親切的懷戀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的親切的懷戀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親切的懷戀作文1

炎夏，烈日，樹萎，花蔫，鳥藏。

寂靜無聲。

“滴答——”一滴汗從額上流下，順着臉頰沿耳根落下，隨着左右手連刮奏錯亂的指法，落在古箏那紅漆鶴紋上。

第九次，琴聲戛然而止。

“沒有一個調是對的！指法！切弦！一塌糊塗！整個行樂都被你攪雜了！”眼前揮之不去的是古箏老師的滿臉怒火，心上的陰雲怎麼也散不開，壓得人低沉沉的。

這是一個很重要的比賽，也有很豐厚的獎品，我一定要拿獎，一定要讓觀眾和老師刮目相看！我一面這麼想着，又見老師揚起指揮棒，我措手不及，慌亂找定起音，伴奏已然響起。我忙着右手小指勾在琴絃梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿獎，我這麼想着，不知不覺地加快節奏，越走越快，越快越亂。

“當——”一聲顫巍巍的.低吼擊破了整個合奏。“停——”大家都不約而同轉過身來望着我，又亂了，我深深地埋下了頭。一根一根擺弄手中的撥絃指甲，根本不敢抬起頭來，我知道那目光是責備，是惋惜，是不解，這一切都讓我喘不過氣來。

“第一弦由落而起，要慢，第二絃斷其音而生，要快。往復至二十一弦聲落”，老師不知何時已在我的身邊坐下，“你平時彈得很不錯啊，來，慢慢來。我們學這種古典民樂的，就是要心靜，別想太多。”我若有所悟，手觸琴絃，輕輕一撥，果然清脆動人。正如靜心回味一個個指法，才能修煉出愈發精湛的琴技。古箏需要靜心，不為塵世喧囂、不為蠅頭微利而打亂心絃。而我太好勝，總想拿獎，忘了古箏實須靜心品之、奏之，學一事應專一事。

再次坐到古箏前，沉下心來，輕釦，轉擊，搖指，勾、託、抹、託又漸漸歡愉起來，在花指回環中，一曲終了，周邊響起了老師同學們的熱烈掌聲。

上了國中以後，很少再有時間彈古箏了，但每當我感到疲憊煩躁時，耳邊都會響起那悠悠琴音，讓我平靜，催我奮進。時光又抽新芽，回憶包裹年輪，那段日日與古箏相伴的歲月，已成為我最親切的懷戀。

親切的懷戀作文2

風清了，雲淡了，在一個暖和的午後，我和你的故事，又在我的心頭漣漪…… 小時辰，你是我最好的鄰居，也是最好的哥哥。你總是在我翻來覆去，怎樣也睡不着的午後，悄悄敲打我家的窗户，然後帶着我遍地遊戲。

還記得那個午後嗎？你帶着我上天台玩，然後祕密兮兮地拿出一盒東西， “啊！是蠟筆！”我欣喜的叫了起來。在那個連看本漫畫書都偷偷摸摸的年代，能玩蠟筆仍然算是天大的喪事了。

“噓，輕點。”你矯揉造作的看看方圓，見周圍沒人才定心的説，“這是我叔叔給我帶的蠟筆，畫起來可雅觀了！”“真的嗎？” “當然啦，來，我畫給你看！”説罷，你便在方圓探求可能用來畫畫的東西。

“有了！”你驀地現時一亮，跑到左右鄰居們曬衣服的地址，一下一下用力的拉扯着一牀純紅色的牀單，然後將它鋪在地上，掀開蠟筆盒就發軔畫畫。 “這不好吧？”我懼怕地問。

“沒事，只須能讓你看到我為你畫的畫就行！來，給你，我們一起畫！” “恩！”我們便趴在那皎潔的牀單上，翹着小腳丫，用五彩的蠟筆，描畫我們的志願。聽聽國中作文題目。 “好了！半途而廢！”我們興奮地站起來，傲岸的瀏覽我們的傑作，“你看，這個小男孩是我，這個小女孩是你，這個，就是我為你種的‘冰淇淋樹’！” “‘冰淇淋樹’能長出冰淇淋嗎？”我轉過頭，傻傻的.問你。

“當然能啦！”你傲岸的説，“不過這棵太小了，長大後，我要給你種一棵更大的，比這個大十倍，你想吃幾許就吃幾許，再也不消花一分錢！”

“哥哥你真好！”自後，看到你由於你把你媽媽洗了很久的牀單畫得七顛八倒後而被追得滿院子亂跑，還被罰跪，我看着你，國中優秀作文精選。心裏第一次感到哀痛，哀痛的我都快哭了，可你卻只是笑笑説： “不要哭不要哭，我沒事的……”

我抬起頭，看着你那張明明很痛，卻還是硬擠出笑顏的臉，久久沒有離去……風停了，你也已不在我身邊，而你那願意為我承受一切的神態，早已被我收藏在心裏，成為最親切，最無法忘懷的懷戀！

親切的懷戀作文3

雨淅瀝的下着朦朦朧朧覆蓋着大地。

我忘了，窗外的一切房屋，樹木花草水泥地都幸福地享受着雨水的洗禮。也是最聖潔的他能滋潤萬物。凸顯人間至美的親情往事再次清晰的浮現眼前。

那是一個下雨滂沱的星期天，一如往常，到了中午，媽媽就會帶着我去姥姥家吃飯，雨很大。我們只好穿着雨衣來到停車場，我在門口等待着吧車騎出來。忽然聽到裏面的啊的一聲慘叫。是媽媽，我立刻衝了進去，媽媽的大拇指正在流血！我沒事，只是不小心被鐵片劃了。上車啦，姥姥還在等着我們啊。媽媽把傷口包紮一下。就讓我上車，我只好順手的爬上車，在路上，我一直低頭盯媽媽的傷口。放佛自己的心被劃了一下。痛極了，為什麼路這麼漫長，為什麼雨下個不停？我第一次這麼討厭下雨，或者受傷的是我，反而不會這麼痛。

終於來到了姥姥家裏，我的心裏只要喘了口氣。姥姥看見了媽媽的傷口，二話不説，急急忙忙的找來了醫藥箱，一邊熟練地幫媽媽撒藥，包紮，一邊嘴裏不停的叨嘮，我一大早就起來了，看這天雨怎麼下個不停。本想打個電話叫你們別來了。可是……姥姥遲疑一下又説你看你。多大的人了還這麼不小心。瞧血流了那麼多，一定很痛吧，這個藥你自己回去要按時換。還有……聽着往日的緊箍咒我不知為何，心裏的.傷痕竟然化作今天的蜜汁。品嚐起來的，才發現親情是如此，瑣碎而甜蜜。還沒等我緩過神來一場嘮叨就撲面而來，你個小不點，怎麼沒穿好雨衣，你看，全身都濕了，一會兒感冒了怎麼辦，走給我去換衣服去。姥姥準備了許多你愛吃的菜。多吃一點，才有力氣學習，説着一把把我抓到房間裏。

我愛媽媽和姥姥

媽媽愛我和姥姥

姥姥愛我和媽媽

這份至美的親情，一直在延續……

親切的懷戀珍藏在我心裏那個叫愛的地方，珍藏實效：“永久”！

親切的懷戀作文4

走在路上，斜陽夕照，給路上的小樹都鍍上了一層淡淡的金色，增添了幾份神聖的意味。極美，我卻無心欣賞，只是踢着路旁的石子。

那是六年前，國家還未放開二胎，母親卻希望在他們老去後我依然能擁有一個親人，他們便去了香港。在最後的兩個月裏，父親守在母親的牀邊，寸步不離，這便苦了幼時的我。

開門，將鞋子整齊地擺放在鞋盒中，我早已習慣了無人的寂靜。點火，將鍋擺放好，隨着鍋鏟的攪動。片刻菜便好了，雖不好吃，可也能飽腹，而這也就夠了。

我一人當家也有了不短的一段時間，對這一切也已經習慣了許多。便我願意嗎？平心而論，當時的我對父母是有幾份怨恨的，怨他們的不負責，恨他們把我一人丟下。但現在回想走來，當時更多的，還是對我那尚未出生的弟弟或妹妹的不滿吧，現在看來雖幼稚可笑，便在當時的我卻也是真實的感受。

安靜地吃完飯，洗碗，除了碗碟的碰撞和水流的嘩嘩聲，家中便沒有一絲聲音，便是無意中的`自言自語也無。

坐在書桌前，從包中掏出一本本作業，上面有着一個個老師用筆標着的“Ａ*”，若在平時，我定會將交給母親或父親看，母親會故作驚呀道“是嗎？”然後表揚我，父親則會淡淡一笑，摸摸我的頭：“要繼續努力哦！”但此時我看着作業本上那代表成績的“Ａ*”，心中卻煩躁得想將它撕掉。

寫完作業，無意中看到一張紙條，抽出一看，卻是一張父親寫的便條：“寶貝，爸媽不在的時間裏，你要認真學習，炒菜時要記得放鹽……”未看完，不知不覺中卻已熱淚盈眶。

父親的字向來寫極大，極豪邁，但在便條上他卻用一手豪邁的字寫出了極細膩的温柔。

原來他們一直都在，原來他們從未離開。而那時我也才突然明白，我懷戀的並不是他們每天為我做好的飯菜，而是那些點滴之間親切的關愛。

親切的懷戀作文5

朋友來看我時正在聽音樂，是古琴曲。我一向喜歡古琴那悠長深沉的曲調，特別是品玩功夫茶時，茶香、琴音悠悠地環繞，淡淡的憂傷也就隨着音樂瀰漫開來。朋友來時我正沉浸其間。

受我感染朋友也喜歡品茶聽音，於是一個人的憂傷幻化成二個人的幽怨。傷情的默契變成無語的對視，無奈的垂下眼瞼，無奈的感覺他目光的愛撫。什麼也不可改變。

一曲終了我提出聽口琴曲。口琴將我們再次帶入沉靜。雪絨花、茉莉花、梁祝……這些熟悉的旋律將朋友帶進往事的回憶。當年知青下鄉時口琴是知青們唯一的樂器，也唯一的感情寄託。那時他們幾個年青人一起坐在小院的牆頭上，一人一隻口琴吹着自己的心聲。沒有指揮，沒有協商，他們就這樣一曲接一曲的吹着，吹得風也瀟瀟草也悽悽。他們那年青的心也就隨着那口琴的聲音飛得很高很高。每次他們的嘴週會有一圈黑黑的印記，遠遠看去像被畫上的花貓鬍子。像花貓、像鬍子。朋友將我帶進他的回憶----

記得那年冬天，一個很冷很冷的夜晚，在魯西北平原的一片麥田裏澆返青水。天特別黑，沒有月亮，天空的星星顯得特別亮（從那以後似乎再也沒有見過那麼亮的星星）。空曠的田野上除了水溝邊的'抽水機再也沒有什麼陪伴我的東西了。扛着杴從地這頭走到地那頭，在黑暗裏穿梭。水緩緩地從這頭流到那頭，浸在鬆軟的地裏，沒有一點聲響。突然間我感到了莫名的空虛和恐懼感。孤獨、寂寞，無依無靠。我當時真想扔下一切，逃離那個地方。從那時起我徹底明白了，人必須有依託，無論你認為自己如何堅強，都不可能孤立的存在。同時我也真切地知道了，別人對自己的重要性。因此，以後的歲月裏，我把感情看得比什麼都重要。尤其是那種無與倫比的感情更成為我生命的活水。

“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”

我想將一切化為陽光下伸展的小草，自然地、自由自在地生長。以自己自然的樣子，以自己自然的顏色和萬物同在。不把自己染成灰色的，不管是出於什麼動機，那都是對生命的摧殘。

太陽每天都是新的，生活每天也都是新的。

親切的懷戀作文6

歲月是一個小偷，偷走了我們許多東西。我們無法再天真可愛了，無法一直無憂無慮了，我們無法再玩某些東西了，我們無法再去某些地方了。成長，註定要失去一些東西，但歲月這個小偷，卻無法偷走記憶盒子中我們滿滿的回憶。 我常常懷戀從前的人和事，不管那是是使我開心還是難過，現在都一樣珍貴。那些懷戀不一定使我有什麼啟發，但我總愛回想它們。有的模糊，有的清晰，在腦海中游遊離離，一頁頁翻過，像舊照片，像老電影，懷戀之時，心中莫名湧起親切的感覺，因為那些是我曾見過的人，我曾經歷的事。

我懷戀我的小鄰居。從前她請我到她家去，她為我做了一碗冰涼的木瓜西米露，我永遠不會忘記她拿着一個圓勺子挖木瓜球的側影。我們總是一起上學，當我看看她揹着書包站在樓下等我時，我知道了要為朋友付出。

我懷戀我從前養的倉鼠。那天晚上，它生出了六隻小倉鼠，當我看着那六個紅色的小肉團，並一個個為它們取名字時，我感受到了生命的驚喜。

我懷戀一棵樹。這棵樹的'樹幹上有大大小小的蟲洞，我和小夥伴們四處找來不同大小形狀的石頭，填在那些洞裏，我們相信，哪一天填滿了所有的洞，就能每人許一個願望。雖然現在我不信那些東西，可當時我確實感到了願望的美好。 我懷戀我的國小。那個陰雨綿綿的下午，我和同學們坐在教室裏看恐怖片，教室裏充斥着汗酸味，五十多號人在昏暗的環境裏緊張地觀看一部恐怖片，我沒有害怕，因為有同學的陪伴。那一次，我真正感受到集體的歡樂。

我，甚至懷戀過一件糗事。那一次，老師批評了兩個男生，結果他們兩個把我也給拉下水。我一直否認，可他們也一直説就是我。老師單獨跟我説，讓我不要跟他們計較，讓我隨便去寫一份檢討就行。於是那天放學，我一把鼻涕一把淚地留在教室裏跟他們一起寫檢討——那是我 第一寫檢討。我為什麼懷戀這件事？那是覺得委屈，但現在覺得那次經歷也是一筆財富，告訴我世界不一定公平。 還有許多零零碎碎的記憶，我懷戀從前的所有的事，有的給我感動，有的給我啟示，有的給我教訓，有的給我的僅是一點影子，但都親切。

珍惜現在的時光，當有一天歲月的小偷偷走了它時，它就會變成親切的懷戀。

親切的懷戀作文7

走在古城的巷子裏，陽光是黯淡而模糊的。古老的唱機泛着柔和的色澤，輕吟淺唱，我看見西下的夕陽——詩人曾在同樣的黃昏淺吟“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”。

爸爸，彼時你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨於和諧，可無論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永遠都是風裏最温暖的熟悉，最親切的懷戀，千年不變，一如既往。

每天都在你和媽媽的輕聲催促下起牀，似乎永遠不會遲到。有一天眼看要破例，一旁的你放下報紙拍拍自己的大腿，“來！”笑得寵溺。我抓着吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過去，轉身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃。看着鏡子中你笨拙的動作，我哈咯偷笑：爸爸，你也會梳頭麼？我不屑。

你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動作輕柔得感覺不到，像蝴蝶的翅膀掠過髮際、髮梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍着從牛奶杯裏趟過，泛着柔和的象牙白。你不算纖細的手指穿過我細密的髮絲，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細細梳理、輕舒展平，宛而理順，束束髮絲聽話地匯於腦後，牽一根絲帶縷縷作結。

薄霧氤氲匯作你眸中的水汽，漾滿温柔的.笑意，你拍拍手，放下梳子，一臉滿意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把髮絲染至琥珀，我的眼裏心裏，便也像髮際滲出的蜜色般，甜到窒息。時間幸福地淌過無數滴答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉着眼睛温暖得快要睡着。

遠方的樹影混沌成你掌心宂雜的曲線，水色的風染青了你新刮的胡茬，我在他們年輪般宛轉的迂迴中，一瞬間讀到真愛。

人常説前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉裏，我分明感受得到你上一秒的温存，我們擁有昨天、今天，也會有明天。在明天的某日，我想我們會肩並着肩，在城牆外細數那風中親切的懷戀。到那個時候，我要牽着你的手説：爸爸，我每秒都會比上個瞬間，更愛你。

然後，我們一起回到從前，那些親切的，懷戀。

親切的懷戀作文8

大街小巷裏吆喝着的聲音都是家的呼喚。——題記

闊別故土八年的我終於回到了湖南，還是熟悉的街道，還是熟悉的樣子，還是熟悉的口音。母親一到家，便迫不及待地拉着我走街串巷，似有衣錦還鄉之感，大家都非常熱情地和我打招呼，然而一口標準的普通話讓我和滿街的“湖普”格格不入。

沒待幾天，我就重拾起“湖普”，還講得一板一眼的，完全看不出我在外面待了那麼久。可是母親對我説：“你普通話講得蠻好的嘛，才待了幾天，別一口‘湖普’的。”我失落地換回那口標準的普通話。可是，久而久之，我總覺得缺失了什麼，心裏空落落的。聚餐時，所有人都講着一口“湖普”，唯獨我一口標準的普通話。走親訪友時，一大家子都説着湖南話，我也只能似懂非懂地點着頭，裝作聽得懂的樣子。出去逛街時，大街上所有人都是一口湖南話説得順順溜溜，可是我只勉強能聽懂，所以我也儘量不開口説話，免得讓自己像一個初來湖南的人。母親不以為然，她覺得標準的.普通話聽着舒服，為此，她總是叫我別學“湖普”，更別學湖南話。對此，我唯一的抗拒方式也就是撇撤嘴，一臉不情願。在母親堅決的命令下，我唯一的交流方式就是能不講話就不講，但我總感覺，自己雖然回到了家鄉，卻不像是家鄉的人。

在天津的時候，同學們都是用普通話來交流，而像湖南這樣還一直保留着特色方言的地方已經越來越少了。依稀記得班上有個同學和父親打電話時，傳出了一口四川口音，大家聽到後鬨堂大笑，但是我覺得這是最適合的交流方式，因為這是家鄉的特色，這是作為一個當地人驕傲的語言。現在的我們，開始離方言漸行漸遠，大家的語言沒有了差異，難道在未來的某一天，方言真的會被普通話代替嗎我不知道。

但是我知道：有方言的地方，是家所在的地方；有方言的地方，才是一個人最終的歸宿；有方言的地方，才是有着“親切的懷戀”的地方。

聽着大街小巷的方言，這是來自家鄉的呼喚。

親切的懷戀作文9

再次踏進國小的校園，真好！

我靜靜地站在那兒，閉上了眼，深吸一口氣，又緩緩吐出，然後揚起一抹笑，對那一行同學説：“走吧！”我們一行人便笑着鬧着，在校園裏回味着我那親切的懷戀。

“啊——還是那個熟悉的校園，就是變了一點點”有人感歎道。是啊，變了，但我們的回憶還在，一路聊着，找到了葉老師現在的辦公室，也遇到了不少熟悉的老師。

到了辦公室，旁邊的老師目光發亮的看着我們，説道：“你們找誰啊，是葉老師的學生吧，好幸福啊！”我們互相笑了笑，禮物將他的辦公桌堆滿，想着那張親切的`面孔，我心裏既緊張又興奮。

過了一會兒，走廊那邊那抹熟悉的身影緩步走來，給了我們一人一個大大的擁抱，也徹底勾起了我對張老師的回憶，如果她也在，多好！

那個温暖的上午，我們得知了她生病的消息，個個都緊張不已。雖説我們平時總皮了點兒，老讓她操心，她也很嚴厲，管我們管得多了點兒，但我們的師生情還是很深的啊！那幾日，大家都問東問西的，希望知道點兒她的消息，可是盼了又盼，不僅沒見到人，還連一點兒可用的訊息都沒有，我們一個個的心情可謂是煩躁。每節數學課上課前，我總是盯着門口，希望看到那抹身影。可惜。

不知又過了多長時間，她就像人間蒸發了一般，杳無音信，只是有傳言説她病重了，也不知真假，但我的心還是像刀絞了一般，痛！

直到有一天，葉老師紅着眼眶告訴我們，她，離開了。離開？辭職嗎？不，是永遠離開了啊！那天，天氣很好，很是温暖，但我整個人卻像掉進冰窟，徹骨的冷，眼眶裏眼淚在打轉，模糊了我的視線，鼻子泛酸，周圍也傳來陣陣抽泣聲。

我們給她寫的信，她還沒來得及看呢。與她在一起的點點滴滴又在我腦海中放了一遍，是那般美好。

那段時間，我時常坐在樹下階前，她的身影，她的面孔，她的聲音……在眼前在耳邊，漸漸清晰又漸漸模糊……

綠樹婆娑，階前草稀，一切如昨，張老師再也沒回來……

走出校門，我又回頭看了一眼那熟悉的教學樓，綠樹點綴下莊嚴肅穆，陽光透過梧桐樹葉照在我身上……

這親切的懷戀啊，有苦澀又有甜蜜。的確，人生路上，生老病死是自然之常，帶着感念，我們繼續前往！

親切的懷戀作文10

踏着的碎葉，漫步於幽靜的林間，抬頭忽見那粼粼的潭面，是那兒嗎？我那親切的懷戀！

依稀記得那天，你要走了，是去一個叫上海的大都市。我知道，從此，我們再也不能再像以前那樣頻繁的嬉戲了。我們靜靜地手牽着手漫無邊際地走着，就這樣，誰也不多説一句，好象彼此什麼都知道，只是眉間多了一抹憂傷。突然，那熟悉的小潭映入我們眼簾，我們相視一笑，雙雙將腳放入小潭。水涼絲絲的，帶着一絲透骨的寒，正如我此刻的心境，還不時泛起圈圈的漣漪。

你像個小孩，像往常一樣手環住我的腰，只是這次的手是緊緊的，緊緊地環着，手背一下一下地拍着我。我感受着這個熟悉得不能再熟悉的動作，鼻頭突然一酸，莫名地特別想哭。我重重地歎道了口氣。你卻突然掬一捧水，重重襲上我的面龐。我被這突如其來的.攻擊嚇了一怔，你卻不知什麼時候站了起來，手叉着腰，嘴角掛着一抹明媚的弧度，沒心沒肺地笑着，只是眼睛有些紅，好象剛剛……

你彎下腰，又大大咧咧地捧起了水，襲上我的臉，沒有回神的我愣愣地自是被鋪天蓋地的水給濕透了全身。你仍叉着腰，扯着嗓門衝我大喊：“幹什麼，被我打傻了？又不是生離死別，幹嘛弄得象是我們要天各一方？”我被這重重一擊與你堪比天雷的大嗓門兒拉回了神兒，撇開了你將要離開的事實，又象往常一樣和你若無其人地嬉鬧了起來。水珠，象快樂的精靈在你我身上蹦來蹦去，濕潤了你我的眼睛卻滋潤了你我的心；濕漉漉的發，遮住了你我的眼卻清澈了你我的心。時間終是流逝了，你我在路口惜別，雖然你走的時候，笑得合不攏嘴，但我知道，你在背過身的時候，和我一樣，淚沾濕了睫毛，悄然無聲地從面龐劃落。

甜蜜也好，傷感也罷，我相信，這粼粼的潭面伴着歡聲笑語所跳動的兩個倩影，將是我一生中最親切的懷戀！

親切的懷戀作文11

有人説：“過去有什麼值得思考，人生每天都在流逝，關鍵是要朝前看。”我卻想説：“時光流逝，我們什麼都帶不走，只有這些美好而温馨的回憶，正是這些回憶，留給了我最親切的懷戀……”

那些年，那些歡聲笑語

再次走進那間明亮的教室，空氣中微微夾雜着塵土的氣息，黑板上老師的板書留下斑駁的痕跡，書桌擺放依舊那樣整齊。幾年前的我們，就坐在這間教室裏，睜着那雙求知若渴的眼睛，認真汲取老師傳授的字字句句。那些年，我們一起走過的.林蔭小路，樹木依舊葱蘢；那些年，我們一同奔跑過的操場，滴滴汗水見證我們的努力。我們感歎時光飛逝，我們更懷念那份歡聲笑語，成長的點點滴滴。

那些年，那些師恩難忘

撫摸着老師曾坐過的辦公椅，似乎還殘餘着温熱；看着老師用剩的一根根粉筆頭，那上面似乎鐫刻着知識的神祕莫測；握着老師用過的那根教鞭，上面綴滿的不光是學生的淚，更是老師那支離破碎的心啊！無法忘卻您那諄諄教誨，每一句的責罵印在學生的腦海中，痛在您的心裏；無法忘卻您那燈下備課的身影，做學生的看在眼中，淚流在心裏！老師啊，是您放飛了我們的夢想，您陪伴我們走過的春夏秋冬，我們從不曾忘記！

那些年，那些母女情深

每每走進家中，最先看到笑臉相迎的，是您；每次臨上學前，不停為我整理行李的，是您；每次在學校遇到困難，最先想到的，還是您！您是個平凡的母親，您同所有的母親一樣，為自己的孩子默默付出，不圖回報。但您在我的眼裏，我的心裏，是偉大的，是高尚的，更是不可替代的。寒來暑往，時光的流逝改變了您年輕的容貌，不曾改變的，依舊是您對女兒的那份盡心竭力！那些年，那些時光，您陪伴女兒共同度過的歲月，是我生命旅程中最美麗的風景！

是你，是你們，在我的生命中留下了濃墨重彩的印記。時光，變換了日月星辰，改變不了回憶的真。那些年，那些温情，將是我心中永遠親切的懷戀。

親切的懷戀作文12

大約一年前，班裏來了一位實習老師。那天，她為我們上一節語文課，而有些同學們卻莫名地興奮得不得了似的周圍和別人講話，也包括我在內。看着活躍的一羣人，這可讓實習老師很是不知所措。

下午第二節課，剛上課，語文總管還找了我，説湯媽媽也要找我。這會兒，我感到一點不妙了，怎麼會上課的時候找我呢？這可和熱帶的罕見度有得一比。到了三樓的團隊活動室，喊了聲“報告”便向湯媽媽那兒走去，湯媽媽第一句就問：“剛剛王老師上課怎麼樣？教室裏有沒有吵啊？”我聽了便有點逃避地説：“上得挺好呀，吵是有人吵……”語文總管也在説。湯媽媽便帶着一絲怒氣説道：“那你呢？你有沒有？你有沒有吵？”我頓時低下了頭，微微點着頭説道：“有。”“為什麼？你為什麼上課要在吵在鬧？”湯媽媽語重心長地問道。我聽了之後連頭也不敢抬起了。這時，湯媽媽沒有罵我也沒有罰我，她把我的雙手放在她暖烘烘的手心上説道：“秀慧呀，你怎麼能這樣呢，王老師比你大幾歲而已呀，是你的呀，你也不能這樣對她呀，也不能欺負她呀，王老師還是實習生呀，你將來也要出來工作的呀，難道你想別人這樣對你嗎？……”湯媽媽語重心長地對我説着。這時，眼淚從眼眶中慢慢出來了，眼睛彷彿會漏水一樣。我錯了，我不應該這樣做啊，要知道，這也許會對王老師造成多大傷害。“你現在馬上去找王老師道歉，馬上立刻，以後再也不能這樣對王老師了，知道沒！”湯媽媽雖然很嚴肅地説道，但我知道她是為我好。我看着湯媽媽那雙為我擔憂的眼睛，我懂得，我錯了，看着湯媽媽深邃的眼睛，我懂得了要將心比心。

聽了湯媽媽的諄諄教誨後，我邊懷着歉意之心去找王老師道歉。最大的`遺憾是我道歉的聲音比一根針掉在地上還要小。她仍然由始至終沒有怪我。

星期五下午第一節課，湯媽媽剛評講完月考卷，便説了一件讓我心都碎了滿地的事。“實習老師王老師已經走了，已經離開了華僑，離開了二班。”怎麼會？最後的一次見面竟然是道歉後你的轉身離去？最後一堂課竟表現如此不好？你的離去竟然要如此傷心？

直到現在，我仍不曾忘卻。你曾説等一個風和日麗的日子就會回來探望我們。即使已經過了很多很多個風和日麗的日子，可是我還依然懷念你，等待你的回來。

親切的懷戀作文13

細雨，涼風，陰天。當我再次回到老街，它早已蒼老。四周房屋上猩紅的“拆”字是它無法治癒的傷口。我的親切的懷戀，蓋住這些“傷口”，一點點清晰起來。

那面纏滿了爬山虎的舊牆與雨水廝磨着，那裏存儲着我變得堅強的泉源；那熟悉的店鋪用生鏽的捲簾門謝絕了我的拜訪，那裏存儲着我學會友善的記憶；昔日那棵鬱鬱葱葱的大樹如今蒼老頹廢，那裏存儲着我懂得分享的美好。

悠久的老街，載滿了趣味的回憶，豐盈了我的童年。

當年的蟬鳴，揭開了我和舊牆的'故事。當時我認為自己是一名勇士，而那舊牆是待征服的高山。一次又一次，手腳並用地爬上去，又摔下來。看着膝蓋上的血珠，我忍住了眼淚，學會了堅強。

今日的牆可真矮了不少，石頭路也顯得陳舊。轉步向前，在生鏽的門前駐足。

輕聲細語的老闆娘，是我忘不了的。她臉上總掛着淡淡的笑容，讓我用最實惠的價格買到零食。那温柔的笑容，那禮貌温和的言語教會了我友善。

街尾那棵老樹是否還記得往日的歡聲笑語？記得那時，老街的老老少少總喜歡在正午時分，搖着蒲扇，提着板凳來到老樹下。張家帶來了甜蜜多汁的西瓜，李家熬了濃稠香郁的銀耳湯……陽光下，樹蔭裏，分享的歡樂搖曳着老樹的午後時光。這種快樂是我從未體會到的。

恍惚中，路已到盡頭，回頭看，街頭就在不遠處。老街很短，一如我的童年。老街也很長，一如我對童年的懷念，永遠也不會走到盡頭，因為他成為了記憶中最親切的懷戀。

舊牆要被拆除了，商店閉門謝客了，老樹落寞了，昔日的歡聲笑語早已蕩然無存，取而代之的是轟轟的挖掘聲，而我再也不是那個無憂無慮的小孩子。可在老街裏那段快樂的時光縈繞着我成長的每個日夜，給予我温暖和慰藉，給予我動力和支持。老街要被拆除了，但親切的懷戀從未變過。

細雨，涼風，陰天，還有靜默在童年裏的老街，都是我親切的懷戀。

親切的懷戀作文14

在我失去信心想要放棄時，外婆你給予我一片綠色的希望；在我快樂的停不下來的時，外婆你給予我一片綠色的包容；在我悲傷的痛苦時，外婆你給予了我一片綠色的笑臉。外婆你是我那心中永遠的綠。

綠色的希望 ?

曾經有一次開學，我對數學十分沒興趣。。好幾次認為自己永遠也學不好數學了，一連幾次考試都十分危險的在60分境內徘徊，媽媽也為我的數學成績感到擔憂了。每天到處幫我請老師補課，我知道了這些以後，就很不耐煩的跟媽媽説：“你找再好的老師都沒用了，我的數學也學不好了，我對數學是完全失去信心了。”媽媽聽了以後啥都沒有説，只是深深的歎了一口氣。過了幾天，這消息不知怎麼着就傳到了外婆的耳朵裏，一大清早的就給我打了通電話，隔着電話，外婆那蒼老的聲音讓我心中極度心疼。“孩子，你知道的，你從小到大外婆我最疼你了，我跟你説啊，人可以沒有偉大的志向，但也不可以對自己沒有信心，什麼事情你不去努力一下，怎麼知道有沒有可能呢？”我在電話那頭沉默了幾秒鐘：‘嗯，知道了，外婆，我不會放棄的，你放心啦。。拜拜。’掛了電話後，我若有所思…下一次數學考試我得了90分，從那以後我沒有再放棄過任何東西。

綠色的包容

有一次，我在學校得了一個“最大進步獎”回來，我開心極了，一蹦一跳的`回了家。沒想到，在樓梯上，因不小心而從樓梯上摔了下來，頓時，腳踝這兒傳來一陣陣疼痛，我摸出手機，想打電話給媽媽，可又怕媽媽責罵我不小心驕傲過頭。。竟下意識的把電話打給了外婆。外婆一聽到我受傷了，趕忙叫了部出租車到我這，一路把我送到了醫院。醫生檢查了一下，説還好沒有骨折，只是腳有點扭傷，多休息幾天就沒事了。。外婆聽到這裏就放心了，開始嘮嘮叨叨敍説我的不是，“為什麼這麼不小心，萬一摔傷了怎麼辦？我會心疼的。”我什麼都沒有説，只是依偎在外婆懷裏，外婆那綠色的安慰讓我不再哭泣。

綠色填滿心膛

綠色讓曾經的我不曾迷失自我，綠色讓現在的我感恩過去，綠色讓未來的我憧憬現在。我那小小的心中全是一片綠。

親切的懷戀作文15

寒風撲面而來，脖子緊緊縮在圍巾裏，索求着那一點温暖。我站在路旁，看到一個孩子，他小小的手圈在爸爸的，媽媽的手心裏，咿咿呀呀地説了些什麼，三人笑容燦若夏花。

記得這樣的情景，我有過的。在兩年前，我也是有過的。

兩年前，她被單位調到外地去工作。一邊是工作，另一邊，是僅及她肩膀的我。那個時候，小小的我以為，她肯定會為了我而留在這裏，但最終，她還是選擇了前者。那時，我不理解，不理解她為什麼寧可要工作也不要我；我委屈，委屈為什麼我還不及她的工作重要；我恨，恨她離開我的身邊。

為她送行的那一天，下着濛濛小雨。我本是不願去的，我還在和她賭氣，或是説，還在和自己賭氣。但父親不停地勸我，去吧，去送送她吧，不然再見的那天，就不知是何年何月了。心中最後一道阻礙被擊潰，穿戴整齊，拿好雨傘，拉着她的行李箱，敲了敲她房間的門，淡淡地説：“媽，好了沒，走吧，我送你。”似乎聽到她吸了吸鼻子，片刻後打開房門，臉上掛着笑容，摸摸我的頭，甜甜地説：“走吧，寶貝。”

可，我分明看到她的雙眼是紅的。

我們是坐公車去的，一路上，相顧，卻無言。到了地方，她要進檢票口了，但不斷地回頭，好像穿越一條無邊無際的`時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。“媽媽，再見。”説罷，她返回，把我緊緊摟在懷裏，我的頭髮，被打濕了，不知是雨水，還是淚水。“媽媽走了之後你好好照顧自己，別光讓你爸爸給你買零食，少喝飲料。”説到這裏，她頓住了，彷彿忘了什麼，用手背胡亂摸了幾把淚水，翻着她的包，在找什麼東西。原來是把扇子，潔白無瑕的扇面上赫然寫着四個大字，“天道酬勤”。“寶貝，媽媽不在的日子你更要努力，上天，絕對不會辜負你的付出。”説罷，把扇子小心輕放在我的手中，補道：“媽媽愛你。”，轉身進入檢票口。

列車駛離後，我仍然佇立在那裏，低頭看着那把扇子，看着那四個字，豆粒大小的淚珠從我的眼中滑落，落在扇上，仍渾然不覺。

兩個年頭了，我能把自己照顧得很好了，我學會了好多，你是不是也該回來了？你該回來了，媽媽，我想你了。