無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的寫烏龜的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
最近，我家來了一位新朋友：稚子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼內收，走起路來慢又慢，有誰比它更長壽。你們猜它是誰？告訴你吧，它就是一隻可愛的小烏龜。（謎語引入，有吸引力）
我家的小烏龜，它的年齡只有三個月，整隻烏龜只有我的手心那麼大。小烏龜穿着一件橄欖綠的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的'鎧甲。外衣上有十來個近似六角形的格子，很像一個棋盤。它長着一個三角腦袋，一對黑豆般的小眼睛總是滴溜溜地轉着，四隻腳短小又靈活，腳上還長着趾甲，趾間有蹼，划水時可幫上大忙了。最有特點是它肚子底下也有花紋，並且是“回”字形的，看上去就像古代時的盾牌，十分別致。（比喻十分生動。形象地再現烏龜可愛的“形象”。
小烏龜的家是一個寛敞透明的金魚缸。平時，小烏龜經常在水底趴着休息，一副懶散的樣子。可是要是有一點動靜，它就會驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮進殼內，從上面看就像一個小足球。我拿龜食來餵它時，它也會活動起來。龜食還沒入水，它就迫不及待了，頭伸出好遠，游來游去，當龜食沉入水裏，小烏龜就用前腳扒拉一陣，再聞一會兒香味，然後大口大口地嚼起來。吃完飯了，它就開始玩耍，一會兒在水中激起幾朵水花，一會兒鑽到水底的沙子中去捉迷藏。小烏龜特別講衞生。一天，我因為着急上學，忘了給它換水，回家後急急忙忙衝到魚缸前，只看見小烏龜在把髒物聚在一起。我樂了，輕輕碰它，它歪着頭看着我，好像在説：“我正在打掃衞生，你來幹什麼呢？”真的好有趣啊！（小烏龜的活動也寫得特別有趣，動作用得準確生動，擬人寫法使烏龜更栩栩如生，活潑可愛）
小烏龜經常在魚缸裏爬了摔，摔了爬……讓我見證了“堅持到底，就是勝利”這句名言。我們一家人都喜歡上了這隻可愛的小烏龜。（篇末文章中心昇華。從烏龜身上得到啟示）
今天，我到外婆家去玩。
進了屋子，上了樓，我看到陽台上有什麼東西。遠遠看去，一隻大玻璃缸裏有一個黑色的東西。這是什麼東西？我懷着好奇的心情走過去。走近了，我才看清楚原來那是一隻小烏龜。我看到它的.樣子非常可愛。我立刻伸出右手用一根指頭去碰了一下它的頭。烏龜的頭立刻縮了回去。我跟它玩了一會兒，外婆就來叫我吃飯。
吃飯時，我問外婆：“外婆，你們平時給那隻小烏龜吃什麼？”外婆説：“它吃的食物可多了，飯粒、肉、小魚、小蝦，它都喜歡吃。”
吃完飯，我就跟外婆要了一點食物去給烏龜吃。我拿了食物走過去。來到近處，我把食物扔了下去。它竟然縮進頭不理會我。看來，我在這兒，它是不敢吃食的。看來，小烏龜是一位怕羞的大姑娘。於是，我走開了。
過了一會兒，我聽見了響聲，立刻站在遠處觀看。原來是烏龜在吃東西了。
烏龜的外形雖然不怎麼好看，但是，它卻不會害人，還能夠給人食用，給人當藥品治病。
我喜愛烏龜！
我有兩個特殊的朋友，它是兩隻小烏龜。
兩隻小烏龜都各穿着一件深綠色的馬夾，都有一個櫻桃核一般的腦袋，一對綠豆似的.小眼睛忽閃忽閃的，可愛極了。
它們最喜歡吃，有一次，我們一家人吃過午飯，我拿了兩塊豌豆差不多大的肉給它倆吃，誰知，10秒種不到，它們就把肉吃光了。我又拿了兩塊肉，它們又10秒鐘不到吃光了就這樣，我連續餵了幾次，它們才吃飽。我驚奇的説：天吶！這還是烏龜嗎！大家聽了，都開懷大笑了。
它們給我家帶來了歡笑；帶來了樂趣，它們使我快樂。
那次，我和媽媽在家裏閒着沒事，就把烏龜抓來，還在地上擺上了兩根棍子，把它倆並列放在起跑線上，並説：一、二、三，預備—跑！它們好像聽懂了開始跑步，一隻很守規則，一隻卻翻越棍子，向椅子爬去，我看見它不守規則，大聲喊道：你犯規了！它好像聽懂了，站在那裏，一動不動。我跑去捉它，它扭頭看了看我，又爬又跑地往櫃子後面鑽，好像不想讓我把它抓回跑道似的。它的這一舉動，逗笑了全家人！
我愛你，小烏龜，我以後會更加善待你的！
小烏龜的頭是橢圓形的，還帶有紅色和藍綠色花紋。如果，你在遠處看呆在水盆的小烏龜，你會發現小烏龜的眼睛是紅彤彤的。小烏龜的殼硬邦邦的，好像小烏龜穿上了它的盔甲，在和水盆打架。小烏龜的殼是棕黃色和黑色相間組成的一圈美麗的花紋。小烏龜的殼，中間鼓鼓的，就像一棟小房子，腳、頭和尾巴就是這個房子的'居民。小烏龜的背上有十二個大小不一樣的黑色六邊形。小烏龜的腳扁扁的，還有掌蹼。你們不知道小烏龜的每一隻腳都有五個尖尖的爪子。小烏龜的尾巴真是又細又短，好像一根刺紮在小烏龜腳上。啊!小烏龜真美麗呀!
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