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做文明的國小生作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.18W

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的做文明的國小生作文,歡迎大家分享。

做文明的國小生作文

做文明的國小生作文1

文明,是我們學生的基本禮數,我們要做的一件事都要是文明的。

首先,我們學生不能將不道德的話,不能説傷別人自尊以及消極的.話。網上現在流傳網絡語,而那些網絡語我們是不能學的,大家想想,如果有位同學説了一句被其他的同學給聽到了,可能那位聽到的同學就會模仿着説出來,又傳到了另外一個同學,導致一個個同學説網絡語,因為“近朱者赤,近墨者黑”嘛!

其次,還要注意我們身邊的小事。有些同學亂扔宣傳單,目的是看一下,不過,三分鐘熱度,一下就扔了,大家想:如果看一下就扔了,不僅會讓清潔阿姨帶來極大工作量,還浪費那麼多紙張,我國的樹木很少,如果這樣浪費豈不是太可惜了,如果大家都不想浪費,大家不要接!撿起一片紙屑是純潔自己的靈魂;擦一片污漬是淨化自己的精神。

還有,對學生和老師要問好。遇到一些同學不管是同一班的還是同一年級,包過不認識的同學都要問好,老師也一樣,不能迴避,有些同學為了不想叫老師而繞過去,並沒有向老師和同學問好,這樣就沒有做到文明禮貌。

我們學生就是要文明,我們學生就是要講禮貌,所以,文明是不能輕視,文明不能被忽略的,微笑是我們的語言,文明是我們的信念。讓文明洋溢在我們學校的每一個角落吧!

做文明的國小生作文2

我們是新時代的國小生,是未來科技發展的接班人,所以,我們要從小做起,養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。尊敬師長,見面行禮,主動問好。每天在學校裏,我們會見到非常多的老師,有教語文的.,有教數學的,有教科學的,還有教音樂的……

這時候候,我們便可以禮貌的説一句:“老師好!”這句話,包含了我們對老師的尊重,也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時,心情將是怎樣的激動啊!國小生守則上説:誠實勇敢,不説謊話,有錯就改。記得在我四五歲的時候,有一天晚上,爸爸給我做好了飯,而我又想出去玩兒,爸爸讓我喝完一碗稀飯,吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了,雞蛋吃呢還是不吃呢?我開始疑慮起來,這時候,我好像聽見了小夥伴在樓底下叫我去玩,於是,我心急火燎的吃了幾口雞蛋,放到了鐵鍋的後面,跟爸爸説我吃完了,然後就出去玩了。回來以後,我看到爸爸陰沉着臉,便知道我又犯錯誤了,便耷拉下頭,等着挨批。

過了一會兒,爸爸問我:“你吃完飯了嗎?”我心中猛地一驚,呀,壞了,讓爸爸給發現了。“世界上最可惡的是撒謊,小時候撒謊,長大還會撒謊,你的未來就沒有立足的餘地了!”爸爸的一番話使我為之一振,於是我下定決心改掉這個壞毛病。我們要從國小開始,一步一個腳印,成為遵紀守法的好少年,做文明禮貌的好學生!

做文明的國小生作文3

校園的文明關係着一個學校的形象和社會聲譽,也關係着同學們優良品德的養成。走進校園,書聲朗朗,歡聲笑語,相互間的問侯傳入耳中,整潔的服裝,有秩序、有情趣的遊戲收入眼底。和諧的氛圍,深厚的文化,文明的言行,激發起我們每位師生對美好的嚮往,對生活的熱愛,對知識的渴求。

禮貌待人是人際交往最起碼的要求。我們中華民族是禮儀之邦。自古強調“為人子,方少時。親師友,習禮儀。”西文也有“禮節是通行四方的推薦書”的`諺語。禮貌和禮儀是個人素質最直接的外現形式,也是交往的前沿。做到言談舉止是做文明中學生的條件之一,也是贏得別人尊重的前提。當我們做到文明舉止時,你會感到,你是光榮的。在二十一世紀的今天,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業。我們身為祖國的花朵,關係着祖國的繁榮昌盛,因此,我們青少年肩負着鑄造民族輝煌的重任,中華民族的復興將會通過我們的奮鬥成為現實。而我們能做的,只有通過學習來報答祖國、報效祖國。我們應刻苦學習,注重實踐,養成勤於動手、勤於動腦的好習慣。同時,也應積極參加社會實踐活動,為社會做貢獻。“天下興亡,匹夫有責。”熱心公益,服務於社會,也是我們應盡的責任。

“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”我們要把學習當做樂趣,這樣,才會更上一層樓。因為文明,所以感到光榮。因為學習,所以感到快樂。在文明中學習,是快樂的。

做文明的國小生作文4

一天下午,陽光燦爛,我放學回家,乘在一輛公共汽車上, 車廂內很是擁擠,我站在一位老奶奶旁邊。只見老奶奶手裏拿着一包瓜子,一邊嗑着,一邊欣賞着外面的城市風光,不時地向窗外吐着瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衞生,有人出來阻止她就好了。我左看看,右看看,卻無人過問,便鼓足勇氣對老奶奶説:“奶奶,您好!請不要向窗外吐瓜子殼,這樣會破壞城市環境的。”

這位老奶奶回過頭,瞥了一眼我,漫不經心地説:“多管閒事。”

我很氣憤,理直氣壯地對這位老奶奶説:“奶奶,愛護環境,人人有責,您要想想環衞工人,每天打掃城市衞生多辛苦呀!您再看看外面的.街道,這麼整潔漂亮,我們怎麼能隨意破壞它呢?”我滿以為這下老奶奶該無言以對了吧,沒想到,她竟然不服氣地説:“我不扔總有人扔,你管得了嗎?”

我提高嗓門嚴詞反駁道:“你不扔我不扔,人人都管好自己,大家都來為城市衞生做一份貢獻,做一個文明的乘客,文明的市民,不好嗎?”

這時,車廂裏的人們紛紛點頭,你一言我一語。老奶奶臉紅了,把瓜子放進了口袋。

是呀,城市的環境應該由大家來維護,讓我們都做文明乘客吧!

做文明的國小生作文5

近了,近了,八一廣場,火車站,洪城大市場……每一個地方倒計時牌上的日子都近了。那一個個鮮紅的數字時時刻刻提醒着我們“七城會”的即將到來。第七屆全國運動會,我們是否已經準備好迎接它了?

南昌是一個風景優美的地方,是革命的根據地,也是江西的省會,交通十分發達。南昌也是國家歷史文化名城,這是南昌首次舉辦“七城會”,也因有此機會感到高興。在這短短白天時間,南昌有了天翻地覆的變化,他不僅穿上了靚衣,還修建了體育館,游泳跳水館,甚至連各街道也都改頭換面了。他真正的以一個全新的姿態展現在眾人面前。而作為國小生的我們,更是這個城市的`一份子,理所當然的應該做點事情。我們最該做的就是加強思想道德建設,努力提高自身修養,做文明學生。

南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉之城”的美譽。“七城會”的吉祥物“鄱鄱”,是以最受歡迎的“白鶴”為形象,結合“火、鄱陽湖”等元素進行設計,體現了運動會的環保與競技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會”吧,用全新的姿態展現出我們獨特的魅力。

做文明的國小生作文6

在學習“八禮四儀”的過程中,我學會了做一個國小生要講文明,講道德,努力做一個禮德少年。那是一天上午,我在上學的路上看見一堆香蕉皮正靜靜地躺在馬路旁的人行道上,我覺得這會給許多行人帶來不方便的。我心裏默默地想:平時老師總是教育我們要做一個講文明,有公德的國小生,我應該要把香蕉皮撿起來放進垃圾桶裏啊!可是,如果我去撿香蕉皮的.話,那就要遲到了!我心裏猶豫不決。哎,還是算了吧,我還是抓緊時間去上學!我繞過香蕉皮向學校走去。沒走多遠,我突然聽到身後一個小妹妹的聲音:“媽媽,前面有一堆香蕉皮,我要把它們扔進垃圾桶,不然行人會摔倒的。”她的媽媽誇獎她説:“真棒,去吧!”我回頭一看,那位小妹妹大慨只有五歲,只見她走到香蕉皮前,輕輕撿起香蕉皮,扔進不遠的垃圾桶裏,然後哼着小曲,笑眯眯的朝她媽媽跑去:“媽媽,香蕉皮撿完了,我們回家吧。”看着這眼前這一幕,我的臉一下子紅了,慚愧得無地自容了:我為什麼不能伸伸手呢?撿一下香蕉皮也不用花多少時間,根本不會耽誤我上學的呀!唉!小妹妹和她媽媽離去的背影,形成了一道美麗的風景線。

現在我終於明白了,我們應該從自己做起,從身邊的小事做起讓文明活在我們心中,來吧,朋友們,讓文明一起與我們同行,城市文明靠大家!

做文明的國小生作文7

我們家是個很快樂的家庭。每當週末,我們會抽出一些時間出去玩,有時會去小河裏捉魚摸蝦;有時會去爬山玩水;還有是會去野炊燒烤,每次我們都是高高興興的出發,快快樂樂地回家。

我們家是個很熱心的家庭。我們經常幫助鄰居幫助周邊有困難的人,誰家的電腦壞了、電視壞了,爸爸立馬就到,幫忙修好。誰家外出回來時東西太多拿不動時,小孩子煩人不好帶時,別擔心,我看見後馬上就來幫助你們。為此,誰家有稀缺的東西,做了啥好東西時,也會拿來我們家與我們一起分享。

我們家還是一個很文明的家庭呢!春天,當我們出去遊玩時,碰到有載重物騎不動三輪車時,我們一家總會幫扶一把;夏天,當清潔的小河裏有垃圾時,我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來,扔進垃圾桶裏;秋天,當落葉撒滿大地時,我們一家便在小區裏一起撿拾落葉;冬天,當小麻雀來時,我們便給它們留足了食物,撒在空地上並不讓頑皮的`男孩子來打擾它們!

做一個文明的家庭,做一個文明的人,首先要從自身做起,從身邊做起,讓我們攜手共同創建我們美好的家園!

做文明的國小生作文8

我還記得從上國小時老師就教育我們,要做一個將文明,講道德,懂禮貌的三好學生,和好公民。但是,我們該怎樣做一個合格的社會文明道德公民呢。有一天,我和好朋友冰潔走在公路上,但生活社區非法小廣吿,亂扔垃激,甚至還有許多黃色刊物等褚多不講文明,不講道德的現象頻頻出現在我們眼前。我鼓足勇氣和這些不良現象做一次鬥爭,用我們的行動來感化州圍的空氣和環境。

那是暑假裏的某一天,我和幾個好朋友約好去做一次義務勞動,大家都答應了,我們正在討論去向,有個同學説去她們小區,還説絕對讓我們不虛此行,我們聽後很高興的去了。我們拿好工具—小桶,小鏟子,檫布,幹了近兩個多小時,我們都筋疲力竭了,就坐下來休息一會兒。但看到還有一大片的紙屑時,我們又鼓足了幹勁,堅持把剩下的幹完。

因為有了動力,大家十分的賣力,可畢竟大家在家裏很少幹活,所以出了不少的洋象—有的被水濺濕了衣服,有的崩濕了鞋,有的.一不小心掉進了水溝——弄得我們一陣歡笑。

經過這次勞動後我懂得了一個道理,就是——講文明,講道德,不只是説説那麼簡單,得從身邊的小事做起,從自己做起,爭取天天都做講文明,講道德的社會好公民。我們得要向雷鋒叔叔一樣——做講文明,講道德的社會好公民,人民的好兒子,祖國未來的棟樑之才。

做文明的國小生作文9

我們是新時代的國小生,是未來科技發展的接班人,所以,我們要從小做起,養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣。尊敬師長,見面行禮,主動問好。

每天在學校裏,我們會見到非常多的老師,有教語文的,有教數學的,有教科學的.,還有教音樂的……這時候,我們便可以禮貌的説一句:“老師好!”這句話,包含了我們對老師的尊重,也代表了同學們感謝老師傳授給我們知識。當老師聽到這滿含深情的一句話時,心情將是怎樣的激動啊!

國小生守則上説:誠實勇敢,不説謊話,有錯就改。記得在我四五歲的時候,有一天晚上,爸爸給我做好了飯,而我又想出去玩兒,爸爸讓我喝完一碗稀飯,吃完一個煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了,雞蛋吃呢還是不吃呢?我開始疑慮起來,這時,我彷彿聽見了小夥伴在樓底下叫我去玩,於是,我心急火燎的吃了幾口雞蛋,放到了鐵鍋的後面,跟爸爸説我吃完了,然後就出去玩了。

回來以後,我看到爸爸陰沉着臉,便知道我又犯錯誤了,便耷拉下頭,等着挨批。過了一會兒,爸爸問我:“你吃完飯了嗎?”我心裏猛地一驚,呀,壞了,讓爸爸給發現了。

“世界上最可惡的是撒謊,小時候撒謊,長大還會撒謊,你的未來就沒有立足的餘地了!”爸爸的一番話使我為之一振,於是我下定決心改掉這個壞毛病。我們要從國小開始,一步一個腳印,成為遵紀守法的好少年,做文明禮貌的好學生!

做文明的國小生作文10

雖然我今年已上國小四年級,但對文明禮儀知識懂得還不夠多,做得還不夠好。我要力爭做一名講文明、懂禮儀的好學生,為學校文明建設貢獻自己的一份力量。

我們果園國小編髮的《禮儀伴我行》這本書非常值得好好學習。它是專門針對國小生量身定做的禮儀讀本,以培養學生“講文明、有禮貌、會做人、善交往”為主要目標,以“個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀、公共禮儀”為主要內容,重在教育學生説文明話、辦文明事、做文明人,做到“日常行為講規範、人際交往講禮儀、社會活動講文明”,可以幫助我們養成“人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講禮節”的`好習慣。書中講述了《孔融讓梨》《坐有坐相》等禮儀故事非常生動有趣,對我們瞭解禮儀知識很有幫助。我一定反覆閲讀這本書,把禮儀規範牢牢地記在腦海中。

禮儀是傳統美德。我知道,光學不用,等於白學;光説不練,等於白搭。所以,我一定要把學到的禮儀知識用在學習上和生活中。比如:見到長輩或老師要説“您好”;道別要説“再見”;受人幫助要説“謝謝”;做錯了事兒要説“對不起”……像這樣的規範舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規範,從現在做起,從小事做起,從細節做起,養成講文明、講禮貌的好習慣,爭做文明國小生,長大做個對社會有用的人。

做文明的國小生作文11

“文明”對我們每個國小生來説很重要。從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,可不是一件可有可無的事。做一名文明的學生可不是一件容易的事,這需要我們每個人的努力:用我們的口,禮貌地問,好打招呼,管住我們的'口,不吵鬧,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;在教室裏要輕輕的,不能影響別的同學。

有一次早上上學,媽媽送我到學校門口,因為堵車所以有些遲了,一下車媽媽拉着我要過馬路,我拉住媽媽説:我要做了文明的國小生!請走斑馬線。雖然來不及了但我還是走到斑馬線上過馬路!從此以後爸爸媽媽都像我學習,我心裏別提有多開心了,我的文明行為帶動了我身邊的人,讓文明人人做起!

但是我平時看了很多新聞,文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個人都應該養成文明習慣,做文明人。文明實驗國小的每個國小生都要從自己做起。比如文明的校園很美麗,教室很乾淨,可是有時有的同學會想反正有值日生打掃,扔了垃圾又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧,走路推來推去,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話,隨意攀爬學校圍欄,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

所以説,同學們讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,讓我們的祖國更加美麗吧!

做文明的國小生作文12

講文明是一個人的行為,是一個人的道德,也是一個人的態度。“文明一小步,道德行為一大步”,這個道理是我們國小生耳熟能祥的。

記得有一次,我乘公交車到廣場去玩,我好不容易地擠到公交車上,座位已經坐滿了人,我站在一位小女孩旁邊。這時,有一位老奶奶也上了公交車,我想:“如果我有一個座位,一定會讓給老奶奶的。”沒想到,坐在我旁邊的小女孩突然站了起來,走到那位老奶奶身邊親切的説:“老奶奶,這個座位您坐吧!”老奶奶驚訝地看了看小女孩,不一會兒,表情就自然了。用慈祥的'聲音對小女孩説:“謝謝你,懂事的孩子!”這時車廂裏傳來了一陣陣熱烈的掌聲。小女孩給老奶奶讓座,這不是體現出一種文明嗎?

文明在生活中隨處可見:在公共場所不大聲喧譁、不妨礙他人、這是一種文明;在校園裏,不打架、不説髒話、這是一種文明;在公園裏,不隨意踩踏草坪、不亂扔垃圾、這也是一種文明。

講文明是我們國小生應遵守的良好行為習慣,在生活中處處都要講文明,做文明的國小生。講文明,從身邊的小事做起,讓我們行動起來吧!

做文明的國小生作文13

星期六,我睡了個懶覺,起牀時,看了看錶,已經九點了。我趕緊洗漱,疊被子······等待十點的到來。

“十點啦,十點啦!”我激動萬分的告訴媽媽,把正在看電視的她嚇得魂飛魄散。

“知道了。”説着他慢吞吞的走來。就這樣我們出了門,走向了公園。

到了公園,花兒飄香,小草搖頭。我坐在公園長椅上看着眼前的美景。這時,一個年輕的姐姐向着我的方向走來,只見他從我這裏走過去,奔向那個正在打掃衞生的奶奶,他從奶奶手中拿回掃把,把地上的垃圾一掃而淨,我問媽媽她為什麼要幫那位奶奶掃地,媽媽猜想説他應該是那個奶奶的女兒吧。我聽了後覺得有些道理。之後,他把垃圾掃到垃圾袋裏,又將那位奶奶扶到旁邊的椅子上休息,給她水,給他吃的,我越發相信他是老奶奶的女兒了,就在這時,那個年輕姐姐竟然叫那個奶奶“阿姨”。我和媽媽都驚奇地看着對方。如果是這樣,那麼我就應該像那個姐姐致敬,他幫勞累不堪還在打掃衞生的`奶奶工作,這是多麼這的人敬佩的舉動呀!

媽媽把手裏的垃圾袋扔在地上,我立即將它撿起,扔進垃圾箱。“媽媽,看他們多不容易,我們要好好保護環境,不讓他們那麼勞累不是嗎?”媽媽看我認真的樣子點了點頭。

儘管我只見過那個姐姐一次面,但是她的樣子卻深深印在我腦海中,永遠不會忘記。她就是我心目中的文明使者。

姐姐我向你致敬!我要向你學習,做一名為他人無私奉獻的人。

我們要好好保護我們的環境做一名文明地小公民。