無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的收穫知識作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從書中，我學到了知識，收穫了快樂。在閲讀時，書籍把我帶到了一個快樂的世界
，一個知識的海洋。於是，我迷戀上了讀書，迷戀上了書裏豐富的知識。
我平時最愛看《國小生同步作文》、《兒童文學》、成語故事，寓言故事，這裏面的知識豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這裏面還教會了我怎麼寫作文，怎樣把作文寫得更精彩，怎麼修改作文，怎麼明確表達文章中心，怎樣尊重人。
讀書除了給我帶來快樂，還讓我增長知識，提高運動能力。在讀書時，我記下里面許多優美的句子。除此之外，書籍豐富了我的大腦也讓我收穫了榮譽。我在生活方面，也有很大的'提高，平時要主動的幫媽媽掃掃地，洗洗碗。還教會了我在日常生活中的問題應該怎樣解決。
我還想説：“我愛讀書，我喜歡讀書。”
國慶假期，我們召開家庭辯論會，通過投票決定去了神祕的張裕瑞那城堡酒莊。酒莊真大呀，我和媽媽仔細研究導遊圖。
我提議先去摘葡萄，我們一家三口飛奔到採摘園。我和爸爸媽媽每人一個大塑料袋，準備摘葡萄。我先走到一排葡萄架前，哇，那一串串亮晶晶的葡萄，每一粒都顆粒飽滿，掛滿了水靈靈的'露珠，又大又圓，光看看就讓人垂涎欲滴，我趕緊摘了一串，抓了一把水靈靈的葡萄，顧不上剝皮，塞進嘴裏，好甜呀！媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號”，以紫色居多。爸爸喊我去另一排葡萄架，我一看，是藍色的，小小的葡萄，好像一顆顆藍寶石，晶瑩剔透。爸爸告訴我這是“赤霞珠”，一聽名字都好神奇吧！還有好多種類的葡萄，有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。原來葡萄有這麼多知識呀，像一個個小公主，都有自己奢華的名字。我和爸爸一起排隊稱了重量，付了錢。我們接着參觀了葡萄酒的製作流程，很複雜。最後還品嚐了葡萄酒。
我喜歡葡萄，喜歡瞭解關於葡萄的知識。
很小很小的時候，媽媽經常抱着我坐在沙發上，指着識字卡對我説：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望着媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。
稍稍長大些，我的心裏便充滿了許許多多神奇的幻想。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物。多此，我對看書產生了興趣。當我背上書包，邁着輕盈的步伐走進國小一年級時，老師輔導我們學習課外讀物。聽着老師的講解，連挑帶揀地辨別着認識的.字，感情着字裏行間有趣的故事，我開始喜歡閲讀課外書了。
二年級開始，老師要求我們寫日記，於是我便知道了課外書的重要，對課外書更是愛不釋手。
如今，我已是四年級的國小生了。我早已能夠獨立體會每本讀物的內容了。寫作能力也有很大的提高，老師常表揚我説：“你的作文寫得好，語句通順，用詞恰當，過程具體，想象力豐富”。老師的表揚給了我莫大的動力，從此，我就更是如飢似渴地讀課外書。
讀書破萬卷，下筆如有神。書是知識的海洋，課外書能使我們的知識豐富起來，更能使我的生活變得充實和多彩。書也是氏族的老師，它將永遠讓我收穫知識。
今天中午我們吃完牛頭宴，就開車去了姑媽租的菜地摘菜。一路上，我像一頭花也花不完力氣的小牛，不停的説啊説，媽媽説：“留點力氣摘菜吧.”我聽了點點頭。
一眨眼的功夫就到了菜地，我們下了車走了一會的石子路，就到了我們的菜地。我看見路旁別人家的菜地裏種着白菜，西紅柿，蘿蔔和空心菜。來到我們的菜地，我不顧一切地跑下去，順手摘了顆鮮嫩的油菜，跑回去給姑媽和媽媽看：“怎麼樣？牛吧！這吃起來一定口感很好！”姑媽接過來看了看，摸着我的頭説到：“你怎麼把沒長好的也拔下來了？”我奇怪地看了又看，不解地問：“是綠的，長好了呀！”“長沒長好，不光要看顏色，還要看大小和高矮，又高又大的就是長好的'，又矮又小的就是沒長好，記住了嗎？”媽媽親切地説到，我聽後恍然大悟，重返菜地，這次我摘的全都是合格的，我們摘了好幾大袋子的菜，高興的回家了
回家後我還親口嚐了自己的勞動成果，真香啊！
有耕耘，才會有收穫。我們會收穫果實，收穫成功，收穫喜悦，還會收穫有趣的故事，而我也有一個很大的收穫，就是收穫了知識。
暑假的時候，我除了寫作業，其餘時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神祕地對我説：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西。”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書裏的英雄人物。我高興地拿着書，獨自坐在客廳裏，如飢似渴地看起來，立刻就被書裏的情節吸引住了。看着看着，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書裏，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的`趙雲、義重如山的關羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂，而且收穫了知識。
一個陽光明媚晴朗的好天氣，媽媽帶着我去公園裏玩。公園裏的花真漂亮，各有各的形狀和顏色，看看那一朵很美，看看這一朵也很美。
這些花真漂亮，有桃花，有迎春花，還有金燦燦的油菜花。還有一些説也説不出來，見也沒見過的花，我問媽媽：那朵花是什麼花呢？他看上去真漂亮。媽媽聽了我的話，看了看那朵花，就回答我説：那朵花是杏花，聞起來有一股淡淡的清香，它還會結出杏子呢！我聽了媽媽的話，點了點頭。
然後走着走着，我又發現了幾朵不認識的花，我又問媽媽：媽媽那朵花又是什麼花呢？她好漂亮呀！媽媽聽了我的話，又看了看我説的那朵花，就回答我説：那朵花是梨花，他在三月份的時候開花等到時候也會結出梨子。我又聽了媽媽的話想：我也好想知道梨子和杏子呀！媽媽似乎看出了我的心思説：到時候梨子和杏子成熟了，我帶你去鄉下吃最新鮮的`梨和杏子吧！
我聽了媽媽的話高興得跳了起來！但讓我跳了起來的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子，是因為我今天又學會了一種知識，那個知識是花的知識。我非常開心！
車窗外，秋高氣爽。車窗內，歡聲笑語。我們帶着對古長安歷史的好奇，開始了四年級的研學活動。
上午，我們來到了碑林。這裏綠樹成蔭，碑石如林。《石台孝經》告訴載們百善孝為先。《開成石經》讓我知道古人學習不容易。各類書法作品讓我大飽眼福，顏真卿蒼勁有力，行雲流暢，我最喜歡。我印象最深刻的是景雲鍾，它淨重6噸，是古人用來報時的。直到今天，在春晚上依舊可以聽到它那清脆悦耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來，真是華夏古代勞動人民昌慧的結晶。
下午，我們來到了城牆。這裏威武雄壯，似乎可以想象出當時長安城的繁華。長樂門上天高雲淡，望斷南飛雁。但是，在宏偉建築的背後，離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重，修建時還有陡坡。我們現在徒手爬起來都很吃力，何況他們呢？
短短的一天，我收穫了很多的`歷史知識。在碑林，我領略了秦漢文人的古風，唐宋名家的絕代佳作;，在城牆，我體會了明代遺物的壯氣勢，研學為我打開了歷史知識的一扇大門，讓我愛上了歷史。
週日的一天，我的作業已經全部完成了。我想：最重要的事情完成了，那就看會兒書吧！
拿出了我最喜歡的童話書，看了《貓和老鼠交朋友》。我想：老鼠和貓真的可以做朋友嗎？如果可以，那真的是太有意思了。書中描寫的很生動，彷彿自己也進入了角色一樣，不知不覺中，一本書就被我看完了。
我想了想，又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書，決定看這本書。這本書很有意思，有奇妙的推理想象、還有魔幻般的故事情節，我非常喜歡這本書。
然後又看了《兩棲小孩》，這本書的主人公是一個生活在農村的城市女孩，在城市裏也算是個鄉下丫頭，我對這本書愛不釋手。
我完全被書中的`故事情節迷住了，抬頭一看窗户，不知什麼時候，天已經黑了。一個下午的時間，我整整看完了三本書，每本書的故事情節都非常的精彩，彷彿自己走進了童話的世界，書的海洋，讓我學到了很多的知識，更使我明白了許多的道理。
從書中，我學到了知識，收穫了快樂。在閲讀時，書籍把我帶到了一個快樂的世界，一個知識的海洋。於是，我迷戀上了讀書，迷戀上了書裏豐富的知識。
我平時最愛看《國小生同步作文》、《兒童文學》、成語故事、寓言故事，這裏面知識豐富多彩，讓我看了又看，像總是看不夠似的。這裏面教會了我怎麼寫作文，怎麼把作文寫得更精彩，怎麼修改作文，怎麼更明確的表達文章中心。它們還教會了我做人，怎麼樣理解人，怎麼樣尊重人等等。我每次讀書都有迷戀其中的.感覺，那快樂的滋味，像蜜一樣滋補着我的身體，滋潤着我的心田；那種迷戀其中的感覺，讓我在知識的海洋裏，感受到了快樂和充實。我明白了“路是走不完的，知識也是學不完的。”
讀書除了給我帶來快樂，還讓我增長知識，提高運用能力。在讀書時，我記下了裏面許多優美的、值得永遠欣賞的句子。有時一些句子不容易理解，我就多讀，因為“書讀百遍其義自現”，再不懂的句子，我就查字典，向媽媽請教，向老師請教，並結合書中的先進人物學習。
除此之外，書籍豐富了我的生活也讓我收穫了榮譽。啊！我不由的喊出“我愛讀書，我喜歡讀書，我也樂於讀書！”
書籍是人們進步的階梯，這句話告訴我們知識是無窮無盡的.。知識才是力量，有知識才有人生。
記得我二年級的時候，我不喜歡學習，也不喜歡知識，上課總和別人交頭接耳，做小動作，每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識很偉大很無窮，從那次開始，我聽課越來越認真，把老師看的都驚訝了。可是我已經努力了，考試還是沒考好，老師對我説：“你不是不會，而是不仔細”老師又問我一個問題説：“你考試緊張嗎？”我説：“緊張。”老師説：“就是因為你考試緊張，才會考的不好，就像戰士們去戰場，你就是一名戰士，因為太緊張，忘記拿槍到了戰場你卻是第一個倒下的。”我聽了老師對我説的話，就再也不緊張了。
知識讓我明白了一個道理，如果沒有知識就沒有現在的我們。
在生活中，我們可以發現許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學到了不少新知識。
星期天，我在家中閒着無事，便拿出幾個雞蛋來“研究”。有個雞蛋一不小心掉進了桌子上的水盆裏，一會兒就沉了下去，我突發奇想，如果在水裏加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？説幹就幹，可在這時，我又愣住了，加什麼東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應該也可以浮起來。我往水裏放了四五勺鹽，然後將雞蛋放進去，可還是沒有浮上來，我一生氣，將整袋鹽都倒了進去，雞蛋終於浮上來了，我驚喜萬分。可卻不知這是為什麼，便去請教“無聲的老師”。
原來，雞蛋之所以在水中下沉，是因為雞蛋的.密度大於水的密度。而當往水裏添加食鹽後，食鹽在水中溶解，水的密度漸漸增大，浮力也漸漸增大，當繼續添加食鹽，使水的密度足夠大時，雞蛋便浮起來了。
看吧，生活中的知識無處不在，只要細心觀察、不斷探索，就一定能發現更多的奧祕！
那一天，我在一本科學書上看到了一項小試驗——水中精靈。我就很好奇，水中竟然還有精靈？於是，我就來做一做這項小試驗，驗證水中是否有精靈。
需要準備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。
首先，把礦泉水瓶裏裝滿水，要把水弄灑。接着，把色素倒進瓶子裏，讓水看起來更美觀，然後再把小瓶子放入水中。最後，我們只要仔細觀察就可以了。過了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最後顏色上下一致，這個過程看起來真奇妙。過了一會兒，第1個瓶子竟然從水底浮了上來。又過了一會兒，小瓶子陸陸續續的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。我仍繼續觀察，又過了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡着了一樣。我繼續觀察，又等了一會兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。啊！真是太神奇了。
通過這次實驗，我得出的.結論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。一個小小的實驗讓我明白了這麼多的道理，真是生活中處處皆學問啊！
暑假的時候，我除了寫作業，其餘時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神祕地對我説：“兒子，你過來一下，我給你一樣東西，”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢寐以求的書——《三國演義》，我非常喜歡這本書，特別是書裏的英雄人物，我高興地拿着書，獨自坐在客廳裏，如飢似渴地看起來，立刻就被書裏的情節吸引住了。看着看着，就不知不覺地進入知識的海洋，在裏面盡情地遨遊。高爾基曾説過：
“書是人類進步的階梯。”《三國演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書裏，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙雲、義重如山的關羽，爽直粗豪的.張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂，而且收穫了知識。
四年級:感到驕傲
這一學期很快就要過去了，我發現自己收穫了很多，尤其在知識方面，現在就拿知識來和大家談一談吧！
知識，我收穫最多的是學習知識，並把這些知識運用到了生活當中。有一次我教妹妹學拼音，她用小指頭指着“塞”字問我怎麼讀，我教給她“塞”字有三種讀法，並教會了她這是個多音字。妹妹高興極了，説她跟我學會了不少，還要謝謝我呢！頓時，我的心裏比吃了蜜還要甜，至今也難忘。
知識，給我益處的是語文課本里的人生知識。例如《扁鵲治病》，教會了我：遇到一些對我們有影響的小事，要防微杜漸，及時發現，及時處理；《紀昌學射》教會了我做任何事情都要把基本功練紮實，並且堅持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書讀百遍，其義自見”，只要多讀書，書中的意境、思想、道理就會慢慢浮現在眼前，更容易明白書中的藴意了，並且記憶猶新，不會忘記。
知識，讓我懂得了很多道理；知識，讓我的'生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知識，是我們在人生中開啟智慧寶庫的金鑰匙；知識，更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財富！
有耕耘，才會有收穫。下面我給大家講講我的一次有趣的收穫吧！
那一次，我正在看書，忽然媽媽叫我：“馮祖琪！快過來，我教你一個小知識，非常有趣！”我聽見以後，心裏想：媽媽可以教我什麼呀？我帶着滿肚子的疑問向媽媽走去。到了她跟前，就見桌子上放着杯子、鐵絲、打火機和成滿了水的盆子，媽媽又指着杯子説：“我可以讓他整整齊齊的.斷成兩半，你信嗎？”我搖搖頭，媽媽説：“我來教你吧，你看好。”只見媽媽把鐵絲仔細纏在玻璃杯上一圈，再用打火機慢慢地燒着鐵絲，鐵絲一點反應也沒有，媽媽問：“你知道我下面要幹什麼嗎？”我撓撓頭皮，又搖搖頭。媽媽把玻璃杯放進了裝滿冷水的盆子裏，杯子立刻“喀嚓”一聲斷成了兩半，我驚訝極了，媽媽問：“什麼原理你應該知道吧？”我説：“這是熱脹冷縮的原理！”媽媽笑這點了點頭。
我今天真高興呀，因為我通過實踐，學到了科學知識！並且從中得到了學習的快樂和樂趣！
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