【必備】描寫景的作文彙總9篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文 篇1

春天來了，門前的小樹長出了翠綠樹葉，陽台上的花花草草也顯得的生機勃勃，小燕子從南方飛回來了，它是春天的信使嗎？小花漸漸開放了，那是春天的信紙吧！小朋友們在公園裏放風箏，春風輕輕撫摸小朋友的'臉，小朋友開心地大喊“春天來了，春天來了。”

春天來了，花園裏的花兒五顏六色：有紅的。白的。紫的。黃的…。五彩繽紛。大紅色的玫瑰花穿上一件漂亮的紅外衣，這讓本身就很漂亮的玫瑰花變的更加漂亮了。

我喜歡春天，我喜歡這柳綠花紅的季節！

描寫景的作文 篇2

參加圍棋比賽，本以為穩操勝券的我卻出乎意料地落選了，爸爸拍拍我的肩，故作輕鬆地説：別沮喪了，我們一家去海邊玩玩。

平靜的大海可真美啊，湛藍的海水映照着淡藍色的天空，海浪層層疊疊，輕柔地拍打着平坦的沙灘，親吻着岸邊的'巖石，像慈愛的母親温柔地撫摸着自己的孩子。海鷗嗚嗚地歡呼着，在天空中盡情地展現和享受着自己優美的姿態。水中的魚兒更是歡呼雀躍，盡情地嬉戲着。

起風了，烏雲壓得越來越低，海面開始躁動不安。灰黑色的浪頭越來越大，越來越高，兇猛地拍打着巖石，發出震耳欲聾的聲音。海鷗恐懼地看着這一切，變得不再安詳，在天空與大海之間焦躁地飛舞着，叫喊着，撕破喉嚨的叫喊聲在蒼茫的大海上四處飄蕩。

天色越來越暗，風也越來越大，海面變得洶湧澎湃。海浪不惜與巖石同歸於盡，一個又一個的浪頭在巖石上撞得粉身碎骨，飛濺的水花像支離破碎的玻璃射向四面八方。魚兒全都躲藏進了巖石縫裏，海鷗也不見了身影，整個海面上只剩下怒吼的狂風，激怒的海浪

漸漸的，海面終於平靜下來。烏雲打開了厚厚的幕布，陽光温和地灑在海面上，海浪、沙灘、巖石又開始伸出雙手，友好地相處。海鷗在平靜的海面上飛舞，魚兒躍出了水面，世界又恢復了以前的寧靜和歡樂。

看到這一切，我恍然大悟。人生就如同這大海，有時平靜，有時洶湧；有時順利，有時挫折。只要心中有陽光，就定會迎來生活中明媚的希望之光。

描寫景的作文 篇3

古人説：“登泰山而小天下。”現在的人也對泰山讚不絕口，説它高大、雄偉，代表着北方的“雄”。那天夜晚，我和父親就要登泰山，領略泰山的“雄”。

夜裏，皎潔的月亮高高地掛在天空，把純潔的光芒灑向大地，星星頑皮地眨着眼睛，別説有多美麗了。

午夜12點，我和父親坐車從山腳下到中天門。又過了一段時間，我們穿過幾座小山包，開始登最難爬的'一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇説震撼，泰山危峯兀立，直入雲霄，雄偉無比。我知道，過了十八盤，到了南天門，再走一小段路，就到主峯峯頂了。我樂了，興奮地拉着父親衝了上去。

爬了不久，我就已經氣喘吁吁了，腿肚子不停地打顫，都不聽使喚了，沒走兩步，就要休息一下，我想：現在退還來得及，照這樣走走停停，什麼時候能爬上去？到了山頂，也有氣無力了。可回頭一看，遊人如織，他們不都是來挑戰泰山的嗎？想到這兒，我靠進了欄杆，用手抓住，應該能省點勁。越爬越累，鞋裏就如同塞滿了鉛似的，抬不動，只好慢慢地挪動着步子，實在不行了，就坐在石頭上。

登泰山還真如同登天，古人這比喻真恰當！爬呀爬，4點多鐘，我到了南天門。回頭一看，羣山在我腳下，遊人密密麻麻一大片，一種豪邁之情油然而生。又過了一會兒，我登上了玉皇頂——我成功了！

月夜登泰山，給我留下了啟示。

描寫景的作文 篇4

我的家鄉是個山清水秀，鳥語花香的村莊。村裏有勤勞的人們，村外有無垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。

春天，楊樹卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風吹過，樹葉沙沙作響，像是在竊竊私語，又像是在快樂的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘，坐在“傘”下，涼風習習，真令人心曠神怡。深秋，樹上的葉子開始脱落，就像一隻只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹，投入了大地的懷抱。隆冬，樹枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠的戰士，矗立在刺骨的寒風裏為我們站崗。

媽媽説，楊樹是有靈性的。是的，我愛魁拔`挺拔的白楊樹，倒不是看了茅盾的《白楊禮讚》才對它滋生愛慕之情的；也不是因為它們是北方的象徵才格外喜歡它們．我愛白楊林，是從它的眼睛開始……

每當我信步走到白楊林中，總要望着樹幹上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的`眼睛，滾圓的眼珠，還帶着不同的表情哪！有的像老師的，帶着希望，嚴肅地望着我；有的像媽媽的，慈愛中帶着幾分責備默默地看着我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發的注視着我。曾記得，當我當上少先隊員時，我心潮澎湃，第一個想要告訴的就是你--白楊林我揮舞着鮮豔的紅領巾，在林中奔跑着呼喊着：“白楊林，你看到了嗎，聽到了嗎，我當上少先隊員了……當我考試沒考好時，我便會靜靜地走到白楊林裏，坐在楊樹下，對着他，我傾訴着內心的感受．就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心夥伴，來填補我內心的空虛．好久沒有見到白楊樹了，我又要去看它了，我高興地蹦着、跳着，穿過麥田，走進莊稼地．近了，更近了．可就當我走出那一刻，我愣住了．我看到大楊樹已經成了一個個樹樁，而小楊樹都折了腰，扒在地上沉重的呻吟着．我簡直不敢相信自己的眼睛．難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、夥伴嗎？

別了，我可愛的白楊林，你將永遠地成為我記憶中的珍寶．

描寫景的作文 篇5

每當夏季，到了傍晚的時候，抬起頭，天邊都會出現一些紅白相間的絲帶，它們被天空撫摸着，天空好似一張畫紙，讓晚霞這隻神奇的畫筆在上面任意的揮灑。夕陽慢慢地從地平線上消失，周圍的光也慢慢地被黑暗替代。照耀大地一天的太陽似乎很累了，慢慢地結束了自己的職責，天地漸漸沒有了任何的嘈雜聲，一切漸漸地迴歸寧靜。

晚霞如錦，五彩繽紛、璀璨奪目。

晚霞的顏色多的不能再多了，火紅的天邊鑲着一層金色的光，好似天空批上了燦爛的霞衣。每當人們黃昏開着車回家的時候，透過窗外，總能看見晚霞，美麗的晚霞，那種霞光是無可替代的.。可是又有多少人會注意到這些美景呢？每當大街上來來往往的“低頭族”，他們可能沒有注意到天邊的晚霞是那麼的美麗，甚至不知道晚上會有那麼美麗的晚霞，沒有人會仔細的去欣賞它。晚霞孤獨地在天上飄着，它是多麼希望有人能注意到它，甚至給它拍張照片。喜歡看日出，因為富有朝氣，充滿力量，能燃起心中希望的苗頭。喜歡看日落，因為流雲晚霞，日落潮汐，是不用遺憾告別的美。

我知道村寨的晚霞比城裏的晚霞精緻。晚霞漫溢出的幽微與深邃，憂傷與美麗足以撩動心潮。晚霞被果樹的枝葉過濾後灑在温軟的地上，地上披上了迷彩。這個大調色板好像有生命似的，它的美麗不僅讓我們擁有，還能為它綻放出來的美麗的光芒而文思如泉湧，對我們的心靈是一種震撼與淨化。晚霞還擁有博大的胸懷，它給善良的人們以美的享受，同時也沒有對那些因種種原因而犯了錯誤、甚至違反了法律的人關掉它那盞五彩的燈。正是有了這盞閃爍着萬丈光芒的燈，趕走了黑暗，給人們帶來了光明。但願邪惡的人在面對彩霞的時候會深刻反省自己，開始新的生活。

最美的時候是彩霞即將消失的時候，它帶走了人們一天的憂鬱和疲倦，太陽沉進了山頭，漂亮的彩霞也不見了。漫長的黑夜來臨了……

晚霞如錦，五彩繽紛、璀璨奪目。

描寫景的作文 篇6

我的家鄉有一個南湖，它非常的美麗，美麗的不得了。進了南湖，就可以看見一個大大的魚池，一到旁邊魚就遊了過來，有的是金魚，有的是鯉魚，還有其他各式各樣的'魚。

再向裏走就可以看見鳳凰台。登上鳳凰台，站在上面向下望，南湖的景色大半收在眼底，南湖的水面平得好像一面鏡子，綠得好像一塊翡翠。一陣風從湖面吹過，湖面就盪漾起層層波紋，在陽光的照耀下水面好像鑽石般閃耀。

湖中還有小船在遊玩，有腳踏着的小遊艇在湖中慢慢的遊賞。遊船激起的微波擴散出一道道水紋，真是：“舟行碧波上，人在畫中游。”湖中心有個小島。這個島非常小，島上還有兩棵柳樹，風一吹就好像兩位仙女在翩翩起舞。

如果你冬天下過雪再來的話，南湖會更加美麗，鳳凰台也披上了銀裝，而且還能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢！

南湖到處都是美麗的景色，説也説不盡，希望你去南湖的時候細細遊賞喲！

描寫景的作文 篇7

雪，是冬天的象徵，可如今，春天下雪也不是稀奇的事兒啦！————比如今天，下了今年最大的一場雪。

早晨，我睜開雙眼，發現窗外是自茫茫的一片，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的`小帽，真是雪白的世界啊！

來到學校，透過窗户，發現操場上也積了厚厚一層雪，()同學們也在操場上放肆地嬉戲。雪下的越來越大，同學們的雪球也越滾越大，沒有人不在此時被這樣的美麗景緻所陶醉。

我不知不覺地走到雪中，外面一陣陣童聲傳入我的耳朵：“好白呀！”“快來玩雪呀！”我尋聲望去，只見一羣穿紅着綠的孩子，正在雪地裏打滾，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依舊下着，那是一朵朵的香花，都戴着半透明的六角帽，卻各有不同的精巧圖案，比新年裏奶奶剪的窗花還要好看，它們跳躍着，飛舞着，輕輕盈盈，好輕鬆，好像正在跳着《天鵝湖》。

啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹聖水之香魂，和着寒風踏着韻律穿過灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來新的信息，讓人覺得世界如此地完美，如此地純潔。

描寫景的作文 篇8

雪，是從遙遠的國度飛來的白色精靈？是天使翅膀上落下來的白絨毛?還是嚴冬特意為大地準備的白被子？是的，雪，像蘆花；像棉絮；像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚揚，她婀娜多姿……下雪了，終於下雪了。看！多美的小雪花啊！一開始零零落落，小小的，又輕又柔，彷彿那高貴的白天鵝輕輕抖動着翅膀，一片片絨毛飄飄悠悠地落了下來。接着小雪花慢慢變大，變厚了，變得密密麻麻，彷彿月宮裏的吳剛用力地搖動着玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛飛落下來。

最後，雪越下越大了，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我緊擁你，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉絮從天空翻滾而下。

這時，呈現在你眼前的是一遍白皚皚的世界，晶瑩剔透，美不勝收。雪漸漸地停住了，太陽又出來了。金色的陽光普照在雪地上，映出一道道七彩的光芒。路旁的樹上掛滿了透明的“銀條兒”，這就是“傳説”中的樹掛，它那奇特的形狀令人驚歎不已！銀條上偶爾還結着雪球兒，若是有頑皮的人晃動樹枝，銀條和雪球就“簌簌”地抖落下來。雪球摔碎了，玉屑似地雪沫兒隨風飄散。真是一個雪白神奇的世界！人們紛紛走出家門，玩起了久違了的“打雪仗”，“堆雪人”的遊戲。一個個雪球，一片片純白，飛入了每一個人的心裏。心中的雪，雪中的心，都融化在了一起。

今天早晨,我起牀後拉開窗簾,我興奮地看到窗外正下着綿綿小雪.因為身處傷上海的我,第一次看見這麼美麗的雪景.

自從我出生,媽媽便告訴我上海是個幾乎見不到雪的地方.從此之後,對於下雪的概念不是從電視上得來的,便是從文章中得來的.真希望能夠看一場真正的雪,感受一場真正的雪的樂趣.因為不下雪的地方便沒有打雪仗,堆雪人的樂趣.我從小就特別嚮往過一次那樣的`冬天,能享受那般的歡樂.我望着窗外的雪,如無數鵝毛般翩翩飄落,猶如天使正在梳理它的羽毛,落在屋頂上,落在草上,落在樹上,落在道路上,落在行人的傘上,世界果然變成了銀色,披上了一層厚厚的棉絮.用手抓一把雪,既柔軟又冰涼,用手感觸幾片雪花,落在手心中.啊,雪真的是六角形的,好漂亮.可是一接觸手的温暖,便又融化成了小水珠,那就是雪花的生命吧.如花兒的凋謝那麼短暫,但卻把最美好的瞬間都獻給了我們.這冬天的雪是多麼美麗啊.

看着這今晨的雪,也不由在歡樂興奮中帶來了一絲感傷.它讓我聯想到了安徒生童話故事中賣火柴的小女孩,及那些死於飢寒中的可憐人.正是在這般的早晨,這充滿歡樂美麗的下雪的清晨,一個賣火柴的女孩的屍體被人們發現.在這下雪的季節,又送走了一個美麗的靈魂.我們應該珍惜自身的幸福生活,活得快樂,活得精彩,享受這難得下雪的時光.

冬天的雪,不僅飄下美麗的同時,也飄下了痛苦與死亡的種子.願我們每個人都來欣賞,享受這雪白世界帶給我們的歡樂.這冬天的雪真是奇妙啊.

描寫景的作文 篇9

我的校園裏有一個小天井，那裏是小朋友的快樂天堂。

小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的西南邊有一個蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點，下課的時候同學們喜歡在亭子裏玩，有的在看書，有的在休息，有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的'旁邊有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的東南便有一棵孝順竹，一陣陣微風吹過，孝順竹的葉子“沙沙”的響，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那裏有兩個用石頭做成的仙鶴，它的翅膀展開、嘴巴張着，像是要準備起飛了，又像是在引吭高歌，小池塘旁還有一些假山，有的像駝峯，有的像影子，真有趣！還有幾棵芭蕉樹，每當下雨天，雨水打在芭蕉樹葉上，發出“點點滴滴”的聲音，像是在奏響了美妙的樂曲！

校園的小天井真漂亮啊！