按下衣服上的一個紅色按鈕,瞬間隱形。恐龍見目標消失後,低下頭左顧右盼,它在我身上晃來晃去,它的呼吸聲像海浪翻滾的聲音,我聽得心跳加速,只好屏息凝神,不敢發出一點兒聲響。恐龍搜尋無果後,大吼一聲才悻然離去。“一定是它聞到我們的味道才來的,幸好隱身衣自帶除味功能。”我心有餘悸地説。教授看了看錶説:“實驗基地要求我們在天黑前回去,時間不早了,抓緊時間行動。”

我們解鎖“隱形”功能,繼續前進。遠遠的`,我就望見一隻巨大的恐龍,脖子都快要碰到天了。眼罩上的探測器顯示,它是一隻食草恐龍。我們立刻穿上“漂移”鞋,跑起來和獵豹一樣,瞬間來到它身邊。它疑惑地看着我們。我戴上了恐龍翻譯機,上面顯示:你們是誰,為何在這?我們通過翻譯機告訴它:我們沒有惡意,你能讓我們到你頭上看看風景嗎?我友好地摸摸它的身體。於是,它把頭低了下來,我們爬上去,它又像電梯一樣把我們升上天空。“好美啊!”我和教授不約而同地讚歎。恐龍家園,天高雲淡,綠水青山,風和日麗。騎行在恐龍背上,我們在空中有了飛一般的感覺,太神奇了!我不禁長歎:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”

返程中,教授對我説:“你看地球曾經這麼美,現在卻灰濛濛的,人類真得保護好環境啊!”我神色凝重地點了點頭……

奇思妙想的作文15

每當我望着天上的鳥兒,就會有一種想飛上天的衝動,如果我們可以像鳥兒一樣自由自在的飛翔,我們就再也不用害怕交通堵塞了,所以我要發明一種能幫助人在天上翱翔的翅膀。因為它在天上看起來閃閃發光,所以我就叫它光翼3000。

我的光翼3000可不是像飛機那樣的機翼,而是利用仿生學的原理,模仿鳥兒的翅膀作出來的。首先要用新型合金材料打造出翅膀內骨骼機構,這種合金材料不僅有很強的硬度,而且幾乎沒有什麼重量;第二步利用一種新型納米結構布料,覆蓋到翅膀的骨架結構上,起到連接和產生動力的作用;第三步將新型的太陽能板做成羽毛形狀,把它們層疊的安裝在翅膀的表面,當人們在白天使用它的時候,太陽板會吸收太陽能量,轉化為電能,一部分供給給馬達使用,另一部儲存起來,供夜間使用;第四步是在光翼3000的中間部位,安裝上動力強大馬達,當馬達工作的時候,通過聯動裝置,翅膀會像真正鳥兒的翅膀上下扇動,從而產生向上的升力;第五步是控制裝置,可以通過我的腦電波與光翼3000的連接,用大腦直接控制翅膀的`動作;最後,將翅膀裝在一種特製的揹包內,平時不用的時候,翅膀會自動收起來,當使用時就會自動伸展開。光翼3000使用方法很簡單,當我想使用翅膀的時候,只需要背起揹包,按下按鈕,翅膀會自動從揹包兩側伸出來,同時,揹包內的扣環會自動與身體鎖定保證揹包不會脱落,當腦電波與光翼3000配對連接完畢後,我們就可以自由的在天上飛翔,靈活的向鳥兒一樣,能在空中做出各種各樣的動作。

我的光翼3000除了幫助人們出行以外,它的用途有很多,它可以給高空作業的工人使用,讓他們隨意的到達想要高度,安全可靠;它可以給偵查部隊使用,偵查員可以利用它悄悄的飛到敵方陣營,從高空進行偵查;它可以幫助消防員高空滅火,也可以幫助救生員進行空中救援。

這就是我發明的光翼3000,為了早日做出它,我要好好學習,掌握更多知識,實現我的發明夢想同時,幫助到更多有需要的人。