挫折的作文800字記敍文

這天，窗外正下着傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊着大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考着一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積!這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打着地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。

我揉着太陽穴，緊皺着眉頭，努力回憶着以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了!我用算術不行，用方程總行吧!”可是，到底設哪一個未知數呢?我不禁又陷入了沉思。設長方形面積?不行。設三角形面積?也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對!設長為x!順着這條思路，我很快找出了等量關係，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬着筆頭，一會兒撐着腦袋，一會兒含着手指，怎麼想也想不出來。

正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形於色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前後符號不同!我歎了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。

我默默地思考着，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字“4”呈現在我眼前。“別高興太早!”我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確!我再也按捺不住內心的喜悦，開心地叫了起來：“耶!我想出來嘍!萬歲!”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。

我終於戰勝了困難，更明白了一個真理:往往生活中的一個小小的困難就可以改變你的前途，你戰勝了它你的前途是光明，你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了.記住世上無難事，只怕有心人.要是不想做一個永遠失敗的人，那就戰勝挫折繼續走向光明的道路去做一個成功的人，要想戰勝挫折需要有勇氣和信心，你是否會有勇氣和信心戰勝挫折呢?

在我的生活中有過許多第一次，第一次坐飛機，第一次獲獎，第一次當班長，第一次當主持人，第一次寫檢查……，但我要講述的是第一次獨立面對挫折。

我們現在讀六年級，馬上要面臨上國中擇校的問題。在前不久，我和我們合唱團14名同學一起前往五種考試。在我的印象中，五中有優美的校園，有良好的學風，有優秀的教師，我十分嚮往能成為其中的一員。

進入五中的校園，來到考場外面，我看到一同來考試的其他同學都有家長陪伴，不是爸爸媽媽，就是爺爺奶奶，而我回頭看到身邊的座位上是空空的，沒有家長的陪同，心中不免有些失落。“爸爸、媽媽為什麼不能來陪我考試?難道他們就不能請半天假，來陪伴我共同面對我上學以來第一次重要的選擇?”我低下頭，看着爸爸為我刻的伴奏盤發呆。

就在這時，我聽見老師在叫我的名字，我懷着忐忑不安的心情隨老師向考場走去。從等候室到考場這一路上，我的耳畔響起了老師、家長和同學們對我的鼓勵，我又重新振作起來。在進門的一瞬間，我腦海中浮現出父母充滿鼓勵的目光和帶着微笑的面孔，我更加自信了。進入考場，面對主考老師，我快樂的.歌唱起來。此時，我好像明白了什麼叫做“在音樂中享受歌唱的快樂”，歌兒唱完了，我向老師深深地鞠了一躬，走出了考場。

回到等候室不久，我知道了我未被五中錄取，看到那些被錄取的同學們興高采烈的樣子，心中泛起一絲酸楚;又看到其他未考上的同學在家長懷中哭泣，我突然明白了爸爸媽媽為什麼沒有來陪我考試：他們是希望我能獨自面對考試的結果，不論是喜悦還是挫折，只有這樣我才能變得更堅強，他們也想讓我明白，人的一生不可能都是一帆風順的，一定會遇到這樣或那樣的挫折，不能因為遇到挫折就氣餒。

想到此，我為考上五中的同學們感到高興，她們是我們學校的光榮，她們是我們合唱團的驕傲;雖然我因各種原因未能進入五中的學堂，但這僅僅是我心中的遺憾，我並不為此感到自卑與難過，因為在獨自面對挫折時，我選擇了堅強，這挫折會成為我成長之路上的寶貴財富。

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麪包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎?

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了枱燈。發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思!我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦!我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他説：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人説過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來説，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內函，我感謝挫折!

記得一次，學校開學了，我十分想買到這一冊的英語磁帶。但我獨自在街上轉悠了半天，各大書店都找遍了，售貨員都説：“貨賣完了，要買明天才有!”我十分沮喪地走在街上，因為明天就是星期一了，沒時間上街了。正當我灰心喪氣之時，一家音像店吸引了我，它門外的牌子上寫着有我需要的磁帶。我欣喜若狂，急忙走了進去，果然看見那磁帶正躺在架子上。我急忙問老闆娘這磁帶多少錢?他熱情地説：“十八元!不多了，一進貨就賣完了，很好賣!”我注意起着盒子來，覺得盒子怎麼這麼輕，封面的顏色一點也不鮮豔。記得以前買來的可是又鮮亮又結實。哪想這麼粗糙?在我懷疑之際，望見了老闆娘那似笑不笑的樣子，便問她：“還有沒有新的，也就是每打開過的?”“沒有了，都一樣的，廠家出來就這樣!”他答得很乾脆，説着又撩撩他的頭髮，很自在的樣子。我翻來覆去，心想：這不會是假的吧?但有那麼像，而且好不容易才找到的……那個老闆娘看起來應該不會出售假貨吧!況且封面上還寫了“假冒必究”四字。我最終把十八元錢遞給了她，拿着那盒磁帶走了。

在回家的路上，我更是忐忑不安，打開盒子。我突然看見磁帶上印着“人民教育出品”，我的天哪!應該是“外研社出品”才對!因為我們使用的教材就是外研社出版的。我的心忽然沉重了起來，急匆匆地趕回家，想看看這盒磁帶與正版的磁帶有什麼不同。我一回家，便找來了我以前使用過的英語磁帶對證。當我把兩盒磁帶放在一起時，我嚇了一跳。它們產生了鮮明的對比!不僅新買的磁帶顏色沒有正版的鮮亮、清晰，就連防偽標誌也不同。外殼、磁帶質量也沒有正版的那麼好。我的心徹底涼了，原來我花十八元錢買了一盒假磁帶。

我第一反應就是想馬上與那個老闆娘退貨、舉報假貨，但媽媽瞭解到情況告訴我：“幹那些音像店的人是説不清的，店裏沒幾樣東西是正版的，大家都買着買盜版的。”

我又遭到了挫折，我怎麼也想不到相貌堂堂、語言優美的一個人竟是個騙子。或許我的思想太幼稚了，沒有了解社會。但正是這次挫折，也讓我得到許多。

我也明白了生活中處處有挫折，挫折雖然會給人帶來痛苦，但挫折之後會給人帶來成功。

得知快要考試的消息，我沒有過多地去想什麼，或許是厭煩已經佔據了自己的思想，容不得自己再去想什麼。

又或許是習慣了這樣的感覺。

又是一節乏味的體育課。解散後，大家都趁者陰涼的天氣打球。我獨自一人坐在籃球架旁邊低頭不語。風很大，捲起了地上的塵土，吹亂了我垂下的頭髮，心，也跟着亂了。

知道自己自從上了國中後，退步了很多：從年級前十到了十多名，又由十多名到了二十多名，知道如今第一考場的37個位置已經沒了我進入的機會。

自己的變化，我分明看的請清楚楚，不知道是在逃避些什麼，還是真的不在乎了。不管怎麼解釋，也只是在給自己找藉口罷了。

我瞭解自己，不甘心就這樣，爭強好勝的性格是不准許自己就這樣放棄的。

失敗，會將我打敗麼?

挫折，失敗，當它們阻擋在我面前時，我逃避過，漠視過，體會着他們帶給我的不悦。我恨它們，想要躲得遠遠的，卻從未想過將他們殺死。自己確鑿還不知道應該怎樣去面對他們，不知道怎麼去面對老師，面對爸媽，更加不知道怎樣面對我自己。

我看見了彩虹，看見了他迷人的微笑，看見了他戰勝暴風雨後的驕傲與自豪。

我看見了花兒，看見了他突破花苞時的喜悦，看着他自信地綻放。

太陽出來了，陽光好刺眼，驅走了陰壢的天空，自己頹廢的身影映在了翠綠的草地上，温暖的透過了我心靈的陰影，照射進我的胸膛……

起身時，眼神不再遊蕩不定，始終朝着自信的方向，嘴角上揚……

我看見了我自己，看見了我毫不遲疑地走進了考場，看見了自己微笑着交上了一份滿意的答卷。