在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的記一次難忘的活動作文，希望對大家有所幫助。
“雪白一羣鵝，湖裏來遊過。嘴家門前過，肚家門前落。”這是什麼?哈哈!你一定猜到了。對了，這就是水餃。今天我們五〈3〉班就辦了一個包餃子的班隊活動呢!
上午，同學們帶來了自己家的各種工具：刀、漏勺、湯勺、電飯煲等。真是各種各樣啊!
上課時，雖然同學們表面上看起來和平時沒什麼兩樣，但我知道大家心裏肯定和我一樣——都只有包餃子的念頭了。
好不容易熬到了下午的班隊課，大家紛紛把工具和材料拿了出來。“我宣佈，包餃子活動開始啦!”隨着馬老師一聲令下，大家便火熱朝天地幹了起來。分肉，加調味料，加玉米、火腿腸、香菇，攪拌??這一系列的動作從我的腦海中浮現出來，我根據這些動作做出了許多小巧玲瓏的水餃，一個，兩個，三個，我做出的.水餃也越來越多，材料也越來越少。不一會兒，材料就沒了，但餃子都包好了，就讓我們來看看大家包的餃子吧：班長包的餃子很均勻，不胖不瘦，很好看;小何包的餃子胖嘟嘟的，很可愛;黃可欣包的餃子褶皺均勻，很是漂亮。最後，再來看看我包的水餃吧，有的像小月亮，有的像一張小沙發，還有的像縮着脖子的小白鵝。
終於開始煮水餃了。我們等水開了之後，把水餃全部送入了電飯煲。接着就是等待，雖然只有幾分鐘的時間，但我們還是覺得煮得太慢了，有的組不停地揭開鍋蓋來查看，那副饞樣簡直就像小貓聞到了新鮮的魚一樣。終於，教室裏飄出了一股餃子的清香，我們手腳麻利地從鍋裏撈起水餃，幾分鐘就吃了個一乾二淨。
包餃子的班隊活動雖然已經結束了，但我還真是意猶未盡哪!
為了讓我們鍛鍊體魄，磨練精神，學校安排我們在開學前進行軍訓。
乘着巴士，我們開進了名為東方軍事訓練營的一所軍校。停車場邊站着一排衣着統一，神情嚴肅的教官。早就聽説教官會打人，雖然已經有了心理準備，但一看到這些面無表情的教官，我仍然不由自主地縮了縮脖子。
一下車，就在教官的`厲聲催促下，急急忙忙地衝進宿舍，放下包，剛找了一個鋪位，集合哨就響了。我們跑出宿舍，彙集到草坪中央。草地上飛蟲漫天飛舞，一腳踩下去就能驚起飛蟲無數。不時有蟲子落在身體上，讓我渾身發癢。可教官有令：一動也不許動。我咬着牙忍着，終於熬過了入營式。緊接着就是艱苦的訓練了。
我們先從站開始。我本以為站很輕鬆，不料教官説：腳跟併攏，腳尖分開，腰挺直，雙手緊貼褲縫站好！一開始，我還覺得這姿勢十分帥氣精神。不一會兒，一陣痠痛感便從腳尖開始蔓延，最後遍佈全身，火熱的太陽烤着我們，旁邊有一隻蒼蠅正歡快地嗡嗡叫，我真想撓一撓頭。
不知過了幾個世紀，終於盼來了教官的一聲休息。頓時，我癱軟了下來。我低頭看看錶，只過了一個小時都不到！我歎了口氣，哎，軍訓真辛苦啊！
晚飯過後，我們在寢室中休息片刻，又拖着疲憊的身軀夜訓完，往牀上一躺就睡着了。
又過了漫長的一天，我期盼着的閉營式終於到了。我們要展示成果。我和其他人在教官的指揮下，有條不紊地排着隊伍進場，我突然發現，教官的口令一出，我們便不約而同地作出反應，彷彿是我們與生俱來的本能。兩天的訓練早已在我們腦海中打下了深深的烙印。
下午，結業儀式結束了，我們興高采烈地湧上巴士。巴士緩緩發動，突然，我們注意到，就在路邊，教官們就像入營時那樣，整齊地站在路邊，莊嚴地敬着禮，有些教官眼中淚光閃爍，其他人也為之動容。啊，原來教官們也有温柔的那一面啊。
這次活動十分難忘，可令我記憶最深刻的還是離開時教官眼中的淚水，它飽含着教官們的欣慰、不捨。
今天早晨，空氣清新，天空瓦藍瓦藍的。我既激動又開心，因為今天是我期盼已久的日子——學校組織的一年一度的秋遊。
一大早，我背起躺在沙發上的書包，開心的踏上了去學校的旅途。我們要前往大益茶廠，瞭解勐海歷史悠久的茶文化。同學們走在路上有説有笑，轉眼間就到了大益茶廠。
大門左邊有個蓮花池，裏面的蓮花顏色各異：有黃的，有紫的，還有白的……美麗極了！湖面上空雲霧繚繞，彷彿一幅美麗的圖畫。我不禁想起詩中所寫“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
再往裏走，只見大門上寫着“大益茶廠”四個蒼勁有力的大字。進入到一個小院，正前方寫着“大益館”三個大字，在那裏我們參觀了許多有趣的展廳，其中我最喜歡的是“足跡廳”。聽過講解我走進了從未探索過的普洱茶世界：大益茶廠是全世界最大的普洱茶廠，只有大作葉種茶葉才能加工成普洱茶；小葉種茶只能加工成紅茶、綠茶；中國是世界茶樹的起源地，而勐海被譽為“中國普洱茶第一縣”，“大益”這個品牌早已聞名中外；製茶必須經過採摘、殺青、揉捻、晾曬等複雜的`工藝；普洱茶具有降低血脂、抑菌助消化、醒酒解毒多功效，是最健康的飲品之一。
大益茶廠還有一個節日——益友節，它是大益感謝益友們對普洱茶的支持與熱愛的大日子，在這個日子裏，大益會以特有的方式，為益友們創辦一年一度的歡慶盛會！
通過這次活動，我學到了許多關於普洱茶的知識。明白了製茶既是技術又是藝術，也體會了製茶的辛苦，更懂得了不是每一片茶葉都能成為普洱茶。正如不是每一個人都可以隨隨便便就成功一樣，茶和人都是需要經過精心打磨的。
我們應該好好學習，成為其中一片“普洱茶”，讓普洱茶傳遍世界！
今天是20xx年5月31日,明天就是六一兒童節了,早上媽媽問我:”你是願意參加媽媽單位組織的迎接奧運火炬的活動,還是去參加木蘭山的野戰活動?這個六一你做主!”,叢林野戰?是我早就想參加的活動了,想想看吧,拿着激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思!奧運火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸説的對，這可是一件百年難遇的盛事，對了，就去看奧運火炬傳遞,以後有機會打野戰的。
我隨着媽媽單位的車一起來到了漢口江灘邊,還沒進江灘的大門,就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢着興奮的笑容。人人手裏拿着小五星紅旗和五環旗,有的`人頭上綁着紅絲帶,像我這麼大的小朋友個個臉上貼着紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。
人們象潮水一樣湧向江灘的大門，我被擠得幾乎站不住了，來看火炬的人真是太多了。我和媽媽費了九牛二虎之力才擠進江灘，江灘裏面又是一番景象，裏面紅旗招展，口號聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國”，馬上無數的人跟着喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟着大人們一起喊，盡情地抒發對祖國的熱愛之情，對北京奧運的期盼之情。雖然太陽象大火爐一樣照着，可是沉浸在歡樂的海洋中的我似乎都不覺得熱，守着好不容易才佔到的位置，伸着脖子，生怕錯過火炬傳遞活動的一點一滴。
可惜的是由於江灘上迎接火炬傳遞的人們太熱情了，為了安全起見，江灘上的火炬傳遞臨時改變了方案，我只看到坐在車上的火炬手和火炬。可是參加了迎接火炬的這個特別活動，感受到了武漢市民的愛國熱情，也算是我的一個收穫吧!
今天天氣晴朗，我懷着激動、興奮的心情參加了學校舉行的“毅行”活動。
從學校步行出發，同學們談笑風生，似乎早已忘記了路途的遙遠。隨後，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終於到達了目的地——環太湖藝術城。
首先我們來到了季子廣場，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨後，我們聆聽了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻。從他的介紹中，我瞭解到孔子和司馬遷對季子都讚譽有加。孔子眼中的季札，是“天民、習禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁。”原來藝術城樹立季子雕像，是為了弘揚季子精神，傳承彌足珍貴的.文化財富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底藴如此深厚的城市。
接着，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們為了居住，選擇了這片土地，並且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵禦了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最後，我們參觀了畫廊。這裏展出的作品都是全國有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。
活動結束了，雖然路途遙遠，要步行出發，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術的薰陶，更領略了我們蘭陵武進的輝煌歷史。這是我們國小生涯裏最難忘的一次活動啦！
每個人的國慶長假都是特別的，有的歡樂，有的難忘。那你想知道我是如何過國慶長假的嗎？告訴你，我參加了我們小記者站舉辦的一次“走進市檔案館”的實踐活動。
10月7日上午，風和日麗，小鳥唱起早晨歡樂歌，我們小記者從揭陽日報社出發，前往市檔案館。在檔案館大門前，小記者們站在一起拍了一張大合影。瞧，那個小胖墩笑得多開心；看，這個小女孩笑得多可愛。
走進檔案館，最先看到的是一塊寫着“感知檔案，走進歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的簽名牆，老師讓我們在上面簽下自己的名字。大家拿起筆一筆一劃地寫下來，看着那稚嫩的字跡，我心裏別提有多高興了！
隨後，我們走進檔案展覽中心，瞭解到周恩來和葉挺等革命前輩曾經在揭陽工作的事蹟、抗日戰爭時期揭陽農民繳獲了日本軍刀的故事、揭陽市被授予“中國五金基地市”稱號的光榮事件，等等。檔案展覽中心記錄了揭陽市近現代建設發展中每一個重要的歷史時刻，我們現在的美好生活，都是先輩們用血淚與汗水鑄就的。
接着，我們又觀看了《解密檔案》專題片，體驗了檔案查閲利用流程。
最後，我們進了一間教室，學習了歸檔整理、檔案入庫的知識。檔案館輔導老師告訴我們檔案的八大類：文書、會計、基建、設備、聲像、已故人員、專門、科技。老師給我們每人發了一張紙片和一個信封，讓我們把自己的夢想寫下來，裝在信封裏，等15年後我們長大了，再到這裏來領取。我非常認真地寫下夢想，然後小心翼翼地把它裝進信封裏，用膠水粘好。15年後我會成為怎樣的'一個人呢？揭陽市檔案館又會變成怎樣的呢？小小卡片寄託了我的夢想，我要好好學習，用行動去實現夢想！
時間過得真快，轉眼間這次採風活動結束了！在回去的路上，有的同學在交流的思路，有的同學在炫耀學到的知識，有説有笑。我回望檔案館，依依不捨，這真是一次難忘的實踐活動！
我參加過許多活動，但最令我難忘的一次活動就是那天在公園舉行的“迷你運動會”——走步比賽。
在老師的帶領下，我們興致勃勃地來到公園大廣場中央，排着整齊的隊伍立正站好，面向老師聚精會神地聽老師講比賽規則。老師説：“走步比賽的規則很簡單，全體同學分成兩組站成兩列橫隊，前後兩人為一組對手，將兩人的腳腕分別捆住。用小碎步向終點挪動，不能跳躍，先到者加一分，分多組勝利。”老師話音一落，大家就興高采烈地討論起來：“要贏一起贏！”“加油！”“我相信你，一定能成功！”
老師一聲令下：“現在我宣佈，比賽開始！”我們整整齊齊地站成一排，歡呼着選手的名字為他們加油助威。只見一組同學咬牙切齒，雙手握拳，兩腿一前一後邁着小碎步，彷彿使出了全身的力氣，奮力向前衝刺；再看二組同學，沉着冷靜，不慌不忙，動作協調有序，穩而不亂。我們這羣“觀眾”呼喊得更加賣力了“加油！加油！……”一陣風吹來，每個人的髮絲都在顫動，似乎在為參賽者緊張、捏汗。路旁本來即將枯萎的小草，現在也伸長了脖子來湊熱鬧，觀看比賽了。三米、兩米、一米距離終點越來越近了。突然二組的同學摔倒了，我的心都提到了嗓子眼，真為他感到惋惜。“啊……”還沒等我們喊出聲來，這個同學竟然迅速站起來了。我大聲歡呼，同樣身為二組成員的'我為他感到榮耀！第一局就在這驚心動魄和歡呼聲中結束了。
時光流逝，隨着一組組選手的比賽結束，二組已經領先一組3分了，就剩下我們這最後一組選手了。
雖然我們是壓軸的一組，但是我絲毫不緊張，一點壓力都沒有。我們準備就緒，就等着那聲“走”的號令。振奮人心的時刻到了，我邁着矯健的步伐，伴着清風的吹拂，聽着同學們熱情的歡呼，來到了終點！
在宣佈我們二組勝利時，我激動得不知所措。我永遠不會忘記這次有趣的活動。
今天天氣晴朗，我們滿懷期待地來到少年宮，又可以學更多的課外知識了。
我們先到DV製作教室學習。雖然我在學習中遇到一些困難，但還是克服了，做了一個精彩而簡短的DV，甚是高興。
當我們還沉浸在DV製作的勝利中時，又來到了水力車探祕，這可是給我印象最深的活動。我們坐在教室裏嚴陣以待。一個面目慈祥的中年男子帶着微笑邁着輕盈的步子走了進來，正是這堂課的老師，錢老師，他上課很有耐心也很風趣，我們也從他那幽默的語言中獲得不少道理。老師先自己演示，我全神貫注地看着老師，他一邊做一邊説方法，接下來該我們“玩”了。我和好朋友胡屹然在一組。我們迅速裝好水力車後，就做起了實驗。我拿起杯子在桶裏舀了幾杯水，先是我做實驗，我儘量把杯子舉高一點往水磨上倒，因為這樣衝擊力就大一點，活像個小瀑布呢！可是一杯水倒完水磨還是絲毫不動。我問胡屹然：“這怎麼回事？”胡屹然搖搖頭，説道：“你問我我問誰？”我們就這樣絞盡腦汁地思考，但想破腦子也想不出。我們均歎了口氣，神色黯然。正當我們心灰意冷之時，和藹可親的錢老師來了，只見他微微一笑，把水磨往右轉了轉，我頓時明白其意，向老師道了謝。原來我那低級的錯誤，平時自負聰明的我頓時羞愧難當，
我又重新打起信心，把水杯向水磨右邊輕輕倒去，水磨帶動了小機器，打年糕的小錘子敲出悦耳的聲音，我感到萬分自豪。接下來該胡屹然玩了，他也成功了。
現在回想起來這堂課，錢老師真是耐心，我犯了那麼低級的錯誤竟也只是一笑而過，耐心地教我們同時也學到了知識，明白水的.力量是很大的，如果把水力車擴大幾千幾百倍，水也照樣可以帶動機器工作。
接着我們又進行了“竹蜻蜓”和“太陽能”的課，也學到豐富的知識。
這次活動真讓我受益匪淺，真一次難忘的活動啊！
説起了不起的人，我首先想起的就是紅十會的志願者們。他們用“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神傳播着美好，温暖着世界。
時值國際“六一”兒童節，我們學校組織了一場“小手捧出大愛、志願扮美領巾”的志願者活動。進入會議室，只見紅十字會的趙老師已經早早地在那兒等候我們。一開場，她就問道：“同學們，‘救’在身邊，你們曉得一些急救小常識嗎？”我們聽了，茫然地搖了搖頭。趙老師笑着又問：“你們會打120嗎？突然流鼻血了應該怎麼處理？輕度燒燙傷怎麼處理？骨折、扭腳了怎麼辦？……”一連串耐人尋味的問題把我們問倒了。這些情況平時都遇到過，可不是“救”在身邊嗎？我們把求索的目光看向趙老師，聽她一一介紹，娓娓道來。
趙老師的一席話糾正了我對一些問題的片面認識。其中，我最感興趣就是心肺復甦。急救假人安妮躺在我們面前，在學了方法後，到了實踐的環節，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
終於輪到我了。站在安妮面前，望着她安詳的臉龐，我彷彿就是一名真正地紅十會志願者，正在給她實施心肺復甦。我的心緊張地砰砰直跳。一般人認為心臟是在左邊的，實際上，心臟的確切位置是在肋骨的中點偏左處，所以先要把一根手指放在肋骨的中點，另一隻手放在它的前面，然後雙手交叉，身體前傾，向下用力按壓，持續到救護車到達。演示完一遍後，我的`額頭已經沁出一層細密的汗珠，進一步地體會到了“人道、博愛、奉獻”的紅十字會精神。
通過“小手捧出大愛、志願扮美領巾”志願者活動，我不僅學到了如何正確撥打120，學會了怎麼做人工呼吸，還學會了使用aed的方法。既實實在在地當了一回“小小志願者”，又增長了知識，真是一次令人難忘的志願者活動啊！
下午第二節課體育課剛下課回到教室，同學們懷着激動的心情排隊來到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動課堂。
上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進行了自我介紹，同學們以熱烈的掌聲來歡迎他們的到來。
緊接着，精彩的課堂開始了。
第一項表演：速記數字。孫老師請了兩位小考官做監督員，以免孫老師偷看，然後又讓向老師請同學們隨機報讀兩個數字，並請孔老師幫忙將同學們説的數字打出來，09、35一個又一個數字被報了出來。時間一分一秒的過去了，孫老師也準備好了。一、二、三，開始，向老師一聲令下，孫老師開始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無差錯，在座的同學們震驚極了！接着，他又試着倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學們對孫老師報以熱烈的掌聲。
接着，老師又出示了幾個詞語讓同學們挑戰背，大多數同學都用的是死記硬背法，然而，到時間了，還是有很多同學沒能背下。於是，老師用生動的.聯想法方法給我們演示瞭如何用輕鬆的方法背，用想象力把詞語聯繫起來，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯繫起來，想象着一個人拿着菊花在鐵塔上飛翔，多麼令人印象深刻的畫面感，這樣就容易多了。
第二項表演：扭魔方PK賽。每班一個代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學，開始進行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣佈了向老師的成績：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住説道：38秒，那麼快。一邊説，一邊迅速完成了自己的魔方，拿了第二。陽睿和夏子涵都全力以赴，最後陽睿領先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動而活躍，答對了問題還有禮品魔方送呢！
這真是一堂令人難忘的特色活動課，同學們依依不捨地走出了教室，期待下節特色課的到來。
今天是星期二，我一大清早就去了學校，因為今天我們要去青少年活動中心。
過了一會兒，我們步行十分鐘左右來到了青少年活動中心，到了307教室，一打開門，就看見一位年紀45左右的和藹可親的男老師站在講台，我又想起剛才看見門口有一塊牌子，上面寫着“水力車探祕”果然，上課的內容就是水力車，老師然我們把模型拼裝好，用杯子裏的水一點一點地倒在水力車上，哇，所有的零件都開始工作了……
做過水力車，我們又來到了403教室，製作了一個DV，老師看過後，十分滿意，還誇獎了我們，我感到十分自豪。老師還將我們的作品一一作了點評，今天，我又學會了一樣本領。
下午，我們又製作了一個太陽能賽車，老師説在組裝過程中，要小心那些很小的零件，因為那些小零件很容易丟失。接着，我們就來到竹蜻蜓的'製作室。我一進去，就看見講台上有幾個美術箱，裏面放着不同的木塊。老師進來後，告訴我們要把中等的那塊木塊找一箇中心點，在這個點上打一個洞，聽到打洞這個詞，我心想：打洞？呀，對了，剛才我看見兩台機器，哦，那應該就是機牀吧，啊，等等，不，不會是要在那兒打孔吧，我可不要呀，於是，我小聲對李若冰説：“李若冰，你敢去打洞嗎？”她搖了搖頭，顯然，也不敢。於是，我們找到中心點後，忐忑不安地到了機牀，老師細心地指導我們，告訴我們怎麼打和製作過程，我小心而又使勁地用兩指緊緊摁住木塊，對準中心點，yes，我打穿了，籲，原來只是虛驚一場呀！接着，我又小心地用磨東西的磨具，把一對“翅膀”修了一下，用雙面膠把兩個小正方塊粘上雙面膠，把它們和中等木塊粘起來，再和“翅膀”也粘起來，ok，完工，哦不，我又把手柄裝了上去，交給了老師，老師幫我用強力膠水粘起來，完工……
今天的活動讓我記憶深刻，也讓我悟出了一個道理：愛好出勤奮，勤奮出天才。
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了；有在開的時候，但是，那一場會卻一去不復返了一場激烈的辯論 昨天下午,我們班開了一場激烈的辯論這場辯論會的主題是科技發展利大，還是科技發展弊大------
“叮零零”，上課了，同學們陸續走進教室，坐在座位上，教室裏靜的能聽見鳥兒的扇動翅膀的聲音；風吹樹葉的聲音，比起原來，那可真是一個天上的天鵝，一個地上的蛤蟆。知道是為什麼嗎？因為這一節課要開辯論會了！過了一會兒,老師大步流星的走上講台，在黑板上寫了：科技發展利大VS科技發展弊大。接着又選出了正反兩方的`十位辯手和主持人，宣佈比賽開始。
主持人説完了開場詞，並讓正反方一辯陳説己方觀點。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎麼了，説的斷斷續續，這可讓反方鑽了空子,瞧反方一辯説的滔滔不絕·氣勢如虹，給了正方當頭一棒。
下面開始了自由辯論，看，反方成員各各都是辯論高手，正方也不賴，雙方在激烈的辯論，本來應該是正方提問，可不知道怎麼搞得，正方竟轉攻為守。這下正反方可虧大啦，反方選手左問問，右問問，把正方打的“狼狽不堪”忽然，反方投出一枚“導彈”真衝正方陣地我國一次性餐具年銷量100億隻，主要為發泡塑料製品，是環境受到破壞。這你怎麼解釋?正方被枚“導彈”給鎮住了，台下，支持反方的得意洋洋，支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團團轉，尤其是徐祥龍，他被氣的面紅耳赤，恨不得......突然正方三辯柯清洋説：“現在有一種有用玉米幫做的餐具，只要消毒做得到位，就可以循環利用......”這句話使正方扭轉乾坤......
“叮零零”，下課了，辯論會不得不在這下課鈴拉下帷幕。...... 這次辯論會，讓我懂得了：科學是把雙刃劍，只要能控制好只把雙刃劍，科學才能永遠為人類服務！
今天，是一個充滿喜悦的日子，因為我們要去參加盼望已久的社會實踐活動了！我們排着整齊的隊伍，朝大巴車走去，一路嘰嘰喳喳的，如同放飛的小鳥。
雙峯農家樂，是我們的第一站。走進農家樂，一看到桌上早已為我們準備好的各種蔬菜，同學們就迫不及待地忙開了：有擇菜的，有洗菜的，有切菜的，有拿柴的，有燒火的，有掌勺的……因為我們分工明確、配合默契，所以旁邊小組連一個菜都還沒燒好時，我們已經有三、四個色香味俱全的菜出爐了，饞得同學們像一匹匹餓狼緊盯着桌上的美味佳餚直流口水，恨不得猛撲上去三口兩口消滅掉。
吃飽喝足後，我們來到了櫸溪孔氏家廟。這兒，古色古香，我們向栩栩如生的孔子塑像三鞠躬表示我們對他的崇敬與愛戴。隨後，我們還誦讀了《論語》、《弟子規》等儒家經典，進行了國學知識測試……
在我們遊玩的地方中，要數玫瑰莊園最讓我們嚮往了！一看到“玫瑰莊園”四個大字，我們就異常興奮，因為可以開始尋寶了。不過，我跟別人不一樣，別人都在尋寶，而我卻是來欣賞妖豔的玫瑰花的。玫瑰花的顏色繁多而豔麗：紅的似火，白的`似雪，黃的似金，粉的似霞……只見玫瑰花被露珠點綴得亮晶晶的，閃着豔麗而奪目的光彩。
玫瑰花不僅顏色繁多，而且姿態萬千。有還沒開的花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，呈現出勃勃生機；有才開兩三片花瓣的玫瑰花，像女孩子頭上的蝴蝶結，像少女那害羞的臉蛋；有完全盛開的玫瑰花，像青春的少女那樣亭亭玉立。雖然，一些花已經開始凋謝，但是筆直的莖和葉，還是可以看出她的堅持不懈。一陣微風吹過，玫瑰花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中播撒着，花瓣像一隻只小精靈在風中玩耍嬉戲。
燦爛的陽光灑在我們的身上，快樂在我們的心中盪漾。這次愉快而有意義的實踐活動，讓我永生難忘！
“叮鈴鈴”起牀啦，我一骨碌從牀上爬起來，今天是《小主人報》一年一度的選拔，作為小主人報高級班的一員，我們擔任着非常重要的選拔工作，我怎能不激動呢！
吃完早餐，我立即背上相機，匆匆忙忙地出門了。一路上我期待的選拔現場是什麼場景呢？
到了選拔現場，只見裏面人來人往，熱鬧非凡。我拿起採訪夾和照相機興致勃勃地開始採訪。時間過得很快，轉眼間就到了我們高級班擔任的“答家長問”環節。
我自信滿滿地走上舞台，抬頭挺胸，目視前方，當我轉過身拿起話筒時，這時台下鴉雀無聲，只見黑壓壓的人羣，幾百雙眼睛緊盯着我，好像一把把尖鋭的`箭向我射來。此時我的心跳加速，就像一隻兔子在心裏竄來竄去，似乎一分鐘能跳幾百次，我感受到了我的手微微顫動，腦袋一片空白，昨天晚上準備的台詞一點兒也記不起來，我該怎麼辦啊？
我心裏暗暗祈禱，家長們千萬不要點我回答問題啊！這時一名家長好像看出了我的心思，偏偏點我回答問題。我拿着話筒不知如何是好，至少沉默了兩分鐘，此時從台下傳來陣陣掌聲，是家長們給我的鼓勵！我鼓起勇氣，振作精神，慢慢讓心情平靜下來，重新理清思路，把家長提的問題回答了一遍，雖然不是很圓滿，但還是獲得了家長們熱烈的掌聲。
通過這次活動，我充分認識到自己膽子偏小、應便能力不足的弱點，但我最終還是能夠勇敢的説出來，回答家長的提問，對我來説也是一個非凡的經歷。以後我要更加主動的鍛鍊自己，加強各方面知識的學習和積累，爭取下一次活動有更好的表現。
歡樂祥和的兔年即將過去，吉祥快樂的龍年就要到來。一放寒假，我們書法組的國小員們就會在書法老師的帶領下去街頭義務寫春聯。雖然義務寫春聯活動年年有，但是我還是頭一次參加呢，!別提心裏有多激動了!
為了這次義務寫春聯活動，我們書法班的國小員們，個個苦練了好幾天。終於我練寫的“笑對山河秀，喜迎吉祥春”“門納千秋福，户迎萬世春”“春風拂柳江山秀，細雨潤花滿堂紅”這三幅對聯都得到了老師的肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐們一起去街頭寫春聯了!
正式寫春聯的那天，我們早早地來到指定地點——漕橋廣場。攤子一鋪開來，我們個個大顯身手，寫得又快又好。不一會兒，觀者如堵，羣眾爭搶，供不應求。許多圍觀羣眾嘖嘖稱讚。有位老爺爺來到我身邊，看我寫了個“福”字，豎起了大拇指：“喲，小小年紀，寫起大字來有板有眼的，有點水平了!不錯，真不錯!”當場就表示要我幫他寫一幅對聯。我看着老爺爺紅光滿面精神煥發的神情，突發靈感，立刻大筆一揮，寫下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”。稍許乾爽後，我雙手捧起對聯，遞給了老爺爺。老爺爺拿着對聯笑呵呵地對我説：“小朋友，想得好，寫得很好，繼續努力哦!明年爺爺還來拿你寫的`對聯!”説着如獲至寶地小心翼翼地拿着對聯走出了人羣。
聽着這位爺爺的鼓勵，看着爺爺漸漸遠去的背影，我心裏甭提有多麼高興，因為我覺得我終於能用自己學到的本領為他人服務了。同時我也暗暗下決心：我一定會繼續努力的，爭取在下一次寫春聯的活動中表現得更棒!
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