在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的上帝的禮物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
上帝創造了人類，賦予了他們創造的技能。於是，人類創造了許多東西，同時也毀滅了許多。或許萬物都有其定理吧。=
與時俱進的人類為什麼會成為世間萬物的主宰——因為他們有“大腦和雙手”。它給予我們指揮與力量，帶給人類無限的發展，無限的財富……
看着自己的手掌，彎彎曲曲的線條在掌中交錯，我發現生命的軌跡裏有了手而改變。五支長短不齊的手指與一個掌心構成了創造事物的動力，多麼渺小的事物啊！他卻創造了無窮！我不敢想象它還有什麼功能、什麼力量。命運的輪盤開始轉動，當人類有了手之後，縱觀千年，人類不朽的“功績”裏無限輝煌。
我讚美手，因為愛它。我無法想象當人類沒有手的想象——人類是否因此失去了動力，一面次失去雙手帶來的美麗……這是一個不完整的人類。古人又有多少文人騷客寫了關於手的長篇。
我憎惡手，因為恨他。是它帶了萬惡的動力，創造了無法想象的武器。殺人者哪一個不是雙手累累血跡，一切都跟手有聯繫。有崇高就有墮落，有黑暗就有光明，人類方興未艾的文明裏又有多少不是用鮮血堆成的。當看到電視上白骨皚皚的情景；當看到倒在血泊下的屍體時；當看到受害者滿是傷心、痛苦、迷茫的眼神；當看到城毀人亡的'那一瞬——一切都是萬惡的手，帶來了無限希望，也帶來的無盡的慾望，也帶來了無窮的毀滅。
社會的發展的不前，當人類到達頂端時，或許無盡的殺戮帶給了人類，必然是這個文明毀滅。於是，手的到來成為它的歸去。不可思議的世界裏用手探究了無數，帶給人類安逸幸福的先進世界。有好定有壞，萬物也許是相對的。萬年之後，人類的文明的高度是什麼，又因什麼而發展，又因什麼而毀滅，我不知道。但我想，既然出現，便有其發生的道理。
曾經，人類只不過是上帝創造萬物中的一種罷了。和一切生物一樣，為了生存而已。直到上帝送給人類一件禮物―想象。無知的人類從此不再愚昧，想象着很多看似不可能的事。但在一件件的實現中―創造了今天的文明]
也許當你站在鋼筋和混凝土的森林中望着這“不可思意”的景象―高樓林立，汽車的穿梭，碼頭的繁忙。會想這一切是什麼力量造就的？太神奇了。當你在家裏上網聊天，會想這是什麼力量使地球變得如此之小的？當你吃到美味可口的熟食時，是否會想是什麼力量讓我們不同於其他任何一個物種，甚至高居頂端。這一切都歸功於想象的力量。
上帝給了我們這麼美妙的禮物，它讓我們可以有新的發明，讓我們有精神的寄託―宗教信仰。讓天各一方的戀人可以想象着對方？
想象是一個可愛的精靈，在這陽光一片柔和的日子裏，我能在電話裏聆聽着你的`聲音，想象着你可愛的模樣，把你慢慢的畫在腦海裏。當我們種下一棵玫瑰花種後，每天為它澆水，看着剛剛冒出的新芽，幸福的想象着它開花時的驚豔和可愛。或是在約會前一邊手忙腳亂地找衣服，一邊想象着一會約會時種種美好的景象。想象的力量讓我們有了一棵炙熱美好的心。
想象是一切的開端，是黑暗中的燈塔。如果沒有愛因斯坦在黑夜中想象着光明，也不會有我們今天夜空中的長明。當那隻調皮的APPLE咂在牛頓的頭上時，他沒把地球想成一個巨大的磁鐵，也就不會有如今著名的萬有引力定律。想象的力量使我們有了今天的文明。
但人們開始不珍惜擁有的“想象”。上帝怒了，他想把這禮物從人類那裏收回
曾經有個電視台做了個試驗，名為：“人們的想象力是怎麼喪失的”
節目一開始，主持人就在紙畫了一個圓圈，首先是一羣可愛的小孩。問題是：“這是什麼”主持人指着圓圈説。孩子們馬上爭先恐後的答着，有的説是圓，有的説是月亮，還有説盤子的，這時一個孩子指着另一個孩子的頭説：“是他的頭”答案豐富多彩。接着是中學生，他們想了一會齊聲答是圓。忽然有一個男孩小聲的説是圓的鐵環，話音剛落，班主任馬上瞪了他一眼，主持人看到了，趕緊説他答得對。接着是大學生，他們沉默了半天，笑到：“這麼簡單的題來考我們。”最後是一個領導班子，場上的情景無不讓人發笑：部長看廳長，廳長看局長，而局長看祕書，最後祕書宣佈：這個問題要等我們開個會議討論一下再説。主持人在最後沒給我們答案，但這就足夠我們深思了。
想象曾一度帶我們走向文明。而現在不能讓它帶我們走向毀滅？
<<聖經·馬太福音>>中為世人留下一個千古的疑問:上帝留下了一份珍貴的禮物,它是什麼?當<<世界充滿愛>>的旋律在我耳畔響起之時,我明白了,上帝的禮物一直留在我們心中,它就是--愛。世人對愛也有不同的看法。
經濟學家説愛是不求回報的投資；人類學家説愛是支撐人類生存的最大動力；醫生説愛是一劑最好的藥；母親説愛是孩子純真甜美的微笑；我説愛是整個世界。
美國一位教授對200名貧民窟的.小孩做了對未來的測試，結果是200個孩子都是“碌碌無為”。20年後，教授又來到貧民窟，這些孩子都成了各界名流，教授很奇怪，問他們為什麼會這樣，他們説最感謝當年的國小教師。教授找到了那位老師，老師聽了教授的敍述，只緩緩地説出一句話：“我愛這些孩子。”是愛改變了這200個孩子的命運。
有愛就希望。我們灰心時，親友的一聲安慰，一句鼓勵，往往就鼓起了我們前進的風帆；我們絕望時，愛的呵護，如黑暗裏的一道光，驅走黑暗，照亮前方的路，我們疲憊時，愛化身“充電器”，給飽滿的精神。
上帝生下我們是要讓我們作為蠟燭，不是照亮自己，而是普照世界！任何黑暗都不等吞沒一枝小蠟燭的光芒。那麼，讓愛的光芒照亮世界，讓上帝的禮物充滿人間！
那一年，你呱呱墜地。
我睜眼看你，你張着嘴，無法張開的雙眼，你長得多麼像你的爸爸！那通紅的皮膚，是因為離開了温暖的地方而不滿吧！
從那時起，我便確信了你是上帝給予我的禮物。
在家人精心的照料下，你變成了十足的胖妹。你在牀上爬來爬去，彎着眼笑，長出一點的牙暴露在空氣中。我展開手讓你過來，你爬着，卻越來越往後，看你急的打轉的樣子，我更確信了你是上帝給予的禮物。
因為工作的原因，我們不能每時每刻都陪伴在你的身旁。大部分時間你都與爺爺奶奶一同度過，當我回來，你會扶着門框，在奶奶的身後探頭，喜笑顏開投進我的懷抱。你的爸爸偶爾回來一次，你會特別高興，追着爸爸打打鬧鬧。那天，你爸爸要離開了，你死活不願，一直追到家門口，嘴裏喊着：爸爸。，你爸他也從樓縫中抬頭看你，那是你一生中最美的畫卷，你的純真，稚氣與對家人的依賴在那一刻都暴露無遺。
你一定是上帝給予我的禮物吧。
再大一點，我每天都會為你拍照。你一直很會配合，在一張張照片中留下的`都是最美的你，你的淘氣，天真，可愛，我這輩子也忘不了。
縱然，你已經是一個大姑娘了，有許多想法也與我們不同，但是你永遠會是我和你爸爸的寶貝，是我們一同對上帝祈禱所得的禮物。
挫折使我憂傷，但也使我更加堅強;挫折使我焦慮，但也使我更加自信;挫折使我煩惱，但也促使我向更好的明天邁進！挫折就像是一個富有哲理的故事，使我受益匪淺。
那時，我的羽毛球打得特別好，好像我和它上輩子認識似的。每一次學校組織的羽毛球比賽，我都不負眾望的拿到龍首。這不，一年一度的羽毛球比賽又開始了。比賽中，我一路綠燈，順利地到達了總決賽。我的對手是一個剛上七年級的小姑娘，聽同學們説，她實力很強，把我一直以來的羽毛球死敵“打”得落花流水，到底是一個怎樣的人如此厲害呢？我十分好奇。不一會而我的對手的'神祕面紗，在比賽中掀開了。只見她緩緩的走向比賽場地，竹竿似的手抓着一個羽毛球拍。她的身板是那麼的瘦小，好像一陣風吹過來，就會隨風飄舞似的。我握了握球拍，悶悶地想：就是這個瘦弱的女孩把死敵“幹”掉了？我實在是想不明白，這個女孩到底有怎樣的神力。比賽開始了，女孩把羽毛球扔向半空，雙手使勁一揮，此時羽毛球如同一股白色的光芒，迅速地向我飛來。此時我在心裏暗暗叫道：她發的球好快！我瞄準準備反擊的時候，羽毛球已經落在地上了。接着，我屢戰屢敗，輸在了這個毫不起眼的瘦弱女生的手上。比賽完後，我把自己關在房間裏，我很不明白，一直以羽毛球引以為傲的我為什麼會輸在瘦弱的女孩的手上。那時，我感覺天都快要塌下來了。後來，我終於無奈地面對現實，這一次的挫折，使我明白了：人外有人，天外有天。
挫折就是上帝給我們最珍貴的禮物。雖然它外表不好看，但是在醜陋裏面往往是美好的。戰勝挫折，你就會發現後面的美，那將是你人生中最寶貴的禮物！
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