在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的關於友誼的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
她，長長的頭髮，濃濃的眉毛，機靈的眼睛；她，和我一樣戴着一副眼鏡；她，笑起來很甜美，掩飾不住那潔白如雪的牙齒。
我第一眼看到你，覺得你好親切，我們似曾相識。
有緣讓我們能遇見，有緣讓我們在一起，有緣讓我們成為朋友。
日子久了，我們的情誼也深了，我們成了死黨，我們成了永遠也分不開的姐妹。
你對我，永遠都是笑嘻嘻的；你對我永遠都沒有過怨言，你永遠都把我當成你最好的朋友。
七年級，對待這個詞我們曾陌生過，但我們畢竟走過了那段旅程。那時候，我們的成績不分上下，我們是學習上的競爭對手。當對方考出了好成績，也許會嫉妒，但卻會更加努力。
八年級，這是個緊張時段，你的成績步步提高了，而我卻落了一大截。我在物理上狠下功夫，但好象也沒什麼進展，而你仍把我當成你最好的朋友。
九年級，已經緩緩來到了。分班了，你在1班，我在8班，雖然相隔遙遠，但你永遠在我心中。就算海枯石爛，我們也會銘記對方；就算天崩地裂，我們仍會堅守這份友誼。
時間老人默默地乘着小船飄走了，悄然無聲。
我們已經相識兩年了，已經互相瞭解對方了，已經能猜透對方的心思了，在這些日子裏，我們相處得特別好，我們因誤會而僅僅鬧了一次矛盾，我們有着很多共同語言，我們……
海內存知己，天涯若比鄰。
我們不會淡忘對方的。
在我的生命中有一個人深深地影響我，每當我沮喪難過時，你是我的開心果；每當我遇到瓶頸時，你是我的小老師，指引我往出口的方向，你為付出了滿滿的“愛”與“關懷”，使我不再害怕、不再孤單、也不受冷落。
當我心中畫滿“問號”時，你是我的小天使，一直伴在我身邊為我解答；是你，讓流浪者有了一個温暖的“家”；是你，讓迷茫於大海的小船上了岸；還好有你，讓在無底洞的人有了光、有了希望。因為你，冰冷的掌心變得不再空虛；因為你，天空十分璀璨、繽紛，就是你，讓我的心不再黑暗。
如果沒有你，誰在角落裏，點亮了希望之燭？誰在黑暗中，挑起了讚美的琴絃？如果沒有你，放學時，就無人伴着我回家，一起看書、一起玩樂。還記得我們從幼兒園時就相遇了，到了國小三年級就不捨得分開了，隨然不同班級，但我們已經可以“心電感應”，只到對方在做什麼了。
在國小二年級的時候，那時老師要分組出遊，這時，我心中早有人選，那就是你！出遊時，突然停電了，一片漆黑，你突然拿出手電筒，並找到了其他同學，這時我才發現有你，真好！
“天地間的和諧，就在於人與人之間彼此的感恩。”謝謝你，陪伴我走過了無數個歲月，在我的生命中，你有崇高的地位，有句話是這麼説：“感激與內心的平安是攜手同行的。”謝謝你，讓我找到了我的真面目。有你，真好！
每當我看到放在櫃子中的墨鏡，我就能夠想起周杰對我的友誼。
期中的時候，我們學校的活力小店開門了，裏面的物品用活力幣就能換。這半學期我獲得了四張活力幣。中午，我和周杰一起去活力小店，看看有什麼物品。我邊排隊邊看着櫥窗裏琳琅滿目的商品，讓我看得應接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了，就像用了一種魔法把我深深地吸引住了而那個物品就是一個墨鏡。
我看了一點價格，這個墨鏡需要五個活力幣。我不禁有點失望，這時周杰看完了物品，從前面走了過來，他拍了拍我的肩膀，問道：你想買什麼？
我想買一個墨鏡。我有點失望的説，只是只是我缺錢。我有四元，但是墨鏡需要五元，我差一元。我剛好有一元，我可以送給你，反正我剛剛看了一下，一元也沒有東西可以買。周杰滿臉笑容地對我説。推託了幾番後，我收下了這一元，我心滿意足的換到了墨鏡。這一副墨鏡不是一副普通的眼鏡。而是包含着友誼的一副墨鏡。這幅墨鏡會使我每天都很樂觀，會使我的生活變得積極樂觀。回到了教室，我向他承諾，我一旦轉到了一元，我馬上就還他。
我最親近的同學就是周杰。每當我看到櫃子裏的這副墨鏡，我就會想到周杰對我真摯的友誼。
在我的心中最重要的是珍貴的友誼，因為畢達哥拉斯説“友誼是一種和諧的平等。”伏爾泰説“友誼是心靈的結合”
友誼來之不易，只有經歷過的人才知道。就像我在學校裏的三個朋友都是很不容易交到的，就拿其中的一個來説吧!
一年級的時候，我們還互相不認識。我是因為進班的時候，發現她沒有看路，差點撞到門邊的牆上，我站在她後面就條件反射，急中生智，一把抓住她的肩膀，一下子把她擰了過去。
她微微一笑説：“謝謝你，我們做朋友吧!”
我也微微一笑回答：“好的，我們做朋友吧。”
我們就是這樣認識的，但我們也有絕交的時候，我們也有鬧矛盾的時候。最長的一次，我足足和她絕交了三個星期，這次還是我苦苦跟和她解釋了好久才和好的。別以為解釋很簡單，其實很難，我被她拒絕了好多次，終於才解釋通的。
我説：“對不起，我錯了，我不應該小心眼。”
她説：“應該道歉的是我，我不應該那麼任性。”
我笑了，她也笑了。我們又可以在一起無憂無慮地玩了。
友誼來時可以很容易，也可以很難。只要你願意交流，願意交朋友，你就會收穫很多友誼。但是一旦收穫了友誼，不珍惜失去了，就算是神仙也無能為力。如果還想再得到，其實也不是很難，只要你先承認錯誤，買點禮物哄一鬨，就一定會奏效。如果你中途放棄，那就再也得不到了友誼了。
這本書是精彩的，這本書是富有想象力的。《柳林風聲》是一本講述友誼的書。
在一座美麗的大森林裏，住着許多動物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林裏，黃鼠狼佔用了蟾蜍的家，一次次教訓終於讓森林裏充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再誇誇其談，黃鼠狼和鼬鼠終於被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地揮霍浪費寶貴財產，終於不再猖狂。
得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認識了他，正式因為黃鼠狼佔了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個人終於明白了什麼是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎麼改變的？因為它嚐到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎麼馴服的？這看似很簡單，是老獾和其它幾個動物，但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫，主人公體態鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機智；河鼠：善於社交；老獾：喜愛小孩。這些並沒有直接説出來，而食在對話中呈現。故事雙管齊下，同時描寫雙方的進展情況，相互補充，更加突出了它們從互相不認識到結成深厚的友誼的過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節，語言精彩連貫，生動有趣。
《柳林風聲》，動物的友誼一會會飄然而散，一會兒好像又有無窮的'粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個變了的主人公，永遠吸引着大家，永遠永遠。
你玩過“泡泡糖”這個遊戲嗎？現在就玩這個遊戲。
遊戲規則：首先要選好參賽人數，人數要為奇數。遊戲開始後，主持人喊：“泡泡糖。”大家要回應：“粘什麼？”主持人隨機説出身體的某個部位，台上的人要就要迅速的變成兩人一組，互相觸碰主持人説的那一個部位。如果哪一個人沒有完成任務，那他就被淘汰。最後留下來的一組獲勝。
遊戲開始了！我們一個個都緊張地顫抖起來，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。主持人説：“泡泡糖！”我們異口同聲地問：“粘什麼？”好多人都已經做好了準備，生怕“大意失荊州”。“粘肚皮！”主持人大聲地説。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮，“咚”的一聲，我倆的小腦袋瓜就如同敲鑼打鼓那樣撞到了一起。又看了看其他人，一個個都有了同伴，並且都做到了主持人要求的動作，而只有賈文超孤零零地站那兒，他心不甘、情不願地走到了觀眾席。
最後一輪了，我一定要勝利。主持人衝我們笑了笑，説：“泡泡糖！”“粘什麼？”我們好像都做好了準備。像幾位精神抖擻的士兵。“粘腦袋！”其他人都目瞪口呆，我與周紫萱相視而笑，我想以最快的速度與她碰腦袋。可是我怎麼也碰不到，只好伸長我的脖子去碰，就像一隻拼命想吃高高樹枝上葉子的小長頸鹿，卻總是夠不到。伸脖子夠不到就只能踮起腳尖兒與她碰頭，成功了！我與周紫萱手舞足蹈起來。
遊戲結束了，這個簡單的泡泡糖遊戲，不僅給我們帶來了快樂，還讓我們的友誼變得更加深厚。
在困難來臨之時，朋友的幫助讓我們的心靈變得更加温暖，並且擁有前進的動力。
金秋9月，我帶着無限的希望走進了中學，剛一到教室都是陌生的面孔，我心想以後的三年都要在這裏度過了不久都會熟悉的，這時你便來到了教室，禁止向我旁邊走來，放下書包向我會心一笑，並做了自我介紹，我心中不知怎麼的對你充滿了好感，就像我們已經是熟悉的朋友了。
當第1次考試時我沒有考好你不要來安慰我，叫我不要灰心，下次再次努力，我心中又燃起不屈的鬥志，為下一次考試而努力着，當我心情煩躁不想去奮鬥時，是你耐心的與我交談，讓我心中吹來陣陣清風，平息了我的躁動的心情，當我參加運動會時，是你為我喝彩，讓我充滿了動力，拼命向前衝，雖然最後沒有獲得名次，但是有你的喝彩與相信我認為就夠了，當我取得好成績，有些驕傲自滿時，你便讓我謙虛一點，不然下次必定會有退步，但是我還是沒有把你的話放在心上，這部考試的成績真的下降了不少。
每次都是你讓我感覺到前方是光明的，雖然人生路上難免會有艱辛坎坷，但是你的忠告讓我越挫越勇，感覺就像路上毫無阻礙一樣。
當耳邊隱隱迴盪起，你的良言，我就感覺這世間一切的事情都是美好的，我很想感激你的所作所為，卻不知道如何開口，只希望以後的日子能再遇到你這樣的人，謝謝你在我的生命中出現過，你是我的益友，同樣我也是你的益友，我會記住你説的所有有益的話語，都是滋潤我心中的清泉。
友誼是什麼？是同學們互相幫助？是以和平的方式化解矛盾？還是“有福共享，有難同當”正在思考的我低下頭，進入了聯想的世界。
有一次，我和呂浩桐打排球時因他犯規而鬧了點矛盾，直到放學還“懷恨在心”。第二天一早，我才來到學校，沒想到呂浩桐居然主動找我和解。他説：“陳昊昕，對不起。昨天是因為我犯規而讓你不開心了。”我見狀，也馬上向他説：“是我不好，你犯規了我可以好好跟你説，不該發火。讓我們以後還是一起玩吧！”自此以後，我們倆之間發生在大的矛盾也會以這樣心平氣和的方式來解決。是什麼力量感動了我和呂浩桐？對，是友誼的力量！
友誼的力量不僅在於讓我們以和平的方式來化解矛盾，還在於好友之間的互相幫助。有一次，要數學考試了，，我在書包裏找啊找啊，卻遲遲不見鉛筆盒的蹤影。糟了！我心想：昨天晚上覆習太久了，忘把鉛筆盒放到書包裏了！我無助地向四周張望，細心的呂浩桐問清了我的情況後，主動把他最心愛的鋼筆借給了我，前後左右的同學也紛紛向我借來文具。他們讓絕望的我看到了希望。那次考試我考了100分，我想這就是對於那些幫助我的人的最好回報吧！友誼的力量讓我懂得了同學間應該互相幫助！
哦，我終於明白了友誼是什麼。就是同學們互相幫助，就是以和平的方式化解矛盾？就是“有福共享，有難同當”！友誼在我們的生活中無處不在。友誼萬歲！
六年中，朋友似乎越來越多，麻煩也隨之而來。
藝是我的同桌，她內向文靜，又多愁善感。被我戲稱為“林妹妹”的她，卻跟我這個
活潑開朗的“野蠻姐姐”合得來，我也不知是為什麼。
“啊，糟糕，畫圖的顏料沒帶！”這下死定了！美術老師很兇，聽説好多人都被她的口水淹沒，這下真的死定了！正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一副嶄新的彩筆擺在我面前。抬頭一看，只見藝正在對我微笑，我知道藝是把自己的彩筆讓給了我。我很感激地看着她，並説：“一起用吧！”她微微點了點頭。從此，她就和我做了朋友。
當秋風颯颯時，我牽着藝的手，並肩走向郊外的楓樹林。夕陽的餘暉照着藝的臉，秋風吹起了她額前的劉海。“藝，你好美！”我脱口而出。藝對我笑了笑，她的笑好燦爛，真的好燦爛。我們躺在大地母親的懷抱中，楓葉蓋在我們身上，感覺好暖好暖。沉默了許久的藝終於開口了：“小時候，爺爺去世了，爸爸和媽媽忙於工作，把我丟給了奶奶。現在奶奶生病了，我又這麼不爭氣……”我看到藝的眼眶裏閃爍着晶瑩的淚光，不知不覺中，一滴淚落在我的手上。我收起淚水，握着藝的手，對她説：“藝，讓我來保護你，可以嗎？”藝驚訝了，而後又點頭答應。
我知道，我要使藝快樂！
朋友的情誼還是淡淡的好，淡淡的好……
父母口中的狐朋狗友卻陪我走過了整個青春。
我的睡夢中總是會記起那些畫面，真的好喜歡好喜歡。
又是一個週末，今天剛好去上課，每次一個人出行，我都會覺得害怕，希望能有人陪我去，幸好的是，盼盼每次都會選擇陪伴我，無論何時何地。
清晨5點的鬧鐘吵醒我，迷迷糊糊的爬起來，收拾好自己，然後給盼盼打電話，真的是秒接阿！她正在同學家寫作業呢，然而他卻很果斷的選擇來找我。
老樣子。我們在車站相遇，我給他帶一根雪糕，他給我帶瓶水，上車的時候有座位，他從來不坐，都是一把把我推在座上。
在車上我們總是聊着各種八卦不亦樂乎。車到痛處，然後互相臉紅，我倆之間就是屬於那種，不管怎麼鬧我都不會離開對方的那種。我們總是穿着同樣顏色的衣服出現在人羣中，有喜歡的髮飾我們會輪着戴。
在學校裏，我們雖不是一個班的，下課卻形影不離，我真心覺得能有一個這樣的好朋友，真的很幸福。
還有不到兩個月了。我就要轉學了，每次看他抱緊我的時候，眼淚總在眼眶迴旋。國中一年裏我能遇到一個真心待我的朋友，真的很不容易，即使將來註定要分開，但她依在我心。
下午，我們手拉手走過了大街小巷，大街上的情侶來來往往，十分曖昧，他們臉上的笑容將不會成為過往，而我們彼此心中火花將永不熄滅。她歪着頭問我為什麼？我告訴她“因為現在的時間是1314521代表着我永遠愛你？”
今年三月份，我被弟弟傳染了水痘，只能在家休息。
一天下午，我躺在沙發上，眼睛盯着天花板，心裏想，這討厭的水痘，又癢又難受，還要打針吃藥，真是活受罪。
下午四點半左右，我聽到外面有人敲門，媽媽去開門。我喜出望外，原來是我的同學來看我，我又高興又着急地説：“別進來，我得了水痘，進來就會傳染。”班長李xx卻説：“沒關係的，我們有的以前也生過水痘，不會被傳染的。”其他同學也説：“我們身體非常健康，不會被傳染的。”
説完，同學們把我圍起來，李明手裏提着一籃水果，有紅彤彤的蘋果、金燦燦的香蕉、紫盈盈的葡萄……
李明指着水果説：“這是我們用零花錢給你買的。”副班長喬亮捧着一束鮮花説：“這也是我們給你買的。”同桌曹文文拿出課本説給我補課。我熱淚奪眶而下，眼淚像斷了線的珠子落在課本上。
過了一會兒，李xx説：“晨杭，你先好好休息吧，我們先走了，因為大家回去還要做作業，下次有時間我們再來看你。”
望着大家離去的背影，我心想：大家對我的深情厚誼，我一定要銘記在心。
我握不住，留不住，過去的好成績像沙子一樣從指縫中流過。
數學考試的結果把我扔進了深淵，心情跌到了最低點。
我的理想呢？我的努力呢？四周一片漆黑，什麼也看不見，也摸不着。
此時的我，彷彿置身於無盡的黑暗之中，什麼都看不見。我的世界一片漆黑。眼淚像斷了線的珍珠，順着臉頰滑落，鹹鹹的，苦澀的。
眼前有圖：放棄暑假休息時間預習第一天內容，軍訓後沒有放慢腳步
課後在同學的喧譁中開始做作業學習。這麼多努力，這麼多汗水，都白費了？
突然之間，這些圖都碎了，每一張都映出了我糟糕的數學試卷，鮮紅的十字，以及讓我心如刀割的分數：80分。夢想破滅了。我的心碎了。
“你沒事吧？”短短的四個字趕走了我世界的黑暗，帶來了光明。我一直記着當時同桌關心的事：“即使考不好也不要灰心。勇敢面對。我也比你差，別難過，我們一起進步吧！”她友好地向我伸出了手。我拉着她的手。突然，一股暖流從我的手流向我的心臟，帶走了我的血液，流遍了我的全身。她讓我的世界充滿了光明。我臉上的兩個“小瀑布”已經不流了。她拿着紙，為我擦去眼淚。我能清楚地看到她的眼睛閃着淚光。但是眼淚只是在眼睛周圍打轉，沒有流出來。她含淚的大眼睛反映了我的軟弱和無知，讓我學會堅強，學會如何面對困難。她讓我的心永不黑暗，她讓我的世界充滿光明。
這光芒永遠不會消逝。
這個學期開學，郭老師辦了一個作業輔導班，我和王明昊都去了那裏。一天下午放學，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那裏。王明昊問我幹什麼去了，我説:“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家裏雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外。所以他經常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地説:“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思。”我沒有説什麼，只是向楊春鵬説了我們為什麼生氣。楊春鵬便給我評理説:“劉曉聰買東西關你什麼事，你又不是他的父母。”王明昊大聲喊到:“楊春鵬你們倆最好少議論我。”我想，沒有你這個朋友還有楊春鵬。我便説:“楊春鵬咱倆去那屋寫去。”——寫作業還有另外一個屋。王明昊更加生氣地説:“你們去!你們去!”就這樣我們倆一下午沒有説話。
晚上回到家後，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發生過的事情，我想我應該主動和他和好。
第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會孤獨很久很久。
我想每個人都有自己的知心朋友吧！可從小到大一直在一起的能有多少呢？
我和我的朋友從小一直玩到國小五年級分離。多麼厚的感情啊！可最終還是……
想想國小時我們在一起玩耍的情景，不由得露出笑容，小時我們打打鬧鬧，手牽手玩遊戲，把衣服弄得像泥團一樣，到家一定會被媽媽數落一頓。在學校裏不知有多少次和你們鬧彆扭，不過，過不了幾天又在一起玩了。
在這幾年的風風雨雨裏，不知不覺的我們已經長大了，時間過得如此之快，在這幾年裏，我們的的友誼：正如真金在烈火中識別一樣，友誼必須在逆境中接受考驗，這句話説得一點兒也沒錯，這幾年裏我們不知流過多少淚，不知傷害了多少次彼此的心，長大了也懂得了珍惜，雖然我們在不同城市，在不同的學校，也有着不同的朋友，但我們的心是永遠的……永遠的連子一起。
還記得嗎，我們曾在一棵大桐樹下我們説三個我們要做一輩子的朋友我們當時還讓那顆大桐樹作證。對了在學校時同學們還為我們編了一句話我們的名字分別是：王嬌王苗王由，説：辣椒炒蒜苗還必需用點油，我們當時笑了，後來想想還真是有趣，看來我們真的是有緣分。
這份友誼，我想永遠都不會變的，因為我們彼此都珍惜着這份友誼，彼此都牽掛着彼此。
馬山鎮中學七年級：王由由
記得四年級時，有一次我沒考好，説什麼都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪着我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口説:“回家吧，或許，在你家裏，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點兒!”聽了這好像我姐姐説的話，誰能不動心呢?每當我傷心，難過，寂寞時，我的腦海裏，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨!想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會痴痴的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追着打時，總會呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年裏，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業的日子裏，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業的日子裏，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不着覺的那個人;是那個在雪天吃着啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權知道被你壓在書包底層的試卷上分數的那個人。
在這即將畢業的日子裏，我們要在一起，大聲地説出那憋了好久的話:
我們，要永遠，永遠，在一起!
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